歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候仔細地寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的新學期週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
好高興，新學期又來了。不知怎麼的，在寒假裏，我總覺得不上學，心裏放不下，不踏實。現在開學了，讓我心奮不已。雖然學校沒有改變什麼，但有一點卻增添了不少：那就是充滿了歡聲笑語。就因為這一點，讓我們班以前轉走的同學，現在又轉回來了。
自從他回來了以後，大家都叫他“老同學”。“老同學”上次對我説，他回來，是因為他捨不得我們班主任——肖老師，更捨不得大家……總而言之，言而總之，把難過的事情忘掉，把高興的事情拿出來分享給大家嘗一嘗，讓大家知道，你的.快樂到底有多少？把自己最厲害的一點，顯示出來，讓大家知道，我們都是最好的好朋友。就像我與我的好朋友陳晨、張雨婷、楊瑞一樣，我們從四年級上冊到現在五年級下冊，我們照樣是最好的四個夥伴。
新學期又來臨了，我得好好的計劃計劃我的“工作”。
太棒了,終於開學了!今天,是開學的第一天,我真是太高興了,心情也非常激動,因為終於可以看見久別的同學了。雖然説放假好，很悠閒，但實在是太無聊了，除了看電視，就是自己一個人在家裏默默的玩耍，如果還不開學，我真怕我會憋瘋。開學的前幾天，一直在心裏對自己説：堅持，馬上就要開學了。現在，終於等到了這一天。
來到盼望已久的學校，我終於找到了那失去的氣氛。爬上教學樓二層，也終於看到了那些熟悉的身影。我大喊一聲：“我來了！”像是找到知己似的跑過去，看着這麼多久別的同學，心情格外的激動，唯一的.感覺就是：上學真好！
坐到座位上，就要和六年級的寒假説永別了。我匆匆的檢查完衞生，拿出新課本，準備迎接新學期的第一節課的到來。
班主任來了，同學們馬上在座位上坐好。他先向在座的個位拜了個晚年，看着精神抖索的班主任，不禁想起從前和他度過的快樂時光，好像又回到了從前他管理的紀律嚴謹的班集體。
時間過得真快，一節一節的課很快就上完了，我們還知道了不再上早自習的好消息，更加高興的不知所措。一些要好的同學在一起説説笑笑，談論着這個寒假的趣事。看着這個融洽歡樂的集體，我也感到非常的愉快。心中唯一的感歎就是：上學真好！
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一個嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人説話，上課不搞小動作，把老師説的一字一詞都輸入自己的大腦裏。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高，粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習之星”的一塊絆腳石，在這個學期裏我要把我的'老毛病改正。
數學對我來説一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期裏，新的起跑點，讓我們向着“學習之星”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！衝刺吧！
轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這裏我要列出這學期的目標，並且在以後的時間裏一一實行。
首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的'行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講台下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？
完成作業就不用説了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期裏改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎麼也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待着第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在裏面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝着這幾個方向繼續努力的！
光陰似箭，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，帶着對未來的憧憬，走進了七年級生活。
開學已經一週了，對新的環境有了一定的瞭解。剛入校時，一切對我來説都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。語文老師講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的'圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮。
國中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而國小隻是基礎。兩者比較起來。國中是忙碌的，國小是歡快的，在國小時，老師常常在管我們，而對國中來説自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起國小生活，甚至趁中午空閒回國小學校，站在大門口，望着低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看着藍天。白雲，勞累早就煙消雲散了，看着看着也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。
儘管十分想念國小生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。
學問齋