工作在不經意間已經告一段落了，這一週裏，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的六年級週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天是星期三，最後一節課是班隊課，我們每一個星期的班隊課上，都會舉行一些小型的室內活動。而這一次的室內活動，我們舉行的是“氣球派對”氣球派對一共有6個環節，然而，每一個環節都讓我非常的感興趣！
第一個環節是：同桌兩個，每人拿出一個氣球，看誰吹得小。我的同桌是陸寬裕，這次是小，所以我便拿出一個較小的起球來吹。老師喊了“開始”。我們便把氣球都吹了起來，在我眼前的氣球都眼花繚亂的，有紅的、有黃的、又藍的、有綠的······在吹得時候，我儘量讓自己的氣息變得小一點。終於，三十秒過後，第一環節結束了。“耶！”我贏了，所有贏得同學都高興的舉起了他的'手。
1、2、3、4、5、6這寫環節，我就不都講了，我直接來講一下第5環節吧！第5環節是踩氣球，這一個環節是最最最刺激的一個緩解了，我們以小組以小組的把氣球達到上面去，然後放在地上才，誰要是猜的最多，那麼就是那一個人獲勝。我就是第一小組的，我把氣球放在地上，只聽老師一聲令下，大家都想瘋了一樣的亂踩，我也不甘示弱，跟着他們一起踩，最後，我的成績是5個氣球。
這節課是體育課，體育老師要我們圍着操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望着體育老師。
開始跑步了，我們帶着仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。
終於跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎麼樣，痛不痛？”我説：“還好，不怎麼痛了。”同學們説：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”
突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心裏很害怕，腿直哆嗦，怕老師會説我。讓我意想不到的`是，這個被同學們説惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地説：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師説了什麼？”我説：“其實體育老師沒你們説的那麼狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以後不要再説他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。
從此以後，同學們對體育老師的壞感也消失了
，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，説得非常開心。
我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來作文課的教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我説到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“國小生守則上寫着：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx説：“分一半！”我説：“這些錢是撿的。”xx皺着眉頭説：“走！我們將錢交到辦公室的'老師去！”説罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，説：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
我家有一隻非常美麗而且惹人喜愛的掛鐘。
我家掛鐘的形狀像是人的一隻腳的腳印。全身穿着藍色的衣服。鐘面上有一輪圓月。中間有三隻米老鼠，它們的樣子非常可愛。平時它們互敬互重。可是，有一天它們發現了一小碟蜂蜜，於是就激烈地爭論着誰先吃蜂蜜。第一隻米老鼠説：“這是我先發現的，應該我先吃。”第二隻米老鼠説：“我最大，應該我先吃。”第三隻説：“我最小，你們應該照顧我，讓着我，應該我先吃。”三隻米老鼠爭論着，誰也不讓誰。結果來了一隻田鼠一聲不吭就把蜂蜜給吃了。等到三隻米老鼠發現想要阻攔時已經來不及了。它們從中得到了一個教訓：要謙讓，要團結。
