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【推薦】讀書的演講稿模板集合六篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.57W

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的讀書的演講稿6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書的演講稿模板集合六篇

讀書的演講稿 篇1

同學們:

王充説:智能之士,不學不成,不問不知。意思是説:再聰明的人,不學他不會有成就,不問他永遠不會知道,而我今天演講的題目是:《書,最可貴的精神財富》。

從小到大,我聽過許多有成就的人的事蹟,有馬雲、任正非、拉菲特等,我十分欽佩他們,我也想成為像他們一樣的人。但,想成為他們一樣的人並非容易。我們現在的第一步就是讀好書,好讀書,要是有了豐富的知識,我們就已經成功一半了。

我的書房裏有許許多多的書,有《唐詩三百首》《紅樓夢》《水滸傳》《財經》等。學校裏的教科書的內容也是豐富多彩,語文書讓我瞭解了中國上下五千年的文化,還讓我懂得許許多多的道理。數學書給了我在生活中有了很大的幫助,讓我有了邏輯思維和運算能力,我感受到了智慧帶給我的快樂。英語書讓我到國外旅行時,再不怕與外國小朋友交流了。音樂書就像一張牀,讓人學習累了,聽聽音樂,就讓人放鬆了躺在軟軟的牀上……美術書像一個個童話故事,裏面不同的色彩,帶給我不一樣的快樂。所以,讀書,讓我記住了這樣一句話:書中自有黃金屋。我的理解,這個“黃金”就是最可寶貴的精神財富!

上個星期,老師在課堂上提問:“‘王戎不取道旁李’的作者是誰?”誰都回答不出,唯獨我們班的.“書呆子”站了起來,説:“是劉義慶!”頓時我才明白讀書的好處!

同學們,讓我們一起來讀書,讀好書,好讀書,讓我們把最可貴的精神財富儲存在自己的腦庫裏吧,為家庭、祖國奉獻出我們的智慧和力量!

讀書的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

讀書使人進步,讀書讓人開闊眼界,讀書讓人明事理。讀書的好處多不勝數,我們應當熱愛讀書。

書中藴藏着豐厚的寶藏,大概很多人都聽過這樣一句話,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,可見書中藴藏的知識是多麼豐厚,裏面的寶藏等着我們去發掘,書中的世界絢麗瑰奇,讓我們能夠找到自己內心的港灣,書中的知識如同浩瀚江海,可以豐富我們的閲歷見識,書中的道理,能夠引領我們前進,向自己心中的目標前進。大家還在沉迷遊戲不可自拔嗎,那就讀書吧,書中運用豐富的你所想像不到的東西。既能夠讓人得到精神上的滿足,又能夠增長我的的見識,豐富我們的知識,讓我們能夠不斷進步讓我們能夠不斷的追尋夢想。

讀書能夠帶給我們快樂,能夠讓我們沉寂在書的海洋,在我們孤獨的時候讀書能夠讓我們從無邊的孤寂中走出來,找到自己的朋友,找到一個心靈的寄託,找到自己心中的夢想,讓孤獨遠離我們,讓快樂回到身邊。

很多人並不愛讀書,讀書讓他們感到的只是乏味枯燥,只會感到全身沒勁,那是因為沒有真正的進入書中,只知道淺嘗輒止,又怎麼會明白讀書的快樂呢?讀書需要慢慢的品讀,遊覽書中的世界,品作者的思想,看那美麗的文字,一字一世界,一筆一乾坤。書中浩瀚美麗的世界需要去探索,去發覺才能夠體會其中的美妙,才會看到那一個字一個詞一句話組成的傳世經典,熱愛讀書可以修養身心,讓成績進步,讓思想進步,只有愛讀書的人才會知道書是人類進步的階梯,是歷史的傳承,是知識的傳承,是思想的傳承。

