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國中學生週記15篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.47W

一週的時間即將結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,不如趁現在好好寫一篇週記。一起來參考週記是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的國中學生週記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國中學生週記15篇

國中學生週記1

在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我説:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的.一天晚上,月色朦朧,我躺在牀上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地説:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫:爸爸對我那麼嚴格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什麼東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際温暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我與爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我與爸爸架起了一座永恆的親情之橋!

國中學生週記2

你是否想象過這樣的美妙場景:清晨時分,窗外的幾縷陽光透過玻璃,灑滿了整個房間,一切都充盈着鮮活的生命力:樹兒青翠欲滴,鳥兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新,讓心情變得十分舒暢,一切都在晨的快樂中昇華流轉,使整個身心都沐浴在晨的光輝下。

晨,在它代表的特定的時間的影響下,漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。

青春,不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知,青春是充滿激情的,是熱情如火的,是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候,你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼,散發着青春的晨一般的美好氣息?沒錯,青春的內心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是熱“晨”的,整個青春就是一個“晨”。

光明,同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明,而光明最大的特點就是象徵着一天的'開始,這兩者是不可缺一的。晨,彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫長夜之後的希望之源。如果説黑夜是光輝綻放前的等待,那麼晨,就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱,照亮、温暖了整個世界。

晨,不僅僅是那個特殊的時段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動,一種光明的彙集!

國中學生週記3

好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆,去也匆匆,不着痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史裏淘金沙砂,尋找它的真諦:

陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許,生命本是一場追求,成長的.足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂,我不再侷限於自然的滿足,而是悄悄走進文人的心靈,我追尋杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“採菊東籬下,悠然見南山”的灑脱悠閒;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈,曾經失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然後從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻:

銘記追求!

國中學生週記4

人生就好像一張試卷,充滿各種各樣的題目,填空題、問答題、實驗題等。但,在這裏面,對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會讓人對錯難擇。

假如,你已經大學畢業。你就會有一個非常難選的選擇題:那些國家政治家那樣為人服務,真正地報答祖國,報答社會,讓我選擇前者;而其他人金錢滿袋,工作順利,家庭幸福,無憂無慮,這樣的實惠又讓我選後者。但是在這樣的'抉擇中,我該何去何從呢?

如果你問我這樣的問題,我會堅定地回答:“我會選擇偉大。”為什麼選擇偉大。社會給予了我們那麼多,父母幫助了我們那麼多,我們應該去報答社會,去回報祖國,把一生都獻給祖國,使祖國越發強大。

文天祥為了祖國,血戰沙場,在所不辭。兵敗之後,被敵人捉拿,就是不投降。無論以榮華富貴相迎,還是以斷頭送命來威脅,他都無動於衷。他知道,自己不能做苟且偷生的事情,這樣,就更沒有回去見祖國與江東父老的臉面。於是,他在臨死之際説下了那麼一段千古名句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”讓後人深深地被感動。孟子有言:生,我所欲也;義,亦我所欲也,兩者皆不可得,捨生而取義者也。文天祥就是這樣的捨生取義。

以色列的舊時代統治者,被外來入侵的敵人所逼迫,敵軍大量廝殺以色列的居民,敵軍的統治者站了出來,對以色列的統治者説:“我可以給你兩條道路:要麼給你條生路,但永遠也別回來;要麼死。統治者更本不把這兩條路放在眼裏,奮起反抗,把侵略者逼出了以色列。有時,選擇偉大也是一條道路,它會使你繼續活下來,永被世人所流傳。

朋友,選擇偉大吧,它會使你更加出色,不要只被眼前的利益薰迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強,選擇偉大。

國中學生週記5

我在鼓勵中成長

人生就像那彎彎曲曲的山路,折來折去很不好走,但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍,健康成長。

同學的鼓勵

人在世間,總會有心情失落的時候,此時的鼓勵如同陽光會讓你感到温暖。運動場上同學們個個出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個個都取得了好的成績,而我沒有為班級取得榮譽,我心情很失落,也很沮喪,我一個人躲在角落裏,暗自傷心。此時,同學走過來對我説:“不要泄氣,你沒有為咱們班級爭光,但是我們知道你已經盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅強起來,不能為這一點小事情而灰心。”同學鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬,重新點燃我心中的希望之火。

