時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的國小生週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國家水利部副部長鄂竟平在剛剛結束的全國節約用水工作會議上指出，由於人口的持續增長，到20xx年中國人均水資源佔有量將從現在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水資源可開發利用量，缺水問題將更加突出。
中國是一個嚴重乾旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為二十九萬億立方米，佔全球水資源的百分之六，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足兩千兩百立方米，僅為世界平均水平的四分之一、美國的五分之一，是全球十三個人均水資源最匱乏的國家之一。
全球現有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力，八十個國家水源不足，二十億人的飲水得不到保證。中國屬於缺水大國之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬於全世界十三個嚴重缺水國家之一。全國六百多個城市中有一半以上城市分別有不同程度缺水，其中嚴重缺水的有一百一十一個。全國城市缺水總量為六十億立方米。
也許你回説：“節水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力。”其實，並非只有那些轟轟烈烈的'大事才叫做節水，我們身邊也有許多我們可以做的事情，看到沒關緊的龍頭把它關上；刷牙時用杯子接水，杜絕長流水；洗臉洗腳用盆；把廣播中的節約小竅門告之家長，這些，都是你可以為節水做的。
不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現在正漸漸地失去力量！積羽成舟，滴水成河，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更加健壯。
時間過的真快，又到雙休日，這是我即盼望的，也是我最難過的日子———我盼望着有一大堆玩電腦遊戲和玩樂的時間，但同時還要對付難熬的一篇週記。
真是又高興又發愁啊，記得在三年級餘老師教我們的.第一個星期日，等到做完其它作業，已經到晚上9：30分了，還有一篇日記沒有寫，怎麼辦？腦子一片空白。現在回想起來，我當時真的好慘啊......，所以我一定要像媽媽説的那樣加油.加油.再加油，這學期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小時候，姥姥告訴我:夏天的夜晚，會有一些小精靈飛出來，它們散發着光芒，它們曾是天上的星星，一不小心墜落了下來，可是它們變成會動的星星，那就是螢火蟲…時間飛逝，慢慢的，我忘了姥姥的故事，忘了那小小的螢火蟲。一天夜晚，妹妹搬了條椅子坐在陽台上，仰起頭，望着天，數起星星來:“一顆星星，兩顆星星，三顆星星，四顆星星…咦，姐姐，姐姐你快來看啊！”“怎麼了？怎麼了？有流星？還是UFO出現了？”我動身跑去。“……，姐姐，不是哦，不過也差不多啊”妹妹説“你看，我看見了會動的星星”她用手指了指。我一看，哦，原來是螢火蟲啊，不過妹妹説成星星也對，它和星星一樣會發光，一樣有照亮人們前行的使命。
時光倒流，歲月靜好，渺茫之中，我彷彿又望見了那一隻只螢火蟲，渺茫之中，我好像又回到了過去，回到了那個“墜落的星星”的故事中。我想，姥姥説的是對的，螢火蟲本身就是星星，只因墜落，無力回宇宙。螢火蟲既不嫉妒太陽的光輝，又不炫耀自己的外表。它默默的儲蓄力量，等待夜晚的來臨，貢獻給人們更多的'光。螢火蟲點亮了人們前行的道路，陪伴着夜行的人們，給人們光明和希望。螢火蟲，你是墜落的流星，照亮了我們，也照亮了黑暗的角落。
我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真可愛的國小生。
一進校門，眼前就是我們高大的辦公樓，從下往上看，我們的辦公樓特別壯觀！辦公樓的右邊是我們的教學樓，也就是我們上課的.地方，每當清晨走進校園，教學樓裏，就會傳來朗朗的讀書聲。
教學樓連着一條彎曲的走廊，我們教學樓有五層，遠遠的望去，五條走廊彷彿像彩虹，真是美麗極了。
走廊的後邊是我們寬大的操場，一到下課，同學就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。
這就是我美麗的學校。
當老師説：“三分鐘寫完試卷。”我們想着怎麼可能。我真想上去看試卷，但是，老師不讓我們看。我的小心臟“咚、咚”地跳。
老師開始發試卷了，我不安的想：這題目是簡單還是難。一看，這題目怎麼這麼簡單，心情一下子就放鬆了。題目是寫五個水果，真是so easy!下到最後的時候，是些五個科學家的名字。我的心裏好像被安裝了一個定時炸彈，“滴答... ...”心都快跳到嗓子眼了！一秒，一秒，又一秒過去了，可是——這最後一道填空題到底寫什麼？有牛頓，還有誰呢？老師突然説：“時間到！”我一下子冷汗冒了出來。
老師改了之後，我提心吊膽地想：是100分嗎？還是90分。“楊涵0分！羽晴50分... ...”老師報完了分數，教室裏變得鴉雀無聲最讓我們吃驚的是吳天樂居然，一道題都沒寫，得了個100分，這怎麼可能！原來，我們大家忽略了下面的一道題是：行字：只要在測試紙右上角寫你的`姓名和學校，其他不用管。
這個三分鐘的測試讓我們懂得了：審題！審題!再審題，仔細！仔細!再仔細。
學問齋