時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，請好好地記錄下在週記裏。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的四年級週記9篇，希望對大家有所幫助。
今天清晨，我和爸爸在萬善公園的小路上散步。
“爸爸，你看那是什麼？”我一邊驚奇地問爸爸，一邊掙脱了爸爸的手撒腿跑過去。到跟前一看，原來是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵並不大，像個金色的小喇叭。而這花枝條長而細，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來，盛開的花朵舒展着花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來。有的還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多麼美麗！我邊撫摸着花朵，邊問：“爸爸，這是什麼花呀？"
爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒有月季花那豔麗的身姿，也沒有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴寒，頂着寒風，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開花，第一個向人們報告春天的來臨，給大地增添了金色的光彩……”
我聽到這裏，彷彿看見無數朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來了！春天來了！”百鳥聽了它們的`呼喚，唱着歌兒飛來了；樹木聽了它們的呼喚，微笑着發芽了；小河聽了它們的呼喚，歡笑着解凍了；而其他花兒聽了它們的呼喚，也綻放了。
啊！迎春花，你也是報春花呀！
爸爸的生日快要到了，以前我的生日爸爸媽媽都會送我漂亮的生日禮物，所以我心裏有個想法：今年我要親手做一張賀卡送給爸爸，作為生日禮物！
我開始準備做賀卡用的材料和工具：兩張長方形的白紙、一盒彩筆、閃光筆、剪刀、雙面膠，東西準備齊了，我就開始認認真真、仔仔細細地做賀卡了。
我先從其中的一張白紙上剪下來一個桃心和一片樹葉，再拿來另一張白紙，對摺好，然後把桃心貼在白紙的右邊，再把樹葉貼在桃心上面，很快，一個桃心小姑娘就做好了，接着，我用彩筆在白紙的左邊寫上：祝爸爸生日快樂！又用閃光筆在題字的'下面畫了一個大蛋糕和一個聖誕老人，最後，我開始用彩筆給賀卡填上漂亮的顏色，就這樣，一張漂亮的賀卡完成了。
今天，爸爸的生日終於到了，我和媽媽，還有爸爸的同事和好朋友聚到一起為爸爸慶祝生日。這時，我走到爸爸面前，把親手製作的賀卡送給爸爸，並對爸爸説：“爸爸，祝您生日快樂！”爸爸看着我親手做的賀卡，高興説：“謝謝我的乖女兒！今天，我可真高興！”
看着爸爸高興的樣子，我心裏很開心，爸爸媽媽，我愛你們！
公園的清晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和母親一起到東湖公園去晨練。
公園的清晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕着草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑着步，有老態龍鍾的人在那兒打着太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨着音樂跳起歡快的'舞蹈。
一陣夾雜着花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨着悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看着周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悦神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裏，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看着世界的每一個角落，那該有多好啊！漸漸的，太陽升高了，我踏着灑滿陽光的道路，回家了。
終於盼到了星期五，我們坐了兩個多小時的車，才來到我們嚮往已久的——珠海神祕島。
那兒真是神奇，有很多遊玩的項目，但我覺得最好玩的是帶眼鏡的互動劇場遊戲，帶上眼鏡就能看到裏面的探險動畫，動畫裏面的人説什麼我們就跟着做，大家拼命的跺腳、撕聲力竭的喊，過關斬將，最後我贏了，好開心！接着我們又去玩青蛙跳，沒跳的時候我還笑嘻嘻的，青蛙一上一下的跳，我的心也隨之跳動，好疼！下來時，終於忍不住哭了！坐海盜船的`時候，慢的變成了快的，哇！越來越快了，我閉上了眼睛，感覺像從天而降，媽媽在旁邊説：“悦悦，我們飛……”經過鬼屋時，大家都想去鬼屋玩，可老師不讓我們去，唉！都怪我們還沒長到1.4米呀！
快樂的時光總是過得飛快，我們要返校了。神祕島，再見了！
牆上的日曆，一頁一頁地被撕了下來，轉眼又到了週末。
每到這個時候，我的耳畔就會時時迴盪着媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫作業，做完了去複習，家庭作業也要做。”諸如此類的`話，聽得我腦子發漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過了禮拜一至禮拜五，應該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網，沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的週末就這樣拉開了帷幕：
周六一早起來，我正在洗臉，媽媽就在客廳裏扯開嗓門大聲地問：”天天，你的新東方英語作業完成了嗎？明天要上課你複習、預習怎麼樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下。“儘管我心裏有100個、1000個、10000個不願意，但老媽”大人“的命令小人從來不敢違抗，只好嘴裏一邊嘀咕，一邊很不情願地拿出作業認真地做起來，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦説不出啊！
半小時過去了，我依然在奮筆疾書，大人又下達了第二個和第三個任務：寫日記，做家庭作業。我聽得兩眼冒金星，時間一點點的在我筆尖流逝，我終於把所有作業完成了。老媽又大聲宣佈：下午1：30——2：45寫作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時間排的多緊。我感覺自己好像一個小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽着我，害得我不停地旋轉。
我不禁回想起幼時，那會兒在幼兒園裏，休息日我們個個好像脱韁的野馬，歡奔亂跳，沒有煩惱，沒有壓力，只知道盡情地玩，一上國小後生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學校裏不僅能跟同學們無拘無束地暢玩，還能學到許多知識。
家長們，求你們還我們一個愉快的週末吧！
在一個春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報小記者們一起參加植樹活動。植樹活動開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我們首先挖坑，我拿着鐵鍬，開始有模有樣地剷土。一開始還覺得剷土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎麼用力，它就是不往土裏鑽。這時一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終於有了戰果。
