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國小週記範文集錦九篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.59W

時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,這一小段時間裏,我們一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編精心整理的國小週記9篇,歡迎閲讀與收藏。

國小週記範文集錦九篇

國小週記 篇1

今天早晨,我就早早地起牀,為6:45的軍訓做準備了。一想到明天就要回學校了,我就把被子疊得更好,牀單鋪得更平整了。到食堂吃過早飯後,我就回宿舍了,8個人一起分工打掃,掃完了,我們又沉浸在書海里了,周圍靜悄悄的。

9點左右,我們開展了無線電定向追蹤活動,分別收聽了4號和7號電台。收聽的步驟是:先將遙控器豎起來,瞄準一個方向不動,把音量調到最大,等從耳機中聽到強烈的'“嗞”聲,然後收聽電台,把按鈕旋轉到有“嘀”的聲音是時,再把遙控器從左到右180度旋轉,測出啞點,把遙控器放在胸前,前後轉動。最後往聲音大的一邊收聽。

接下來,我們去做了手工工藝製作,我們都做了一個可愛的海寶,是用特殊材料製作而成的。幾個小時就在勞動中過去了,我們都十分高興。對了,我們還去了大堂生態園參觀了哦!

我們還去聽了“珍愛生命,遠離毒品”的講座,去品嚐了親手包的餛飩,在實踐中得到快樂。夜晚,我們和西塘國小開了一個晚會,最後,我們回到了宿舍,閉上了眼睛……充實的一天就結束了,我們好懷念啊!

國小週記 篇2

在我成長中的事有很多,其中有一件事讓我至今記憶猶新。

這件事發身在一天早上,這一天我穿好了衣服,然後發現,我的橡皮只剩下一小塊了,所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上,我不留意撞到了一位老爺爺的攤子,我心想:“這下可闖下了大禍。”我急忙逃跑,跑了好遠才發現,我的新橡皮掉在了那個老爺爺的攤子那邊了。我想:“如果我回去拿回那個橡皮的話,就可能會被那個老爺爺罵,我要是沒有橡皮又不行,還是回去跟老爺爺道個歉好了。”我又回去了,我看見老爺也正在收拾攤子,我不好意思的走了過去,老爺爺看見我走了過來,對我笑了一下説:“你就是剛才那位小朋友吧?”我斷斷續續地説:“是……的。”老爺爺説:“這是不是你的橡皮?”我説:“是……的,難道您不生我的氣了?”老爺爺説:“我不生氣,我明白你是不留意才把我的攤子撞到了的'吧。”説着老爺爺把橡皮還給了我,又回去收拾攤子了。我聽着老爺爺那沙啞的聲音,心裏感到慚愧極了。

我的童年是多姿多彩的,有樂事,也有悲哀事,你的童年是怎樣的呢?

國小週記 篇3

伴隨着雨聲的節奏,踏上去外婆家的路上。我乘上車,坐在窗户邊,看着窗外的雨‘無組織,無紀律’地撒在行人的傘上。看着看着,磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上,我情不自禁地垂下頭靠着椅子睡着了……嘟嘟!!!司機把喇叭按到了極點,嘟嘟嘟的.聲音把我從睡魔裏救了出來!我伸了伸懶腰,眼看就要到了,居然堵車了!我看了看窗外,此刻已經就是毛毛雨了。把手伸出車窗外,任憑小雨在我手上嬉戲,小雨一點也不客氣,肆意地在我手上跳動,肆無忌憚的擾亂我的心緒……此時汽車緩緩地向前開動,最後暢通無阻地行駛了。不到十分鐘,外婆家到了!

