時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的高中週記7篇，歡迎閲讀與收藏。
大自然賦予春天以粉紅的希望，夏天一淺藍的晴朗，冬日以雪白的高潔――惟有賦予秋日以金色的富麗堂皇、碩果累累。初春的梧桐葉是剛抽出的嫩芽兒，盛夏的梧桐葉是為路人遮陽的闊葉傘，嚴冬的梧桐葉是久久藴藏根底的養分――惟有金秋的梧桐葉是漫天飛舞、飄飄灑灑的金箔，灑落在人們的心中，讓其描繪着各自心中的秋色。
初秋，雖有雷雨，但不及夏日的滂沱。再雨後，卻存留下一片如晴夏的晚霞，温和的粉色的斜陽透過泛點兒黃的樹葉延伸過來，輕輕的照在白牆上，印出點點光斑。秋雨還在悄悄的落着，我彷彿能聽得懂她們的話語，而它們也同樣善解人意，正有節奏的敲擊着青石，為正要入眠的太陽哼鳴秋日的搖籃曲，讓閃電、雷鳴快快離去......
中秋佳節到時，便是中秋。這時，天氣變得十分高爽，賞月時，一陣涼涼的秋風吹過，讓人感到濃濃的思鄉之情。一條玉帶似的雲彩慢慢的飄過月兒，金黃的圓月用雲彩掩住自己，彷彿是嫦娥用青紗遮住她的臉，羞答答微笑。這圓月的顏色既像熟透了的柑橘，又如新鮮的蛋黃，使人覺得中秋的月兒是那麼的可愛。月光也靜靜的把池水灑滿，泛出點點晶瑩而若金銀的亮兒，看上去如珍珠在銀盤裏跳躍着......
最美的或許就是深秋的晨霜吧!霧氣迷茫的清晨，陽光透過樹林射下幾道金光，這是山林展廳裏的'聚光射燈，燈下有着美麗動人的焦點：閃亮的山菊花、晶瑩的松果球、放出熒光的青石......這一切，原來是秋霜讓它們變的亮麗起來!甚至連枯草被她點綴後，也成了閃閃發光的水晶項鍊，顯得十分高雅;蔬菜、果實也因此變得清甜可口;還有楓葉，也被霜染得分外紅豔。秋天的景色溢滿了珠光寶氣，讓我陶醉在這美景之中，也使我感到了秋日的充實。
秋，在我心中是初秋餘暉的温柔，是中秋明月的思念，是深秋晨霜中的晶瑩......千言萬語描繪不盡秋的美麗和我對她的熱愛――或許，只有心靈才能感受到落葉金黃的色彩，只有用心靈才能感受到心中那季金黃的秋色。
這周，我明白憂慮是人之常情。總是被或多或少若有若無的憂慮困擾着。若是真能無憂無慮，我一定會很勇敢，我想。
也許千萬遍的練習也抵不上突如其來的膽怯，走上舞台前的一分鐘，恐懼突然瀰漫，無形的毒氣惹得我心驚肉跳，無法凝神。來回搓着手，掌心被搓得通紅。我多麼希望演講能一拖再拖。場下寂靜無聲，一雙雙眼睛盯着舞台上眉飛色舞的她，彷彿在審視。接下來，我也許便會在這審視的目光下，被戳得千瘡百孔，無所遁形。
我與她擦肩而過，她飛快地摘下我的眼鏡，悄聲説：“別多顧慮，你看不見任何人，聽不到任何聲音，只當是在家裏排練就行了。”別人推我一把，自己則像個旁觀者，無所謂的走下台去。
一片模糊，除了近處的人與物。看不到，反而更加鎮定。聽不見，更是心無旁騖。三分鐘，比一年更加永恆，又彷彿比一瞬更加短暫。憂慮是層層疊疊的山巒，一條令人心驚膽戰的小徑蔓延其中，雖説曲徑通幽的意境更加神祕，可我更愛無憂無慮的'一條大路，柳暗花明。摘下眼鏡，亦是摘下心中恐懼的濾鏡。
緩步走下，在一片如雷的掌聲中，才發現，心中恐懼至極的東西只是一縷青煙。在無慮面前，一文不值。我懂了。我找到她，想與她分享我的快樂。她只是笑着，説：“我也曾有很多顧慮，我多在意別人的目光呀！當我摘下眼鏡，才發現，如刀般鋒利的目光在模糊中化為虛無。顧慮的東西沒了，你也就不再顧慮，愈發勇敢。”
摘下濾鏡，便無慮、無畏，一路向前。
或許每個人在求學過程中，都遇到這樣的同學：她們輕而易舉就可以在全班乃至全年級名列前茅，更過分的是，戰場，情場兩不誤。
而我，恰恰相反，倒不是一個老師教出來的。
我是一個散漫的人，或者説，骨子裏是個散漫的人，以至於很長時間跟不上節拍。舉例説吧，每次中午午休，大家都複習功課，教室裏只有“沙沙”德翻書聲，而我卻在睡覺，不單是作息時間，我在學習方面的表現也很不積極，每次考出成績，結果總是墊底。他們能在我身上找到自信，而我在他們身上找不到動力，我們之間，基本上就是這種狀況。最近，身體狀況也不是很好，藥沒少吃，反倒吃藥後，更頭昏欲睡了，聽課也無精打采的，雖然窗外陽光燦爛，光芒四射。沒想到教室裏冷颼颼的'，身子也隨之不禁起來，下課鈴將我驚醒，沒想到第一節課就這麼過去了，我站起來伸伸懶腰，扭扭僵直的脖子，側身看着坐在我旁邊的那名格子衫女孩，她跟我一樣，名字中都帶一個妮字，只是不同於我用的是英文名，相對於課堂四十分鐘而言，課間的短短十分鐘簡直無地自容，自顧自地逃跑，尾隨而來的便是掛着紅牌的值班老師，我重新落座於板凳，，雙手托腮，由遠及近不禁想起另一件事。
母親已步入更年期階段，有時神情大條，做事風格，思維方式特像小孩子，有時嚴肅正經(尤其得知我學業退步後)，由冷暴力轉為暴力狂。這時，我會呆怔地站在一旁聽她唆教，字字刺心，感覺跌進人生低谷。迎面來襲的只有刺骨的寒風，留下的只有一串串散落滿地的淚珠。隨着時間的沉澱，慢慢乾枯。
