時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，請好好地記錄下在週記裏。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的國小週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
XX年04月05日 星期四 天氣：晴
每當我相信別人的話，完成了一件事情時，就會想起曾經發生的一件事情。
12歲那年的一個星期六，我爬上高低牀的上鋪，幫爸爸拆壞掉的燈管。拆完後，剛想把燈管裝進盒子裏的時候，卻看到了爸爸若有所思的樣子，不禁疑問重重：“怎麼了？爸爸？發生什麼事情了嗎？”爸爸搖搖頭，衝我笑了笑：“沒事。我想起了一個故事。”我從小就喜歡聽爸爸講故事，這次更是迫不及待：“快説！什麼好故事？”
“從前有一個父親，讓自己的孩子去上鋪拆燈管，結果，趁孩子拆燈之際，把梯子拿走了。”爸爸講到這裏，也把牀上的梯子給拆了，不過，當時，我還沒有發現，“孩子回過頭來，發現梯子被爸爸拿走了，很奇怪：‘爸爸，你把梯子拿走了，我怎麼下去呢？’爸爸平靜地説：‘你跳下來吧！我一定會接住你的！’孩子聽了，不假思索地跳了下去。但是，父親卻躲開了。孩子重重地掉在了地上，他揉着疼痛的腿，傷心的眼淚不停地往下淌：‘爸爸，你怎麼沒接住我！你騙人！’父親摸着孩子的頭，説道：‘爸爸只是想讓你知道：這個社會有黑暗的一面，並不是每一個人都對你説實話的，何況是你的爸爸呢？’”
故事講完了，我也發現了梯子不見了：“爸！你把梯子拿走了，我怎麼下去呀？”“你跳下來吧！我一定不會接住你的，讓你摔個鼻青臉腫！”我閉上眼睛，心裏默默地想着：好吧！就讓我見識一下這個社會的黑暗吧！我懷着忐忑不安的心情跳了下去，卻跌進爸爸温暖的懷抱裏。我問爸爸：“爸爸幹嗎要接住我呢？”爸爸緊緊地抱着我，笑了：“孩子，這個社會也有善良的'一面，並不是所有的人都對你撒謊，任何事物都有兩面性，你要善於發現其中的真、善、美與假、惡、醜。”
這雖然是一件小事，但卻讓我明白了一個深刻的道理：在我們的生活中，不應該老是覺得人家在欺騙你，你應該相信別人，以誠待人，人家才會以誠相待。但社會也有黑暗的一面，我們要學會分辨，還要勇敢地面對。
中午，爸爸上班後，我開始編程，程序都編了一下午了。
媽媽讓我休息一下眼睛，休息的時候我喝了一袋核桃花生牛奶。休息了一會兒，媽媽説都在家裏悶了一天了，我們出去一下吧。
我和媽媽坐地鐵去了西北商貿，那裏全是賣衣服的，只有個別的.賣玩具。我還以為有好吃的呢。媽媽説這裏不是賣小吃的地方。進去後有一家賣烤腸的，我想吃烤腸。媽媽説烤腸的肉不好，我就沒要了。我想着還不如回家編程有意思呢。
從西北商貿回來之後，我又編了一會程序，結果編成功了！我太高興了，哈哈……
國小二年級週記（1）
今天，發期末考試成績了，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！
試卷發下來了，英語和數學還不錯，可語文卻得了八十九點五，還好是優，媽媽就不會罵我了！
唉，我這次的語文成績好差呀！
國小二年級週記（2）
今天下午要大掃除，我正在聽學校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學。
來到辦公室，臨來時安排以後，便幹其他事了。
我們幹完後，林老師非常高興，將獎給我們每人一個本子，還請我們吃雪糕。
文老師説明天下午還來幫她（文老師）的忙，我們都很高興！
國小二年級週記（3）
今天晚上，我和媽媽一起去逛街。
街上人山人海，非常多人，連過路的地方也有很多人！媽媽正在一個小攤子那兒挑衣服，又看了看四周，小聲的對我説：“剛才有人想搶我的錢包！”我害怕了，抓緊媽媽的袋子，警（謹）慎起來！
媽媽在“禮加誠”買了一大袋果凍，又在外面買了袋石榴。
我們有來到惠萬家門口，發現有一家“冰粥”店，就在這兒要了一碗“冰粥”，媽媽説要買手電筒，讓我在這裏邊吃邊等她，我吃得只剩下一點冰水了，媽媽才出來，我們高高興興的回家了！
國小二年級週記（4）
今天，爸爸的朋友請我們一家人去吃自助餐（朋友的.那一家人也一起去），我聽了，別提有多高興！
來到一個名叫巴喜·陽光這個餐廳裏。好不容易到時間了！我拿了一個大碟子去拿東西吃，我拿了薄餅、烘餅、薯條和壽司，回到位置上開心的吃起來！
後來我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果！
過了不久，我們大家都高高興興的回家了！
國小二年級週記（5）
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，而且，很長！
我夢到了：我家住在一座大公寓裏，由於不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，後來還是問了鄰居才找到了出口！
我又來到一個很大很大的商場參觀，這個商場一共有六百層！商場太大了，我又迷路了，怎麼辦呢？前面有一個運貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！
我終於回到了家，夢也已經結束了！
我家的電腦旁擺放着一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長滿硬刺的掌狀莖一直向上伸着，像疊羅漢的，一片綠色的手掌上面又長出來一小片，重重疊疊，以這個姿勢矯健地挺立着。