到外婆家之後,我把作業遺棄在一邊,就和弟弟跑到一口井邊,雖然下着雨,也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看,似乎明白對方心裏都想了些什麼。“開動吧!”我和弟弟一人拿着一個漁網,朝井裏伸去,由於我沒有抓青蛙的經驗,一隻都沒有抓到,可弟弟卻抓到了好幾只!井裏的青蛙好像在嘲笑我似的:“來抓我吧,抓不到吧!嘻嘻嘻!”我垂頭喪氣地回到了家,弟弟像中了大獎似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來:“姐姐,我把這幾隻青蛙送給你吧!”“好哇!”我趕緊回答。我一個餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙撲過去,可誰明白,這就是弟弟專門為我精心準備的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放,弟弟人一靠邊,我來不及‘剎車’,一頭栽進外婆屋前的田裏,滿頭都就是黃泥巴,我已經就是淚流滿面了,弟弟卻在一旁笑得不可開交。

“哐當哐當”——窗户被狂風吹得“渾身發顫”,“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小,可就是我又餓的前胸貼後背了,沒辦法,只好一個人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒有燈,我面前黑漆漆一片,呈此刻我腦海裏全就是恐怖片和種種幻想,頓時,我停下了腳步——一位身穿白大褂,一個白影在我面前搖晃,把我嚇得“哇哇”大叫起來!“哈欠”,一個哈欠把我從叫聲中驚醒,——難道鬼還會打哈欠嗎?我壯起膽子扯下那個“鬼”的衣服,原先就是我弟弟,我把衣服往地下一扔,此時跺着腳,像老虎下山一樣猛撲過去,弟弟見我的架勢,立馬就條件反射,明白我要修理他。於就是這個傢伙就來了個“三十六計,走為上計”——腳底一抹油,溜得比兔子還快!這天晚上,我一向追着弟弟,弟弟就一向跑着,我Angry中帶着Happy!

國小週記 篇4

國慶休息的時候,我和媽媽上菜市場買了三隻大螃蟹:一隻雄的,兩隻雌的'。實踐課上老師已經教我們怎樣區分雌雄了。這三隻大螃蟹的鉗子可有趣了,就像幾把大鉗子。我準備拿它們做一頓美餐。做什麼好呢?媽媽建議我把那隻雄的做羹,另外兩隻清蒸。

於是,我拿來牙刷開始清洗螃蟹了。洗着洗着,一不小心,我的手指差點被螃蟹的大鉗子咬住。幸好,我反應快,迅速把手移開了。洗完螃蟹,我把它們放到鍋裏,蓋上鍋蓋。開始蒸了,十分鐘後,清蒸螃蟹就做好了。

接着該做羹了,在媽媽的幫助下,我打了下手,終於做好了。哇,香香的羹,饞的我口水都快流出來了,我趕緊把它搬到桌上,迫不及待地拿好湯匙,津津有味地品嚐起來。那螃蟹的肉又嫩又鮮,我吃得樂開了懷。

國小週記 篇5

媽媽,有好幾次我都想和您談一談,卻沒有勇氣。今天老師讓我們寫一篇心裏話的作文,趁着這個機會和您説説吧!

我想養一隻小狗,為什麼呢?因為小狗是人類最忠實的朋友,也是善解人意的最佳人選。當我受到家長或老師的表揚時,我一定會在第一時間把這個消息告訴他,讓它和我一起分享成功的喜悦。當我受委屈時,我便會向他傾訴,使自己心裏好受些。

記得上次,我在回家的'路上,撿到了一條雪白雪白的小狗,覺得它非常可愛,就把它悄悄的帶回了家,生怕被您發現,偷偷摸摸地養了兩天。但紙是包不住火的,在第三天的時侯還是被您發現了。您當時火冒三丈,喊道:“養狗幹什麼,弄得滿身毛不説,還不乾淨,一週還要洗一次澡太麻煩了,趕緊送走。”我大聲説:“不可以。”傷心的眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出。到最後您還是硬生生地把我和小狗拆散了。

媽媽,我多麼想養一隻狗啊!什麼時候我這個願望才能實現呢?

國小週記 篇6

下課鈴響了,很多同學都紛紛回家了,然而在操場上,聚集了一些同學,為什麼他們還沒有回家呢?哇!我懷着好奇的心朝着操場的'方向走去,哇!操場上熱鬧極了。

我們班有的同學在打籃球,有的在跑步,有些同學跟二年級一班的同學進行拔河比賽。兩班同學咬着牙,漲紅了臉,緊緊地踩在地上,他們拼命地把身體往後仰,使出九牛二虎之力往後拉。很多同學都激動地大聲喊着:“加油!加油……”

忽然,二年級一班有位同學不小心跌倒了,其他同學也隨着跌倒了,於是我們班的同學抓緊這個機會,齊心協力拼命地往後拉,眼看紅領巾向我們這邊移了過來。最後,我們班同學眾志成城,取得了勝利。我們高興地跳了起來,大聲喊着:“耶!我們勝利了!”

