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演講稿作文[推薦]

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.52W

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的演講稿作文6篇,希望對大家有所幫助。

演講稿作文[推薦]

演講稿作文 篇1

水是我們生命的源泉,是我們賴以生存當中不可缺少的一種物質。如今,地球上現有的水資源已經非常的短缺。但是,浪費水的現象卻時時可見。

最近,我就在校園裏看到過這種現象。同學們中,大多數都讓水白白的流過,我不得不發出這樣的疑問:同學們,你們真的沒有意識到缺水的危險?

和煦的'陽光掠過微微皺起波紋的水面,清冽晶瑩的水兒綻放着迷離動人的光澤。所以,在生活中,我們離不開水更需要水。否則,我們周圍將會黯然失色。

老子數:"天下至柔莫過於水,而攻堅強者莫過於能勝,以其無以易之,弱勝強,柔之勝剛,天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎,温柔的陽光就很輕易的使它消散的無影無蹤。

水在人體中流淌,人在水周圍生存。水是人地脊樑,人是水地心臟。人是水,水也是人。

那麼你又是怎樣地一潭水呢

你是像陶淵明,屈原那樣清澈靈動飄逸地純粹水,還是李洪*這種用自己地渾濁又來污染他人地污水呢?

請我們屏住呼吸,用心地去感受水地清涼,當水從我地指縫源源滑過,那麼親切。因為我知道。身軀靈魂中我們有種東西緊緊相聯,互相牽動。

讓我們大家攜手來,為我們地明天,請節約每一滴水。

演講稿作文 篇2

尊敬的各位老師:

大家好。

今天,我要給大家講一個發生在我媽媽與表哥之間的故事。

她是這樣一位母親,勤勞,善良,對人誠懇,為人樸實,與人相處啊,特別融洽,鄰居們都特別喜歡她。在我的內心深處,永遠烙印着這樣一句話:“浪兒,好好讀書啊!想起媽以前……”隨着就是媽媽抽泣的聲音,至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠學費,媽媽一天兼任幾份工作,又要在地裏幹農活,又要去鎮上打工,學費湊不足的時候還要在夜裏東奔西跑找親訪友想辦法……

那是多少個難忘的日日夜夜啊!媽媽的背影常常消失在我的濕潤的眼簾中……她的腰身不再挺拔,黑髮泛起了白花……

這就是我的媽媽,説起我的表哥,還要從一個電話説起。“嘟……”電話響了,是表哥打來的,媽媽接起了電話“什麼?去廣州,電子廠打工?”“不,我浪兒還小……哦,是,哦,學費……”……接下來的談話也不知説了些什麼內容,只見兩行淚珠又悄悄地佈滿了媽媽的臉龐。接下來的一天,是我一生中最難忘的一天,我哭着拉着媽媽的手説:“媽媽,別走,別丟下我”“浪兒,乖乖的,好好讀書,明年咱就有錢上高中了”

媽媽走了,揹着一包行李,登上了去廣州的火車……

剎時,滾燙的淚珠從臉龐上流下,火車的背影逐漸遠去,變得那麼得模糊,又那麼得清晰,留下了深深的思念……

非常快一個學期過去了,可是沒想到媽媽與表哥之間的又一個電話又讓我們家陷入了困境。原來,媽媽把辛苦打工掙來的錢都給表哥工廠運轉用了,説等到我交學費的時候再寄過來,可是當媽媽一個電話接一個電話打過去時,接到的迴應確從“好的,下個周……好,下個月……再過段時間……”一拖再拖,直到現在,電話打過去,竟成了“對不起,您所撥打的電話無法接通……”只見兩行熱淚又從媽媽臉頰上流下,至今我都無法想象當年因為表哥的不誠信,給我們帶來了多少的無奈,多少的痛苦與磨難。

時間開始慢慢侵蝕着記憶,如今,我來到了我夢想中的中職學校,學習工商管理專業,當年,表哥的.不誠信更從反面激勵了我在學習中,生活中,做個一誠信的人。眼看非常快就要迎來一年一度的畢業求職季,一屆又一屆的畢業生即將走上工作崗位。在別人想方設法弄到一張吸引眼球的畢業證書時,我,選擇了不,我要把自己最真實的一面展示在考官面前,我選擇了這樣的自我介紹:

“我叫xx,來自貴州的一個偏遠的小山村,畢業於重慶市經貿中等專業學校的工商管理專業,貧困的家庭磨練了一個勇於吃苦,誠信樸實的我,希望貴公司給我一個學習與鍛鍊的機會。”是的,這是我的選擇,我希望以真誠與誠信的態度去迎接一個求職的機會。我相信,誠信是為人之本,立足之基,誠信就在身邊,誠信就在眼前,誠信要從自我做起!

