時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的五一週記4篇，希望對大家有所幫助。
xx年xx月xx日 星期x
下午，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路，這二有許許多多的花兒，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不願露出臉來;花兒也很調皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西塗一畫。
離開了這百花爭豔的地方，我們來到了一條小河流，那裏的水十分清澈。我踩着一塊塊的石頭，到了對面。接着，我又上了石梯......
來到了上李水庫。水庫像鑲嵌在羣山中的.一塊晶瑩的碧玉，四周石壁裸露着斑斑苔痕，她將環抱着她的起伏羣山、圍繞着她的蓊鬱綠樹，收進她瀲灩的波光裏。幾隻白鷺在水面上來回撲騰，這景象，如詩如畫。
今天是五一勞動節的第一天，這次我打算過一個和以前不一樣的勞動節，幫媽媽做家務活。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地把家裏從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣；但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的'也白費了嗎？做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比媽媽洗的乾淨，但是我也很滿意，因為我今天幫媽媽做了一件辛勤的事情。
等我幹完了全部的活，再看了看家裏，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！
這次勞動節幫媽媽做家務，讓我知道了勞動的辛苦和汗水，也學到了做事情碰到困難要堅持到底的道理。
五一節已經過完了，老師問我：“這麼長的假期，你有什麼收穫呢？”對哦，我就在想，這麼長的假期，我到底獲得了什麼呢。我給老師説我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是説不知道，老師以為我不願意和她交流，不願意説出來，其實她錯了，我真的是什麼都沒有獲得，沒有收穫，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收穫。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什麼事呢？做作業，玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收穫呢？
為了完成任務，説什麼我都得説兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為會考打下基礎。”説了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收穫不正是如此嗎？收穫總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的`另外一件事情――玩遊戲。遊戲我從小完到大，在五一中玩遊戲，我又獲得了什麼東西呢？我完遊戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢？“為什麼你老玩遊戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣説。對了！正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了！這就是我五一玩遊戲的收穫。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
學問齋