這次拔河比賽,讓我想到了那句俗話,説:“一根筷子易折斷,一把筷子就難折斷。”這句話讓我明白了一個道理——一個人的力量太小了,要懂得依靠集體的力量,所謂“團結起來力量大”嘛!只有團結合作,才能取得成功。

國小週記 篇7

今天是個美好的日子,我們的家長們把教室打扮得非常漂亮,因為我們今天有個慶中秋國慶節的活動!老師們,叔叔阿姨們,爸爸媽媽,辛苦您們了!

陳老師主持今天的活動,他説第一項是猜謎語,我想陳老師一定要選中我,我也一定要猜中。真的,陳老師選我的時候,我也猜對了謎語是什麼,他的名字叫:彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦,好興奮哦!

等抽大獎和小獎的時候,我想抽到二等獎,因為二等獎是飛行棋,我喜歡。但是我一個都沒抽到,所以我就只得到了一個小獎品。不過我還是非常開心,因為今天我們的'教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室裏面有彩虹、氣球還有花帶,花帶都是五顏六色的。有的人在教室裏面高興地蹦蹦跳跳。

想起美食會,好想再吃一遍哦。家長們給我們端了水果,有葡萄,哈密瓜,還有益力多和月餅。當阿姨們忙着端水果的時候,我們也正忙着戴手套。老師教育我們,今天最辛苦的是誰?也請我們跟家長們分享我們的大餐,我給媽媽送去一顆葡萄,剩下的我全部吃光了。

活動快結束的時候,有同學上來分享今天的感受,我的感受就是:非常快樂!感謝今天為我帶來快樂的老師們,阿姨叔叔們和爸爸媽媽,您們辛苦了!

國小週記 篇8

今天傍晚我去打籃球。

我是個宅男,更何況家裏有電腦電視手機,更是宅在家裏不出門,所以説,今天傍晚我出去打籃球簡直可以説是被“趕”出去的。

當然,這並不代表我不愛打籃球。在體育課上,我還經常有和我同班同學一起打籃球呢!雖然不能扣籃,很少蓋帽,當是上個籃,投個三分,那也是相當的爽快啊!

這不,今天傍晚我家附近的籃球場就颳起了一場血雨腥風的大戰!

我和我一個叫黃XX的朋友以及一個同學組成一隊,一箇中年男子自告奮勇和兩個小屁孩組成一隊,兩隊交鋒,真是空氣中都瀰漫着硝煙的`味道啊!

我轉身一個傳球,額……這中年男子也太囂張,太小瞧我們了吧?竟然不防守?揚言只守籃板!我擦,看來得滅滅他囂張的氣焰!

我剛傳完球,沒想到這傢伙不上藍,而是投三分!要知道三分可是最不準了!我只好心裏自歎着氣,硬着頭皮守着籃板,沒想到他只是耍個伎倆,來個假動作,一個傳球傳給另一個隊友,那個隊友在我的掩護下來個一條龍,成功上籃!

“耶!球進了!1:0!”

我們玩得都很happy。

國小週記 篇9

今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。

考試開始了,我遇到了一道難題,我想寫一個天文數字可這道題五分有怕丟去了,於是我就問我旁邊的小李,小李是我們班上的學習委員。

這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子,可是沒想到小李説了一聲考試看別人的是不對的行為,這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。

可我沒想到的是小李並沒告訴老師,而是他給了我一次回改的機會,第二節下課了我去問小李您怎麼不告訴老師,小李這時給我講了一大堆的道理。

第二天老師抱着卷子來到教師把我們的成績公佈了,這時我和我班的同學的.分一樣,這分關係到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師,這時老師説:“知錯就改就是好事了,”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。

我希望大家考試不要作弊,您不説您就會感到不安吧?