讀書的好處多,但是又有多少人讀書呢?我們很多人都沉迷在虛幻的遊戲世界,沉默手機,這隻會讓人墮落,只會讓人懶惰,不會給我們任何的幫助,熱愛讀書卻能夠增長我們的見識,學會更多的'技巧,遲到更多的道理,古往今來有多少先賢把他們一身中最寶貴的財富保留在書本之中,通過一字一語,傳承給我們後人。

熱愛讀書讓生活更美好,讓世界更美好,愛讀書的人知道要做一個有禮貌的人,有思想的人,知道進步的人,只有通過讀書才能夠不斷的進步,不斷的繼承優秀的知識,成為祖國未來的希望。

謝謝大家!

讀書的演講稿 篇3

讀書,是一種幸福。人的一生是讀書的一生,只有讀書一生,才能幸福一生。當我們“呱、呱”落地,睜着一雙好奇的大眼睛,“撲閃、撲閃”地打量着周圍的世界時,我們開始閲讀父親、母親——這兩本永遠也讀不透的無字之書;當我們背上小書包興高采烈地走進國小學堂時,我們開始了真正的讀書身涯——閲讀這些浩瀚的有字之書;當我們在學校讀書十年、國中學習生活即將結束之時,我才深深地意識到:讀書,是我成長的催化劑;讀書,一刻也沒有離開過我。我每一天都在內心不由自主地吶喊:讀書,真好!

讀書,它充實着我的精神生活,豐富着我的內心世界,鑄造了我良好的性格,奠定了我的'人生基礎。從《安徒生童話》裏的《醜小鴨》,我讀出了夢想的實現要靠腳踏實地,永不放棄;從《老人與海》中,我讀出了生命的含義——只有勇敢地面對一切,生命就有價值,生命就有意義;從《上下五千年》裏,我讀出了歷史的博大精深、複雜多變,它讓我懂得珍惜,教我走好自己人生的每一步,書寫好自己的每一段歷史;從《我有一個夢想》中,我讀出了“天下興亡、人人有責”的使命感和責任感;從朱自清的《匆匆》中,我讀出了流失的時間一去不復返,它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。

有人説:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。”是啊!我讀書,所以我怡情;我讀書,所以我傅彩;我讀書,所以我長才。我怡情,所以我快樂;我傅彩,所以我成長;我長才,所以我幸福。同學們!朋友們!熱愛讀書吧!只有讀書,才能讓我們健康茁壯成長;只有讀書,才能豐富我們的精神生活和內心世界;也只有讀書,我們才能感受的幸福。

謝謝!我的演講完畢!

讀書的演講稿 篇4

課外閲讀不僅僅對學生的學習有着重要作用,對學生的道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書能夠影響人的一生。”這句話是有道理的,學生更應“多讀書、讀好書”。幾乎每位學生都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物,哪怕是身邊的同學或者自己的父母等。這些令他們崇拜或學習和模仿的楷模相當一部分是學生透過閲讀各類書籍時所認識的。當學生進行閲讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

課外閲讀伴隨着學生的整個學習過程,我們不要將課外閲讀片面地理解為語文學科的學習,對於從各門學科的學習中所獲得的新知識和新資料都需要超多的課外閲讀作為補充和配合,使學生更牢固地掌握和吸收。

此刻教育給了學生更大的學習空間。其中,進行廣泛的課外閲讀成了學生的必修課。課外閲讀不僅僅能夠使學生開闊視野,增長知識,培養良好的自學潛力和閲讀潛力,還能夠進一步鞏固學生在課內學到的各種知識,對於提高學生的認讀水平和作文潛力乃至於整個學科學習都起着極大的推動作用。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好:“如果學生的智力生活僅侷限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己個性愛好的科學的。”我們務必力爭“使每一個學生在書籍的世界裏有自己的生活”。

學生的知識體系是透過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。廣泛的.課外閲讀是學生蒐集和汲取知識的一條重要途徑。學生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解,是意識性的知識,需要再消化才會吸收。學生可將自己從課內學到的知識融會到他從課外書籍中所獲取的知識渠道中去,相得益彰,構成“立體”的牢固的知識體系。

在重視素質教育的這天,讓學生的潛力和素質得到全面的鍛鍊和發展已被擺在了教學目標的首位。替學生甩掉沉重的學習包袱,“使每一個學生在書籍的世界裏有自己的生活”是大勢所趨,讓我們都來重視課外閲讀吧!

