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精選國小週記模板彙總九篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:5.18K

愉快又充實的一週又告一段落了,一週的經歷,可以助長我們的閲歷,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編整理的國小週記9篇,希望對大家有所幫助。

精選國小週記模板彙總九篇

國小週記 篇1

今天風和日麗,猴媽媽要帶毛毛出去玩。他們來到了野外,啊,真美呀:蔚藍的天空中飄着朵朵白雲;遠處的樹鬱鬱葱葱;大地穿上了綠色的外衣,五顏六色的花朵裝飾着它美麗的外衣。

他們來到了一條小河邊,清澈的小河唱着歌在奔跑。毛毛説:“媽媽,你看,我能跳過小河啦。”説完不等媽媽回答,就縱身一躍跳到了小河的對面。媽媽很高興:“我的`毛毛真能幹!”。

他們邊走邊玩,一座小山映入眼簾。毛毛覺得又是展示自己本領的好機會。就對媽媽説:“媽媽,請欣賞我的爬山表演。”毛毛一溜煙跑到了山腳下,媽媽在後面喊:“小心,別摔下來了。”毛毛一口氣爬上了山,在山頂上向媽媽一邊揮手一邊喊:“媽媽,你看,我能爬上小山了!”媽媽高興地也向毛毛揮手。

他們繼續向前走,來到了一棵枝繁葉茂的大樹下。毛毛“蹭蹭”地爬上了樹,一邊回頭向媽媽炫耀:“媽媽你看,我上樹上得快吧?”媽媽樂得合不攏嘴:“孩子,你真棒,你真是長大啦!” 毛毛又隨手拉起一根“樹藤”得意地説:“媽媽,你看,我還能盪鞦韆。”説着就蕩起了鞦韆,這時媽媽突然發現,那“樹藤”是一條大蛇的尾巴。嚇得她尖叫起來:“毛毛,快鬆手!那是蛇!”這時樹上那條被拽痛的蛇,張開血盆大口向毛毛撲過來。毛毛嚇得魂飛魄散,急忙向媽媽懷裏跳去。媽媽接住毛毛,轉身就跑。

回到家,毛毛驚魂未定地説:“今天的經歷可真刺激。媽媽説:“你不改掉粗心的毛病,就永遠長不大!”

國小週記 篇2

在國慶期間,我如願以償地回到了奶奶家。

一路上,我看見了許多人在收割玉米,還有的玉米已收割完畢,在大路上晾曬着呢。最有趣的是一羣雞也來湊熱鬧,它們在田地裏找蛐蛐吃,你追我趕,吃得不亦樂乎。

到了奶奶家,爺爺他們正在打玉米,小山一樣的玉米棒像一個個娃娃。它們一點一點地被爺爺、爸爸送到了機器的肚子裏,轟鳴聲中,金黃的玉米粒被機器吐了出來,看到大人們在忙活,我也趕快幫奶奶幹起來,我的工作是把未打幹淨的.玉米撿到籮筐裏,這可不是一個好乾的活,我只弄了一會兒,就腰痠背痛了。這時,奶奶在一旁鼓勵我説:迪迪,堅持住呀,你看,只剩一點了,堅持就是勝利。聽了奶奶的話,我又恢復了信心,重新干了起來。

終於幹完了,真累呀,金黃的玉米鋪滿了場地,一個個好像在向我道謝呢,頓時,疲憊感消散了。奶奶説:迪,今天干得不錯,咱燉雞吃。小雞燉好了,聞一聞,真香,飢腸轆轆的我迫不及待地吃了起來。

假期快結束了,我依依不捨地離開了奶奶家。

經過這幾天的勞動,我感受到了農民的不易和收穫後的喜悦心情。我也更加體會到不勞而獲的心態是什麼也得不到的。只有吃得苦,才能得到甜。

國小週記 篇3

今年的教師節,對我們六年級的同學和老師來説是個特殊的日子。因為這是國小生涯最後一次慶祝了。

早晨,我起得格外早些。飯後,騎上“寶馬”自行車向學校奔去。哇!校門口人山人海,滿街都是買花賣花的,我也挑了幾朵好看的',打算給老師一個驚喜。

進了教室,值日組成員更積極,早已把衞生打掃得乾乾淨淨了。大家個個精神抖擻,期待着老師的到來。幾分鐘後,老師像往常一樣手拿教案,慢慢地走上講台。同學們迅速站立起來,齊聲喊道:“老師,祝您節日快樂!”説完,大家蜂擁而至,什麼花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措,卻可以看出老師微笑中的感動。“同學們,好好學習就是給老師最好的報答,謝謝你們了!”一時間,教室響起陣陣掌聲。

是啊,五年來,老師為我們的成長和學業付出了辛勤的汗水,明年的這個時候就進入中學了。所以這個教師節怎麼能不令我們留戀呢?同學們默默發誓,今年一定努力學習,考上好中學,為老師爭光彩。親愛的老師,祝福您每一個教師節都快樂!

