時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國中週記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界上最遙遠的距離／可能就是我和你的距離／在一瞬間／包含了所有的最遠／我覺得我失去了所有的言語。——題記
總以為母親只是一本平實的書，無需傾注任何的情感就能讀懂她；總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會再提供新的風景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無需女兒的呵護??
學習的緊張，考試的失敗，形勢的逼人已是我無暇多接觸母親，不喜歡她重複了無數次的叮嚀，甚至有時還會頂撞她。每次母親一提起我小時侯的事情，我總會不耐煩地説：“老提那些往事，煩不煩呀！別説了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身於外面的世界，而將我的母親的關愛拋之腦後。
然而，有一天當母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪??”出現在我的書桌上的時候，我才發覺，當我急着環視整個世界的時候，有一雙微眯起的眼睛始終在背後凝視着我——那是母親的眼睛。母親是世界上第一個認識我的人。我何時長第一顆牙？我何時説第一句話？我何時跌倒了再爬起？我何時驕傲地昂起了頭？往事像長期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海裏，期待着我將它放大。
年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥，一個在天上，一個卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實，母親一直就在我的心裏，而我總是太迷茫，迷失在母親愛的長河裏。
我知道，在人生的路上我不能一味地去畫一個以別人為圓心的圓，那樣最終會迷失自我，永遠也走不出一條真正屬於自己的軌跡。然而，我永遠也越不出由母親構成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。
青春的歲月悄然流逝。回想童年，我度過了無數開心、快樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌豔、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的'方向，指引我前進；
是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛温暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。
在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一隻快樂飛翔的小鳥，領略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時，是他們用讚美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。
開開心心學習，快快樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，他教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的父母，我讚美我的父母。
因為奶奶身體不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我，但是和我感情最深的還是外公。聽媽媽説，外公在我很小的時候就十分寵愛我，我剛出生的時候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因為我那個時候個性調皮，睡覺總是愛讓大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒來了就哭，外公就整天的抱着我。有時候，連他睡覺都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不捨得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個人無精打采的。就急忙拿出體温計給我量體温。“呀!39。8度……”外公急忙推出了車，把涼蓆一鋪，拿個被子，放個枕頭，讓外婆在家看着家，帶着我就往醫院趕。到了醫院，外公樓上樓下的.跑個不停，掛號、排隊、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫生給我掛上了吊針，外公一向在旁邊守着我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降温，直到我的燒退了，外公才鬆了一口氣。外公對我的學習也十分關心，一次，我們老師説讓買課課練。外公帶着我就去買，轉遍了城北的書店，沒有。外公又帶着我去城南買。我們上橋的時候，外公累得大汗淋漓，整個背上的衣服都濕透了，然後我心痛的説:“外公，讓我下來吧!”外公卻説:“別下車，一會就到了。”最後，買到
了那本書。外公不管颳風下雨，一年四季都陪着我上學、放學。有一次，下了暴雨，我估計，外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望着大雨發愁呢，忽然大雨中出現了一個熟悉的身影，啊!…外公，是外公!…。“孩子，等急了吧，這天的雨太大了，路不太好走……。”“外公，……”我的淚水奪眶而出，…。。。此刻我因為爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情並沒有隨着我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我必須會好好學習，刻苦讀書，用優異的成績來回報您對我的恩情……
20xx年X月X日 X天
我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中的時候，難免是會有一些不適應，但過了一段時間，也就不過如此了。
許許多多人都説，國中就是最容易培養感情的.時侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級裏，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。
不管了，現在，我最要緊的事就是學習了，年級主任説過“七年級是起跑，八年級是關鍵，九年級是衝刺”。對啊，七年級就如同早晨剛剛出來的太陽，七年級是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!
“看看你的兒子，和我孩子一樣，天天玩電腦！”“是啊，電子遊戲蠻感興趣，對於學習……唉不提了”……
我明顯看到了父親的無奈。然而我也無奈的'被父親罵了一晚上。可惡的叔叔！想着想着我的肩膀被拍了一下“別怪別人，要怪就怪你不爭氣！”我撅了一下嘴應了一聲“哦”。
經過了今天這件事，就覺得我是該好好學習了。“加油，相信自己！”於是，我開始發奮努力，學了一整夜，直到太陽升起，小鳥唱起了歌，我這才累着趴在桌子上……
現在我不再恨那個叔叔，是他讓我懂得，作為一名學生就該有一個學生的樣。不是嗎？自己不爭氣別人説你時，你就只好低頭害羞；當你獲得了一定的成功時，得到了別人的誇獎，你才能感受到成功的喜悦……
這天天氣不錯，中午爸爸帶着我去馬拉灣玩。然後我玩的第一個是“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個是漂漂河，在馬拉灣裏轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在裏面趴着游泳，還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順着水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩隻胳膊划水。
快轉完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸説它像個老虎洞，然後我説象個小山洞，它很短。我們玩的第三個項目是能夠打水炮，之後看了圖我才明白這就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就是小魚池。裏面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶着我來到旁邊能夠淋浴的`地方，沖沖了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然後我們又來到了“死海漂浮”，那裏有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。回來的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個小圓圈，然後我們又踩着噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最後我們一齊去衝了沖澡，就從1350號櫃子取出衣服，換上衣服之後就離開了。然後我本來還想玩的，但是由於爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的！
從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫着“心理健康教育課”。我心裏產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的`前面是洪水，每一張凳子就相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生跟女生輕輕鬆鬆就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們説：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認為橫着放比較好，女生認為豎着放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張跟最後一張凳子橫着放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎着放，能夠讓我們更好的銜接。
遊戲結束了，在即將永遠逝去的國小生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
學問齋