媽媽的鼓勵

人的一世也會有取得成功的時候,這時的`鼓勵如同一盞温暖的火炬,引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時,媽媽總會微笑得對我説:“這次的成績很不錯,説明你用功了,但是也不能驕傲,時刻都要有一顆虛心的態度。”聽了媽媽的話,我感覺就是我心中的一縷陽光,照耀我走在人生的羊腸小道上。

老師的鼓勵

人的一生總會經歷失敗,老師的鼓勵話語就像那清澈的泉水,温暖我的心田。在我學習遇到困難時,成績不理想時,老師總會找我談心交流。語重心長的對我説:“這次考試你雖然沒,但是你不要泄氣,我相信你是最棒的。”老師那鼓勵的話語,如同我人生路的一盞明燈,照亮我前行的路。

同學鼓勵的話語,讓我精神昂揚;媽媽的話語,讓我充滿温暖;老師鼓勵的話語,讓我快樂無限。這些鼓勵的話語,散發出淡淡幽香,是我健康成長的活水之源。

國中學生週記6

20xx年X月X日X天

這個星期天真快樂啊,因為這個星期六我完成了所有作業,爸爸答應星期天帶我去:兒童公園玩。

早上我和爸爸7點10分就起了牀,我出去買早飯,吃完早飯我們便出發了。

我們大約8點多到了兒童公園。我們一走進大門映入眼簾的就是兩個大家熟悉的奧特曼。接着我們來到了玩滑滑梯的'地方,爸爸買好了票。爸爸把票給我,我看了看那裏排隊的人有很多像一條巨龍,我來到了擁擠的隊伍中耐心的排起了隊。等啊等終於到我了,我迫不及待的把票給了負債人,我進去了我從樓梯爬了上去,接着從上面縱身一躍便落到了墊子上之後往下滑,那感覺就像背上有一道風把你吹了下來。我重負玩了好幾次。

我們離開滑滑梯來到了我最最喜歡的海盜船了。爸爸去買票我去排隊,這海盜船才是兒童公園最熱門的,那隊伍比滑滑梯的隊伍還要長得多,我和爸爸有排起了長龍似的隊伍,有等啊等終於到我了,我和爸爸上了船,我負責用槍打動物,爸爸負責控制方向,船發動了我看見一隻青蛙我很好奇,我用槍瞄準:開槍,只見那隻青蛙水花四濺令我和爸爸大吃一驚,那水花濺到了爸爸的眼睛上導致爸爸沒開好船和別人的船撞在了一起,我嘲笑爸爸説:你開船的技術實在是太好了。爸爸笑了笑。我接着有打了好幾個動物,結果上岸是我的衣服上全是水。

國中學生週記7

還記得國小的我是班級中最差的學生,考試總是不及格,教室對我而言就像一個“地獄”,而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去,我來到了一個特殊的學校,這個學校被很多人認為像個“牢籠”,因為這裏有着比其他學校更嚴厲的規矩,而我卻不這麼認為。因為在這裏我遇見了形形色色的人,也經歷了各種挫折,更重要的`是遇見了一位與眾不同的老師。

她是我的語文老師,個子不高,臉上卻永遠有着燦爛的笑容,有着一張能説會道的櫻桃小嘴,還有一雙彷彿能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩,上課的方式與眾不同。每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服,而是採用温和的走心方式和我們交流。因為她,我變好了,成績也提高了,還成為了她的得力助手。

我真幸運能遇到您,我的老師。是您無比善良的心靈,薰陶着我,讓我學會感恩,學會關心和幫助他人;是您卻不放棄的態度,感染着我,讓我學會堅強,學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們:要學會用温和的方式溝通,不要用暴力的方式造成遺憾。

我真幸運能遇到您,我的老師。您幫助我很多,也教會我很多。如果沒有遇到您,我可能還沉睡在無盡的大海里,茫茫人羣中找不到路口……人生道路確實漫長,因為有您為我指引,我不在害怕;因為有您陪我分擔,我不在孤單。有了您的風雨同舟,這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當湧泉相報,您對我的幫助源源不斷,而我能做的是儘量不讓您多操心,努力做一個好學生。

