時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編為大家整理的元旦週記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我們開了“元旦聯歡會”，我進了教室發現教室怎麼變了，我們的桌子都重新擺了一下，我連我的位子都差點找不到了。我看見桌子都在牆角擺着，最中間留了一個大空是讓給表演節目的同學留的地方。先是高一俊表演魔術、楊思齊表演唱歌、我們會跳“江南style”的都上去盡情的`跳。我們還看了動畫片 “熊出沒”，但是電視一會動一會停的，最後我們帶上學校的午餐回家了。
這個聯歡會真熱鬧，一個上午過得好快呀！明天就是元旦了，祝大家新年快樂！
今天，學校舉辦了一個慶祝元旦的活動。
剛到班裏，眼前就是一片掛在吊燈上的拉花！拉花長長的，比美術老師教我們做的好看多了！黑板上畫了好多東西，還用粉筆寫上了幾個“haapy”這個英語單詞，而且，就連門的把手上還掛着一條亮晶晶的拉花呢！
準備開始表演了，為了公平的.來決定誰先表演節目，老師就按抽籤來決定。老師讓我們每人寫一張紙條，然後把我們的紙條都扔進一個箱子裏，讓同學來抽籤。第一個是林熙元，他表演的是唱英語歌，我覺得他唱得很好！剩下的，我就忘了是誰了。到我表演的時候，我感覺很緊張，我讓任佳琪幫我拿着譜子，走上了講台。我先説：“大家好！我要演奏的是《月光下的鳳尾竹》。”然後開始吹葫蘆絲，我雖然錯了一小處，但是最後，同學們還是給了我非常熱烈的掌聲！等所有人都表演了，老師給我們每人都發了氣球和棒棒糖，然後讓楊博宇給我們播動畫片看。
今天真是個高興日子！
這個單元的“口語交際”讓同學們計劃一下如何過元旦，老師讓我們先討論一下。
原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。
第一組的代表説可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表説“説話傳花”，台上一個人説話，底下傳花，花傳到誰的手裏，誰就表演節目。第四組的代表説大家湊錢買一個大彩燈，來進行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣説的：“我們可以像西方那樣開一個舞會。”也不知怎的.，底下人竟聽成了“化粧舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認為很有意思，問我怎麼去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢!老師見我沒想好，就讓我先坐下了。
當每一組的意見都説完後，老師説：“每一組人想一個好一點的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結束了。
後來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化粧舞會。有的人還有熱心的同學對我們提建議説：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶着，我們美術課不是學了做面具嗎!”最後竟然連和我一起負責的鄒雅婧也“要挾”我説一定要搞化裝舞會。
但是，我認為，既然我是負責的，我就一定要儘自己的責任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，徵求一下廣大羣眾的意見。
究竟“微服私訪”的結果如何?我們下次見分曉。
週五下午，我們學校搞了個活動叫“ 歡度元旦佳節”。這次活動有兩個環節第一個是廣播操比賽，第二個是拔河比賽。
第一環節來了，我們穿着金黃色的校服，排着整齊的'隊伍走向操場。開始了，大家認真的做着，整齊的動作和金黃色的校服在評委面前，顯得格外精神。
期盼已久的拔河比賽終於來了，雖然我沒有選上，但是我仍然為我們班加油。“加油，加油！”經過大家的努力，終於贏了！“耶！耶！我們班終於贏了！”
只要我們一起努力，一定會成功的。
學問齋