時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的九年級週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕裏面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。於是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，於是進去了。
穿好鞋子，我開始扶着欄杆慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，後來我的動作越來越嫻熟，我很想挑戰一下凹下去的滑坡。“積聚力量，衝啊！”沒想到成功了！於是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所説的“我的主人溜冰發動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先後摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反覆的`練習後，我學會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓着我，有一個大姐姐還説：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心裏別提多爽了！
我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。
最近上學同學們都在説關於視頻的事情，我就打聽了一下，説有什麼地球滅亡的.預言。
我就回家看了一下，在網上查了查，有的預言説20xx年會有一個行星撞到地球上，現在正在研究關於怎麼避難的導彈，具體也不知道怎麼樣呢，這樣一算，我就剛剛20多歲，哎，真希望這不是真的！
今天下午第一節課間活動時，我與樑育豪、孫政卿、劉思綺、桑苗苗一起迅速跑到樓下踢毽子。因為我使勁太大，一下子把樑育豪的毽子踢到草叢裏了，怎麼也夠不着，樑育豪很難過。看着他難過的'樣子，我急忙告訴他：“明天我去買一個毽子，下星期我們還一起踢好嗎？”聽了我的話，他的臉上露出了滿意的笑容。
這時，上課鈴響了，我們幾個飛快的向教室跑去。
我曾被彩虹罰下地獄，幸福是我的災難，我的懺悔和我的蛆蟲；我的生命如此遼闊，以至於不能僅僅獻給力與美。——題記
靈魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙。天使的雙翼彷彿來自恆古的星空，上帝在那裏用濕潤和孤獨的眸子凝視我們這個已經倒轉的世界。
來自恆古的雙翼，穿越時空的縫隙，降臨人間。
每個“殘疾”的人從降生那天，揹着各自的孤獨尋找這塵世之中屬於自己的雙翼。
我們不是折去雙翼的天使，我的雙翼只是隱去了身形，藏在我們的身後。
信仰
我喜歡被堅韌哺育的眼睛裏生長出芒草。我好喜歡你坐在北方的大風裏歌唱河山大好。可你終有一天要
迴歸星辰和星空，那是上帝親手在這個世界裏製造的悲劇。你們都曾擁有過我，我因藏在你們身後，為何顧影自憐沒有雙翼？
我從你墜入塵世之時就開始追隨你，在你思念的時候狠狠地讀你，安慰你，試圖帶來希望，讓你知道我的存在，讓我帶你去搏擊天空，可我覺得我還是讀不懂你。只是你輕輕留下密語，每一個想要成為太陽和王的人都會看到，你死前見過朝露有多麼爛漫，你飼養的'鷹羣有多麼孤傲而偏激，你擁有淪陷在多少年後的日光中生生不息的信仰，你認定了我的存在，你堅信我這雙羽翼的存在，可你至死也不願相信，你也擁有我。
希望
這個塵世之間存在着天使墜落的雙翼，你帶給我們無私的信念，帶給我們無限的希望，他可以帶給我們搏擊天空的能力，他能在我們的身邊守護我們，安慰我們。
我們每一個人都是折翼的天使，我們是找不到家園的天使，遊蕩在塵世的曠野上，我們沒有雙翼，故被放逐於這塵世，投胎後的我們沒有雙翼，固然是我們與生俱有的原罪，我們穿梭在黑暗的世界裏尋找自己的雙翼。
擁有雙翼的我們可以回到那片恆古的星空。
我一直在塵世間尋找雙翼，我飼養鷹羣，因為我羨慕那雙翅膀，我給人帶來信仰，因為我有希望。
可是我見過最爛漫的朝霞，也找不到雙翼，因為我殊不知自己早已擁有。擁有可以讓我搏擊天空的翅膀。
信仰與希望，我們都擁有那雙羽翼，她只是藏在了我們的身後。
夏日的一個午後，要下雨了！
天上黑壓壓的烏雲像遊樂園裏的碰碰車一樣撞來撞去。不一會兒所有的烏雲結成一個黑色的大饅頭，像是給天空穿上了一件黑色的披風。
這時空氣非常的悶，路上的'行人悶得喘不過氣來，樹上的知了也被這天氣悶得發不出聲來。地上的螞蟻揹着成袋的糧食吃力地走着，“蟻隊長”指揮着蟻羣們向高處前行的方向，像是在完成艱鉅的任務；水中的小魚從水底游到水面上，可是水面上還是那麼悶，小魚們你一句我一句得談論着，盼望着可以快點下雨。
路邊的柳樹也不温柔了，粗暴地她跟隨着青蛙跳起了街舞；平時不愛説話的小草還跳起了華爾茲呢！
天越來越黑，雲越來越厚。閃電終於耐不住性子，從天空中劈了下來，雷公公見閃電婆婆出去了，也來助威，轟轟的響着。豆大的雨珠打在地上，人們趕緊逃回家去，原來清楚的景物變得模糊不清了。
雨越下越大，街上正在行走的人們都打上了雨傘，好像一朵朵移動的蘑菇。不知過了多久雨越來越小，漸漸的可以看見清楚一些大的景物了，再過了一會兒雨就停了。
雨後，人們紛紛走出家門，聞着那清新的泥土香，繼續着他們的勞作。動物們也紛紛出來了，植物的舞蹈也平靜下來。
