時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的八年級週記10篇，希望對大家有所幫助。
我喜歡早晨到户外活動，每天堅持在離家不遠的公園散步，至今已有十多年了。今年東北雪來的早又來的大，天冷路滑，不得不改變習慣，推後到8——9點去散步了，十分遺憾。
以前，在繁星大多業已悄然隱去，只有啟明星那樣的少數亮星還在晨空閃爍的時候，早起的人們就陸續來到這裏，在散步、長跑、太極拳等的健身活動中來等待迎接湖濱的第一道曙光了。
晨是一天的開始，美也在晨光中開始展現。不久紅彤彤的彩霞在東邊天際出現， 它逐漸擴大，終於在霞光的烘托中捧出一輪紅日，帶着蒸騰似的旭光冉冉升起， 十分動感而豔麗。垂釣者、攝影愛好者和習 武的晨練者散佈湖邊，霞光人影湖水微瀾，亭榭石橋若隱若現，形成了一副漂亮的晨景畫面。湖西約三千米長的環形林間大道上的長跑者，不畏嚴寒酷暑， 天天在晨曦中奔跑。跑了一圈又一圈，每天都 要跑萬米以上。他們中既有年青人也有已愈花甲的老人，實在是令人敬佩。浩渺的湖水和莽莽的森林使這裏格外甜美幽靜，人們不光在這裏呼吸着清新空氣，欣賞着晨光變幻的美景，也增加了園中的活 力和生氣。在早晨的幽靜環境中，人們早已忘乎所以，有的在樹影中來幾聲高喊，也有的'乾脆在路上大膽放歌，這或許是他們因平時囿於環境的限制而難得的放肆一把，此刻終能放浪形骸之外，充分享 受一下“放縱”的快樂了吧？待到旭日高升，天光大亮，秧歌隊開始行動，才真正打破了這裏的靜謐。終於在綵綢飛舞鑼鼓喧天中，迎來了公園更加 歡樂的一天。
我愛這早晨，也愛這早晨無拘無束的人們！
現在科學發達了，我們也因該有創新意識了。現在我就講一講我的小發明吧！首先我來講一講我這個小發明是關於什麼來的。
幾周前，尹老師叫我和其它12個同學去聽小發明課。聽了以後，我深受啟發，馬上製作了多功能飯盒和環保清潔書寫擦。首先，我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什麼不方便的，“啊，終於想起來了。”我自言自語地説，“能否加一個工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“祕密行動”，趁爸爸媽媽沒發現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿着我的多功能飯盒對我説：“你這個發明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。”我拿着我的發明回家後，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。
我到校後再把它交給了老師，我的這個發明也就勉強成功了。之後，我又準備發明一個新的東西。“嘿，異想天開節目不是經常播放黑扳擦的發明嗎，我也要發明，而且跟別人的不一般”，想到這裏，我找來一塊長15釐米、寬5釐米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握着泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的'下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班後，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎麼辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”
連爸爸也説我這個發明比上一次好，可不是嗎，我這個發明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不髒手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷着喜悦的心情把發明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。當時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發明，沒想成功了。
