在各個領域,我們很多時候需要適量地做些閲讀題,就有可能接觸到閲讀答案,閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的戴震難師《戴震難師》閲讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《戴震難師》閲讀答案戴震難師先生是年乃能言,蓋聰明藴蓄者久矣。就傅讀書,過目成誦,日數千言不肯休。授《大學章句》,至“右經一章”以下,問塾師:“此何以知為孔子之言而曾子述之?又何以知為曾子之言而門人記之?”師應之曰:“此朱文公所説。”即問:“朱文公何時人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何時人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣?”曰:“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然?”師無以應,曰:“此非常兒也。”
8、下面句子中加點的詞語,意思相同的一項是(3分)
A、先生是年乃能言/乃不知有漢
B、師應之曰/不應有恨
C、周朝、宋朝相去幾何時矣/斷其喉,盡其肉,乃去
D、又何以知為曾子之意而門人記之/春冬之時9、對下列句子的翻譯,有誤的一項是(3分)
A、日數千言不肯休。譯文;每天閲讀並背誦幾千字還不願意停下來。
B、問塾師:“此何以知為孔子之言而曾子述之?”譯文:(戴震)問私塾先生:“這些話憑什麼知道是孔子説的,又是曾子記述的?”
C、曰:“幾二千年矣。”譯文:(私塾先生)説:“差不多兩千年了。”
D、“然則朱文公何以知然?”譯文:“然而朱文公憑什麼知道是這樣的?”
10、下列對本文的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A、戴震很遲才會説話,但他很聰明,跟隨老師讀書,讀過的文章都能背下來。
B、戴震不僅勤奮,而且好問,遇上不明白的地方,喜歡尋根究底問為什麼。
C、私塾先生被戴震的`問題問住了,不但不生氣,反而讚揚他説:“你真是個不尋常的孩子。”
D、戴震自幼讀書即不能不唯師,不唯書,獨立思考,敢於質疑,很值得我們學習。
11、對下面三部中國古典名著的表述,正確的一項是(3分)
A、羅貫中以天下是漢家的天下的立場在《三國演義》中塑造了劉備、孫權和曹操這三個主要人物形像。
B、“皇帝輪流做,明年到我家”是《水滸傳》中黑旋風李逵上梁山後對宋江説的一句慷慨激昂的話。
C、“八方共域,異姓一家,帝子神孫,富豪將吏,三教九流,乃至獵户漁人,都一般兒哥弟稱呼,不分貴賤。”這是吳承恩在《西遊記》中讚頌的理想人間。
D、石猴、美猴王、弼馬温、齊天大聖、孫行者,鬥戰神佛等都是《西遊記》中對孫悟空的稱謂。
參考答案及評分標準:
8、D
9、D
10、C
11、D