若説現實是夜星濃墨潑成的山，那麼幻想就是那片紫色的星辰，縈縈繞繞的將夢牽得好遠。
母親過於關注結果，越來越只關心成績，每次測試都當成大學聯考來對待，不知怎麼釋放壓力讓我不知所措。我把自己儲在一個充滿緊張的氣氛的空間裏，四處瀰漫着“毒氣”的煙霧，令神經緊繃，全身高度警惕，面前的函數，幾何就如沒有思想支撐的催命鬼，張開血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸皮膚，致使你奇癢難耐，只好在痛苦的邊緣掙扎，最後落個全軍覆沒。
曾有一位學長説：高中三年的意義，不在乎做了多少題，也不在乎考試時的高分，成績不過是個結果，知識才是我們應該關心和在意的。沒有人會一帆風順，每個人都會承受這樣那樣的打擊，要知道，這些測試只是幫助我們檢測水平，發現漏洞，以便更好地複習。可是母親是否知曉這些呢?我在無形的壓力下，失去了對學習的快樂(興趣)，母親又是那樣地仔細為我鋪設好整條人生道路。
最後，我想對自己説，也對那些身受同感的你們説，“與其在失利之後哭泣抹淚，不如拿過試卷分析錯因;與其抱怨題目繁多，不如自己來整理一下任務計劃;與其對着別人的成績和光環羨慕嫉妒恨，不如觀察自己是否比上一次有進步。
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一箇中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉乾、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的`心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂，我負責倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，説出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢着歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果與梨削了皮，並切成一塊一塊的，放在了盤子裏。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現裏面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嚐着月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。
這個暑假，讀完了《時間簡史》，我才知道自己在這個物理學大師面前是有多麼的渺小，斯蒂芬霍金。大師帶給我們的，是物理學的精華，根據他的文字，我有一些自己的想法。
首先是書裏面提到的思想，這種思想對於現代物理學的進步有重大的意義，既將經典廣義相對論與量子理論的結合。現代物理學近百年的發展史來看，許多人都在做類似的嘗試，包括愛因斯坦他自己也在做與量子理論相和諧的相對論的延伸理論，不過他知難而退了，最後他把目光又放在了宇宙常數上，這是這個天才的失敗之處。
不少人為了量子理論和相對論的和諧，做了許多邊緣學科，但我個人認為，都不如霍金大師做的那麼徹底——量子引力論，量子是物質粒子的非連續運動，而所有的量子困惑都起源於這種非連續運動。
量子理論與引力的結合，即量子引力理論，目前還處於研究階段。這種理論的歷史説來話長，著名的廣義相對論家彭羅斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程後，和霍金一道證明了黑洞的面積定理，隨後霍金做出了黑洞熱輻射定理，既從黑洞面積的非減性能讓人自然而然的想起叫做熵的物理量，黑洞處也具有熵的特性。
從數學角度來看，不管量子引力論是不是大統一理論，但它有它的.意義，對物理學有很好的影響。
霍金對於時間箭頭的描述十分有趣，讓我不禁想起曾經尋根究底的哲學與科學理論齊頭並進的時代，但是現在科學對於哲學家來説，太具有數學化了，使得維特根斯坦都説：哲學只剩下了分析語言了。
時間箭頭分為三種：
1、熱力學箭頭，根據熱力學第二定律熵總是隨着時間的推移而增加，反之時間隨着熵的增加而推移。
2、心理學時間箭頭，既我們認為時間的推移方向。
3、宇宙學時間箭頭，宇宙隨着時間的推移而膨脹，反之時間隨着宇宙膨脹而推移。
由於用數學方法建立穩態的宇宙模型是非常艱難的一件事，所以，我們規定，我們的世界中時間算是實時間，我們可以假設有一種虛時間，用虛數來計量時間，在虛時間的宇宙裏沒有奇點，所以，在虛時間裏，不會有任何科學定律被違反。
但是在實時間裏，註定會有一個奇點，科學定律註定會在此處被違反，但我們的疑惑是我們生活在的世界裏，是否一定是實時間？我們目前的發現不足以證明我們的宇宙中存不存在奇點，這種將是個謎。
