時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在週記裏。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的國小生週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實，小雙昨天就有説過，想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙就決定要做炒蘋果。大家有沒有發現，我們確實很喜歡做飯，不過我們做的並不是那種很實際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒蘋果，其實，我也有質疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰不一樣的食品。不過，我覺得單炒蘋果可能有點太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿蔔。我拿刨刀將蘿蔔皮去掉，真簡單。然後我們就切成一片一片的，一塊一塊的。然後，我們做了一件不可思議的事情
“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然後看到冒熱氣了，我們就開始倒油。“啪！”啊啊……油在鍋裏噼裏啪啦的.炸着，嚇死我了。我忙去求助媽媽……喔！終於好了，媽媽被我們這一舉動嚇傻了！“你們幹嘛要倒油啊！”額……其實我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼續，依舊憑着感覺在做這道菜！我將蘿蔔，蘋果都倒入了鍋裏。燜！燜！再燜！接着我們，又稍加了點水和糖。再燜，又加水和糖。一會兒，就出爐了。雖説有些質疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動成果，我吃了一片蘋果。“還不錯”！大家都吃過了，外公説，這湯最好喝，也最有營養，蘋果汁，紅蘿蔔汁，對了，還有白菜呢！裏面又有些糖，外公可喜歡了。
能聽到這些，我就心滿意足了。其實，成長的過程中，就應該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做——“成長”！
這個國小生假期，我過得開心極了。
10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉下外婆家玩。在農村的美好時光裏，我拋開一切的煩惱，做一隻快樂的小鳥。在樹林中採摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中;到河邊捉魚，伴河水流動的節拍，讓笑聲在空中久久迴盪。
我要一睹大海的風采，感受它平如秋水時的'寧靜、漲潮時沙沙的響聲、發怒時驚天動地的吼聲;我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，X海浪擁抱巖石時親熱的話語。記住海風來時的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風呼嘯時的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。
我還讀了一本好書，讓自己化作一株幼苗，紮根於書的淨土上，吸取知識的營養，開闊自的眼界。以書，作為神奇的時空機器，作為心靈的橋樑，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。
春天來了，校園處處鳥語花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱着動聽的歌兒。高大粗壯的梧桐樹舒展着強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來。各種各樣的鮮花在春風的吹拂下競相開放。
夏天來了，它是蟬兒活躍的季節。夏天，好熱啊！
秋天來了，大雁南飛，地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉着小提琴演奏着優美的樂曲。音樂家蟈蟈指揮着大家挑起歡快的舞蹈。
冬天來了，校園變成了白色的世界，一陣寒風吹過，枝頭上的'雪花紛紛揚揚，就像天女散花一樣。
我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛我的校園！
No.1“錢”瘋
今天早上，爸爸笑容滿面：“今天過年，給你二十元零花錢，怎麼樣?”“真的?”我將信將疑。“當然!”爸爸信誓旦旦，我一聽，簡直要瘋了!接着，媽媽也給了我二十元和許多一元、五角的硬幣。我喜出望外，彷彿自由自在的小鳥，要是天天過年該有多好啊!隨後，我們興高采烈地來到了鑽井——爺爺家。剛進門，還沒來得及問好，爺爺和奶奶就各塞給我一個紅包。走了後，我小心翼翼地打開紅包，“哇!四百四十嘍!發財了!發財了!”我喜笑顏開，宛若一下子變成了小富翁，有着數不勝數的錢財。那感覺真是難以言喻啊!
No.2“車”瘋
給爺爺奶奶拜完年後，我們就乘着三姨夫的車向新野出發，這裏的車不計其數，形狀有的大，有的小，有的高，有的低……顏色有的紅，有的黃，有的藍，有的黑……有的'車型像麪包，有的像甲殼蟲，有的像龜殼，有的像……品牌有的是大眾，有的是雪佛蘭，有的是凱迪拉克，有的是奧迪……令人目不暇接。可還沒高興多久，我就垂頭喪氣了。原來剛過十字路口，就堵車了。車輛宛如一隻只小蝸牛，在路上慢慢爬行。好在不是在隧道，不然早就胸悶氣短了。唉，過年車也“瘋”啊!
