時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇週記。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的國小週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
某天晚上，我、弟弟和爸爸閒得無聊、一時興起決定要在房間進行一場“童玩大戰”。
所謂“童玩大戰”，就是射橡皮筋比賽啦!首先，爸爸拿出封存已久的橡皮筋，每人分一些做為攻擊的武器，然後各自蓋個祕密基地就大功告成了。
一開始，爸爸和弟弟一國，“童玩大戰”正式開始了!咻!咻!咻弟弟一不留意就被我射中了!正當我高興時，突然哎喲一聲自己也被射中了，原來是得意忘形得我讓爸爸有機可趁，真是大意不得呀!
輪到我和弟弟一國了，砰!砰!真是有驚無險，雖然基地防守嚴密，但還是有破綻，糟糕!爸爸設的'橡皮筋像流星般似的飛天而降，我閃避不及，結果被 射了好 幾槍，幸好我有事先有做好防護措施戴上眼鏡，才不至於慘不忍睹。因為爸爸橡皮筋射光了，所以我跟弟弟全力反擊，咻!咻!砰!砰!可惡啊!竟然四次都沒射 中，真是讓我火冒三丈，再來一次!咻!咻!我射中爸爸了!可惜我力道不足射得太輕爸爸根本就不痛不癢;因為基地的角度不好射，所以我和弟弟決定換另一個方 向來攻擊，正當我們都準備就緒，又繼續作戰，這次改由爸爸先發動攻擊，爸爸用他發明的“連發”射法，咻!咻!咻!砰!砰真不愧是神射手!害我和弟弟被打得 落花流水、一敗塗地呢!
大戰結束，當然這次“童玩大戰”的贏家是爸爸，爸爸的神技高超，連蚊子、蒼蠅都逃不過他的神射，讓我佩服得五體投地，所以我要效法爸爸勤加練習，期待有一天變得比爸爸更厲害!
五年級的學習生活結束了。咱們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一週，我的3A學校也開課了。我很高興。因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天，校長對咱們發表了重要講話。校長説：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來咱們這裏選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的國中去。只有上了他們的國中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以説，這是你們人生的.一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又説：“咱們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從咱們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”！
轉眼半個多月過去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工
作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍着我唧唧喳喳地説：“老師，你怎麼才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的.名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市裏的圖書館看書，因為媽媽説假期裏，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市裏的圖書館，剛一下車，我情不自禁的.感歎道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館裏面一定有數不清的書，想到這裏，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟着媽媽一起走進圖書館。
一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來到了圖書借閲大廳，進了圖書館大廳，我發現裏面的人並沒有很多，大概都是因為五一假期出去遊玩了吧，裏面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閲讀着自己借閲的圖書。
我學着媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨後我抱着借來的圖書跟着媽媽來到了閲覽室，找到位置坐下學着大人的樣子，靜靜的閲讀起了圖書。
時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間裏我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我説要帶我回家吃飯了，我只好依依不捨的隨着媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以後要常常帶我來圖書館看書。
這個假期圖書館看書之旅我的收穫很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。
星期三一大早，我們從學校出發，來到了崇明高家莊生態園進行春遊活動。崇明島位於長江口，是我們國家的第三大島，是世界上最大的沙島。我們途經了上海長江隧橋，它是目前世界上規模最大的隧橋，這真讓我自豪。
