在現實的學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的比脖子長頸鹿現代文閲讀答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。
長頸鹿一抬頭，摘下了樹梢頭的紅果子，得意地説：“我的脖子特別長，這果子，你們能摘到嗎?”
烏龜毫不示弱，把腦袋縮進殼裏，很快又伸了出來，説：“你們看，我的腦袋平時伸在外面，遇到危險很快縮進去，全靠這脖子靈活。”
水牛在旁邊一聲不吭。長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎麼不説話呀?”水牛説：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結實的脖子，為人類幹活。”
聽了水牛的話，長頸鹿不好意思地轉過頭去。烏龜呢?它也害羞了，一下子把腦袋縮了進去。
1.詞語對對碰(找反義詞)。
縮——
困難——
2.能工巧匠(用文中的詞語寫出三種動物脖子的特點)。
長頸鹿——
烏龜——
水牛——
3.調音大師(找出長頸鹿、烏電和水牛説的話，注意讀出不同的語氣)。
4.腦力衝浪(回答問題)。
(1)長頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什麼不好意思?
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(2)聯繫短文內容，提出問題。
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答案
1.伸，容易;
2.特別長，縮進殼裏，結實;
3.略;
4.(1)它們的脖子雖然各有長處，但卻不能為人類服務;(2)略
做閲讀理解的步驟
1.首先要通讀全文，對於全文有一個大致的瞭解，這是第一部。
2.要知道全文一共幾個自然段，這個脈絡要搞清楚，否則很不好做。
3.要找出全文的重點自然段和文章的中心思想，這個是最重要的。
4.根據題目的要求，鎖定段落尋找答案，讓自己的題目做正確。
5.閲讀技巧和方法的提高不能侷限於閲讀練習題，應該在平日裏進行大量的閲讀練習。
6.對於閲讀要懷着自己興趣，不斷的思索，讀出自己的觀點，提高閲讀的水平。
閲讀理解描寫作用題方法
1、解描寫的幾種形式
(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)
(2)以動襯靜，動靜結合
(3)正面與側面，直接與間接
2、人物描寫的方法
(1)正面描寫：包括肖像描寫、外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言(對話)描寫、心理描寫等。其作用是：突出人物的性格特徵和作品主題。
答題格式：
①肖像(外貌)描寫(包括神態描寫)(描寫人物容貌、衣着、神情、姿態等)：交代了人物的__身份、__地位、__處境、經歷以及__心理狀態、思想性格等情況。
②語言(對話)描寫和行動(動作)描寫：形象生動地表現出人物的__心理(心情)，並反映了人物的__性格特徵或__精神品質。有時還推動了情節的發展。
③心理描寫：形象生動地反映出人物的思想，揭示了人物的__性格或者__品質。
(2)側面描寫
作用是：襯托了人物某種思想感情或某種性格特徵。
3、環境描寫：分社會環境描寫自然環境描寫。
答題格式：
(1)自然環境(描寫自然景觀如人物活動的時間、地點、天氣、季節和景物場景)：交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，渲染__環境氣氛、烘托人物的__情感、預示人物的__命運、表現人物某性格、推動故事情節的發展;揭示文章主題。
(2)社會環境(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內)的佈局、陳設)：交代故事發生的__時代背景、時代特徵、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關係，渲染__環境氣氛。襯托人物心情，推動情節發展，深化主題，揭示人物性格和命運產生的原因。
學問齋