不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編整理的七年級開學週記9篇，歡迎大家分享。
我從一個國小生變成國中生了！
在開學的頭一天，老師就對我們説：“我們從現在開始是一個國中生了，自己的什麼事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這麼多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的.時候他在幹一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那裏着急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的國中生。
在我們國小的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名國中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名國中生了，要靠自己了。
幾天後就要開學了，窗外的冷霧還未散盡。
本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。
儘管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學校看看，看看久違的校園；看看久違的'朋友；看看久違的老師；久違的笑臉；聽聽久違的笑聲，我是多麼想我的老師、同學啊！
進入七年級下半學期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進校園裏，會看不見我敬愛的老師，和我的同學，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時，心裏的小兔子怦怦直跳……
算了，不説了，還是説點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫...同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。
這個假期挺好的，開了學，我要抓緊回到學習的狀態，加油！
開學了，我匆匆忙忙的趕往學校，同學許久未見十分興奮，我們吱吱喳喳聊着暑假有趣的生活，一時半刻停不下來，整個教室熱鬧極了！
老師親切的和我們打招呼，大家都精神抖擻的問早，場面十分歡欣，老師稱讚我們長大了，也變得更可愛，老師的臉上始終帶着滿滿的`笑容呢！下課了，我和知心好友牽着手在操場開心的奔跑着，微風徐徐，我們頭髮也跟着飛揚，整顆心飛翔了起來。看到操場上，滿滿的同學歡笑着、嬉鬧着，這就是學校生活啊！真是令人懷念。
這學期我希望自己能更進步，不論是學業或是上台發表都可以更出色，朝我的夢想再邁向一步。
正月十六，正式開學!
早晨，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好象在催促我趕緊起牀。我伸了個懶腰，打了個哈欠，馬上穿衣打扮，吃過媽媽為我精心準備的營養早餐，背上一書包新學期的希望，踏着歡快的腳步，向學校走去。
剛走到學校門口，就看見了穿着新衣的同學們，三五成羣，有説有笑，陸陸續續地走進學校。“天賦我才，衢止至善”，校訓的這幾個字也好像打足了氣的皮球，立在我們在學校大樓上，英姿颯爽，也好像我們新學期的學生一樣，攢足了勁，充滿着希望。“叮呤呤！”上課玲響了，班主任顧老師安排我們排好隊，去操場參加開學典禮。大大的'操場上，站滿了我們四千餘學生，此刻覺得操場是這麼小，我們之間的距離這麼近，校長與校領導發表了語重心長的講話。
這個時候，我忽然覺得，剛剛過去的快樂寒假已經遠離我而去，什麼“憤怒的小鳥”啦，什麼“會説話的湯姆貓”啦，什麼“寵物連連看”啦……那些吸引我的小遊戲，我要和它們説“拜拜”了。
新學期開始了，我一定要更加用心學習，爸爸媽媽辛苦工作，不就是為了給我們創造一個良好的成長環境嗎?老師們廢寢忘食的教誨，不就是為了能讓我們這些祖母的花朵，成為國家的棟樑嗎?
開學啦，我信心百倍，迎接明天!
開學，我揹着嶄新的書包走進校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到2班。
2班裏的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**。
他們在班裏也要算調皮的兩個人。比如説上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班裏最“搞笑”的一個人，他所説的每一個字都能逗得我們哭笑不得的'。在班裏有人説他是“結巴”，有口吃，可他自己卻説他是慢動作，我們就信以為真。一天我們上政治課時，老師叫那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以説6、7聲老師，真是太搞笑，我懷疑他不是慢動作，於是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，説嚴厲其實並不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年裏我會好好學習，和同學搞好關係，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！
這個新學期對我來説，有着不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前國小的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園很多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有很多的同學到風雨球場上打球。聽老師説，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裏面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能夠方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裏做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在很多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重説和表達。上課時，讓我們把自己的感受説出來，有不懂的.地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團像在議論着什麼，有的安靜的坐在位置上閲讀書籍。這些畫面對我們來説都是再平常不過的了，這一切一切，正是説明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裏。説到這，我已經感受了很多“不一樣”，它們好像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
似水流年，的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;的我告別童年，走
向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了七年級生活。國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活，裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上七年級了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
國中的一切，對我來説是新鮮的，一切都那麼新鮮!例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習??等等
開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的.心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味着我要與愉快的暑假説拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”
似水流年，今天的我們已經不再是在草地裏玩過家家的那個小朋友了；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都是有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺就是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的.希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
不知不覺一個月過去了，月考也畫上了一個句號，得為期會考試而努力了。
想起一星期前準備去學校的時候，我很無意間説了一句“我不想去學校”，然後就情不自禁地哭了。哎，那時的我看上去像一個很幼稚的傻孩子，用手擦抹着眼淚，嘴裏還不停的説道：“我不想去學校”。我不是像一些調皮的孩子一樣不好好學習而不想去學校，是因為學校的'生活真的讓我很無奈，很迷茫啊!
週二、週三我們進行了月考，週三下午卷子就批出來啦。這次月考我在班級排名第二，只和第一名差一分，不過第三名、第四名與我也只差一兩分，這就意味着我處於“危險”地位。這次英語(97分)和政治(100分)都是全班第一，且是年級最高分。化學是全班第一，97分。化學這次有兩個大題很難，學校領導考慮到我們剛接觸化學不便打擊我們的自信，就把那兩個難題白送分，剩下的題就都是平時練的基礎題啦。所以呢我還是對化學很擔心，雖然我學習比較踏實，但我做化學題的能力並不高，對於難題一定會有很多人超過我的。
這次語文成績不差，但也不好，109分。不差是因為她對我的總成績沒造成多大影響，不好是因為沒有考出我的水平。分析原因，我做題不操心，犯經驗主義錯誤，就像作文題，讓以“回報”為題，我當成了以“回報”為話題，另外對於一些作者的國籍沒有記。歷史成績不太好(95分)一些重大歷史事件的性質、影響中的關鍵字我記不準，對於一些難記的人名地名記不準，好不容易記住了又不會寫字。
物理(88)和數學(104)不好，物理我都覺得自己很努力了，可是連90分都沒上(班裏有10個90分以上)我都不知道自己錯的都是些啥，哎，數學我大題都做得挺好，可是選擇題竟然錯了4個，共扣12分，我也不知道自己為什莫會錯，錯的題不是純粹的粗心，是考慮不到一些問題，然後老師給我批錯了，我倒是自己能改對，哎。
全年級總分最高分是716分，我與之差26分，我要努力，不斷前進，超越一個又一個對手，這就需要我繼續發揚強科的優勢，又要是物理和數學成績提高，我嘗試一下多做題看有效果嗎。
學問齋