國小週記 篇4

這幾天,天氣不好,來往的人多,樓梯很髒。我決定掃樓梯。

我家住六樓。我先從家門口掃起,可能樓層高,地面不算髒,我很快把六樓掃乾淨,把垃圾掃進垃圾鏟裏。

我接着往下掃,五樓、四樓、三樓、二樓、一樓。樓層越低,地面越髒。地面沾了菜汁,躺着各種各樣的包裝紙。我右手拿掃把,左手拿垃圾鏟,邊走邊掃。到了樓下,我再把垃圾倒在垃圾袋裏,放在 指定的位置。

望着乾乾淨淨的`樓梯,我高興地笑了。奶奶誇我是好孩子。

國小週記 篇5

今天,媽媽買來了冰棒冰的杯子。我高興極了,一把抓過來,開始做了起來。

做個蘋果味的吧!我拿了個蘋果,開始削,削蘋果可沒那麼簡單,要削輕一點,不然肉也就被一起削掉了。我千辛萬苦,好不容易把蘋果削好。現在簡單的'事來嘍——切蘋果。我拿把再大一點的刀,嘿,一下,兩下,三下,切好了。雖然速度很快,但切得有點醜。要切小塊了,我把一塊塊較大的蘋果塊放在菜板上,閉上眼睛左切右切,橫切縱切,睜眼一看,蘋果變成了黃豆大小,可彈得到處都是,我趕緊撿起來,放在碗裏用水衝乾淨,把蘋果丁分別放在四個棒冰盒裏,大功告成!呵呵,你看我是不是太着急了點,忘了還有一樣東西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子,用水泡好,放進冰棒冰的盒子裏,再放進冰箱裏。

我期待着棒冰冰好的那一刻。

國小週記 篇6

星期五中午,我一進班就聽到張主任在廣播裏大聲説:“請定了雜誌的班級速到連心橋下來領獎品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動得不知怎麼形容才好!迅速地跑到位上,等待着獎品的到來!

終於等到同學們把獎品領回來了!同學們睜着好奇的'“大眼萌”想要看看屬於自己的獎品是什麼。小班幹部把獎品一份一份有秩序地發到我們手中,同學們看着自己的獎品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領到了遊戲機,有的領到了圖畫本,還有的領到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會兒這邊看看,一會兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容裏看的出來他對自己的玩具很滿意,幾個領到遊戲機的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。

我領到的獎品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個海盜,有幾把小把小刀和一個木桶,只要你把小刀插進木桶裏,如果木桶裏的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個玩具呀!

看!這琳琅滿目的玩具多麼吸引人呀!

國小週記 篇7

泡泡糖,人們大多數都是在嚼它,等沒味道的時候,就立刻吐了出來。可泡泡糖,還有一項很好玩的技能,那就是,可以吹泡泡。

今天早晨,我沒有吃早飯,媽媽給了我錢讓我買麪包吃,我走到了商店,眼睛在四處飄浮,望了望那邊,又往往這邊,突然,看見了一堆泡泡糖,我眼頓時亮了,買麪包的念頭早就飛的沒影了。我買了6個泡泡糖,買過後,愣了一下,才想起還要買麪包,可剩下的錢也不夠了呀!誒呀!算了,不買就不買,就這麼愉快地決定了。

到了補習班,我拿出兩個來,撕開皮,直接吃了起來,我用勁地嚼呀嚼!!終於嚼沒味了。我高興萬分,馬上開始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了,還好沒掉出來,繼續,雖然第一次吹爆了,我慢慢的吹,慢慢的.吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬分,哈哈,我説的果然沒錯,泡泡糖就是好玩,兩個吹起來就是大。

我走進班,讓班裏人看看我吹的泡泡糖,可我還是不想這樣弄爆它,算了,有可能我還能吹出更大的泡泡。

今天吹泡泡糖好高興呀!但可難為我的肚子了,一上午都在咕咕叫!

國小週記 篇8

總的來説,這次軍訓酸、甜、苦、辣味味俱全,付出的是汗水,收穫的卻是我們的堅強的意志和能吃苦的精神。

“噓--”教官“可惡” 的'哨聲又響了,又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下,我們紋絲不動,如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣,渾身發熱。我們要站半小時的軍姿,可是站軍姿的時間走得特別慢,才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖,汗不停地流,我恨不得馬上把它擦掉。我多麼渴望有一陣風向我們吹來。半小時裏苦苦的煎熬後,終於盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,這半小時真難過!過了一會兒,教官還要我們練齊步走,再練踢正步。

訓練完,我洗完澡後,躺在牀上,全身的肌肉痠軟了,特別舒服。

一天晚上,教官教我們唱一首歌,《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。在軍訓過程中,如果缺乏了團隊精神,效果就會大打折扣。現在的社會,競爭殘酷。所以我們必須加強合作,取長補短,優勢互補,齊心協力才能更容易取得成功。

睡覺時,我閉着眼睛,淚水順着眼角流進嘴裏,淚是甜的!我曾經想過放棄,但是同學們都做得到,難道我就做不到嗎?我想到學校裏的那句話“我是石牌人,爭為石牌添光彩”時,我就暗自下定決心我不能這麼容易就放棄,我要向白楊樹學習,學習它那不畏困難的精神。

國小週記 篇9

XX年08月21日 星期日 天氣:晴

上星期六,爸爸買回來一個大大的西瓜,我們把西瓜瓤吃了,媽媽看着滿桌厚厚的西瓜皮説:“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸説:“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地説:“嘗試一下吧,不嘗試怎麼能知道好吃不好吃呢?”媽媽説幹就幹,我在一旁目不轉睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去,把內皮切成長2cm寬1cm的長方形,鍋裏放上油,加熱後,媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進鍋裏,炒了一會兒,放了點鹽、香油,一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀!我們先看看它的顏色吧,白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的`蝦米,十分好看;再説説它的香氣吧!清香的西瓜皮加上香油的香氣,真是清香撲鼻;最後再説説它的味道吧!我們大家都嚐了一口,我説;“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽説;“清涼爽口,味道不錯。”我們異口同聲地説;“下次還做。”通過這件事我明白了一些道理:第一不要浪費資源,第二任何事情沒做之前不要説不好、不行,一定要試一試。