我們是正處在花季的少年,帶着自豪與自信,懷着對未來美好職業的憧憬,在這裏,我鄭重地宣誓:“我,徐後浪,將以誠信為本,走向人生!

演講稿作文 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

我是五年級(2)班的甘鑫同學,我很開心來到這個講台。我站這個講台是為了競選班長。我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人説過:“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的`把成績一步步的提高我自己。

我得的獎也不少,如:作文競賽得過一,二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧,我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我,我如果會我會虛心的教他,如果我也不會的話,我會和他一起探討……

假如我當上了班長,我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師説的“鈴聲一響,教室靜。”會把同學們管理好;我會……

我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的建議,並把它改過來。希望老師和同學們,相信我。國小競選班長演講稿。

謝謝!

演講稿作文 篇4

尊敬的xx:

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

當我懷着害怕的心第一次跨進校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對一道難題時,您耐心細緻的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時,您天使般的`來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”裏,也帶進了以後成功的大門。

當我懷着喜悦的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強息的世界裏。

當我……

不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。老師,在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

謝謝大家!

演講稿作文 篇5

親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是:真貴的親情。

是誰,把我們帶到這個世界並哺育我們成長;

是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準備;

是誰,在我們生病時,守在牀前,徹夜不眠,欲哭無淚;

是誰,在我們受委屈時,將我們摟入懷中,用温暖的愛驅散我們心靈的創傷是誰,為我們人生路上一點點的進步而喜悦滿懷;

又是誰,為我們的快樂操碎了心,黑髮變成白髮;

是誰,用血汗來鋪墊我們成長的道路;

又是誰,用生命成就我們輝煌的明天

是父母,把所有的心血傾注給了我們;是父母,把世界上最無私的愛奉獻給了我們;是父母,這艘充滿愛的帆船載着我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。

當父母將他們捨不得入口的美食留給我們的時候,你可曾想到媽媽不是愛吃魚頭,那是世界上最無私的愛,吃在我們嘴裏,甜在父母心裏;

當我們將美味的食物給母親吃的時候,媽媽眼裏卻閃現出了淚花,不停地説:孩子長大了!懂事了!

多麼容易滿足的母親,多麼不求回報的母愛,藍天一樣的寬闊,大海一樣的深邃!讓我們從今天開始,感恩父母,從點滴做起,從身邊做起,從現在做起!

請給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;

請給勞累了一天的父母洗一洗腳;

請在父母生日之際,送上一份真摯的.祝福;

請在父母煩惱鬱悶時,送上我們真誠的問候和安慰。他們不求任何回報,而我們千萬別留下子欲養而親不待的遺憾!

今天,在這裏我想對我的媽媽大聲説:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨!

謝謝大家!我的演講完畢

演講稿作文 篇6

領:有人問,我們的學校在哪?

曾經,我總不願回答

因為我怕

怕偏僻的地方,會引起別人的笑話

合:城裏的孩子,每天由爸爸媽媽接送上學 一路鳴着喇叭

有的開着本田

有的開着寶馬

領:我們的爸爸媽媽,送我們上學

一路都不説話

埋頭蹬着板車

褲腿沾滿泥巴

合:我們的校園很小

只有巴掌一塊大

我們的校舍簡陋

破損的屋頂,常掉土渣

我們的教室很暗

小小燈泡,只有幾瓦

我們的桌椅很舊

坐上去吱吱啞啞

沒有像樣的'教具,更沒有電教化 但是---我們作業工整

我們的志向遠大

我們的成績頂呱呱

領:今天,我們搬進了美麗的明達 這兒成為我們,嶄新的家

老師,把她譜成了歌

同學們,把她畫成了畫

作文課上,老師這樣説

不要怕,不要怕

你們和城裏的小朋友一樣

都是中國的娃,都是祖國的花 都生活在,同一片藍天下

合:晴朗天空,陽光燦爛

我們的笑臉,純真無瑕

黨的光輝,把我們照耀

人民政府,為我們把愛心播撒 可親的鶴壁,給我們呵護

為我們創造,更加美麗的家

不再低頭,不再害怕

大聲説出心裏的話

要問我最想説什麼

我愛我的明達,我愛美麗的家 因為--

是明達給予了我自信

因為--

是美麗的家讓我的目標更加遠大 領:要問我還想説什麼

我愛我的鶴壁

我愛我的國家

合:要問我最想做什麼

我要刻苦地學習

把閃光的足跡,留在我們的的明達

我要成為祖國的棟樑

把鶴壁的明天建設的更加美麗發達—明達