忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的國中開學第一週週記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學校，新班級，新同學，有個自我介紹環節。有同學特奇葩很搞笑，介紹完名字就指着牆上的標語教人念，就這樣硬是把兩分鐘時間拖完了。
晚上有個迎新晚會，全是學哥學姐們組織的社團活動，無非就是唱歌跳舞，我數了數，唱歌的上去了三次，跳舞的學姐竟然穿着動漫衣服，表演時還有一羣人在尖叫，吵得熱鬧。主持人還在台上打廣告，：“如果你普通話純正，説話好聽，不要去合唱社，快來加入我們廣播社。”
第二天晚上，當老師告訴我們今晚還要去體育館參加開學典禮時，同學們一個個目瞪口呆：“昨天不是去過嗎？”“昨天是迎新晚會，今天才是開學典禮。”哦，原來如此。
開學典禮基本上是對昨天迎新晚會的重複，多了蔣校長的講話，再就是給學哥學姐們發獎，列出一堆學校的榮譽罷了。對學校的社團活動我充滿期待，下午就有一節。不巧，因為打掃班級衞生區就把社團活動給擠掉了。不僅社團活動沒了，連每天必須的體育鍛煉也擠沒了。當然是有原因的。
學校很大，道路綠地很多，我班衞生區的地段特別“好”，是一段不長不短的道路。“好”在哪裏呢？像是故意要考驗我們似的，路上啥垃圾都有，我都懷疑是不是垃圾桶翻倒在路上了。細細碎碎的枯枝敗葉很多很多，這樣那樣的生活垃圾也不見少，掃來掃去就是掃不乾淨。再看看別班的.包乾區，雖説也是落葉撒滿地，可那是大葉榕的落葉，一掃就乾淨了。
開學第一週，五天有四天時間實在是無聊，老師天天在開會，我們在班上的大部分時間是在學習《學生手冊》，看着看着一個個都趴下了，過的就是吃過早餐等中餐，吃過中餐等晚餐的生活。
愉快的寒假過去了，我們迎來了開學，開學已經一週了，我發現大家都發生了極大的變化。
變化一：同學們會自覺的準備上課記錄本，把當天所學的知識寫在本子上，並回家複習這天所學的知識。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養成了積極複習，預習的.好習慣。
變化二：大家會為班級做貢獻了，有些人在班級裏也許很不起眼，但他們卻為班級作出了很大的貢獻。就像趙晶晶同學，雖然學習不是太優秀不過卻為班級貢獻過掃把，垃圾桶等物品，還為班級增光我們班是不能缺少這樣的人的。
變化三：在新學期裏大家都長高了不少，有的同學字寫的越來越好了，有的同學作文寫的越來越好了......，我也給自己定下了新的目標第一是每天堅持寫日記，第二是當天所學的知識當天記住當天複習，第三是早晨起牀讀一次書，晚上睡覺前第一次書。
在新的學期裏大家有了新的夢想，有了新的目標，讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峯衝刺吧。大家一起加油吧!
這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇就從心底萌發，學習的興趣不知道怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的`滋味，驀地湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管是這樣，還是要認真的學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁的在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。
我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話説得好，好的開始是成功的一半。
我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。
但通過第一天的'學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。
我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。
另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。
因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
學問齋