在學習、工作生活中,我們需要用到閲讀答案的時候非常的多,藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎?以下是小編幫大家整理的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之閲讀答案,希望能夠幫助到大家。
【20xx年廣東省廣州市】.閲讀下面的宋詞,然後回答問題。(5 分)
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!
14“了卻”“可憐”分別是什麼意思?
15“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”藴含了怎樣的思想感情?
16詞末“可憐白髮生”一句凝聚着作者怎樣的人生感慨?請做簡要分析。
答案:
14【參考答案】(1)了卻:完成。可憐:可歎。
【答案解析】本題考查的是對古詩詞詞語的理解。結合詞句內容來分析即可。
【備考建議】本詞選自九年級上冊辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》。因此同學們在複習古詩詞時要回歸課內,關注課下的註解。
15【參考答案】醉夢裏挑亮油燈觀看寶劍,夢中回到了響徹號角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。藴含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情懷。
【答案解析】本題考查的是詞句所藴含的`思想感情。
思想感情題答題步驟:
①展開聯想和想象,描繪詩句內容;
②概括詩句構成的圖景或意境;
③分析表達了詩人什麼樣的思想感情。
【備考建議】古詩詞的思想感情題,既要求考生要理解詩句的內容,也要求結合詩句,知人論世,理解它所表達的情感。
16答案:抒發了作者年歲漸老而又壯志難酬、報國無門的悲憤心情。
醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!
15.本詞作者是____(朝代)愛國詞人辛棄疾。詞中的“天下事”是指____________。(2分)
16.請賞析“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的表達效果。(3分)
答案:
15.【答案】南宋 收復中原,統一天下的大業
【解析】辛棄疾是南宋著名的詞人,君王天下事是統一國家的大業,此特指恢復中原事。
【考點】文學常識的識記。
16.【答案】示例:作者運用劉備與的盧馬的典故以及比喻、誇張的修辭手法,從視覺和聽覺兩個方面描繪了緊張激烈的戰鬥場面,表達了自己希望馳騁沙場、建功立業的強烈願望。
【解析】賞析這句詞可從句子的修辭(比喻、誇張)、表現手法(用典、視覺和聽覺)、詞句的內容及作者的情感人手。
辛棄疾的這首投贈之作自稱“壯詞”,全篇以“壯”語貫串始終。作者根據他三十年前抗金的戰鬥經歷和他矢志恢復中原的`理想,適用浪漫主義手法,在詞裏描繪了一個幻想中雄壯的兵營生活畫面。首句“醉裏挑燈看劍”形象地顯示出殺敵的壯志。“夢迴”以後,寫綿延的兵營中響起了號角聲、軍樂聲,戰旗飄揚,兵士飽餐,這一切有聲有色地描繪了沙場點兵的壯盛軍客。下片“馬作的盧飛快”兩句寫自己希望能夠馳騁沙場,衝鋒陷陣。想象着實現“了卻君王天下事,贏得生前身後名”的壯志。然而現實卻是“可憐白髮生”,為壯志難酬表示極大憤慨。前九句寫得酣暢淋漓,反襯了這一句的分量,正是對苟且偷安的南宋朝廷的有力批判。
醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!
一、填空
1、這詞首融夢幻(夢境、理想)與現實於一體,富於浪漫色彩。
2、表達作者愛國激情和建功立業的雄心壯志(直接表達詞人的報國情懷和人生追求)的詞句是了卻君王天下事,贏得生前身後名。
3、辛棄疾儘管“白髮生”,卻依然眷戀着自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷戀的情結從詞中(醉裏)挑燈看劍,夢迴(吹角)連營兩個細節中可以看出。
4。表現作者壯志難酬,使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是_可憐。表現作者為現實而悲歎,對人生而感歎的句子是可憐白髮生
5、突出地表現了雄壯的軍容,表現了將軍及士兵們高昂戰鬥情緒的兩聯是“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”
6、這首詞塑造了一個忠勇(愛國)失意的將軍(壯士)的人物形象。
7、這詞表達了作者了卻君王天下事,贏得生前身後名(用原文填空)的雄心壯志,根據你對歷史知識的掌握,這種雄心壯志指的是收復失地,統一中原,並使自己名垂青史。
8、詞中描寫的軍中生活情景有看劍、吹角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等。
9、這首詞的上片描述了看寶劍、聽號角、分麾下炙等軍營生活;下片“”描寫了戰鬥場面
10、這首詞,從題材上看是寫軍營生活情景;從思想感情上看錶達的是為國立功的雄心壯志;從語言風格上看壯麗而不“纖巧”,所以,作者説自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。
二、重點句子理解、賞析
1、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”的壯觀場面。
答:示例:士兵們歡欣鼓舞,飽餐將軍分給的烤牛肉;軍中奏起振奮人心甘情願的戰鬥樂曲。將士們排着整齊的隊伍,在這秋高氣爽的時節接受將軍的檢閲。
2、詞人為什麼要寫“醉裏”和“夢迴”的情景?
答:寫“醉裏”和“夢迴”的情景表現作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。
3、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營造了一種什麼樣的'氛圍?
