忙碌而又充實的一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在週記中了。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編收集整理的高中生週記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
昨天（7月5日）是我們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
為了這次晚會，我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，我們已經抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。
晚會開始了，不少節目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷着一顆忐忑不安的心等待着我們表演的到來。終於輪到我們上台了，由於台詞本身就很幽默風趣，加之我們默契的配合，我們的相聲説得那叫一個有板有眼，我這麼講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，台下一陣陣熱烈的掌聲足以説明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在台上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收穫。我不光將自己的台詞背得很熟，連搭檔的台詞我也記得。告訴你一個小祕密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語説顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應該不會有觀眾發現。怎麼樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再誇下去自己都有點不好意思了。
接下來的'節目一個比一個精彩，同學們的情緒越來越高漲，開心的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓我們的快樂延長一點，再延長一點。
星期四第一節課一結束，窗外就飄起了潔白的雪花，他們像一個個傘兵降落到了陸地，有的落到了樹上，為大樹換上了冬裝；有的降落到了圍牆上，給圍牆戴上了絨帽；有的降落到了地面上，在地 上鋪了一層銀白色的地毯……
我和同學們都戴上手套和帽子，飛快地衝到了樓下，剛一到樓下，一片雪景就撲入我的眼簾。我順手抓起了一把雪，團成了一個橢圓狀，扔到了一個同學身上，他見我砸了他一下，哪能讓我白砸呀 ？他也開始向我進行了反擊，我頓時陷入了“雪林球雨”之中，沒過多久，我就被砸成了只落湯雞。
我驚奇地發現，我還可以在這裏滑雪，雖然沒有冰但是這雪也夠滑了啊。我歡快地在雪上滑來滑去，一會兒我直線滑行；一會兒彎道滑行；一會兒轉着圈滑行……可是我過於興奮，腳下一沒注意， 摔了個倒栽葱，屁股疼的就像被抽打了一般，疼得我叫苦連天，袋子也裂了個大口。
我看到周圍有的低年級滾起了大雪球，大得很——有三個籃球那麼大。我也心動了，打算也滾一個大雪球，我先從基礎的開始，我先做了一個小的雪球，然後把周圍的`雪抓來按在雪球上，但是行進 速度太慢了，我只好採取比方案把雪球在地上滾。我把雪球小心翼翼地放在了地上，然後向雪多的地方滾去，但是沒滾多久沒滾成圓形，倒是滾成了橢圓形，長得像一個大鴨蛋似的，我十分喪氣。
很快上課鈴打響了，我們只好依依不捨的離開這片雪景，我多麼想今天能夠停課，我們就能夠永遠在這片冰天雪地中快樂的玩耍了。當我會想起我玩雪的經過，自己都會笑出來。
對於現在大多數中學生來説，他們現在的生活雖然比他們的長輩年輕時好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂少了很多，因為長輩們小的時候是在田野、草木的陪伴下度過的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的，因此對於每位學生來説都是一種重擔，那麼這種重擔來源於誰呢?有的人會把這一切歸於老師和學校，但事實不是這樣的，我們真正的壓力來源於現代這個飛速發展的社會，為了適應國家的不斷髮展，所以教育程度也在也在不斷地提升，正因為如此學生受到的學習壓力也在隨着教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會，而這壓力的傳導者是學生的家長，現在各個家庭裏大部分只有一個孩子，當然父母就會將希望都寄託在他的身上，而這些無邊無際的期望對於孩子來説或許是一種無邊無際的壓力。每當孩子的成績不理想時，父母那憂鬱的眼神和口中的説詞，每當孩子的成績比別人差時，父母的歎息聲，每當孩子的名次不佳時，家長的呵斥聲，對於每一個孩子來説都是一種無形的壓力。
其實，這種來源於社會的'壓力主要來自於我們國家的人口，因為我國人口過多，所以就業也就比較困難，因此這種困難變成了競爭，而競爭更深入就變成了對每一個人的壓力。
説到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實不管怎樣既然時代選擇了你，讓你來到這個充滿壓力的時代，那麼你也必須勇敢面對壓力，面對壓力給你帶來的一切困難與不便，悲觀者會説：“壓力會隨着時代的發展而與日俱增”，但是俗話説適者生存，如果你不去面對壓力你又怎能在這世界上生存呢?怎樣在這社會上立足、佔有一席之地呢?既然你出生在這個充滿競爭的時代，那你就必須學會接受這一切生活所帶來的壓力，接受一切不快，用“以不變應萬變”的老套着數來對待壓力。
在我的生活中，有許多星期天，怎麼過的大部分都忘了，但有一個星期天讓我至今記憶猶新。
那個星期天，陽光明媚。我約了幾個小朋友到我家玩，我們玩了一會兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。
我們分成兩隊，我和小剛一隊，小明和小亮一隊，我們是藍隊，他們是紅隊。
開始比賽了，我先發球。我一邊頂，一邊大聲説：“看我的'魚躍頂球！”氣球一下子飛到了紅隊的領地。小明順利地把球頂過來，説道：“不要高興得太早了，我們一定要贏你們。”小剛説：“那可不一定，我頂。”氣球又一下子飛到了紅隊的領地。這時，小亮像一隻飛燕，快速地又把氣球頂到了我們藍隊一側。
我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂到他們中間。”我用力一頂，果然把氣球頂到了紅隊中間。小明和小亮一見，氣球要落地，就都去頂氣球。不好了，他們頭撞在了一起，氣球慢慢地落了地。“好，一比零。”我搶先喊道。
木棉花開，我又找回了初衷。雨後世界，如此的迷人與安靜，漫步享受自然舒適。忘掉一切去融入自然，此刻才是屬於自己的世界。最期盼木棉花開，期盼能向上仰望。我只覺得人的視角廣大，但也狹隘。花朵都緊緊地守住自己的位置，在雨季開花，總被雨水打磨，卻不像紫荊花般，易於凋零。若去摘，真得費些力氣。凌亂中又清晰明瞭，模糊的天空顯得木棉花極其鮮活。我自然而然地找回了抉擇時的感覺，我想那就是初衷罷。
走着走着，淅淅零零的雨飄落，葉子倒也不甘示弱，非要來個比較，自然是把街道鋪滿了，雨不見了，葉子，久了，也不見了。枝頭倒是稀了，水珠鼓足了氣，粘緊了枝葉。水珠看到的世界，清純無暇，太美。木棉花開，總昂揚者頭向上要些什麼似的。掉落的，像個初生的嬰兒，使勁翻身卻總翻不過，便也靜靜待着了。
花開結果，年復一年，我懷念的`，存在的，不同了，那份喜歡的感覺，卻還在。有的地方，有太多的故事，所以忘不掉，有的地方，註定要來去匆匆。一個地方，有故事，或許才更有味道。
喜歡木棉花開，喜歡那份清新，喜歡木棉花開的地方，喜歡看木棉花開的自己。
看世間萬化，看浮華沉淪，不如靜待木棉花開，細雨朦朧。
學問齋