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週記國中生模板彙總9篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.6W

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,一週的經歷,可以助長我們的閲歷,不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認為週記隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的週記國中生9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

週記國中生模板彙總9篇

週記國中生 篇1

在我五歲那年,爸爸買了一個新的電動剃鬚刀。在電動剃鬚刀內只要放進電池,一按開關,電動剃鬚刀便發出“沙沙”的聲音。那聲音可好聽了。

有一次,爸爸用完電動剃鬚刀,便把它放入抽屜,徑直離開了。我心裏想:要是能試試電動剃鬚刀剃鬍子,那該多好哇!於是,我把電動剃鬚刀從抽屜裏拿出來,學着爸爸的樣子,裝進兩節電池,一按開關,就聽見“沙沙”的聲音,我高興極了!我拿起鏡子一照,呀,我沒有鬍子,剃什麼呢?突然,我看見了眉毛,心想,對!剃眉毛!於是,我拿起電動剃鬚刀小心翼翼地向左邊的眉毛伸去。這一碰可不得了,電動剃鬚刀轉得可快了,一下子就把我的眉毛剃下去一大塊。再看看鏡子裏的我,左邊的'眼睛和寬寬的腦門連在一起了,嚇得我扔下鏡子,“哇”的一聲哭起來。爸爸趕緊從屋子裏跑出來,問明白是怎麼回事,仍不住大笑起來。然後把我抱起來,親親我的小臉蛋人、兒,説“傻孩子,這電動剃鬚刀可不是剃眉毛的。“後來,這件事讓奶奶知道了,就成了家裏的一件趣事。

現在,我上五年級了,眉毛早就恢復如初了,但一想起這件事,我還是為自己的幼稚樂得不得了。

週記國中生 篇2

星期天我閒着沒事幹,於是我就想自己來做一道菜,做什麼呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太複雜了。炒青菜?對,就炒青菜。

於是,我便從冰箱裏拿出半袋青菜,把青菜放進盤子裏,打開水籠頭,把青菜葉用大拇指上下搓洗,洗乾淨了,我再把青菜切了,繫好圍裙,準備開始炒菜。

我打開煤氣灶,拿出一桶金黃金黃的油,倒入鍋中,等油熱了,我就把菜放進去,鍋裏就發出了“噼哩啪啦”的聲音,像放鞭炮似的。然後我就學着媽媽的樣子,不停地翻炒。我的`心怦怦直跳,我非常期待我的第一盤菜出爐,該是什麼樣的呢?應該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心裏得意起來,手裏也炒得更歡了。“哧哧噹噹……”鍋裏的響聲彷彿在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。

菜終於上桌了,我請爸爸媽媽來品嚐一下,並等着他們的誇獎。“顏色倒還不錯!”媽媽説着拿起筷子夾了一小片葉子放進嘴裏,“嗯?”媽媽看看我。“不錯吧?”我趕緊問道。“怎麼這麼淡?”“啊呀,只顧着翻炒,忘記放調料了。”

第一次炒菜,我以失敗告終,我心裏很不高興。爸爸似乎看出了我的心思,意味深長地對我説:“失敗乃成功之母嘛。”聽了爸爸的這句話,我心裏便寬慰了許多,我默默地決定:在學習上我也要仔細、認真,不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

週記國中生 篇3

20××年3月x日星期x晴

我最愛的香蕉

大家最喜歡吃的水果是什麼啊?有的小朋友喜歡吃蘋果,有的小朋友喜歡吃橙子,有的小朋友喜歡吃西瓜,看看我們的小作者是喜歡吃香蕉的,為什麼呢?下面我們就一起來看一下吧。

我最喜歡吃的水果是香蕉,它不但外形非常好看,而且營養價值極高。

香蕉穿着一件美麗的、金黃色的外衣,它的形狀像一輪彎彎的月亮,又像一條小船。摸上去非常光滑。只要輕輕地剝開它的外衣,乳白色的果肉就會展現在你的面前。美美地咬上一口,那種細膩柔軟的'感覺,還有一股淡淡的撲鼻清香,真是讓人回味無窮。

據説香蕉最早產於印度,由於其形狀奇異,芬芳宜人,被人們稱為珍貴的物品。當時印度的學者不僅在香蕉樹下討論各種哲學問題,還把香蕉作為他們唯一的食物。所以它被稱為“智慧的源泉”。

這就是我的最愛_—香蕉。相信聽了我的介紹,你們也一定會喜歡上香蕉的,對嗎?