種樹的坑終於挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個人扶着樹苗，另外兩個人往坑裏慢慢填土，當樹苗不再左右移動時，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之後，我們整理了一下土壤，這樣一棵xx苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹木，老師帶領我們參觀了森林公園的植物園林，這裏有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的`櫻花樹等形態各異的樹木。
我們感受到了大自然的神奇，同時也認識到我們要從小愛護樹木，與樹為伴，保護地球優美的環境。
端午節是中國的傳統節日。
聽説端午節是因為屈原跳入河裏，人們怕魚啊、蝦啊把屍體吃掉，所以人們用那個大的葉子裏面包着米往河裏扔。這就是端午節。端午節很熱鬧，一家人在一起吃着粽子、看着賽龍舟，而且還要吃鹹鴨蛋。
我特別喜歡過端午節，因為那天可以吃到粽子，更有看點的是可以看賽龍舟。
賽龍舟是由幾十個人在一起帶有龍頭的舟上，他們都很厲害，可以劃得很快。每當一看到賽龍舟我就很激動。
包粽子其實很簡單，只要準備幾樣材料：糯米、粽葉、紅棗和細細的繩子，還可以準備點肉。先拿兩片粽葉，放一半的糯米，再放紅棗或者肉，把米繼續放進去，最後用兩片粽葉裹住用線綁起來。相繼在做幾個就把它放在蒸籠裏，蒸半個小時就把它拿出來。如果想做做鹹粽子就先放點鹽在糯米里，其他步驟不變多做幾個就可以了。
鹹鴨蛋也要吃。鹹鴨蛋要把那種殼剝掉一半，用筷子挖着吃。如果用筷子戳到蛋黃有一股油冒出來，就證明那個鴨蛋很好吃。
好了，現在需要一家人在一起把蒸好的.粽子和鹹鴨蛋拿出來在弄十幾個菜。吃完飯之後就把電視打開看賽龍舟。端午節就是要一家人在一起過才會熱熱鬧鬧的。
這就是端午節，中國的傳統節日。
我的老爸很羨慕我會説英語，有一天晚上，老爸拿來紙和筆，要和我學英語。老爸要我把星期一到星期日的英語單詞寫出來，我一口氣寫出七個單詞，媽媽問：“星期一怎麼讀？”“Monday.”我脱口而出。
老爸邊讀“Monday”邊在星期一的英文單詞上寫“忙的。”我看了哭笑不得，我裝作生氣的'樣子説：“這......這是啥玩意？”老爸還一本正經地説：“這是我發明的學習方法！”“我......”我無語了，繼續教。
後面的才叫搞笑呢，老爸把星期三標成”蚊子的“，把星期五標成”虎來的“，我説：“老爸，你把它標成“弗萊的”不就行了？怎麼標成“虎來的”了，用“虎來的”讀不準！“”之所以我沒標成“弗萊的”。老爸“哼哼”兩聲説，“是因為‘弗萊的’有洋味，我們是China人，説China話！”我聽了目瞪口呆，我老爸激動地連China（中國）都會説了。我讓媽媽繼續學。看着老爸認真投入的樣子，我不禁文思泉湧，寫下了這篇文章，一不小心，老爸成了主角。
國小四年級週記（一）
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短歎；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……這些現象，有的我們曾聽説過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即"內心不寧靜".試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來
國小四年級週記（二）
這個星期是普通話宣傳週，老師讓我們班裏的同學宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的表演節目，推廣普通話，而我是教奶奶學普通話。
放學回家，聽奶奶説，今天早上買菜時，看見一件好東西，想買，可賣東西的`小夥子是外地人，由於語言不通，所以買不成，太可惜了。我就對奶奶説："奶奶，讓我來教您學普通話吧！"奶奶興奮地答應了。
於是，我每天晚上抽出半個小時，教奶奶學普通話，有時我讀課文時，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視裏的學。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。每當我回來時，奶奶還會用普通話對我説："我的小老師，你回來了！"弄的我怪不好意思。一天下午我回家時，奶奶用普通話對我説："我的小老師，你回來了！今天我終於把那件好東西賣回來了，我應該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！"我聽了，心裏美滋滋的。
如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人説普通話的大環境，我認為普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道：四海同音，萬眾一心呀！
國小四年級週記（三）
星期二是一個極其特別的日子！
"同樣在學校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天信息課後，徐燁朵媽媽提着一袋神祕的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講台桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼着上課鈴響起……終於可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所説津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在裏頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的傑作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心製作了。串了四顆珠子後，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看着徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了後桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽着，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不苟做了下來。"啊！一個球完成啦！"我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接着，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在裏面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最後，我取出了
掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什麼難的！
你瞧！動手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲！
國小四年級週記（四）
今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。
先是零星小雨出場，它似乎就像"主持人"在主持這場熱鬧的打鼓比賽。
大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。
大雨一到，整個校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場上用手蓋着頭飛奔進教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎麼洗，就是不怕。
雨濺到地上，在雨點落下的地方，都會出現一個個小水花，美麗極了；雨就像魔術師，被他澆過的花草顯得更加生機勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮豔的色彩。
雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個個晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。
雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌你，歌頌你的無私奉獻。
學問齋