忙碌而又充實的一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候仔細地寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編精心整理的四年級週記10篇，歡迎閲讀與收藏。
今天中午，我在家裏跟父親學用電腦畫畫。
我打開電腦，開始畫畫。一開始，我畫的連我自己也看不懂是什麼，後來，父親找了一些小圖片給我畫，我不知道怎麼畫，父親就教我各種工具的使用：有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具……
我終於有一幅小鳥的畫啦！父親讓我畫籃球，我輕而易舉的.把籃球畫出來了。
電腦畫畫真好玩，我真想父親多教我電腦，讓我做一個電腦大師。
×月×日星期×天氣×
今天是9月10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。
“王藍翔，過來一下！“老師笑着説。我帶着疑問來到了老師面前，老師帶着信任地目光看着我，説：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的台詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務！
上完一節課後，老師説：“這次的'主持由孫藝、王藍翔為大家主持。”該我上台講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，説完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了台詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！最後，我想對老師您説：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養出來的！”
在大年七年級這一天，不僅是新年的第一天，也是我的生日，所以在這一天我格外的高興。
上午，我和爸爸媽媽挨家挨户的拜年。
中午，我們一家吃着團圓飯，我祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開。
下午，我過生日，大家都在吃我的生日蛋糕，但是爺爺沒有吃蛋糕，應為他有糖尿病。
傍晚，我們開始放爆竹了！“砰”、“砰”、“砰”·······一聲聲清脆的爆竹聲，襯托出過年那熱鬧的氣氛。我們一家圍着餐桌坐了一圈，我邊吃飯邊背詩給爺爺奶奶聽，我背的是《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬户曈曈日，
總把新桃換舊符。
吃完晚飯我和姐姐一起放煙花，可開心了！
晚上8：30，我們一起在看春晚。我最喜歡這首歌：《不管你是誰，羣發的我不回》。而且，小彩碟很厲害哦，轉了四小時，總共轉了49000圈！看完春晚，我最喜歡這一段話：聲聲爆竹震動思念的神經，絢麗的煙花照亮濕潤的'眼睛，團圓餃子飽含濃濃的温情，任何祝福都顯的太輕太輕，給您拜年了，春節好！
深夜12：00，家家户户都在放爆竹，迎來新的一天。
新的一年，祝大家馬到成功，有着龍馬精神，不要馬馬虎虎。
星期天的下午我在寫作業，忽然聞到了一股香味，是從廚房傳出來的，我放下筆，立即跑向廚房，一看是媽媽在煎雞蛋。看到媽媽煎的金黃金黃的雞蛋，我也想嘗試做一個媽媽做的那樣的雞蛋。
於是，我也拿起來了兩個雞蛋，打在鍋裏只聽一聲響“哧哧啦啦”的聲音，沒一會，已經聞到雞蛋焦糊的味道，我就趕快翻過來，只發現雞蛋已經變成“炭黑”的了。我的第一次煎雞蛋生涯就這樣已失敗而告終。就這樣我開始了我的第二次“試驗”。
怕出現上次那樣的錯誤，我這次在鍋裏倒上了好多的油，當油略有些熱的時候，我直接把雞蛋倒在了上面，這次我沒一會就趕快翻過來，發現雞蛋已經變成了金黃色，我停了大概幾十秒的.時間，又把雞蛋翻個一個個，只看到雞蛋已經兩面都變黃了，就這樣我的第二次“試驗”大功告成。
今天自己煎了人生中的第一個雞蛋，我吃着自己煎的雞蛋，真是好高興呀！
我喜歡水仙花。因為它盛開着雪白的花朵，彷彿像穿這個裙子的小姑娘正婷婷玉立的長在那，中間還有一個黃花蕊被小姑娘們團團圍住，像是在保護“國寶”一樣。在花的下面還有一根綠油油 的花莖，一陣微風吹過，水仙花就在那兒翩翩起舞。莖下面就是根了，聽説根是水仙花的“生命之地”了，如果根斷掉的話，那整束水仙花就全部死掉了。根長得像一個“包袱”一樣，再根的`下面還有幾 根花須，就像是老爺爺的鬍鬚一樣。每天我一進教室，就聞見了一股濃濃的花香味。如果我要是上課走神的話，香味就來喚醒我，是我進入課堂裏，讓我好好學習，天天向上。成為國家的國棟之樑和棟 樑之才。
我喜歡水仙花和它那有迷人的香味。也要感謝水仙花的香味，因為是香味催促我每天好好學習，每天天天向上和每天心情愉快。
夏日，酷暑讓人難耐，可是夏日也有醉人的美景——荷花池。我家後院有一個荷花池，沒到荷花開放時節，便成了我最的去處。
荷花真美啊！看！有的像亭亭玉立的少女正在微風中翩翩起舞；有的像小女孩害羞地躲在荷葉媽媽的懷抱裏含苞怒放；有的像乖巧的嬰兒帶着甜蜜的笑容進入了夢鄉。
荷花池裏不但荷花美麗，而且荷葉也很美麗。
看！荷葉伸直了腰板矗立在那水平如鏡的池水中，它們是如此巨大像一個個碧綠的大圓盤；它們是那麼的善良，用自己的身軀擋住了火辣辣的太陽，讓小魚兒歡快地戲水。它們是那麼的勇敢，在太陽下不屈向上，茁壯成長。你瞧，荷葉美不？
一陣風吹過，荷花和荷葉便跳起了柔美的.舞蹈。池水伯伯看了這樣令人陶醉的舞蹈也不禁唱起歌來。
這樣的水倒映着這樣的荷花和荷葉，這樣的荷花和荷葉矗立在這樣的水面上，多像一幅美麗的山水畫呀！
成長的過程就像一些些眨眼睛的星星，有快樂的，也有傷心的，有感動的......其中有一件傷心的.事，就是在今天發生的。事情是這樣的。今天下午放學的時候，只見老師在黑板上寫十個大字(沒寫完作業的同學留下)，我便拿出紙條(記沒有寫完作業的同學名單)。當我準備把同學沒有寫完作業的名單寫在黑板時候，老師讓我上辦公室拿那張，上午報紙沒交的那張紙條。回來後，我就把沒寫完作業和沒檢查作業的記在黑板上。我就回到座位上，眼前的一切把我嚇住了，我的鋼筆不見了，那可是我昨天才買的鋼筆啊!