週記國中生 篇4

星期六早上,我起牀後想:明天就是三八節了,這是我的媽媽的節日,我想送一件禮物給我的媽媽,可是送什麼好呢?我絞盡腦汁,最後決定給我的媽媽送一束鮮花,再做一張精美的賀卡,寫上祝福語,讓我的媽媽今天從杭州回來時給她一個驚喜。

為了實現這個計劃,早上,我在到學校去上劍橋英語課時就帶上了壓歲錢,準備在放學後到學校門口的“時運花行”去買一束康乃馨。放學後,我來到花店,店裏的康乃馨顏色很多,有大紅的`、粉紅的,還有淡綠色的。我問花店的阿姨:“康乃馨多少錢一支?”阿姨説:“每支2元。”於是我買了10支一束的粉紅色康乃馨。回家後我趕緊把康乃馨插在花瓶中,讓它保持鮮豔。然後我費盡心思地設計了一個獨特的賀卡:粉紅色的底,配上一束鮮紅的康乃馨……哇,我相信媽咪一定會喜歡的!這時我的媽媽發來了個短信:已經進入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個小蛋糕。

“叮咚”我的媽媽回來了!她一打開門,我就把鮮豔的康乃馨捧到我的媽媽面前,我的媽媽驚訝極了,不由自主地發出了一聲“哇,真漂亮!”,我説:“我的媽媽,婦女節happy!”我的媽媽笑容可掬地進到客廳,又看到餐桌上的那張精美賀卡,更是激動不已地説:“哦,Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地説:“當然!”看到我的媽媽高興的樣子,我的心裏比吃了蜜還甜。

週記國中生 篇5

駕着記憶的小船,我站在船頭,向記憶的彼岸駛去。我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看,瞧着兩邊都是我童年時的'一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居的一隻貓給抓傷了,手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤,便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了,不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀,小姐姐抱緊了小貓,我拿着剪刀出現在小貓面前,小貓緊張起來了,慢慢的,它變得激動了。小姐姐説:“快動手吧!”我下不了手。説時遲那時快,小姐姐搶過剪刀,把小貓的鬍子剪了。後來,小姐姐和小貓都搬走了……

週記國中生 篇6

流星之所以美麗,在於燃燒的過程,人生之所以美麗,在於奮鬥的過程。努力了,奮鬥了,加油了。是因為有了夢想,天空才如此湛藍,人生才得以美麗!生活才得以繼續,夢想的天空才變的多彩!

有的人想當科學家,我的夢沒他們的偉大;有的人想當醫生,我的夢沒他們高尚;有的人想當老師,我的夢沒他們無私……

我的夢想,很簡單,但不容易,我的夢想很渺小,但它一直促使我向前。

兒時的我,很渴望長大,當我看到別人穿的衣服心裏滿是羨慕,她們的衣服是那麼漂亮那麼瀟灑。好不容易熬到她們這個青春年華的'美好階段,卻又發現小孩的衣服穿得是那麼有精神!

於是,我的夢想就此誕生——當一名設計師,設計屬於自己的風格,看着別人穿着自己設計的衣服心裏難免會泛起一絲自豪感。

從那以後,我便和同學們發誓:如果以後我真的當上設計師,我要給他們每個人設計一套服裝,如果真的有那麼一天,那該有多好啊!夢想是飛翔的翅膀,沒了夢想就沒有了在天空中的希望,就沒有享受藍天的資格,我會努力實現這個夢想,做到更好,因為我相信夢想的天空,加油,沈紫怡。

週記國中生 篇7

“唉呀,又要寫日記了!”我不停地抱怨着。

我屬於最最最最不願意寫日記加上不會寫日記的那一類學生。每次翻開日記本,就會發生下面這一幕:

“媽媽,我們老師又留日記了,怎麼寫呀?”