昨天，我發現仙人掌盆裏土很乾，我就跟媽媽説：“我給仙人掌澆點水，它都快渴死了，”媽媽聽了，笑着對我説：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會渴死的！”我連忙問：“為什麼呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。
我去書櫃裏拿出了《十萬個為什麼》。書上是這樣寫的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠裏，那兒又熱又幹，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上 揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的`莖內儲存了黏性的漿汁，能較好地吸收並保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終於明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應乾旱的 環境。
仙人掌的祕密被我揭開了！我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關，我想在生活中做個有心人，去發現更多的祕密。
今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是
——我、學、會、游泳嘍！
如果我不會“洗頭”的話，如果我不會收、翻、蹬、夾這四個動作的話，如果我的身體不會漂起來的話，那麼，我就學不會游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉向，那，我就仔細説給你聽吧！
我今天學的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕鬆又加上教練在水裏撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水裏一埋，身體就漂了起來，我發現我能在水裏憋氣30多秒，同時能連着做13個收、翻、蹬、夾的動作，當然了，這還不是那件非常高興的事，真正的.好事還在後面哦！
我們11：40結束課程。然後我來到不鏽鋼的欄杆旁。
，練習剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心鬆開了但是身體仍然是漂着的，我心裏一動，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試遊一下呢？於是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個動作，然後抬頭一看——我已經遊離欄杆2、3米了！呀！我會游泳嘍！我會游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點被水給嗆到。
我學會游泳了！我簡直是太高興了！
國慶節到了，我可高興了，因為我要去小坑玩。
跟我同去的也有兩個小孩，它們都比我小，一個上三年級，一個上二年級，我可是最大的了！坐上了車，我就盼望着快點到小坑。一到了小坑，我就迫不及待地跳下了車，母親説要體驗大自然，我們就來到了農村。我看見農村現在的發展非常快，都蓋起了二層的小樓房，走進裏面寬敞的非常，電腦、電視全都有。
我們三個小孩吵着要到外面去玩，大人們就帶我們去玩，這時，我突然感覺有一個刺刺的東西刺在了我的.身上，我往背後一摸，原來是一個帶着刺的小球，我看見那個弟弟一臉壞笑的看着我，我往旁邊一看，原來在一些樹上長着非常多帶着刺的小球，一粘在人身上就掉不下來。我倆就開始一場大戰，互相打開了，突然我想到我們不能互相打，我們的對手應該是大人，然後我就對它們説：“我們一起來對付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地説：“好呀！”我們摘了非常多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應過來，一場大戰開始了！母親負責摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個個變成了小刺蝟，最可憐的就是我了，因為我的頭髮比較長，可粘到上面撥的又非常痛。我好可憐呀！大戰結束了。
我知道了這個植物叫倉耳子，它就是靠這樣傳播種子的。
星期一早上，我和媽媽起來做了一會語文卷子，做了一大半，然後媽媽就叫我吃早飯，然後媽媽帶我去上樂高，樂高很好玩，星期一搭建的是“過去和現在”，我先搭了一輛馬車，我們和老師一起搭建，然後我們搭了一輛汽車，特別帥氣，樂樂的汽車搭建的有點散架了。他想和我的車頂一下，最後他的車給頂成小零件了，樂樂忙着在旁邊重新拼裝，我們一共比賽了2次，都是他的車散架了。然後，聊聊又和我比賽，第一次是我的車散架了，我説“聊聊，你先別這麼興奮，我一會重新搭完，就把你的`車比賽贏了，你的車就散架了”，然後，我和他進行了第二次比賽，然後我的朋友董顏銘來找我了，我把馬車拆掉，還留了一個小汽車，車的後面還有盤旋槳。
星期一的樂高課，我玩得很開心。
學問齋