時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天早晨，陽光明媚。我的心情也特別愉快，因為今天我要去做一件重要的事。
我帶着掃帚與垃圾袋出發了。我來到小區的中心花園，看見有幾個小朋友在那裏玩耍，我想今天我可不和你們玩，我有更重要的.事情。我先把扔在草叢裏的瓶子，廢紙、果皮扔進隨身帶着的垃圾袋裏。然後用掃帚掃去路邊的落葉，再把沒扔進垃圾箱的垃圾扔進去。我忙得滿頭大汗，突然看見一位大媽拎着一袋垃圾扔進草叢，我連忙叫住大媽，説：“大媽，您這樣做不文明，如果大家都像你那樣，世界還了得？”大媽羞愧難當，忙把扔進草叢的垃圾撿出來，扔進垃圾箱説：我以後也要像你一樣環保，不亂扔垃圾，我心裏像吃了蜜一樣甜。
今天我真高興，我為環保做了一件事。我真希望我們人人都能成為環保達人，這樣我們的生活環境一定會更加美麗。
前幾天學校的一個大哥哥給我們來講課，他告訴我們馬上就要到一年一度的節水周了，他提倡我們大家都要節約用水。其實對於節約用水，我也有自己的想法。
媽媽告訴我，有一個節約用水的廣告是這樣説的：人類如果不節約用水，那麼地球上的最後一滴水將會是我們的眼淚。這是多麼可怕的一件事情啊 ！如果沒有水，地球上的所有生物都將無法存活，最終消亡。可地球上的'水資源是有限的，只有我們每一個人從自身做起，節約用水，才可以保護地球上的水資源。我為了節約用水，一直都是把洗過臉的水再用來洗腳，洗腳水還可以洗墩布、沖廁所，一盆水我幹了四件事情，你説這是不是節約用水呢？我希望大家都能像我一樣用水，我覺得這樣肯定不浪費水。讓我們一起努力吧！
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。
上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態；我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的`大門。
因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
這，就是我
有一個女孩，她很勤勞，也很粗心。第一次看到她的人，通常會被她“文靜”的外表所迷惑，可熟悉她的人才知道她是一個披着“文靜”外衣的猴子。你們一定會問她是誰吧？毫無疑問，她，就是我。
我是一個愛笑的女孩，整天嘻嘻哈哈的。見到我的.人基本上會問：“你怎麼每天都在笑呢？”這時，我就會搬出我的理論來回答：“我們每天不快樂也要過，快樂也要過，反正都要過，那為何不快快樂樂的過呢？”可能因為這套“理論”，我無論碰到什麼事都會保持樂觀開朗。例如考試成績不理想時，我就會在心裏默默地對自己説：“明天的這個時候，太陽會重新升起。一切都可以重頭再來，忘掉所有的不開心。為未來加油！”
和我在一起待久了的人，大多數都會捏着我的臉説：“你越來越可愛了哦！”所以我的暱稱是“胖妞”。我認為長大後，我們不能靠臉吃飯。應該懷抱心靈美，當然可愛的女孩也挺好的。因為可愛的女孩隨和大方。你們有沒有覺得我有點臭美呢？
上帝不僅給了我樂觀的心態，還給了我一份韌勁。讓我在學習中刻苦鑽研。時常，我會為了解一道數學題，花上一兩個小時，用掉幾張草稿紙，才在複雜中理出一個所以然來，解出這道數學題，除此之外，我還在學習上有一個競爭對手，這更是我不服輸的動力，如果我輸了，那豈不是被他笑死，所以我千萬不能輸，要不然可就糗大了。
現在你們該瞭解我了吧，還要提醒一下，可不要惹我哦，不然後果自負。（開玩笑啦，有沒有嚇到你們？）
夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業。老師、同學們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。
每當我走進那書聲琅琅的教室，一種無言的激情便在我周圍盪漾。老師在教室裏辛辛苦苦地教導我們，我們在教室裏吸允着智慧的乳汁。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸着汩汩的甘泉。我們在這裏茁壯成長，在這裏學到了不少知識，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福。
時間飛逝，五年難忘的.國小生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們去體會、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們的成長曆程啊！每一張獎狀都凝聚着我們的汗水與辛勞。它們像一個個腳印，紮紮實實的印在了五年國小生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過的那些日子是多麼有趣啊！
敬愛的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的教誨。是您在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識，是您在各種比賽前悉心輔導我們。老師，謝謝您！
親愛的同學們，不管未來有多長久，請珍惜我們在一起的時光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠的朋友！
啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少知識，多少友誼！請把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！
自從開學後，爸爸就跟我説：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應。
可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的'得數都看錯，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他説我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候為什麼總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閲一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“於細微處見精神”，這句我記在心裏。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
今天我很早起來，洗漱完後，我去了上圍棋課。下午1:30我準備去會所和吳紫菱見面，因為李老師佈置了另外一個語文作業，讓我們4個人小組用橡皮泥和紙盒做一個農村的模型，我們是這樣分工的我負責規劃河道，吳紫菱負責房屋，王鮑蘭溪負責動物和農夫，劉旭峯負責細節，但是劉旭峯沒有來，所以我和吳紫菱一起完成了這個項目。
我家有好幾個卷筆刀，其中有一個是我最喜歡的，所以，我今天就來介紹那個卷筆刀。
那個卷筆刀削起筆來的聲音非常響，但是它表面的顏色非常漂亮，有粉紅、黃色、透明和白色這幾種，最多的是黃色，最少的是透明。卷筆刀外面有一隻白色的小兔，還有幾個英語單詞呢！而且這個卷筆刀的形狀很引人注目，我給它取名為“迷你屋”。
一天，我的'朋友借用了我的“迷你屋”卷筆刀，我正在想心思呢，突然，朋友問我：“你是不是在想什麼呀？”我回過神來，説：“是的，我在想有誰給我剛取名字的卷筆刀評價評價！”我剛説完，朋友就説：“我可以呀！”於是，我就把“迷你屋”卷筆刀的名字告訴了朋友。朋友聽後問我：“是什麼意思啊？”“哦，也就是能引人注目的小屋嘛！”我回答。於是，朋友給了我一個大拇指，當時我心裏真是高興極了……如果你們也有卷筆刀的話，就給它們取個漂亮的名字吧！
開學了，我已成為一名中學生，在忻州市第六中學開始了我的寄宿生活。
我被分到了143班，同學很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走了進來，是男的，教室內的學生們悄悄議論了一陣。
這位語文老師自我介紹後，便開始講課。這位老師口才真好，同學們很愛聽，他告誡我們國中學習負擔重，要努力。又鼓勵我們要加把勁，不要辜負父母的`期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對我們的希望，之後，他又選出了班長、學習委員、勞動委員……一個班級已初步形成了。
我敬佩這位語文老師，希望在我語文一向不太理想的情況下，這位老師會幫我走出困境，使我重見光明。
學問齋