鐘面上還有12個醒目的數字，那就是1——12。還有一條最長的'線，這就是秒針了。這隻掛鐘，平時發出嘀嗒嘀嗒的聲音，就像在彈奏着一曲動聽的樂曲。然而，時針和分針好象比秒針的聲音嚇倒了，不敢發出一點點聲音。
這隻掛鐘每天都在提醒我早起早睡。早上，它總是準時叫我起牀。所以，我每天上學都不遲到，常常受到老師的表揚。我真是多虧了這隻掛鐘。
親愛的掛鐘，我喜歡你！
以前過的星期天都是寫完作業之後就要麼看電視，要麼玩。一點都沒趣，很無聊。這個星期我要過的有趣些。
星期六，爸爸媽媽都出去了。到中午才回來。做完作業之後，閒得無聊。就想着自己動手給爸媽做個飯吃，好展示我的才幹，我也好顯示我不比別人弱。
我決定炒我最喜歡吃的.土豆絲，我紮好圍裙之後，就開始動手啦：我學着媽媽平時炒土豆時的情景，先把土豆洗乾淨，接着用削皮刀把土豆的皮削掉，因為我沒有削過土豆，所以削掉的土豆厚厚的一層皮。隨後，我開始切土豆絲。我本以為切土豆絲時一件很易懂的事，可土豆老是在按板上滾來滾去的，無法動手。於是我就用手按住土豆，用到慢慢的切成絲，然後再切成絲，雖然我切得不好看，但還是切好了。隨後，我又切了一些作料。終於開始炒菜了，我把早已洗乾淨的鍋放在火上，把油往鍋裏一放，我就放了一些我覺得媽媽以前炒菜時放的有油挺多的，我又往鍋裏放了點油，放了之後，我不知道什麼時候油熱，我就等，大約3，4分鐘後，我就往裏面放作料，我放完之後，因為我害怕燒住了，就迅速的把土豆絲放到鍋裏。我用鏟子在鍋裏左翻右翻，抄了大約幾分鐘之後就出鍋。
菜剛剛做好，爸爸媽媽就回來了，我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽各嚐了一口説：“怎麼這麼甜啊？”我站在一旁傻笑着，仔細一想，我竟然忘記放鹽了。雖然忘記了放鹽，但是，我的心意爸爸媽媽卻受到了！
週末，我和爸爸去方村釣魚。
開始釣魚時，我老着急，魚竿放下去有一點動，我就提起來看看有沒有魚，結果每次都看不到魚的影子，我很失望。隨着幾次沒釣到魚，我的情緒低落下來，嘴裏嘀咕着：“怎麼還釣不上來呀!”爸爸説：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要老晃動魚竿，還要有耐心，魚漂微微移動時不要拽，在魚猛咬一口時，魚漂會動的很厲害，這時候起竿最合適。
我記住了爸爸的話，耐心地看着魚漂，魚漂有一點動時，爸爸輕輕對我説：“別急，先不管它!”等了一會兒，魚漂猛烈地動了起來，“提!”隨着爸爸的一聲口令，我猛地提起魚竿，就在那一瞬間，我的手感覺有什麼東西使勁兒往下墜住了魚竿，魚竿彎得就像一把弓似的，我高興地大叫：“哇塞，我釣到魚咯!”爸爸在一旁指導我：“繃住勁兒，遛一遛它，等溜到岸邊時，我再幫你一起把它拉上來!”我一邊溜魚一邊忐忑不安地想：哎呀，要是魚鈎斷了該怎麼辦呀?如果魚竿折了又該如何是好呀?我真是擔心魚兒跑了，辛苦白費了!當爸爸和我一起把魚拽上了岸，我心裏的這塊大石頭才算是落地了，起竿的感覺真美妙呀，實在是太令人興奮了!
今天的'釣魚，我不僅學會了自己掌握釣魚的技巧，而且還知道了釣魚也需要信心、恆心、耐心和專心，做其他事也是如此。釣魚的收穫可真不小呀!
彩虹很美，但也是經歷了風雨後才形成的；珍珠很美，但也是蚌殼經歷了無數次磨鍊後才形成的；成功很美，但也是一個人夜以續日努力換來的結果。
經歷了風雨才能見彩虹。眾所周知，只有經歷了風雨才能見到彩虹。那年暑假我八歲，是個放牛娃，大部分時間都是在山上度過的。那天，我一如既往地把牛趕到山上，那時還沒到中午，遠處還有一層薄薄的霧，地上的草也是濕潤的，老牛帶着小牛去啃食嫩綠的小草……就這樣過了半天。天空中突然下起了太陽雨，我趕緊跑去拿雨傘，説時遲那時快，過了七八分鐘後雨就停了，取而代之的是一座七彩虹橋——彩虹。
經歷了磨練才能見珍珠，沙子進入蚌殼內，這固然會使蚌殼疼痛無比，但是隻要蚌殼經歷了磨難之後，就會產出珍貴的珍珠，讓自己變得更有價值。沙石一粒又一粒地溜進蚌殼內，然後鑽入它的肉裏面，整個過程就像是一隻只蟲子鑽進人體內一樣，可見其蚌殼承受了多大的痛苦。即使這樣，蚌殼也沒有放棄，因為它知道，只有承受了這些痛苦，才能釀出一顆顆美麗的珍珠。
經歷了的失敗才能見成功，四年級的時候，我又一次的轉學了，面對陌生的環境，陌生的`老師，還有陌生的同學。我一時適應不了，跟不上老師上課的節奏，也不喜歡和同學交流，很快就落下了一火車的功課。我的數學老師上課時很能活躍氣氛，但是對我的效果幾乎為零，漸漸地，他開始注意到了我，並多次找我談話，知道我跟不上他上課的節奏後，他就開始給我補課，每一章都講得很好很仔細，直到我聽懂為止。在此期間，我因為失敗了受得了不少的打擊，但為了不辜負田老師的苦心，我也只好硬着頭皮上了，終於，在五年級到來前，我跟上了他們的腳步，那一刻，我感到了成功的喜悦。
