忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編整理的國小生週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，奶奶去市場上買來餃子皮和肉，決定和我親自下廚動手包餃子。
首先，我們先把肉給剁了，然後拿出一張餃子皮，把少量的肉放在中間，接着用水在餃子皮的邊上塗一圈，然後用食指和拇指封住包好，最後，我們把餃子放在一個乾淨的.盒子裏，準備做早餐。我還種了許多形狀的餃子呢：有元寶，有小雞，有小羊，還有小馬和小蛇……
怎麼樣，包餃子可好玩了。
以前，我是一個貪玩、懶惰的孩子。真的可以用“衣來伸手，飯來張口”來形容。
除了做功課以外，玩遊戲、看電視佔去了我大部分的時間。每次媽媽叫我做事，我都假裝沒聽見，心裏極不情願。最近兩年，學校開展養成教育的活動，老師也經常強調學習國學經典。從文中學習古人的傳統美德。《三字經》裏的:如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。意思是告訴我們：漢代的'朱買臣一邊挑柴，一邊看書；隋朝的李密幫別人放牛時，把書掛在牛角上，邊放牛邊讀書。
他們雖然身心勞累，卻在逆境中苦心學習，最終成就了不凡。而我生活在衣食無憂的時代，卻把大把的時間白白浪費了。讓我明白了長大後的成功與從小的刻苦學習是分不開的。讀過經典國學，我決定“痛改前非”。我會主動地幫家長做一些力所能及的事，去學着做一些之前不會做的。
我會在媽媽指定的時間內關掉電視，結束遊戲。多用點時間複習功課。只有刻苦學習，進步才會越來越大，學習上的難題才離你越來越遠，成功才會與你相遇。讓我們大家都一起來多讀經典吧！
今天下午，我和班裏的小夥伴們一起去打籃球。我和他們帶着籃球來到了操場上。
嘿!那裏的人可真不少人都在打籃球呢，我們先商量好怎樣組隊，這樣就好打籃球了。
過了一會兒，比賽開始啦!我們在超場上爭先恐後，爭分奪秒的打籃球有的'飛快地搶過籃球、有的已經射進了籃筐、有的還用帥氣的方式進球呢。
我眼看球就要被人搶走了，於是我就使出那用九牛二虎之力的真功夫，像火箭似的飛奔在超場上，把籃球搶了過來，投進籃框裏。
我們勝利了!我們的歡呼聲響徹了雲霄，啊!籃球你是我們心中的目標。
在我五歲的時候，我總不願意去幼兒園，因為在那兒犯了錯還要被老師批評，在家裏就自由 多了。
後來，我慢慢發現日曆上出現紅字時，我就不用去幼兒園了。我趕緊跑去問媽媽：“媽媽， 為什麼日曆上是紅字的時候我就不用去幼兒園了呢?”媽媽輕輕地摸着我的頭笑着説：“紅 的日曆表示星期六和星期日，當然不用去幼兒園了。”我把媽媽的話暗暗記在心裏，總盼着 有紅色的日曆出現。
從此，我每天早晨起來，總要先看看日曆，總覺得黑顏色的日曆特別多，過好久才看見一兩 張紅的。過了幾天，我實在等得不耐煩了。於是，就搬來一張小凳子 ，站到上面，一連翻 了好幾張才看見一張紅的，我就撕了下來。心裏想：這下可好了，今天就不用去上學了。這 時，媽媽看見了，就指着手問我要幹嘛!我説：“媽媽，你不是説紅色是星期日嗎?”媽媽趕 緊把我抱下來説：“傻孩子，今天又不是星期日，你把日曆都撕光了，也改不了今天，時間 是不會變的.。”聽完，我就大聲地喊着：“我要星期六和星期日，要紅的……
現在，我已經四年級了，可喜歡上學了!再也不關心日曆是紅的還是黑的，也不那 麼幼稚了!
週末的課外課下課了，老師囉囉嗦嗦講完了作業，終於可以回家了!沒想到外面雷聲四起，轟轟隆隆，不一會兒就下起了暴雨。我剛好沒帶雨傘，這下可慘了。
我們剛出了校門，放眼望去就看見了一個個雨傘，像一個個蘑菇，長在陸地上。一散隊，我們像狼一樣瘋跑，因為我們沒帶雨傘，所以只能四處“逃亡”。
我迅速跑到了小店門前的傘下，躲在那裏避雨……我等了好久，看着接孩子的家長領着孩子慢慢消失在雨簾中，直到一個人影也沒有了，頓時我心裏充滿了恐懼與黑暗。我心中焦急地問自己：爸爸，你會來接我嗎?
雨越下越大，燕子低飛、樹木被風雨壓折了枝頭，陰沉、黑暗的到來，使我更加進入了黑暗深淵。
此時此刻，正當我翹首盼望時，我感到後面有人拍了我一下，我一轉過身去，説了一聲：“爸爸，你終於來了!”見到爸爸，我心情高興極了，爸爸摸摸我的頭，會心地看看我。他撐起一把灰傘，讓我和他一起回家。一路上，我都開心的跟爸爸説今天上課發生的`好玩的事情，爸爸邊聽邊笑。突然我抬起頭看着爸爸撐起的雨傘，才發現爸爸的右肩全部被傘沿低落的水打濕了，而我和我的書包一點都沒有濕，原來，爸爸一直為我傾斜着傘啊!那一刻，我突然覺得爸爸原來是這樣愛我，他的愛無聲無息，卻無處不在啊!
漸漸地，我明白爸爸的愛，爸爸原來就是我生命中的大傘，為我遮風擋雨，不讓我受一點傷害。我真愛我的爸爸!
我們乘着觀光車到表演“九龍灌浴”的地方，那個時候，表演剛剛開始，我就覺得來得早不如來得巧。
九龍灌浴廣場是一個下沉式廣場，中間是一根大柱子，上面有一朵荷花，九條龍圍着大柱子，四隻鳳凰圍在九條龍外面，再外面就是我們站的`平台了。
表演時，音樂響起，小噴泉先開始噴一人半高的水，同時九條龍嘴裏冒出青煙。過了一會兒，荷花先慢慢升起，後慢慢張開，裏面出現了一位小太子。突然，九條龍開始噴水了，高高的水柱淋到小太子身上，供他沐浴，據説長大以後的他就是靈山大佛。四隻鳳凰也開始吐“聖水”了，我讓爸爸媽媽把帶來的礦泉水喝了個精光，然後用空瓶子去裝了滿滿一瓶“聖水”呢！
這周是放假得第一週，媽媽給我買了《虛掩得門》。閲讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。
這個故事講得是：信息時代得天才比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然後再放回它應該放得地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢？”
想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來得學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出得人物身上，總有許多優於或異於常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事後得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。
學問齋