No.3“玩”瘋
終於回來了。我來到了妹妹家。這時，太陽彷彿想把陽光在地上多照一會兒，於是遲遲不肯下山。我就和妹妹興致勃勃地到廣場上玩起了遊戲。六點時，我們才上樓，拼起了“樂高”玩具，不亦樂乎極了，連該吃飯了都不知道，直到姑夫板着臉，揚起巴掌，兇巴巴地進來時，我和妹妹才乖乖“投降”。吃完飯後，我和妹妹就迫不及待地打開電視，津津有味地看起了“奔跑吧 兄弟”。直到十點多時，我們又打開了電腦，玩到了十二點……可真瘋呀!
今年過年不僅有“錢瘋”、“車瘋”和“玩瘋”，還有“人瘋”，“超市瘋”……難道不是嗎?
星期三天氣：晴
今天是教師節，下午只上兩節課所以放學比較早。我和我的同學朱東一起坐車回家，走在路上我們突然看見有一輛空調車，我倆馬上衝了過去，因為學生做空調車半價所以學生都喜歡坐空調車，但是我們還是遲了一步，車開走了。
我們等了好久都沒來空調車，朱東説：“算了，就坐普通的車吧！”“好吧！”我回答到。一上車車就開了過了一站後，一位國小生上了車，一上車就把書包放在了地上開始找東西。回來他拿出了一個1元錢的玩具是要自己拼的'飛機。我以為他只上拿出來看看但沒想到他竟然做在書包上拼了起來，司機來了個急剎車那國小生的下場可想而知，一頭撞向了他前面的一位女乘客。我以為那位女乘客會罵他，但是沒有，她只説：‘’小朋友，不要在車子上玩玩具很危險的。‘’可是那小朋友並沒有聽那位女乘客的話，接着拼了起來。由於他的書包上有輪子會動，所以慢慢的書包越來越傾斜。終於，咚！的一下那小孩一屁股坐在了地上，這一坐不要緊但是我旁邊的朱東卻被書包撞到了。過了一會兒那個小孩拼好了，我以為一切都恢復平靜了但，事實證明我的想法錯了那小孩開始怪叫：”啊！啊！啊！我的飛機飛啊飛！噠噠噠噠噠開火射死他們！“車上的乘客都開始説那小孩，我也捂住了耳朵。終於，那個小孩下車了車上恢復了平靜！
有句話説得好“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我們要多勞動，多做家務。
今天父親母親都不在家，我坐在沙發上想怎麼寫作文，可是想了半天腦子還是一片空白，不知道要寫什麼。突然看那髒兮兮的地板就產生裏一個念想：假如去掃一下的地板可以寫作文了。我二話不説拿起掃把就掃，結果被我亂掃一通弄得整個房間都是灰塵，不但沒掃乾淨還更髒了，地上都是垃圾不知從哪弄來的這麼多，我不敢再亂掃了，只好乖乖的再掃一次。我又拿起掃把這掃掃那掃掃一下在變得乾淨起來了，在幫他們聚一起掃進掃帚裏，可是説的.倒簡單其實很難，我只把一些較大的掃了進去小一點的我撿進去了搞得我滿頭大汗。
這次掃地和其他次不一樣，它讓我瞭解：失敗乃成功之母。
愛？有人問我愛是什麼？我回他説：愛沒有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動詞”；更可以是“名詞”。
我有一個家，一個“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姊姊上課、我讀書。不同於別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來的菜都常是“甜”的，但對我們一家來説，那是媽媽的愛。所以，甜甜的愛，是個“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈濟團體需要，我就會把它捐出。我們家並不富裕，每當有獎學金可申請時，我就會興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充飢的孩子，我瞬間明白了！原來，付出的愛，是個“動詞”。小時候，我常常搬家，有，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚説：“我不是拆散你和你的.好朋友們，我只是想給你一個更好的讀書環境。”聽完之後，我哭了，才知道，孟母的愛，是“名詞”。
其實，愛就像掉進深潭的石頭，不是不見了，只是看不到！愛是一列火車，有人在對的時間上車，有人錯過了站；有人上車之後，發現坐錯了班次，有人雖錯過了火車，卻在下一站發現了真愛！所以，錯過了也沒關係，看看周圍吧！愛將你包圍了呢！
愛，是形容詞；亦是動詞；抑或名詞。
學問齋