這次發明使我品嚐了“先苦後甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經過細心的觀察、認真的思索和反覆的實驗，又怎能獲得艱辛之後的笑容呢？
在一個盛夏的下午，陽光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領着孩子們出去散步。小鴨子聽了，立刻站成一排，隨着媽媽來到了温哥華街頭。
大街上人山人海，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引着他們，他們絲毫沒有注意到一個沒蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾隻小鴨子失足掉進了下水井，這是井裏傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽見了，回頭一看，幾隻可愛的寶寶不見了。鴨媽媽沒有慌，它告訴另幾隻小鴨子在下水井旁看着，自己去找巡警尋求幫助。
鴨媽媽找到巡警後，先叼巡警的褲腳，然後向出事地點叫，可是巡警無動於衷。鴨媽媽不放棄，反覆了幾次，巡警終於有了反應，看到鴨媽媽這麼着急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點······
到了出事地點，巡警看見幾只小鴨子圍在下水井前，覺得情況不妙，便向下看，果然——幾隻小鴨子在湍急的水流中撲通着翅膀，便立刻想辦法救助。這時，旁邊已經擠滿了人。正巧，有一個路人提着籃子，巡警用繩子把籃子繫上後，然後下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個好心的.路人把他們小心翼翼地拉上來這樣反覆幾次，落井的幾隻小鴨子全都平安無事地救了出來。
這時鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時，在場路人都不約而同地鼓起掌來。
危險解除了，鴨媽媽又帶着孩子們上路了。此刻，路上的車都停下來，和巡警一起目送這羣可愛的鴨子。
望着他們遠去的背影，我們深深地感受到：動物間濃濃的親情，同時，還體會到人與動物和諧相處是多麼美好的事啊！
今天是星期一，又到了我們組值日，我是組長，我早早地來到學校，等到我們的組員到齊後，我開始了分工。
我安排調皮的安東、徐澳和王強三個男生掃衞生區，讓劉帥擦黑板。至於呂純陽嗎，我打算讓他先補沒寫完作業，讓他最後拖地。還剩下我們三個女生打掃教室。楊蕊萌、李瑩和我，我們三個平時都是老師的小助手，我覺得她們兩個人每次乾的活都不少，這次我決定讓楊蕊萌掃北面前四排，李瑩掃北面後四排，我負責掃南面八排，因為我是組長嗎！
分配完任務，大家都忙活起來。我走到垃圾角，拿了一把掃帚，開始掃地，不是吧！剛掃第一排，我就看見有一堆被人撕的零零散散的廢紙，我掃了半天才掃乾淨。
中間幾排到怪乾淨，但是後兩排卻不是這麼回事了，衞生紙、作業本廢紙、食品包裝袋、吐得痰無所不有。我想：這些同學也真是的，這又不是垃圾場，幹嘛仍這麼多垃圾？
最可惡的是那兩口痰，讓人作嘔，怎麼掃呢，我突然想起用衞生紙蓋上再掃，可是我兜裏沒有衞生紙，我就對我的同伴説：“楊蕊萌，你們有衞生紙嗎？”“有，給你。”助人為樂的楊蕊萌從書包裏掏出一小卷衞生紙，撕下來，遞給我。
我把楊蕊萌給我的`衞生紙鋪開，把那令人作嘔的痰蓋上，然後用腳在上面來回地搓動，看那痰都被吸在衞生紙上了，再用掃帚掃，費了一番周折，總算掃乾淨了。我感到腰痠背疼，渾身冒汗。
這時，和我一起的那兩個女生也都完成了任務，我讓呂純陽把教室拖了一遍，我和那兩個女生一起把垃圾送到垃圾箱。
我看了看時間，離上課還有十分鐘。於是，我讓那兩個女生先回教室，我來到衞生區，想看看那些男生幹得怎麼樣了。出乎我的意料，那些調皮的男生竟然掃得這麼幹淨，地上一片樹葉都沒有。
上課了，班主任老師走進教室，滿臉笑容，好像誰幹了什麼好事似的，他説：“今天，一組掃地又幹淨又快，值得表揚。”説完，班裏想起了熱烈的掌聲。我心裏甜滋滋的。
我不知道為什麼稱八年級是赤褐色，也不知道為什麼稱八年級是我的，只是心中有種強烈的痛覺，那是時光在啃食青春，還是墮落在腐蝕心靈，在墮落和流年離，人，很，容易，流淚。
