時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的週記開學第一天10篇，希望能夠幫助到大家。
二月十九日，是開學的第一天。想着馬上就要和好同學見面，一起學習一起玩耍，心裏高興極了。
一走進教室，我傻眼了。天哪，座位怎麼全坐亂了呀！還好，我的座位還沒有被別人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人槍去 。
似水流年，的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;的我告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了七年級生活。國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活，裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上七年級了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的'學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
國中的一切，對我來説是新鮮的，一切都那麼新鮮!例如：國中的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等。
開學的第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。第一天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味着我要與愉快的暑假説拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”
時間過得真快，轉眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想的全是開學的事：作業真的`都做完了嗎?沒有什麼忘了吧!書包都裝好了吧?一個假期不見的同學變得什麼樣了?都長高了吧!……
6點鐘我就起牀了!這讓我也感到有點不可思議!寒假裏，我哪天早上不睡到八九點?最後，我給自己找了一個不算藉口的藉口：可能這就是傳説中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一羣，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的説着什麼，一個月不見，想説的話自然很多!
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到人大附中，走進高一生活。
開學已經一個月，對新的環境有一定的解。面對高一生活也有許多感受。
上高一，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的.心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是八年級，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，説：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有新的`開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過幾天，開學的日子終於到。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班，我們八年級。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的八年級（17）班去。黑板不一樣，由傳統的黑色，變成墨綠色；教室也比原來更亮，四面牆中有兩面有窗户；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像七年級時那麼愛玩。可是愛説話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停，像是多年未見的好友。有的説假期去哪兒，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我説：“我終於又聽到你的聲音！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
時間過得真快，轉眼就過去了兩個星期，一想到開學那一天，我心情還非常激動。
開學的那一天，我早早地就起了牀，以最快地速度吃過早飯，繫上鮮豔的紅領巾，背上漂亮的大書包，“全副武裝”後，就催着媽媽送我去學校。
一路上，我看見許多跟我一樣“武裝”的同學，有的蹦蹦跳跳地走着，有的坐在爸爸媽媽的電動車或自行車上，有的由爺爺奶奶陪着，有的……同學們又説又笑，個個看上去都那麼興高采烈的。
一走進熟悉的校園，我一眼就看見我們班的何家輝，我大聲喊住他，於是我們倆一起向教室跑去，不料，這學期我們換了教室，我們找了好一陣才找着。放下書包，我就左右觀查，發現很多同學比我來得早，一個長長的暑假，有的.同學長胖了，有的同學長高了，有的同學變黑了。
教室裏每個人都像一隻只歸林的麻雀，嘰嘰喳喳地説着暑假裏的趣事樂事。真是太多了，我看幾天幾夜都説不完。
上課鈴聲響了，威嚴的陳老師走了進來，教室裏頓時安靜下來。開學第一天，感覺真好！
隨着我們這些同學被搬到高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來。
剛剛進入高三，心裏既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近大學聯考是為什麼，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到高二的期末，自己付出那麼多，還是失敗。真的很想放棄。這種放棄，與其説是逃避，不如説是泄憤。
整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起牀，起牀後不是玩電腦就是看小説，課本是沒怎麼碰的`。在那睡覺時，睜開眼睛，想着起來之後做些什麼，想不出來，就又不起來。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、
就這麼混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這麼容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學後，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這麼做，是因為我會考考全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數理化對我來説就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看很多書，現在雖然數理化一片糊塗，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多。
最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看着故事裏人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多麼痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己説：高三，我來。然後，低下頭去，在數理化上冥思苦想。
我知道，我心裏一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，並堅信這不是虛幻。
加油，高三我來！我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂！
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的期望，所以，我就應打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在九年級上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的.學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時光內定一個小的學習目標，並且在短時光內到達這個小目標，然後長時光到達一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時光，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時光，要把每一點一滴寶貴的時光都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時光用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習資料。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時光完全能夠自由支配。
最後再講一句：學習計劃要根據個人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
今天下午兩點鐘，我興致勃勃地拉着嶄新的拉桿包來到學校，為什麼這麼高興？因為我今天要上三年級了。
一來到學校，我就直奔鄭老師辦公室，鄭老師先讓我去以前的201班搬走一些掃把、畚斗、毛巾、水桶等打掃物品，然後在叫我和剛來的幾個同學一起開始打掃教室。
教室可真髒啊！一進門，積在地上的灰塵馬上就被我們踩了幾個腳印，翻在桌子上的'椅子跟椅子之間都有蜘蛛網，好像好幾年沒掃過似的，半圓形的窗户頂上也有許多蜘蛛網，積累在窗台上的灰塵一摸，你手就會變成“黑手”。緊接着，郭凌暢大叫一聲：“救命呀，蜘蛛！！！”我連忙過去看，原來，桌子跟桌子之間，一隻圓網蛛在那織起了網。
觀察了一下教室的“地形”，我們開始打掃。馬上，教室變得熱熱鬧鬧，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，拿黑板報的拿黑板報。。。。。。我們一個個忙地滿頭大汗，幸好個別同學的家長趕來幫忙，不然，我們就要累死了。
在大家地共同努力下，大掃除搞好了。鄭老師來了，她讓一些同學去實驗室搬新書。一大堆新書搬來了，鄭老師整理了一下同學們的位置，開始發新書。哇！書真多，許多同學的書包都要“爆掉”了。發好書，同學們開始交作業，一本，兩本，三本。。。。。。作業也堆成了一堆。交好暑假作業，鄭老師佈置了作業就讓我們回家了。
我想：三年級多了科學、英語、電腦三門功課，新的知識，新的課堂，新的起點，新的挑戰，我要比以前更努力地學習，才有可能獲得最後的成功！
學問齋