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學到現在一直教我們語文。她中等個子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭髮像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好。
孔老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。孔老師給我的感覺，就是笑。在上課的時候，她的臉上總是帶着笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫字面帶微笑，用生動的語言帶我們走進趣味橫生的語文世界。就連我們寫課堂作業，她也是笑容滿面巡視教室。在教室裏批改作業時，不時的'微笑着點點頭，還會表揚寫得特別好的同學。你有哪道題不會，儘可以去請教她，她會耐心仔細的為你講解，直到你已經完全理解了。
不過，你別看她現在這麼温柔，發怒的時候可厲害着呢!假如你寫作業時犯了不該犯的錯誤、沒有按要求預習課文、上課時和同學説話、做小動作。她就會憤怒地用眼睛直視着你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然後，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。此時此刻，你肯定會覺得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關心我們，如果哪位同學生病了，她會熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然後給家長打電話，讓家長帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過，我們還是喜歡她的，你呢?
土掩塵蓋，當華秋變作一陣風毫無預備地席捲而來，落葉漫天，紛紛揚揚，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉，掉落，最終入泥為土。
每遇週末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會有一陣若有若無的聲音迴盪，婉轉而飄渺，帶着悲壯的渾厚，不捨的低吟。那是落葉對着樹在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無數歲月裏積澱下來的温存和感動。
一直以來，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱着無奈、悲情與不捨。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無數已經失去温度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無形和不變的希望沉澱在樹的腳下。
抬頭望天，冰冷的樹枝突兀向上，把抹着灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的`。我不忍去傾聽那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運。
今天去南湖晨跑時，忽地覺得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來，林子裏寂靜得讓人發冷。
漫步於林間，踩着石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠處有兩個比我小的女孩在打鬧。似乎是短髮女孩輸了什麼，長髮的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時，讓我驚奇的一幕出現了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉彷彿有了迴應，隨着掌聲，一片接着一片，應和着這節奏，旋轉，飛舞，飄落。或許是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚着，時而高飛，時而低旋，久久不願落下。
出神之時，那兩個女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨我一人，看着飄散飛旋的秋葉，聽着秋葉心靈深處温存的淺唱。
一路上，我總是有意無意地拍着雙手，卻怎麼也找不到合適的節奏，無法重現那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無法喚醒秋葉的興奮吧！
一陣涼風吹過，我冷得打了個寒顫，想着跑熱後這麼吹涼風，説不定就感冒了。於是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無數枯黃的葉在晨風的輕拂下告別了樹枝，飛到空中，又跌落在地上。
無數逝去的生命，儘管它只是一片葉，或大或小，我想它總會感受到身體脱離生命本體的疼痛。樹或許會不捨，但葉沒有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷氾濫。
葉在這旅程的終點站，不悲傷，因為有相信。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉澱在歲月裏，無私傾盡了自己所有的記憶，不為人知卻被時間銘刻在生命輪迴上的不變的印記，是那秋葉專屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之後，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？
學問齋