八年級剛開學，同學們個個忙的得熱火朝天，他們低着頭寫着划着算着想着，好像要將過去沒做的和將來要做的統統做完，是怎樣一種愚蠢哦，而我望着窗外夕陽下緩緩流動的長江水，數着手錶那似乎永不疲倦秒針，我在想：“嘀嘀達達，時鐘敲走了時間，卻帶不走憂愁。”閉上眼，無力的爬在桌上，聽窗外落葉聲，我知道有一天我也會像樹一樣落葉滿地。拿起筆，卻寫不出一個字來形容人生之秋。
八年級，總有睡不完的覺，我早上將鬧鐘摔脆，再用被子捂住臉，矇頭大睡，直到老班氣急敗壞地踢開門掀開被子楸着耳朵革命似的大呼“太陽曬屁股了”。好啊!睡吧睡吧，反正都我都是一個壞孩子，一個比臭蟲還臭的臭蟲。可我真的是個孩子嗎?我還是一個孩子嗎?就讓我睡到天亮再睡到天黑吧!就讓
我在魯訊的“沉默”中沉默吧!因為傷口清醒要比昏迷痛楚。
雪又下了，窗外的梅花又開了，開得那麼盛那麼放肆，可是我認為梅花不是屬於我的，我有那種傲氣卻沒有那樣的傲骨。我一直覺得我和郭敬明以及那些憂鬱的孩子屬於揚花，我喜歡揚花帶着重重思緒飄飛在城市上空，冷落所有悲歡離合，淡泊所有的酸甜苦辣，這樣分不清東南西北天地人鬼的日子，飄浮的伶憂的心終於塵、埃、落、定。
八年級，總有打不完的籃球，我成天泡在籃球場上跑啊跳啊撞啊，那怕只剩最後一口氣也不肯回黑色的教室，那裏有無數靈魂掙扎，我在逃，不知逃了多遠，要逃多遠，或許越遠越好。有時趁晚自習的課間十分鐘拿着籃球到球場瘋一陣，再低頭聽老班苦口婆心口若懸河滔滔不絕沒完沒了，對此我有時也有三分鐘感動，有時兩分鐘甚至沒有。
曾在網上看到一句留言“xx要做一個快樂的女孩，生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”。我不禁微笑多好的孩子，多麼青春的文字，只是我歲月的眉頭已蒼白，青春的稜角已模糊。一直都喜歡阿杜的歌，那是沙啞的撕心裂肺的吼叫，它會使我平靜的心添幾分憂愁，在揚花曼天的夜晚，帶着隨身聽漫步在別人的'城市，聽別人的歌，走自己的路。一次將阿杜的專輯送給爸爸，他聽後滿意地説：“andy中‘外面不安的世界，騷動的心靈，不能熄滅曾經你擁有灼熱的心’含意深長啊!”我不懂他在説什麼，或許我只在乎歌聲忽略了歌詞吧。
最近我卻喜歡聽劉若英細細哼唱“感動過的故事，看過的書，想念的地方，遇見的朋友，思念的遠方流過的淚光……”或許一個男孩在懷戀思考過去，或許一個騷動的男孩正在學會安靜。
八年級啊八年級，一切都太匆匆，你來得太慢卻走得太快……
暑假要結束。有開始，當然有結束。開學，我就又升一個年級，八年級，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起，真好。
開學，我要學習更多的東西，更多的認識這個世界，更好的.認識這個社會，一切既有趣有好玩，但是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
這次開學，我們的語文老師換成大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學們都很認真，王老師上課讓我們放鬆極，我上課比以前更加專注，更能聽得進去，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜歡他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴厲，但下課後，他會給不會的同學耐心的指導，因為老師是剛剛來的，解並不深，只知道老師姓王。
知也睡，安靜的睡，忙碌之餘，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受着……回憶着……回憶着……
園子裏有一棵樹，我叫不出它的名字。所謂樹，其實不過是一種點綴風景的樹，它高不過一米，樹冠也算不上有規模，只是挑着一二十條樹枝而已。但它卻結滿了紅色的小果實，大小似花椒粒，形狀似山楂，顏色鮮紅。它吸引我走過去，拍照欣賞，一張接一張，直到滿意為止，看照片，這棵樹很像碩果累累的參天大樹，給人豐收的喜慶感。與實際大相徑庭。
由此，我不由想到生活，人們總喜歡把光鮮亮麗的一面展示出來，而“折了的胳膊”總是藏在袖子裏。所以我要説，不要老羨慕別人呈現出來的`所謂的美好，也許他也有難以啟齒的痛;多發現、傳揚生活中美好的一面，忽略陰暗。生活就可能多一份敞亮，多一份正能量!
吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就明白睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。但是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽説的話的確有道理，睡眠不足不僅僅會影響健康，還會影響學習。我真不就應不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早牀，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的'臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理着有點散亂的頭髮。晨跑的人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑着。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人羣，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
誰都經受過挫折和失敗,我從沒感受過.
但是就在元旦時,我失敗了.演講比賽我沒有拿到名次.面對着老師的訓斥和同學的嘲笑,我只能沉默不語.也只有好朋友來安慰我.
老師的眼神,我能體會到,老師對我的不友好.老師對我沒有了往日的和藹可親.我恨自己,為什麼,為什麼!我不如她,我不如她們.
小時侯我是多麼想參加啊!可卻被老師一次次的剝奪.我拼搏,我努力,我終於得到了一次機會.但是,我沒想到,對手跟學校很熟.我彷彿掉入了懸崖.
第二天,老師在全班同學面前訓斥了我一頓,頓時同學的`目光齊刷刷的向我盯來,那時侯,我多麼傷心哪!
在人們面前,我總是裝做不以為事的樣子,可在我的內心,卻很在乎.我不能向別人訴苦,也只有兩個人,是我現在最需要的---她們就是我姐姐和表姐.可惜他們不在家鄉.
我一定要振作起來,就像歌中唱的一樣"陽光總在風雨後".永不言棄.我相信,我一定會超越所有人,實現我心中的目標!
在那年的倉促和離奇的一刻，你帶着恐懼和無奈離開了這個世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠。我無法忘卻這個令人折煞的惆悵，常獨自一人徘徊在夕陽下暗自憂傷。去年今日的花兒開得如此嬌豔，今年此刻，這裏卻失去了你真切的身影。
那個身影便是我爺爺的身影。
爺爺是我最敬重的人，因為他生前對我十分的.關懷。如今我就拿着爺爺的照片，坐在繁星點點的星空下，回憶爺爺……
我的爺爺長着一雙大眼睛，挺着高高的鼻子，銀白色的頭髮根根豎起，顯得很有精神。他老是穿着洗得發白的舊衣服，樸素得有點寒酸。爺爺是歷經滄桑的人，在我還沒出生的那個年代，爺爺就是家庭的頂樑柱。我長大了之後爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對此他毫無怨言。爺爺生活很簡樸，對任何事物從不挑剔，對於什麼潮流呀，時尚呀，它可從來沒有奢求過。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什麼穿什麼都讓他高興。這就是我爺爺的生活觀吧。
別看我的爺爺是生活在那個窮的年代，但是我的爺爺非常愛讀書。在爺爺的房間裏都堆這書呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書呢!爺爺簡直就是一個書迷。我的愛讀書性子大半也都是受爺爺的影響。爺爺總是有“活到老，學到老”的精神!讓我十分佩服。聽奶奶説，爺爺小時候家裏窮也沒什麼錢買書，他總是把家裏給的零花錢一點一點存起來，然後拿去買書看。
現在爺爺去世已經好幾年了，但是爺爺的精神總是印在我心中。或許我應該作一個特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱着悲歌並非要有標準的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。
“斯人已去，餘香遠。墨韻尚留，風拂過，無痕可尋。”如今我也只能拿着爺爺的照片懷念爺爺。清風吹拂着，吹走了許多許多，但從未吹走我對爺爺的思念。
學問齋