工作在不經意間已經告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的六年級週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
大自然，是人類的好老師，給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學習課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示後的一些發明和創造，讓我受益匪淺。
生物學家研究烏賊，發現烏賊身上有一種囊狀物，裏面裝着許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人。科學家根據烏賊的特性把潛水艇上的`魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬 噪音，這樣敵人就有可能被迷惑，魚雷也就更容易擊中目標 。
鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結構，使得它們不僅善於飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退着飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落 在花上，而是懸掛於空中。科學家從蜂鳥身上受到啟示，發明了直升機。
我們的生物學家細心地去觀察動植物，科學家根據生物學家的研究成果，發明了許多對人類有益的東西，使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足，現在才發現和解決 ，可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發現了自身的不足，並且解決了。所以，我們要更認真仔細地去觀察，去模仿，去實踐。
這次綜合性學習課讓我們感受到大自然真是太奇妙了，我們只有更多更好地發現、發明、創造，才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。
今天是我最開心的日子——週末，終於可以放肆的玩了。可還是有一個不可忽視的東西——作業。不過，我已經快馬加鞭的把它解決了，所以時間由我自己支配，隨便玩。
早上，我終於不用五點就起牀，關掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一隻小懶蟲。八點我打着哈欠，睡眼朦朧的.從牀上坐起。“姐姐起牀了。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點呢！
吃完早點，我還有一個艱鉅的任務——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因為要收拾家裏，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個圈，讓小妹坐在裏面。接着我拿着木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個“1”字，然後，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個奇怪的線條，自己看着還在咯咯的笑，我在一旁陪着她玩耍。
今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以後再回想起，或許會讓我們覺得温馨和感動。成長的歲月裏，我們彼此依偎相伴。
我有一個好朋友，他可愛又調皮。
他長的瘦瘦的，高高的，活像只猴子。他的皮膚白裏透紅，像小姑娘似的。他的眼睛大大的，鼓鼓的，像兩隻小燈籠。他最大的特點是腿和胳膊比較長。
他很頑皮，平時最喜歡打打鬧鬧。每一天中午他一吃過飯都要和人家打一會兒。他不但跟我們班級的人打，還跟其他班級的`人打。老師説他是個淘氣包。
他寫作業可好玩啦！經常東一塗，西一改，這時候寫出來的作業就像剛從戰場上下來的傷兵員，到處傷痕累累。但是他此刻已經好多了。]
他就是我的好朋友趙旭。
今天是星期五，迎來了去圖書館閲讀課外書的日子!
懷揣着激動的心情來到圖書館，我便迫不及待地開始我的閲讀“旅程”了。今天，我閲讀的書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事蹟。
鐵木真出生的時代連年征戰，民不聊生。他早年喪父，但通過自己的.勤學苦練，學了一身好本領，用一個泥丸就能打碎在遠處的羊子的頭骨。後來，鐵木真建立了蒙古帝國，創建了元朝。
這個故事告訴我們，從小就要發憤圖強，苦學知識，最終才能實現自己的理想，成為對社會有用的人!
有一次去圖書館，我在兒童類暢銷書的書架上挑選了一本《女生日記》，這本書就像磁石一樣，深深地吸引了我的眼球。
這本書的作者是楊紅櫻，而這本書就是拉開“楊紅櫻校園小説系列”的序幕的第一本書。它出版於20xx年，一出版就引起了巨大轟動，還曾被翻拍過電影和電視連續劇。雖然現在它已經出版十年，但是還在熱銷，並深受讀者喜愛。
這本書是以日記的形式記敍了六年級女生冉冬陽的`所見、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽一樣正在面臨着一場殘酷的決戰——小升中畢業考試，而這本書便成了“良藥”，幫我減壓。
現在，我們快畢業了，壓力有些大，但當我讀到“情商與智商”時明白了人不能高分低能，要綜合發展，況且過度緊張往往會適得其反，所以不要讓自己太累了。
還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師佈置的作業很少，卷子上只寫字母，所以家長要求學校換老師。其實當我們學生因為老師減壓了而歡呼時，家長卻反對，這是正常的，因為家長認為其他班的老師沒有減，自己的孩子會輸給其他班的學生。其實不是，有人説“興趣是的老師”，只有有興趣，才會有動力，老師可以説是課程的形象代言人，一個老師對學生好、幽默、帥氣會讓學生學習不覺得累，花樣百出會讓學生對這門課程感興趣，學生才會拼命的學。
這本書還給了我很多的啟發，是我的良師益友。
學問齋