我心急如燓，先問一問我的同桌鄭凱博，你見到我的鋼筆沒有。他説：“我沒有見”。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對，就是不出來，這一會兒更把我急的眼淚快出來了，我怎麼向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學後，老師選了讓寫完作業的和會背書的人給哪幾個背。我也留下來了，本來我不用留下，為了找我的鋼筆。過了一會兒，我都急滿頭大汗了，還沒找到，我就回家了。我今天簡直太倒黴了，真是太傷心了，希望明天能有人拾到交給語文老師。
如果你問我喜歡什麼動物，我會説：“我喜歡螞蟻”。因為我家院子裏的小洞裏有一羣小螞蟻。
有一次，我在院子裏玩耍，突然，我發現在我腳下有一羣小螞蟻，它們有一個圓滾滾的身子，螞蟻的.頭上有一對小觸角，我聽説那一對觸角是通話用的工具。
呀！我吃的香腸掉到地上了，一羣小螞蟻立刻圍了過來，只見它們在四周東看看，西看看，然後在香腸兩邊排成隊，“一，二，三加油”！我不禁為他們喊着，可那一根誘人的香腸卻紋絲不動。這 時，一隻小螞蟻走了了，我以為它放棄了，誰知不一會兒，它居然帶着一大羣可愛的螞蟻來了，它們齊心協力，爬到了誘人的香腸上面，因為香腸太滑了，一大羣螞蟻都從這根香腸上掉了下來，可它們 思毫沒有放棄，依然執着的爬上去，只見它們有的在前面扛着，有的在後面用自己柔弱的前足頂着，這時奇蹟出現了，它們居然把比它們重許多倍的香腸移動起來了最後，它們把香腸搬回了洞裏。
啊！螞蟻這麼團結，要是人們也像它們這樣團結該多好呀，我們的祖國將會更加繁榮富強。
中秋節到了！中秋節到了！我又可以吃上香甜可口的月餅了。
一大早我們就開車回了鄉下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一進門就送給我一個大大的'月餅。我迫不及待地剝開月餅，狼吞虎嚥地吃了起來。看着我的猴急樣，爺爺奶奶他們都笑了。
吃完月餅，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見到我很高興，她説：“今天是中秋節，我們就來玩做月餅的遊戲吧！”我滿腹狐疑：“怎麼做？”潘姐姐神祕地説：“你先去打點水來，接下來就看我的吧！”我飛快地取了水來，潘姐姐已經弄了一小堆黃土碎末在這等着了。潘姐姐接過我手中的水，倒在這一小堆黃土碎末上，又用一根幹樹枝使勁地攪拌，粘糊糊的泥巴弄出來了。“這就是月餅的原材料，我們開始做吧。”潘姐姐説。不一會兒，十個新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個，假裝咬了一大口，眉頭一皺，説：“姐姐，月餅沒味兒，一點也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一轉：“這還不容易，我們來給月餅加點料吧！我們去摘些樹葉，菜葉，花朵什麼的，將他們的汁弄出來，灑在月餅上不就好了嗎？”用這個辦法我們很快做出了“竹子月餅”，“桂花月餅”，“玫瑰月餅”……我們開心地吃起月餅來，邊吃邊説：“真好吃！”
你想吃我們做的“月餅”嗎？這就和我們一起過明年的中秋節吧！
在萬物復甦的春天，一切都是那麼的新穎而充滿魅力。
一棵棵光禿禿的枯藤老樹上，縱然冒出一個個新綠小嫩芽，它們是那樣的綠，綠色彷彿伸手就可以摸到似的。
放眼望去，那片寬廣的、黝黑的田地裏，油然而生的野花隨處可見。猶如一隻只精巧細緻的`髮卡，裝飾着這位迷人的、有着橄欖色皮膚的印度姑娘。
仰望天空，萬里無雲的藍天好似一張無邊無際的畫卷，不知是誰在上面勾勒出形態各異的鳥兒，多姿多彩的紙鳶以及各種形形色色的點綴。又因有着那瓦藍色的背景，使人一看而豁然開朗起來。
低頭俯視，那一條條明如玻璃的帶子——河，也因春天的到來而活躍起來。沉默了一個冬天的魚兒，一個個欣然鑽出水面，又迅速沉入水中，緊隨而來的便是一個個細小的漣漪，悠悠揚揚地盪漾在那明如玻璃的帶子上，然後慢慢地、不留痕跡地消失在水面上。
春天，就是這般的詩情畫意，它不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣無情，不像冬天那樣冷酷。
學問齋