我真幸運,能成為您的學生。

國中學生週記8

一轉眼,暢快人心的寒假已漸漸離去,但是寒假中的點點滴滴卻是我難以忘懷的。説到寒假吧,今年過得,似乎與往常有些不同之處,或許是因為……

寒假就意味着春節來了,正所謂自古以來是每年人們最歡樂的時候,每年大家走親訪友,親戚啊朋友啊大家夥兒都歡聚一堂,真的是情意濃濃啊!可是每年的這個時候我在幹什麼呢?也不過是衣來伸手、飯來張口罷了,除了偶爾看看閒書就是無所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂趣,因為我終於體驗到了自己寫春聯,並貼春聯的有趣之處。

年三十,家家户户貼春聯的'時候,我見爺爺拿着紙墨筆硯端正地坐了下來開始寫着什麼,於是好奇心一上來就去看了看。原來爺爺是在寫春聯啊。只見“年年順心走鴻運,事事如意迎吉祥”幾個字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響噹噹的毛筆大師,於是我便吵吵嚷嚷要寫春聯。這不,爺爺就耐心的先與我講春聯的由來。

“寫春聯可是有講究的,必須是嚮往和平的,讀起來也得朗朗上口,你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的説着。或許是不服氣,我不管三七二十一堅定地説:“行,當然行!”於是我也像個小大人一般,坐下來,靜心思考。經過深思熟慮,大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節睡得暖洋洋,吃喝玩樂我在行”。這,可把一旁的爺爺逗樂了。隨後,我也一同大笑了起來。沒辦法,最後我只好同爺爺一起想,直到我倆舉手贊同,終於功夫不負有心人,“春節享樂福不停,鴻運當頭萬事興”就被我們貼上了牆。

寒假就伴隨着大家讀着春聯的回聲中結束了,既讓我瞭解了春聯的故事,有享受了別樣樂趣。這個寒假真的“不一樣”啊!

國中學生週記9

20xx年X月X日 X天

語文試卷發下來了,放學後,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎麼向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包裏,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

“試卷拿回家,要讓家長簽字。”老師的話又在我的耳邊重複着,爸爸的脾氣那麼暴躁,見我考得這麼差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽籤吧。我在心裏想着,眼前出現了爸爸嚴厲的表情。

回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認真地看書就誇獎我説:“兒子,你真愛學習。”媽媽的誇獎並沒有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽説:“媽媽,我試卷要給你簽字。”説着我把書包裏的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷歎了口氣,就拿起筆簽下了名,對我説:“下次要努力。”“嗯,下次我一定會努力的。”我向媽媽保證。

這以後,我每天早上都起得很早,在看書。下午的.時候,放學的第一件事就是複習當天講的課文,然後再寫作業,看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費,在一次數學考試中,我得了100分。

當我把100分的試卷給媽媽簽名時,媽媽豎起大拇指對我説:“小杰真棒,你進步了。”媽媽笑得合不攏嘴,我也笑了

國中學生週記10

有一天,老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏,就上網查絢,在浩如煙海的小製作裏,我選中了一個房子。

這個房子是由筷子做成的,我先在紙上畫了一個模板,再去買了許多筷子,準備開始造房子,這個房子是由五個面和一個屋頂,我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起,為了防止筷子斷掉,我反覆檢查筷子的牢固程度,讓每隻筷子都緊緊依偎在一起,逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的'時間,屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分,其中前面是最難造的,因為要在前面造窗子、造大門,這是一個巨大的考驗,但我並沒有放棄。我依靠原來的思路,不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了,組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子,但看了一下先前畫的模板,發現了要把旁邊筷子縮短,這樣才能讓每一個面成功拼接,於是,我把旁邊的筷子減掉了幾釐米,話説,一根筷子容易折,十根筷子難折斷,而我覺得,一根筷子容易剪,十根筷子難剪斷,我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷,最後我用刀刻了一個窗户和大門,最後把五個面和屋頂拼接起來,再放了一個小陽台,我的房子就大功告成了。

做小製作開闊了我的視野,鍛鍊了我的思維,更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少,我抽空都多做小製作。

國中學生週記11

20xx年x月xx日星期x晴

給外公的驚喜

今天是9月1日,正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量着如何操辦外公的壽宴。我也拉着弟弟計劃着我們的“祕密行動”。

我提議説:“我們都是外公照料長大的,外公一輩子辛辛苦苦,我們該給他一個驚喜,讓他高興高興。”

我的話音剛落,弟弟急忙湊近我,神祕兮兮地説:“我有一盒巧克力送給外公。”

