時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，不如趁現在好好寫一篇週記。怎樣寫好週記呢?下面是小編整理的高一週記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
20xx年X月X日 X天
本學期我擔任高一生物學科教學工作，從考試情況來看，成績不算理想。認真回顧這半年的教學工作，做如下總結。
在教學中，我長期細心觀察無心向學、成績始終不能有較大進步的學生，我發現他們沒有真正意識到學習是一個努力、嘗試、體會的過程。優越感使他們養成怕麻煩--急於求成，想一步到位得出答案，基於此，在教學中我試着運用了賞識教育法，有效的克服了這一問題。學生的意志、毅力也得到很好的培養、提高。只要在教學中注重對學生心理訓練，養成健康心理----講究方法，敢於挑戰，定能使學生學有所成。
總之，整個教學環節讓學生在主體積極參與、操作、交流、動腦、動口的探究性學習中建立概念、理解概念和應用概念。實踐證明：學生學習方式的轉變，能激發學生的學習興趣，讓課堂煥發師生生命的活力，讓課堂更精彩。
針對情況，我準備採取如下措施：
第一。轉變學生學習態度。針對一部分基礎較差的學生，我要拉近與他們的關係，走進他們的心理，找出根源，轉變學生對學習的錯誤認識，消除學習中的消極情緒。給予他們學習方法的指導。
第二。加強課堂管理，提高課堂效率。要改革自己的教學方法，激發學生的學習興趣，使之願意學，樂意學，積極主動地學。在每節課上，每次作業都要培養學生的審題意識與能力。在夯實基礎知識的同時，培養學生運用所學知識綜合能力以及工整的書寫。培養學生細緻審題的能力，防止馬虎出錯。
第三。努力提高自己。平時多看一些有關教學方面的資料，特別是與自己所教年級有關的`。多聽課，多向有經驗的老師學習。
第四。認真備課，精選試題保證學生學足，學精。
第五。虛心向其他老師請教，進一步提高教學成績，加強學生能力的培養，實現優生成績的提高。
第六。加強課堂教學的靈活性，用書要源於教材又不拘於教材;要服務於學生又要不拘一格;加強課堂教學中的尋求規律的教學。這樣，不僅使學生學到知識，而且還培養了學生探究規律的科學精神和創新精神。
今天老師給我們佈置一項作業：回去後讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什麼呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！
怎麼辦，不洗，又完成不老師的作業。如果洗，又不知道怎麼開口，唉……
最後，我終於説服自己，咬咬嘴脣，還是去給媽媽洗吧！豁出去！
那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地説：“媽媽，我……我想……”由於太緊張，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎麼？”我緊張地説：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”
媽媽先是一愣，然後回過神來，高興地説：“真的嗎？我的女兒長大！”我慢慢有點不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶裏，過一會，所有準備就緒，就只欠東風――我請來媽媽，讓她坐在椅子上。
開始洗腳，我幫媽媽脱下襪子。媽媽把腳伸進桶裏。“哦！真舒服！”媽媽感歎着。我看見媽媽的腳小小的.，上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎麼，我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出這麼多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當然應有的。我想着，眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心：以後要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……
母愛是神聖的，更是無可替代的，它像陽光一樣温暖，照耀着我們人生的每一個角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。
這個暑假最讓人難忘的是去旅遊。我過得開心，玩得愉快，感覺刺激。
