愉快又充實的一週又告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編精心整理的國小週記6篇，歡迎大家分享。
這星期我認識了一個很特別的人，她長着瘦削的臉，看起來有一點冷，濃濃的眉毛讓人覺得很有威嚴，眼睛大大、長長的，一瞪，真讓人害怕，鼻樑高高的，顯得非常冷酷，嘴巴長得恰到好處，笑起來很漂亮，兇起來讓人不敢親近。她，就是我的'游泳教練——吳宇凡。
吳教練從一上課到下課基本上沒笑過，可一笑，卻是壞笑。她教我自由泳的手劃式時，表情嚴肅，一板一眼地説：“先把手貼着身體往後劃，劃過大腿，把手心朝上，再劃過一個半圓形就劃出水面，聽懂了嗎？”在確認我聽明白之後，她給我定了個規矩：一口氣從岸上劃八下，劃到她站的地方，否則就在水裏來個空翻。我馬上忐忑不安起來，我認認真真地出發了，可是，只劃了幾下就撐不住了，覺得快要沒氣了，只得浮出水面呼吸，我知道沒有達到教練的要求，唉！只好等着受苦了！果然，教練看我只劃了六下，就露出了人見人怕的壞笑，“嘿嘿嘿！你死定了！”説着，她給我來了個水中空翻，這空翻的感覺就像被酒精嗆到一樣，難受極了，唉，真苦啊！正當我在歎氣的時候，就聽到教練説：“繼續，八下，必須完成！”我為了不再受水中空翻之苦，拼了命似的往前劃，劃到一會時，我又像上次那樣，覺得快要憋死了，可是，空翻啊，那滋味不好受，唉！頂住啊，我對自己説，一下，一下，就一下，再堅持一下就到了！噢！耶！終於我憋着一口氣劃了八下動作，劃到了教練身邊。這時，我終於看見了教練的笑容，原來，在教練兇得跟老虎似的臉上，還是可以看見這麼完美的笑容！哈哈，要不，我都擔心自己要得歎氣病了。
回家了，我舒軟地躺在沙發上，回想起今天所受的苦，就不想再去上課了，我把想法跟媽媽溝通後，媽媽語重心長地説：“沒有經過嚴格的訓練，你怎麼能學到本領呢？游泳鍛鍊的不僅僅是身體，同時也是一種意志力的練習，只有意志堅強的人才可能完成自己的目標。”哦，好吧，我明白教練的心思，也明白媽媽的想法，我希望自己能儘快適應！
今天，媽媽帶來了一隻可愛的小倉鼠。
它有兩隻圓圓的耳朵，猶如兩顆西瓜籽；倉鼠一對亮亮的眼睛，像一對寶石；它的鼻子粉粉的，沒有一根毛；它有三對鬍鬚，如果再長點，我想可以當二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在動，彷彿嘴裏有吃不完的東西；它的身體黃黃的'；小尾巴藏在毛裏，只露出一點兒，不仔細看是看不見的，它還有四隻靈活的小腳，走起路來不發出一點兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個絕頂的"運動員".它在跑步機上飛速地跑起來，四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇！我發現了一個天大的祕密，我們給它喂的東西，它一股腦兒塞到嘴裏，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原來，它的嘴裏有個袋子，等他裝滿後，就把嘴裏的東西吐到一邊，儲藏起來，到餓了的時候再拿出來吃。大家都認為噁心，它好像並不這麼認為，在一邊津津有味地吃了起來。原來，它嘴裏的東西袋子了是不會進口水的，怪不得它不覺得噁心。
它還有很多趣事。有一次，我把它房子上的蓋取走，它認為我要放了它，可沒那麼簡單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順着那些長方形的格子爬了上來，我摸了一下它，它的毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對着它"呼"地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。
倉鼠真有趣。
一個風和日麗的上午，小紅和奶奶去菜場買菜。到了菜場，小紅聽到了青蛙的叫聲，她看見一位老爺爺在賣青蛙。小紅想青蛙是益蟲，就對老爺爺説：“您把青蛙放了吧，它可是益蟲。”老爺 爺説：“這些青蛙是我辛辛苦苦抓來的，幹嘛放掉。”
小紅靈機一動，想出了一個好辦法，就把這個想法告訴了奶奶。奶奶説好的。奶奶就問老爺爺：“這些青蛙一共多少錢？”老爺爺説：“五十。”奶奶接着就説：“那我們全買了。”奶奶付了錢 ，老爺爺用一個袋子把青蛙給我們裝了起來。
小紅和奶奶拿着青蛙到小河邊，把青蛙全都放掉了。青蛙一到了河裏，就，呱，呱，呱。叫的.很歡快，好像在感謝小紅和奶奶，救了它們的生命，讓他們獲得自由。
經過上一週的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進行實戰階段了。試教工作開始以後，我每天的工作就是聽優秀數學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反覆練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟於心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的，對於我所努力得成果，我的指導老師張老師都會很細心進行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知慾更強。在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的……
通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛鍊了自己，收穫了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。
總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，並感謝配合我實習工作的`城關國中10(10)班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經驗都用在我們以後的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!
這幾天，猶豫過年，媽媽決定大掃除。媽媽把洗好的窗簾拿了出來，準備把掛窗簾的鈎子穿到窗簾上。我自告奮勇，也要去穿，媽媽答應了。碰巧，叔叔嬸嬸也來了，於是我們就一起穿窗簾。
我和嬸嬸拿到的是客廳的窗簾和爸爸屋裏的.窗簾。我把兩個針穿進一個孔裏。嬸嬸看到我穿的，忙説：“不對，不是這樣穿的，要按着窗簾上原來的藍色印子穿，否則鈎子就不夠用了。”説着，嬸嬸給我演示了一遍。哦，是這樣啊！我按着嬸嬸剛剛的演示做了一遍，嬸嬸看了説：“這才對了！”
穿着穿着，我們發現鈎子不夠了，正準備去拿，可姐姐的鈎子也不夠了。沒有足夠的鈎子，這是怎麼一回事？媽媽看了看，説：“這樣穿不對，應該是一個針一個孔，中間隔一個孔再穿下一個。每個窗簾七個鈎子才對。”我和嬸嬸及姐姐按照媽媽説的去穿，正好把鈎子用完了，不多不少。
穿窗簾鈎真有意思！
星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班了。
我坐在客廳開心地看着動畫片，當時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這麼辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊！媽媽回來看見肯定會非常高興的。
説幹就幹！我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬 上露出了笑容，心裏想：媽媽知道我切好了菜一定會非常高興的。接着，我用左手拿着菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心裏想：我一定要把爛葉摘乾淨，不然爸爸媽媽吃了肚子會痛的。最後，我用雙手把菜的`泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水像瀑布一樣流進盆子裏，水裝滿以後，白菜就像穿着綠衣服的小孩在游泳，我關了水龍頭，用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽説過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終於乾淨了。
不久媽媽回來了，她看看桌子上洗乾淨的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了。看見媽媽笑了，我的心裏像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
學問齋