我搖搖頭説:“這些都是我們小孩子吃的,外公是不會喜歡的。”我想了想:“外公不是每年都給咱們壓歲錢嗎這回,我們就用這些錢為外公訂一束鮮花,作為生日禮物,來表達我們的一份心意,好不好”

“太好了,太有意義了!”弟弟眯縫着眼睛點點頭表示贊同。接着我們到花店訂了一束鮮花。

晚上,家裏的.人都非常高興,餐桌上擺滿了豐盛的菜餚和香醇的美酒,一家四代歡聚一堂,笑聲不斷。我和弟弟無心吃飯,側耳傾聽着門鈴聲,期盼着那神祕而又開心的一刻。

一會兒門鈴響了,大人們疑惑地停下手中的筷子,猜測着這個時候有誰會來。弟弟朝我一擠眼,十分迅速地跑過去打開門,只見一位美麗的小姐手捧一束開得正豔的鮮花笑吟吟地站在門口,她微笑着説:“今天是劉世勤爺爺的八十大壽,您的孫子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲説我們懂事,會孝順老人。爸爸媽媽也對我們大加讚賞。我和弟弟連聲説:“敬祝外公生日快樂!”

外公的眼睛濕潤了,他把我們摟進懷裏,動情地説:“謝謝孩子們!”全家人都高興地拍起手來。啊,這濃濃的親情盪漾在我們每個人的心裏!

國中學生週記12

天一廣場就像一朵美麗的花朵,悄悄吐露着它的芬芳,吸引了許多遊客去欣賞它。前幾天,我和媽媽走近了它,和它來了個親密接觸。

天一廣場不僅是水的世界,還是燈的海洋呢!地燈似乎是天上的彩色星星掉了下來,不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱,在地上一閃一閃的。廣場四周矗立着四座燈塔,不停地變幻着紅、橙、黃、藍、綠等顏色。商店門口掛着五光十色的霓虹燈,前面,肯德基爺爺在向我微笑;那邊,還掛着一道“彩虹”呢!

大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍牆,把天一廣場抱在懷裏,遠方的教堂燈光閃爍,兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆,站立在屋頂上,非常雄偉。

一走近正門,我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。它的樹幹可粗糙了,就像用水泥築成的。我用手比劃了一下,呦!要把它抱住,還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上,好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹彷彿一個個衞士,守衞着這一片美麗的土地。

我又往前走去,走到了廣場的`中心。我看見了美麗的音樂噴泉,一道道晶瑩的水柱交織起來,編成了一個個小巧玲瓏的“花籃”。這時,鐘敲響了七下,音樂響了,燈也亮了,噴泉隨着優美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉裏有一雙雙小手在向我揮舞,好美妙的感覺呀!突然,一羣水火箭中飛出兩條金龍,直衝雲霄。過了一會兒,又像水簾一樣撒了下來,濺起一朵朵水花,盪漾起一圈圈波紋。頓時,絲絲涼意撲面而來,舒服極了!

天一廣場就像一杯醇香的美酒,讓人不飲自醉。我也醉了,醉了……

國中學生週記13

其實,幸福不需要金錢,不需要豪華的大蛋糕,更不需要天動地,真正的幸福只是每天有家人的陪伴,有家人暖心的祝福,有一桌平凡的卻是家人用心做的飯菜,就足夠了,如此而已。下面我們來看看作者是怎樣寫的吧。

今天,是戀兒的生日。她好想要一個大蛋糕,可是,她知道不可能的,她的家庭並不富裕。好多別人擁有的她都沒有。她好羨慕若,覺得他比她幸福許多。不過,這是在沒撿到這本週記之前。就在剛不久,很偶然的,戀兒撿到了這本週記本。是若的,他是戀兒的同桌。他家很有錢,戀兒一直以為,他一定是世上最幸福的,每次生日都可以有好多層的大蛋糕,但是,若那雙星星般明亮的.眼睛裏,卻似乎總透着股憂傷總透着股憂傷。若的週記本散發着淡淡的梔子花香;上面,只有幾行潦草的字跡:“每次生日,他們總是送我很多蛋糕,但是我一點也不開心,我覺他辦的那所謂的生日宴,不過是他用來談生意的,每次生日,我們説不上一句話,其實,我只需要他們的陪伴就足夠了。”戀兒的腦海裏一下子浮現了許多她過去的生活情景:母親深夜裏為她做棉鞋,父親冒着雨給他送書。原來最幸福的不是若,戀兒站起身來,似乎做了什麼決定,他回到了家裏!爸爸媽媽還有弟弟都等着她呢!桌上擺滿了她最喜歡吃的飯菜,三歲的弟弟睜着那雙靈動的大眼睛對戀兒説:“姐姐,生日快樂!”爸爸媽媽沒説什麼,但是他們笑了,屋裏並沒有生火,但是卻好暖和!戀兒第一次覺得,自己才是最幸福的,她與家人相擁在一起,流着淚説:“謝謝,謝謝你們!”