答:營造了一種將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍
4、賞析“沙場秋點兵”一句的表達效果(試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果)
答:五個字緊湊有力,寫得肅穆威嚴,展現出一位豪情滿懷、臨敵出征的將軍形象,渲染出戰爭濃烈的氣氛。其中“秋”字,既點明瞭季節,也為將士出征增添了肅殺之氣。
5、“了卻君王天下事,贏得生前身後名”寫出了作者怎樣的理想?
答:寫出了作者收復失地、完成祖國統一大業、贏得青史留名的理想
6、根據你所掌握的歷史知識,説説“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什麼?
答:收復中原,統一國家
7、賞析“可憐白髮生”一句
答:凝聚着作者萬千感慨,詞意急轉直下,作品就在這力重千鈞的轉筆中收尾,有如重錘猛擊在銅鐘之上,震盪着讀者的心。其中“可憐”兩字極為沉痛,為壯志難酬表現出極大的惆悵和憤慨。
8、“可憐白髮生”的慨歎與前面的豪壯格調形成巨大反差,這樣寫表達了作者怎樣的思想感情?
答:作者有心為國家出力,希望收復祖國山河,但卻不被朝廷重用,心中非常痛苦(報國無門的失望之情)(壯志未酬的抑鬱、憤慨)
9、“吹角連營”與“霹靂弦驚”描繪了什麼樣的場面?
答:軍隊駐紮的壯闊場面和激烈的戰鬥場面
10、結尾一句“可憐白髮生”抒發了作者怎樣的感情?
答:抒發了作者憂國憂民、壯志難酬蒼涼沉鬱的思想感情
11、“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”兩句用了什麼修辭手法?描寫的是什麼場面?
答:比喻;描寫出驚險激烈的戰鬥場面。
12、理想與現實往往是矛盾的。這首詞中,作者在理想與現實中各是怎樣的形象呢?請分別加以概括。
答:理想中(或夢境中):雄姿英發,馳騁沙場,忠恿無比,氣概豪邁的將軍形象。現實中:隱居鄉間,憂慮國事,為報國無門而苦悶,為壯志難酬而悲憤的詩人形象
三、主旨(中心)提煉
1、這首詞抒發了作者什麼樣的思想感情?
答:抒發了作者抗敵報國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤
2、辛棄疾説自己寫《破陣子》是賦壯詞,試結合作品加以解釋
答:(1)從內容(題材)上看,是寫軍營中的生活情景,看劍、聽角聲和塞外曲、分八百里炙、沙場點兵、騎快馬、挽強弓,這種種情境都極勇猛雄健;(2)從思想感情上看,表達的是為國立功的雄心壯志;(3)從語言風格上看,壯麗而不纖巧;(4)從塑造的形象上看,塑造了一位愛國失意的將軍形象。
3、下邊對這首詞賞析有誤的一項是(D)
A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。
B、這首詞展現了醉態、夢境、往事、理想和現實等多層面的人生境界。
C、這首詞前九句追憶人生往事,豪情滿懷;結尾一句,詞義陡轉,點出理想與現實、希望與失望等多重矛盾。
D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。
四、詞風特點
1、本首詞是豪放詞的代表作,結合作品內容、風格,説説豪放詞的特點。
答:豪放詞:本詞寫的是軍中的生活情景,騎馬狂奔,沙場點兵都是豪壯之舉,風格雄渾、豪放;婉約詞:生活範圍狹窄,情感抑鬱低沉,風格委婉、秀麗。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
宋代:辛棄疾
醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!
12.請從描寫手法角度賞析“醉裏挑燈看劍”一句。(2分)
13.本詞是一首“壯詞”,詞人卻在結尾發出“可憐白髮生”的慨歎,你對此如何理解?(2分)
答案:
(一)閲讀下面古詩,然後回答問題(4分)
12.(2分)動作描寫(神態、細節描寫)。寫詞人在夜裏挑亮燈芯觀看寶劍,表達了詞人渴望早日奔赴戰場殺敵報國的急切心情。
13.(2分)詞人一生堅決主張抗金,收復失地,統一國家,甚至在夢裏都念念不忘抗金的戰鬥生活;但由於朝庭的腐朽無能,他的理想難以實現,當夢醒回到現實,他看到自己鬟邊新生的`白髮,不由得發出壯志難酬的慨歎。(意近即可)
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生。
9.對上面這首詞理解不正確的一項是( )(3分)
A.這首詞,從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景,從思想感情上看錶達的是為國立功的雄心壯志,從語言風格上看是豪放壯美的,故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。
B.上片描寫的都是作者曾經經歷過而今天已失去的軍旅生活情景,是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。這些表明,被迫退隱的`作者仍渴望再有機會從軍殺敵、建立功業。
C.由下片描寫的內容來看,作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身後的美名,這些顯得非常功利庸俗,對此我們應持批判的態度。
D.“可憐白髮生”,表明自己年紀已大,恐怕沒機會實現抗敵救國的理想了,體現出報國無門、壯志未酬的抑鬱、憤慨之情。“可憐”二字使整首詞的風格由雄壯變得悲壯。
9.(3分)C(不應批判。作者的最高理想是為朝廷完成的愛國激情;“贏得生前身後名”有其思想認識方面的時代成北伐金人、收復失地的大業,是積極向上的,表達出強烈限性,但這也是封建文人人生價值得以體現的一種形式。)