彩虹，珍珠，成功，無論是哪一樣，都需要經歷種種困難，都需要有堅持不懈的精神。只有這樣，風雨過後才能見彩虹，沙石才能變成珍珠，失敗才能變成成功之母。
今年暑假，我們全家要到歐洲去旅遊。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風景很美。不管走到哪裏，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風景簡直像是畫出來的'，真是太誘人了！
瑞士的火車四通八達。我們可以乘火車到很多城市。在火車上，我透過窗户，看到了綠色的小山坡、藍藍的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建築。在日內瓦，我走過了一座長長的橋，看到了幾十米高的噴泉。然後，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風景，一邊聽着風的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發動機是怎樣工作的。因為，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據説在18世紀就有了這條船。到了洛桑，我們準備去奧林匹克紀念館。可是，奧林匹克紀念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長的長廊，我只走了一小段。因為，它太長了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長的長廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象徵動物。
瑞士説很多種語言。他們有的説德語，有的説法語，還有的説意大利語。不過，他們的英語也很好，我們問路都是用英語的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環境。
我覺得瑞士是一個又幹淨，又美麗的國家。
大家都喜歡過星期天吧，因為星期天有足夠的時間讓我們自由支配，我也不例外，這不，有一個星期天在我的期盼中到來了。
人們都説“洛陽牡丹甲天下”，今年四月份的一個星期天，我終於有機會到洛陽王城公園去觀賞它們的風姿，真是大飽了眼福。
上午大約十點鐘，我和媽媽一起，來到王城公園門口，那裏的人非常多，熙熙攘攘的，等着買票入園的遊人排成了一條長龍。附近還有賣面具、玩具、小吃的.小商小販，叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。
終於，我們進了大門，一股股沁人心脾的芳香從西北方向迎面而來，不用説牡丹花就在那個地方了。我們三步並作兩步地跑了過去，啊，太美了！片片碧綠的葉子當中，一朵朵碩大鮮豔的牡丹花兒正在綻放，粉的像霞，白的如玉，紅的似火，黃的流金……這些花朵可真大呀，小的像我伸開的手掌，大的足有排球那麼大，它們的花瓣密密層層，錯落有致，靠近花心的花瓣較小，顏色深一些，外層的花瓣漸漸加大，顏色較淡，花心大部分都是黃色的，成羣的蝴蝶和蜜蜂在這裏忙碌，人們一邊讚不絕口地欣賞，一邊不停地拍照，我們也不例外。咦，這裏怎麼會有跑動的花朵呢？我仔細一瞧，原來是遊人們買的絹牡丹花啊！和真的一模一樣，我也讓媽媽給我買了一個桃花花環，美滋滋地戴在了頭上，並和牡丹花拍了好多合影，真開心呀。
下午四點鐘左右，我們才戀戀不捨地離開了這些讓人陶醉的牡丹。啊！國色天香的牡丹花，我為你讚歎，我為你驕傲，我要把你們永遠永遠留在我的記憶裏！
那個星期天，真令人難忘啊！
我現在的書包真不好“，我抱怨到。書包又重又大，背都背不動，雖然有拉桿書包，但走樓梯的.時候還是很麻煩。我想，未來一定會有一種會自己動，又是多功能的書包。
那年是2100年，我第一次帶着那種書包去上學。那天，我穿着白色的衣服。我想，白色的衣服要是配上藍色的書包就更帥了。於是，我便按了書包的第一個變色按紐，書包馬上變成了藍色，我高高興 興上學去了。走到半路時，我突然迷路了，我馬上導航按紐，書包上很快出現了一副地圖，我看着地圖，很快找到了學校。到了學校，發現馬上要上語文課了，我趕緊按了輸出按紐，語文書馬上就出來 了，這時我才鬆了口氣。快要放學了，看到桌子上亂七八糟的書，頭都大了。我馬上按了整理按扭，很快書就都整理好了。我開心極了。
要是現在就有這種高科技書包就好了！我一定要好好學習，早一點把這種書包製造出來！
學問齋