國中學生週記14

今天是開學第二天,語文、數學、英語都要進行期初學情調查。一早,我去上學的路上都非常緊張,心快要跳到嗓子眼了,生怕考不好。進了學校的腳步也不輕快,希望聽到學校宣佈取消考試的“喜訊”。

雖然我的腳步不輕鬆,但是很快,也到達了班級中。一進課室,我就感覺書包很輕,快跟沒有了一樣了!這時,我突然明白了——我沒帶書包!哦!我的`天啊!我急得團團轉,像熱鍋上的螞蟻,心中想:怎麼辦!怎麼辦!哎,手機沒帶,打不了電話,哦!對了,跟同學借,快一點,張耀勻!

我飛奔向了高樂源,借了電話,叫媽媽趕快送書包來,才安了一點心。

時間過得飛快,眨眼間功夫,就考試了。我慌忙借了同學的筆,開始寫卷子了。可是,我都寫到第二面了,書包還沒有送來,我便心煩意亂,沒怎麼仔細思考,就寫了答案。誰知就是因為這一舉動,使平時擅長語文的我,徹底考砸了語文。

中午,吃飯時,老師説,我們總體考的都不好,發出的成績,好多家長都問老師是不是發錯了,可見,我們考得都很差,當聽到這個消息時,我想,我應該考得不好了!慘啊,都是書包惹的禍。我肯定的想,拿到卷子,我更是目瞪口呆——我考了59分,居然不及格!我便看了看試卷,發現自己錯的都是平時練習較少的地方,當然,也有的地方是不應該錯的——我居然把寫信格式給忘了!這是多大的錯誤啊!

回家後,我仔細地和媽媽分析,反省,總結出,我讀文章時缺乏思考與分析,以後這方面要加強。同時,我要時時刻刻提醒自己:不要再犯小糊塗啦!

國中學生週記15

一絲絲涼意送走了那個火辣辣的夏天,金色的秋天來了,充滿詩情畫意;秋,不如春那樣充滿生機,不如夏天那樣熱情奔放,也不如冬那樣白雪蒼蒼.....但秋有她獨特的姿態。秋天,是柔情的、靜謐的、美好的......

秋姑娘的到來,是大地換下青紗,穿上一件黃袍。你不覺得這樣很美嗎?大地愣了,安靜的睡了,即使再吵再鬧,也無法醒了,已經陶醉在這秋中了。

樹上的樹葉也同翩翩起舞,飄落下來;走在路上,“沙沙沙”不時有幾片樹葉向你招手。哼起歌兒,“沙沙沙”樹葉為你伴奏。誰在房裏,“沙沙沙”樹葉又為你守門。清晨,我推開門,見得眼前一片金黃色,是樹葉來找我玩了,我迫不及待地向踏出門外,與他們玩耍。金黃色樹葉,你們堆在一塊,樹葉翩翩起舞,有的'在空中飛舞,有的牽着手在地上打轉,這兩支舞隊不時還會有新成員加入。“沙沙沙”“嘩嘩譁”構成了一隻表演的隊伍,載歌載舞。

秋風吹來,把蘋果吹紅了,把梨子吹黃了,豐收的季節到來,農民臉上的笑容更燦爛了。

漫步草野,更是一片寥闊。楊樹、柳樹、麥子、屋房,彷彿被煙籠罩着,朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過後山的小山坡,使我不禁坐了下來,那裏,是裝滿了我的回憶。一陣清風來,不由感到絲絲清涼。秋天的天更深了、更遠了,藍的更濃了,一眼望不到邊。

秋天,讓人更閒了,心情更放鬆了。秋天,一片金黃,暗味更深了。這個美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠了;這個金秋,讓思緒不禁湧上心頭,讓回憶越來越美好,讓人們的心沉醉了......