網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 週記

六年級國小數學週記範文彙編六篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.65W

時間不知不覺,我們後知後覺,轉眼一週又結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,不妨坐下來好好寫寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編收集整理的六年級國小數學週記6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

六年級國小數學週記範文彙編六篇

六年級國小數學週記 篇1

有一天,我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。

我沒什麼事,就看着營業員阿姨收錢。看着看着,此時我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵我説:“好好動腦筋想想算算,媽媽相信你能自我弄明白為什麼的。”我定下心,仔細地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我明白了,因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭,又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那隻要1元不就夠了嗎?幹嗎還要2元、5元呢?”我説:“光用1元要組成大一點的`數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容,誇獎我會觀察,愛動腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此,我也想告訴其他的小朋友:其實生活中到處都有數學問題,只要你多留心觀察,多動腦思考,你就會有很多意外的發現,不信你就試一試!

六年級國小數學週記 篇2

光陰似箭,日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期會考試。在教室裏,不像往日那樣一鍋粥。操場上,不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間複習,爭取拿到好成績。

本週,老師又向同學們傳授了新的.知識:什麼是平行四邊形、等腰梯形又是怎麼一回事……。通過學習,我們又增長了知識。老師像園丁,辛苦勞動,用知識澆灌着我們這批幼苗成長。

期會考試快到了,我一定要拿出十二分精神去做,考出好成績,報答您!

六年級國小數學週記 篇3

開學已經3周了,我們已經把第一單元――比例的知識學完了。此時經過這3周的學習,我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例;明白了圖上:實際=比例尺;明白了求比例中的未知數叫做比例;明白了兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨着變化,如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關係叫做正比例關係;明白了兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨着變化,如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須,這兩種量就叫做成反比例的.量,它們的關係叫做反比例關係。

學習了比例的資料,我覺的很搞笑。

六年級國小數學週記 篇4

這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人説:“你算錯了就應10個肉丸子。”那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,後才答應,給他11串,年輕人説:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先是數學幫了個忙。

我也有一回,這天的事情最後發生了,我外公帶我到理髮店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完後,那位理髮店的老闆因顧客太多,忙但是來,我外公給他10元,此時他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家後,就回去把那2元錢還了那位糊塗的`老闆,老闆慚愧的摸了摸腦袋説:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

六年級國小數學週記 篇5

老師常説:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的'數學題。我們經常做的數學題目,就是在解決一個個生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一道搞笑的數學題:

3個人吃3個漢堡,用3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完?

平時,媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,從來沒有想到還能夠變成數學題來做,碰到這題覺得真搞笑。剛開始時,我想:3個人吃3個漢堡要3分鐘,那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘,九個人吃九個漢堡當然是九分鐘?。這樣想着,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺着眉頭説:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動動腦!”我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,此時突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鐘,那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽,又反反覆覆地想了幾遍,覺得就應沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了,誇我是愛動腦筋的孩子,她又説道:“數學就來自於生活,只要你細心觀察,就必須會有所收穫,就像吃漢堡一樣。”

瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學題,數學真是無處不在啊!此時讓我們熱愛數學,學好數學吧!

六年級國小數學週記 篇6

這天我閒着沒事幹,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學日記了。

一來到菜市場,熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老闆幾元一隻,老闆回答説:“4。5元一隻:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。此時我準備在去買東西時卻發現少了5毛錢準備去換了,當時我真糊塗立刻來到了當時來買雞的`地方去換。我真的很馬虎怎樣沒注意看呢?那位老闆也是個熱心的人他沒説什麼就給了我錢我羞愧的低下頭説了聲:“多謝”就走了。

我之後又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數,最後數出來了。結果算出了答案:45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了,怎樣辦呢?少了7毛錢怎樣説呢?

一回家我來到爸爸面前説:“爸爸對不起我算錯錢了,”爸爸笑了笑説:“沒關係,在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了説什麼。此時所以説一般數學不能犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。之後我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。