一到目的地，我們就看見了一座優美的噴泉，水清澈見底，非常乾淨，噴嘴裏噴出大大小小的水柱在歡迎我們的到來。我們先觀看了木偶戲《武松打虎》，之後去了兒童充氣城堡樂園和旋轉木馬玩耍。大家都玩得興高采烈。
下午，我們又興致勃勃地騎着踏板車滑上生態園裏的萬米長城，這雖然比不上北京的萬里長城，但是大家還是玩得特別高興，不用“爬”，不用“走”的長城在別的地方可是玩不到的.。接着，我們又來到了心緣鎖許願，大家都祝願青海玉樹地震災區的小朋友們能早日從地震的陰影中走出來，健健康康的成長。
一天的春遊活動在大家的不捨中還是結束了，但是大家是帶着自己做的風車和帶着喜悦的心情回來的。
在x天在老家的我決定和我的夥伴們一起去捉泥鰍，於是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發了。
我們來到了我們村旁邊的農田裏，因為泥鰍是潛伏在泥裏的一般不會出來所以我們找了根木棍把它放在水裏攪拌一下，果然兩三隻泥鰍在泥水裏竄了出來，我們高興的'連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎麼抓也抓不住，有一次我已經把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脱了。
無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經驗現在已經抓了四五條了，於是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩隻手一定要用勁一起抓，抓好後馬上把它放桶裏，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脱時間也長了些，在之後我也慢慢熟練了到回家時我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實學習和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
“哎，終於回來了！”這是看到週記本後的第一句話。可這是怎麼回事呢？
事情的起因還得從週五説起，星期五下午，我還是照常去其他學校上篆刻社團，我的作業也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了！
可是那天，同學徐智煒幫我帶了作業，他從書包裏翻來翻去也只找出了兩項作業，他告訴我，剩下的作業在張同學那裏，於是，我馬不停蹄的跑到張同學面前，跟他拿作業，他給了我一本課作和一張閲讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯繫冊。晚上，我翻來聯繫冊，才發現我的週記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的`螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學那裏，心裏頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館，找到張同學焦急地對他説，：“我的週記本在你這裏吧？”他説：“我沒拿，陳老師放到你的抽屜裏了，你回學校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。
睡過午覺後，爸爸跟我説：“你的週記本我已經拿來了，剛剛張同學叫李老師發信息來説本子在他的書包裏。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。於是立刻下了牀，興沖沖地寫下了這篇《尋找週記本》的週記，想告訴張同學：靠譜比靠山更重要！！
這一週，我們不僅參加了游泳訓練，還學到了許多安全與自救的知識，想知道嗎，那就一起來看看吧！
第一天，老師給我們講了國小生的死亡每天都有120多人死亡。還告訴我們，兒童死亡有幾個方面：社會治安、自然災害、意外事故等方面。
第二天，老師給我們講滅火器的使用方法——1、檢查容量。2、跑向着火處。3、打開保險栓。4、向火源根部噴。還講了地震時應該找救命三角鐵，或趴在桌子底下。
第三天，老師告訴我們，下雨天（特別是打雷）時應離電線杆2米遠，不能跑步，否則會產生跨步電壓的。還有，在空曠的地方，不能成為你周圍的最高點，這樣不容易被雷擊中。歹徒來時，應找較大的物品躲一下（要兩邊都有出口的`）不到迫不得已，不能與歹徒正面衝撞。火災來時，可以採用繩子從窗口滑下去。繩結有：死結、半結、愚人結、接繩結等。
第四天，老師教我們心肺復甦，首先，先拍打受害者的肩膀，看有沒有意識，然後臉靠近受害者的鼻子，去看心有沒有停止，接着去按胸的上部，最後人工呼吸。
通過這次訓練，我懂得了不少，以後發生危險，我也可以自救了呢！
前不久，我成功地切了一個西瓜。
那天，電風扇轉個不停，可吹向我們的風，全是熱乎乎的，喝着開水又不解渴。我嚐到了成功的滋味 滿分作文這時，爸爸忍不住了，説。走，我們買個大西瓜來吃!。我高興得一蹦三尺高。
我和爸爸快速地來到村裏的瓜攤旁，買了一個大大的'西瓜。回到家中，我得意地對媽媽説。媽媽，爸爸買了一個大西瓜。我們吃吧!。話音剛落，爸爸就搬着西瓜回來了
我正準備切，媽媽卻説。只要你用四刀把這個大西瓜切成九塊，我馬上就讓你吃。。嘿，媽媽又來考我，這不太簡單了嗎?我同意了。
我拿來一支筆，在紙上先畫了個。米。字，一看只有八塊。後來我又畫了個。卅。宇，一看也只有八塊。我着急地抓起頭來。這時，媽媽説。慢慢來，你一定有辦法的!。我又繼續畫着，我畫了一個。井。宇，數了數，竟然是九塊。我高興地喊起來。媽媽，我成功了!。媽媽摸着我的頭笑了。我把中間最大的一塊給了媽媽，全家人吃得津津有味。這次切西瓜，我嚐到了成功的滋味。
學問齋