讀書的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

在我三歲那年,就讀了自己有生以來的第一本書,那是媽媽給我買的一本《看圖識字》,那時的“讀書”不應該稱為讀書,而應該説成看書,因為我看得書上幾乎都是圖片,根本不需要讀。那時我看得 津津有味,雖然一天差不多隻能看十幾頁,但還是樂意一天一天地看。

五歲那年,我讀了《愛麗斯漫遊奇境》這本書,它大約有一個小拇指節厚,那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有 些故事情節我根本沒看懂。就這樣,我稀裏糊塗地把自己讀得第一本大書看完了。

三年級時,我看了第一本不帶拼音的書。那時,我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮,那些書都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的`喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經認識了一些生字,但看那書時還是有一些不認識的字,有時正看到關鍵的地方,突然遇到一個生字,就像聽CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現的圖像一下子全都消失了,為了繼續往下 看,我必須用查字典來掃清文字障礙。

現在我看書時幾乎沒有文字障礙了,再也不用查字典了。現在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,而且還能進入書中與人物一起悲歡離合了。當讀到高興的地方時,我會替人物感到歡喜;當讀到緊張 的地方時,我會和人物一起屏住呼吸,同時也為他捏一把汗;當讀到深奧的地方時,我就會停下來思索其中的奧祕。

正像高爾基所説的那樣:書是人類進步階梯。通過讀書,我進步了不少,現在書也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對於別人來説,書也十分重要。如果把人類比作一株小草,那麼書就如同春 天的太陽和雨露,只有不斷地從中汲取營養,我們才能不斷地發展、進步。

讀書的演講稿 篇6

同學們好:

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

就像莎士比亞所説:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢想,可以成就精彩人生。

人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。艱辛的會考或大學聯考,我們投入了多少個日日夜夜,終生難忘。那時,我看着每天翻閲過的書有一種欣慰,欣慰的是這24個小時沒有虛度;有一種滿足,滿足的是又增加了知識。雖然感覺身體疲憊,但合上書的那一刻,我心無比的踏實。雖然失敗依然無悔。因為通過讀書,我發現自己的無知,感到讀書的樂趣,對知識的渴望越來越強烈。讀書讓我們視野更開闊,心胸更豁達,思想更先進,能力更增強,這眾多的益處又何必在乎那一個最終的結果?讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來?

生活中,有一種收穫,讓人終生受益,那就是讀書的收穫。書中有精彩故事、有自然奧祕、有生活趣事、更重要的'是有做人的道理。讀書,可以豐富自己的知識,可以提高個人修養,可以創造工作成績,可以改變自己的命運和人生。

讀書就是在讀自己。讀書會消除你高興時的狂妄、憂

傷時的煩惱、閒暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書生活使我堅信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內心世界,是讀書培養鍛鍊了我的堅強意志。

工作中,有一種需求,讓人如飢似渴,那就是讀書的需求。日新月異的新世紀,每分每秒都發生着變化。社會的新矛盾、新問題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時代一名教師,只有博覽羣書,才能緊跟時代的召喚,去追求、去探索、去創新、去完成自己的使命。

時光不斷流逝,歲月匆匆而過,唯有書是最忠誠的夥伴,唯有讀書讓我們永葆青春。今天的我們,正處於提倡全民閲讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應自覺把讀書作為一種職責需求和人生追求。讀書的旅程永無終點,知識的海洋終需保鮮。日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識、正確的才風,在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!