網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 週記

中學週記6篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:6.45K

時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動起來寫一篇週記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家整理的中學週記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

中學週記6篇

中學週記 篇1

我的書櫃有些亂,我決定整理一下。

星期天,終於有時間整理書櫃了。我來到房間,輕輕地拉開書櫃的玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜。“唉,真的該整理了。”我自言自語地説。説幹就幹。我先把高低不齊,亂堆在一起的'書拿出來,又仔仔細細地分了類。先抱着一疊放整齊的作文書,一本一本放進了書櫃,然後又塞了幾本童話書,那一層就放滿了,一條縫也沒留。我又從那堆書裏找了幾本母親給我買的“必讀書”放進書櫃第二層,順便又拿了幾本其他類的書放進去,不多不少,正好裝滿了第二層。之後又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層,最後把剩下的書放進第四層,就全部做好了。現在書櫃看上去整整齊齊的,舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海裏閃過,我悄悄地跑進衞生間,把母親的香水拿來了,對着書櫃噴了幾下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衞生間。

過了一會兒,母親進來了,她問:“什麼東西這麼香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書櫃裏噴了香水。”母親看見整理好的書櫃,不但沒罵我,還表揚我了呢!我的心裏像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

今天我真高興,因為我自己整理了書櫃。

中學週記 篇2

周的時間象一道光一閃而過,明瞭而又幹脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲,我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友,可是……好象少了什麼……

割捨,是忍痛啊失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念,是一種痛苦的思緒,思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向着春風,迎接着下面的温暖。

嚮往,是夢裏的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些象風一樣,沒有中心的人,只能嚮往它,伸手觸碰,它就會變成水,盪漾……~~

孤單的時候,一杯冰水的温度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受

在一片海面前

那天,我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下,我衝出家門,直覺帶着我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶湧澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復始的浣洗着岸邊金燦燦的沙灘,發出低沉的吼叫,範文《國中生週記大全》。遠處,幾隻海鳥在海的上空翱翔,在湛藍的天空上,留下了恰到好處的點綴。站在礁石上,清新的海風吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。

海中聳立着不少礁石,這些礁石好象擋住了海浪前進的路途。但浪花並沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的`力量,一浪接一浪地拍打過去,一心要將礁石拍碎。事實上,他們做不到,唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了,他們僅後退了一步,由於下一波海浪結合在了一起,繼續拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠無法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復一日,年復一年地做着同樣的動作,目標只有一個:打碎礁石、勇往直前。

在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點點挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對的是堅硬的礁石,它都不氣餒,我為什麼還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。

有一波海浪拍了過來。天,漸漸陰了下來,海,在天的映襯下,不再湛藍。一束閃電劃破天際,用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奮力撞在礁石上,水花飛濺的同時,發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響,有低吼變為轟鳴,又有轟鳴變為咆哮。最終。海勝了。

海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強,它上進;它有勇氣,有力量……這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什麼理由發這麼大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了,也認識到了自己的錯誤。

回家後,我想媽媽承認了自己的錯誤,反思了自己的過失。日後,再次面對那煙波浩淼的汪洋時,我的內心仍留有一絲敬畏。海,它不後退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海,就如面對一位人生的智者……或許,這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、

中學週記 篇3

今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅傢什麼都不怕,要吃要玩無拘無束。而現在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地説話,正正經經地吃飯,正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎嚥的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在牀上不停地更換電視頻道??他們讓我別拘束,但我兒時的心態卻一去不復返了。

我開始感歎童年不再,歎息童年時的天真與單純不再,歎息擁有時不懂得珍惜??抱着玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不願醒來。

18.

暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭礙?我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。

開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業,好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩??

知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之餘,感受這寧靜的.夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受着,享受着??回憶着,回憶着??

中學週記 篇4

“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每當我聽到這首兒歌,就想起了小時候過端午節時熱鬧的場面。

端午節是為了紀念投汩羅江而死的`愛國詩人屈原。賽龍舟不為了撈救屈原。將粽子投進江裏,是為讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。經過很長時間的演變,往江裏投粽子漸漸變成了農曆五月初五這天吃粽子。

端午又稱重五,因此很多習俗和“五”這個數字聯繫一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲紅系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節時,要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、鹹鴨、蛋黃、黃豆瓣包的粽子,喝雄黃酒。

啊,我真喜歡端午節啊!

中學週記 篇5

大家都知道端午節要吃粽子、賽龍舟,但在其他地方端午節是要撞雞蛋的。俗話説“端5”就是撞雞蛋的意思。

在端午節這一天,人們互相撞雞蛋。有兩個人,一個叫喜馬拉,一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的後半邊,用尖頭互相撞。滿分是10分,最低分是零分。兩個人你撞我躲,好不熱鬧,……眼看時間就要到了,還剩最後兩分鐘了,青藏雅看着要從上面攻擊了,喜馬拉就往下面躲,而青藏雅立刻往下衝去,喜馬拉還沒看一眼他的雞蛋,它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零,前面再加一個“1”,哦,是一個“10”分喲!相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了,呵呵!

獲勝者都是有獎品的,獎品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的,因為竹子是空心的,因此得先將兩個口住封住,分別在兩邊各打一個眼,往裏面灌好米、豆之類的`,再加上三勺白糖,在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶粽子了,他即有糯米的香味,又有竹子的營養和清香。

吃時用一根筷子插到事先打好的眼兒中,用手抓筷子剩餘的部分,用小刀一劃,竹桶應聲剖成兩半,香噴噴的竹桶粽子就呈現眼前了。

這就是端午節,我要過遍天下的端午節,看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。

中學週記 篇6

我有一位十分可愛的奶奶,請讓我來為你講述。

可愛特點之一:外貌

她眼睛大大的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的,臉圓圓的,一頭棕色的捲髮油亮亮的',光從臉部看,活像一個韓國娃娃(除了那兩個長長的耳垂)。但她的身材就沒那麼像娃娃了。她胖胖的,喜歡碎花裙。她家裏的碎花裙多得數不清,我都不知道哪一件是哪一件了。她的外貌可愛吧?

可愛特點之二:語言

我奶奶最有名的不是外貌,而是她的海鹽版普通話。

有一次,快吃飯了,奶奶想叫我幫忙把桌子挪出來,便説:“樂樂,把那扎桌子吐車來”(樂樂,幫忙把那個桌子拖出來。)她那半海鹽話半普通話,把我和爸爸媽媽逗得捂着肚子大笑。

還有一次,我爸爸媽媽出差,我便暫住在奶奶家,和奶奶散步回來後,我想吃一根冰棍。但奶奶説:“你先斜(洗)個手。”於是我就把手斜過來了一點。奶奶被我搞得莫名其妙,説:“我要你斜(洗)手,你災(在)幹嘛?”於是我又把手斜過去了一點。奶奶把我拉到了廚房,指着洗手枱説:“先斜(洗)個手。”這次我明白了斜手是洗手的意思,回想起這件事,我都笑得直不起腰來了。她的語言很可愛吧!

可愛特點之三:吃貨頑童

有一次,我在吃薯片,給她看見了。她便走過來,從袋子裏拿出了一片,扔入嘴裏,細細品味。“嗯,好好吃啊!”她這樣評價道。於是在我只吃了兩三片的時候,她就“幫忙”把這包薯片秒殺了。只要有甚麼好吃的,她就會湊過來説:“給我一點點吧!”這可不是一般的一點點哦!

聽了我的描述,你一定覺得她很可愛,不是嗎?