生活，從來不是風平浪靜，困難時常會毫無徵兆的來臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對逆境的人，在被重重拍下之後，不會喪失生活的勇氣，反而被激起鬥志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。
周文王據而演《周易》，周文王姬昌是商末的西伯侯，因不滿紂王的荒淫無道，歎暗地歎息，卻被紂王關進了監獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考殺害，並做成肉湯強逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他並沒有被打到，而是選擇了面對。
他忍辱負重，在監獄中鑽研六十四卦跟三百八十爻，歷經亡載，終於著成了《易經》這部不朽的經典作品。
面對逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。
左丘失明，厥有國語。
當你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會怎麼辦。也許你會一度絕望，認為自己的生命從此失去價值，任時光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，並沒有放棄自己。
左丘明是春秋時的史學家，著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉，但不久雙目失明，這對一個伴史書一生的太史來説，那可真是一個致命的打擊。他曾絕望過，並曾在一段時間內拒論史實，但很快他從悲傷中走出來，決心整理出《國語》獻給後人。他把幾十年的.經歷跟個國政事口述給子孫，終於著成了我國現存最早的國別史《國語》在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章。
縱古觀今，面對逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰的貝多芬，在寂靜中獨撫琴鍵。創造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過後，終於學會了面對逆境，著成了一篇又一篇經典美文。他們是經歷了逆境，但沒有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。
所以逆境並不可怕，可怕的是不會面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境，將它轉化為力量，努力奮鬥！
倘若你問我們擁有什麼，我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實，除此之外還應該有開放的心靈與活躍的思想。有句話説：”擁有青春就等於擁有了一大筆財富。“但是，你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜與把握，它將消失殆盡。郭沫若先生説過：”人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消失的。“可見，青春是多麼可貴，我們要想挽留住青春，無悔於青春的.話，那就得把握現在。
至於怎麼把握現在這個問題，對於處在求知階段的我們來説，就是要不斷的汲取科學文化知識，充實自己。而不是像某些同學那樣，除了上網就是對談戀愛感興趣，這就是在浪費青春，再説，談戀愛並不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人説的，其大概意思是説：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學習中充實，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學習。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學有所成。然而，卻有一部分的中學生不願吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾與悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過於辜負青春。我們必須趁年少努力學習文化知識，這樣，我們才會無悔於青春，無愧於時代。
青春是流動的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜吧！
學問齋