時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的數學週記五年級6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天，我和媽媽一起看體育頻道，我知道了很多知識，比如：比賽需要計時，在游泳比賽中我們就能看到數學中時、分、秒的知識。
田徑比賽的跑道也很有學問，像400米起跑時，運動員並不在同一條起跑線上，就這裏有數學中圓的周長的知識。有些比賽是有比分的，比如籃球比賽中的幾比幾，就是數學中比的知識。比賽中會出現很多數，比如運動員的號碼是整數，射擊的環數會精確到小數，另外我們經常聽到的.1／8決賽、1／4決賽就是分數。賽場還有很多名數，比如説200米、100千克等等。有些比賽的成績需要求平均數，這裏就既要計算的知識，又要求平均數的知識。還有一些比賽的賽制也是很有學問的。比如：循環賽，淘汰賽。這些會涉及到數學中組合的知識
星期天，媽媽要去運城為我們的新家買地磚，我一聽可高興了，因為之前爸爸説我的卧室由我做主，更巧的是我們前兩天剛學了鋪地磚的知識。
我悄悄地拿上捲尺，跟媽媽一起去新家，一進門，就直奔自己的卧室，趕緊拿出捲尺量卧室的`長和寬，發現我的卧室是一個正方形邊長是360釐米，我趕緊找出一張紙，算了算卧室的面積：360×360=129600（平方釐米）。我又和媽媽來到了賣地磚的商場。哇，那兒的地磚可真多呀！我挑了又挑，選了又選，才挑選了質量較好的一種地磚，這種地磚又分兩種大小不同的地磚，一種是邊長為40釐米的地磚，每塊20元；一種是邊長為60釐米的地磚，每塊35元。我想選一種既合適又便宜的地磚。
於是，我便在旁邊算了起來：
第一種邊長為40釐米的地磚：第二種邊長為60釐米的地磚：
129600÷（40×40）129600÷（60×60）
=129600÷1600 =129600÷3600
=81（塊） =36（塊）
每塊20元，每塊35元，
價錢是81×20=1620（元）價錢是36×35=1260（元）
1620元＞1260元
不到兩分鐘的時間就把算出的結果拿給了媽媽，媽媽一看，先是一驚，然後樂得直誇我，我女兒真能幹，便告訴店主：我們買邊長為60釐米的地磚。 我高興極了，課堂上學的知識還真是沒白學！心裏暗暗地想，在今後的學習中，我要更認真、更努力。
這次寒假，我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時候是順風航速，風速是每小時20公里，飛行時間是6個小時，這樣得出飛機平均每小時飛行967公里，回來是逆風航速，由於風的阻力，回來時的飛行時間延長了0·5個小時，總飛行時間為6·5個小時，得出平均每小時飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時間長而每小時平均飛行時間反而短的現象。
爸爸媽媽的機票是全價每張3050·00元，我與妹妹的機票是半價每張1525·00元，我們四個人來回共計(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我們住的'酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，總計1980·00×6=11880·00元，購買水果共花了2800·00，吃飯共花了3500·00元，零星開支1200·00元，這次出行我們全家一共花費了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花費9420·00元，賬目是由我記錄並整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數學知識，真開心呀！
在悠久的數學史上，曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣，更是數學界中的焦點人物。他們為研究數學知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著名的`數學家，中國科學院院士，復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數學界，名為《經典場——米爾斯揚》的研究論文作為專著出版。
你聽説過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經達到了世界領先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數學家陳景潤，他在20世紀國際數學界佔有重要地位。
他(她)們都是數學界中的皎皎者，正因為有了他(她)們的奉獻，才更激發了人們對數學的熱愛。相信我們憑着對數學的熱愛，也能搬動數學上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！
本週,我們複習單元6和7數理統計單位寬角。
在一組數據,出現次數最多的號碼,是這組數據的數量、濃度的數字可以反映一組數據,一組數據的數字可能不止一個,可能沒有所有的數字。
第二個部分的電話有很多方法,最慢的方法是一個通知,並分組的方法。最快的方法是每個人都不休息,大家一起在通知。
在回顧做練習,這是最好的`時候發現次品分為3個拷貝,不一般的,唯一的區別。
在平衡方面有缺陷的説,知道電話號碼的物體進行檢測並只包含一個有缺陷的貨物,重或輕瞭解缺陷產品高質量的產品,有一個規則2至3説一遍,4 ~ 9説第二遍,10到243年將打電話給5倍。根據收到的申請數量對法律的,是一些只有幾3多元化、號碼是最測試項目。如果你不知道或有缺陷的產品質量比光重,就要説許多次。
話説唐僧師徒四人一路風塵，早已飢腸轆轆。貪吃的豬八戒急忙跑到化緣得來的食物前。“啊！”八戒高叫一聲，原來只剩三張大餅了，這可怎麼辦呢？八戒説：“我們一人一張，不給沙僧分，就行了。”聰明的悟空想送八戒個人情，“八戒，你一路辛苦，我們把三張餅平均分成四份，每人分三張餅的 ，也就是一張餅的 。給你 張餅，我們仨每人 ，如何？”“好主意！”八戒搶先地奪過自己的餅，囫圇吞棗大吃起來，偷着樂，不時看看別人手中的餅，怎麼，別人都和自己同樣多，大呼上當。
八戒又喊起餓來，“好悟空，我的大師兄，能不能用你的法術多變點，讓我們既能吃個夠，又能讓我一眼看出自己分多少不吃虧。”“行。”悟空變出四張餅，每人分到一張餅。“八戒，這下滿意了吧？”。“還沒填飽肚皮呢，悟空，再變點。”話音剛落，悟空又變出9張大餅來，“八戒，這些餅由你來分，可要分公平，不得有半點私心。”這下可難住了不愛動腦的`八戒，他只得厚着臉皮請教沙僧，“我的好師弟，幫幫老哥。”為人坦誠的沙僧説“先把8張餅平均分給4個人，每人分到2張，剩下的1張再平均分給4個人，每人又分到 張，合起來不就是2又 張餅嗎?”“不就是 張餅嗎？”悟空嘲笑到。“謝謝了。”八戒迫不及待地拿起一張餅就吃。
“且慢，八戒。從你三次分到餅的數量來看，都叫什麼分數？回答了這個問題再吃也不遲？”唐僧也想教育這個貪吃的徒弟。八戒撓撓頭，直哼哼，就是回答不上來。“第一次分的 張餅， 的分子比分母小，叫真分數。第二次分的 張餅（即1張餅）和第三次分的 張餅(即2又 張餅)的數量，即分子比分母大或分子和分母相等的分數都叫假分數。”悟空看八戒半天答不上來，搶先答道。
聽到悟空的話，八戒的臉羞得無地自容，看來數學的用處可真大！於是暗下決心，我老豬一定要好好學數學！
學問齋