“就寫昨天咱們在電視上看到的奇聞怪事吧。先寫六要素,再寫……”天哪,這些話對我來説就像聽天書一樣,媽媽可能也有同感,所以説了也白説,等於對牛談琴!

“禹豪,你想什麼呢,怎麼不寫呀?我説的話,你聽沒聽?……什麼?還是不會寫?問你爸去!”

……悲哀!

“老爸,我不會寫日記!”

“什麼?讀了五年級了,你不會寫日記?!”我被獎勵了兩個耳光,痛得我兩眼冒金星!

我失聲痛哭,從此以後,寫日記就像上戰場!日記就是好難打的`日本鬼子,我多麼渴望能一下子把它們打倒呀。

“禹豪!來,媽媽教你寫日記!”

“別別,你還想讓我捱打呀?”

“這次,媽媽一定把寫日記的方法全教給你,讓你什麼日記都會寫。”面對如此誠懇的老媽,我沒辦法再説“不”,要不,她可沒這麼客氣嘍,一定會火冒三丈,變成女巫,非把我撕碎不可!洗耳恭聽吧。

“你必須先從自己的身邊找事,抓住一箇中心,不能寫成流水仗,再用上好詞佳句……”這回,我好像有點懂了,花了一個小時寫了一篇日記,效果還不錯,得到老媽的表揚!初次會寫日記,我居然感到無比的驕傲。

週記國中生 篇8

在學校裏,我快活地像個小天使,不過有時也會因為某個同學而落淚。

在家裏,嚴厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習。

隨着時光的流逝,去從一名一年級的國小生變成了六年級的`學生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來。

“方方!你怎麼沒有做作業?”我的媽媽站在我面前,大聲叫着。鋭利的目光盯着我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒,大腦正在搜索着逃避的藉口。“方方,你聽見沒有!”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的説道:“現在已經九點半了,該睡覺了,明兒再補吧。”我的媽媽嘴脣微微抽動幾下,蹦出幾個字來:“我不管,今晚你就得補,另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業,不由吐了吐舌頭。無奈,只好取出筆做了起來。

我看着書桌前那張合影,想起了和朋友們在一起的快樂時光,苦笑了一聲:“‘小天使’今天不快活喲!”原來我是一隻快活的小鳥,現在卻像關在籠裏的鴿子,但願有一天我能衝出“牢籠”,在藍天中自由地展翅飛翔。

週記國中生 篇9

20xx年X月X日 X天

那晚,窗外月明星稀,黑暗籠罩着整個城市,室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前,無意中瞥見數學課本,想起明天要上解方程,便極不耐煩地攤開課本,看了幾眼,就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接着,我百無聊賴地翻起了漫畫書。看着看着,不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想,古人在那麼艱苦的條件下都能熱愛學習,我一個人佔用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習,這豈不是浪費,我如夢初醒,翻開數學書,邊看邊想,不一會就弄懂了解方程的方法和意義。

第二天數學課上,陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”,頓時,全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手,胸有成竹地站起來回答提問,全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的`回答完方程的作用和意義,陳老師立即豎起大拇指,一邊和全班同學鼓掌,一邊激動地説:“邱一揚真棒!給大家講講你是怎麼做到的!”我大膽地介紹主動預習,提前自學的經過和學習體會。之後,陳老師大力倡導我們認真預習,同時我也經常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習,爭當“學霸”,真正成為大家學習的榜樣,以優異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下,一向沉默寡言的我,忽然變成班上的活躍分子,聽講認真,舉手回答問題爭先恐後,成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵,給了我信心和力量,讓我看到了希望。

其實,我們的每一點小小的進步,老師都看在眼裏記在心裏,他們嘔心瀝血地培育着我們這些小樹苗,期待我們健康成長,早日成為祖國的棟樑之才。老師的良苦用心,我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理,它激勵我不斷成長進步,讓我終生難忘!