八月初，我懷着激動的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鍾叔叔等組建了一支“隊伍”出去旅遊，我們大家首先去了“國色天香”樂園，一走進樂園，猶如置身於花的海洋，真讓人分不清是人還是花！再往前走，到處瀰漫着水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂園裏，我們大家玩了刺激的“轉轉椅”、“過山車”、“騎木馬”，還看了精彩的馬戲。懷着不捨的心情離開了樂園，又來到“西部歡樂谷”，一進入“歡樂谷”，“哇噻，好冷、好冷哦！”和外面的城市簡直是兩個不同的“世界”。我們大家把所帶的能穿的衣服全往身上“套”了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱着肩，已經把游泳衣都披在身上。多麼個性的打扮呀！可是還在發抖呢！這還不算什麼，晚上睡覺還開着電熱毯呢！在這裏我們大家感受了冬的寒冷。可是再“冷”的`天也沒能影響到我們大家玩的心情。我們大家泡了温泉、玩了電、看過鬼屋、逛了動物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶着冬的寒冷出了谷，一出谷我們大家懷着興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。
一進入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬的人羣。剎時感覺心潮起伏，激動難，請保留此標記。）耐。位於大棚內的水上世界，娛樂設施真是豐富多彩，龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船，激情衝浪……首先，我和張叔叔去了衝浪區，開始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，台上的演出開始了，人羣頓時沸騰起來，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時一個巨大的浪頭過來，我們大家還沒回過神來已經把我們大家“抬”上了上空，又狠狠的扔了下來，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動，來不及尖叫，又一個浪頭打來了，我一下子從浪尖上跌倒在海水裏，還喝了幾口鹹鹹的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過，一看，鍾叔叔的眼鏡被海水吞沒了，三媽的手鍊也被衝得無了蹤影。真是驚險，刺激！
隨後，我們大家又玩了海盜船，船剛開啟，我的心隨着船的升高也越升越高。真是又驚險又瘋狂。接下來，我登上高台，進入了滑道，由於我滑的速度比別人慢，後面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點把我的屁股摔成三半，真是的……
四個小時飛快地過去，眼看天快要黑了，我們大家的大“隊伍”要轉移陣地，回賓館休息了，大家依依不捨地上了岸，我的臉上還掛着鹽呢！
這個暑假令人陶醉，讓人回味！
今天是我回老家的第二天。我的老家在山東省煙台市海陽區。
那裏可以放鞭炮，還有免費的沙灘玩呢！我帶你們去那裏看看吧！
先從我家説起吧！我的奶奶、大伯、大媽、還有堂姐都是住在一座別墅裏，姑父和姑媽住在奶奶家隔壁的別墅裏。
我和爸爸、媽媽回家就住在一間酒店裏。老家到那個名叫盛龍建國大酒店就有三十公里遠呢！
我老家有一條街都有鞭炮賣，而且很便宜，所以大伯一次就會買一、兩箱鞭炮，一放就是一、兩串長鞭炮，有一種很奇怪的'鞭炮名字叫：“閃光雷”。
它點着後就一飛到離地500米就會爆炸，發出美麗的煙花。
我們住的酒店就是當年亞沙會的現場，那裏的沙灘都是免費向我們開放的。還提供了很多玩沙工具給小朋友玩耍呢！
在這個沙灘上面還有一個五光十色的沙雕博物館給人們自由觀看。
我的老家真是個熱鬧的地方，我暑假還會回去的。
浴血奮戰了五天，又迎來了週末。大家一定以為週末可以看電視，玩耍，做自己想做的事，可對於我來説，週末就是一場天大的災難，已經不屬於我了。
週五晚上，我剛走到電視機前，準備看電視時，媽媽走過來，看似温和的説：“寶貝，寫完一部分作業再玩吧！”我半信半疑地點了點頭，不情願地翻開了作業本寫了起來……“終於寫完了！”我走到媽媽面前求情！媽媽用掃描儀般的眼睛把我的作業掃視了一遍，然後説：“好吧，只能看十五分鐘。”當時我可能是太興奮了，也沒多想轉身就向電視機跑去。可到了第十五分鐘的時候，無情的表“叔叔”便開始大叫！我這才開始後悔當時怎麼沒“討價還價”。
星期六一大早，媽媽就像不用上發條的鬧鐘，六點半準時把我從睡夢中拽出來，我小聲嘀咕着：“週末都不讓多睡會兒！”可這話似乎是對着話筒説的，又讓媽媽聽見了，這時一塊“千斤大石頭”砸了下來——今天玩電腦的時間改成考試時間！悲劇呀！還沒等我穿好衣服，媽媽又催道：“快快快，又要遲到了！”“又要去上課”我心裏想。爸爸好像看透了我的心思，意味深長地説：“Nocross，nocrown？（不經歷風雨怎能見彩虹？）現在所做的一切都是做準備，為的`是將來有個好的前途。”也就是爸爸的這句話一直激勵着我，讓我學習更加勤奮了。
上完課一回到家，我二話不説，拿起練習卷就寫了起來。透過鏡子，我可以看到媽媽在笑，她笑得分外燦爛。等我一寫完所有的作業，正想去討賞時，媽媽笑着説：“四十分鐘電腦時間，這是獎勵你自覺寫作業的。”媽媽終於大發慈悲，我高興極了，一蹦三尺高，見了寶似的衝向電腦。
我的週末就像吃苦瓜，剛吃時是苦的，可它越吃越甜。這就是我先苦後甜，忙碌而又充實的週末。
學問齋