忙碌而又充實的一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的有關九年級週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來。
——題記
青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，青春，是七月繽紛灑脱的太陽雨，青春，是十月熱烈灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的白舶，是搏擊長空的雄鷹；是彈奏着歡樂的琴玹，是一路坎坷，一路執着的奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的葱蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
青春是水，是正在東逝的水；青春是柴，是正在燃燒的柴；青春是風。是正在弄舞的風。
青春的我們雖然還是不知世事的少年，還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮，但我們都懷着一顆憧憬的`心，來面對這有着夢想與單純的少年生活。
我們要把握那無比絢爛的青春，要讓青春的世界生機盎然。有人説；青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待着我們用努力和汗水去採摘。青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春！
朋友們，青春的樂曲以奏響，你準備好了麼？
讓我們一起珍惜無價的青春吧！
早晨，伴着清脆的鬧鈴聲醒。推開窗，秋日的陽光已經悄然灑在窗台邊怒放的三角梅上。街上的麪包房裏閃動着忙碌的身影，空氣裏瀰漫着香甜的奶油味……
將課本放進書包，封面上“九年級”兩個字在晨光中分外醒目。是啊，九年級了！衝着鏡子裏的自己微微一笑，我一天的學習生活就此開始。
剛到教室的時候，同學來得不多。微笑着打聲招呼，翻開課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤，彷彿清晨的一切都融化在這空氣裏。“一日之計在於晨”，這美好的時光可不能浪費。周圍已經響起了三三兩兩的讀書聲，同學們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊伍。同學們陸陸續續到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸彙集起來，格外的.宏亮，動聽。
一天的課程全記錄在課程表裏，排得滿滿的。數學課上，嚴謹而不失詼諧的數學老師，在點線面間，巧加點撥，讓我思索其間，有豁然開朗；語文課上，儒雅的語文老師，引導我暢遊在優美的文字間，體驗文學的博大精深；英語課上，俏皮的英語老師，總能在一些英語小典故和小笑話中，讓我不住不覺就記住了單詞，語法。時間就這樣不經意地溜走，放學鐘聲響了。我帶着沉甸甸的知識，念念不捨的離開了教室。
教室裏漸漸歸於平靜，只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……
下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來簡單的電路圖，到我這就成了解不開的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來的化學課不那麼令人頭疼。在老師的帶領下，我做了化學實驗，那神奇的實驗結果，使我的一絲倦意也煙消雲散了。
今天的最後一節是體育課。九年級了，有個好身體才能保證好學習。在課上，我充分地放鬆了自己，也鍛鍊了身體。
秋天的夜晚黑的很快，當我背上書包離開校園的時候，路燈已悄悄的開了，昏黃的燈光在街面上投下一個又一個影子，空氣裏飄散着陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學習生活結束了，這只是我忙碌的九年級生活中平凡的一天，不久之後，我將參加會考，用這麼多天的努力和汗水去爭取一個更廣闊的學習空間。
家漸漸近了，我彷彿看見媽媽在廚房裏忙碌的身影……
九年級的生活緊張而又忙碌，好似一隻蓄勢待發的箭，準備瞄向目標，一舉成功。
我們每天都遨遊在書海中，正積蓄着能量，就像一顆小樹在不斷積蓄着營養，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟樑之才。但這樣緊張的生活和學習氣氛對於我們是有一定壓力的。每天有許多作業，試卷需要去做，因為有一句話説得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有瞭解大量的題型，才能有紮實的基礎，也才會做到真正考試那天不至於“丈二和尚摸不着頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿裏的水，只要你擠，總還是有的”。所以九年級的生活你還要懂得科學合理的安排時間。
九年級的生活雖然緊張，但是緊張的學習中我們也會“忙中取樂”的。比如説：寫作業時的`互相研究和探討，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正體會到成功的喜悦和自豪，還能使自己的知識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當然，國中的生活不總是那樣枯燥無味的學習，也有我們盼望的户外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、壓力便統統拋到九霄雲外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節課過後，我們會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
九年級的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個人都在為了一個共同的目標所努力着，而我也是其中一員。希望在幾個月之後，我們能得到滿意的成績，不會讓這麼多年的努力付之東流。
我想當國中畢業後，回想起這段與同學們一起奮鬥的時光時，一定會很懷念，很美好的。
“嘩嘩……”早上伴着歡快的雨聲我從夢中醒來了，我迷迷糊糊地來到窗前拉開窗簾一看，外面濕漉漉的，在下雨。這雨從昨天下午下了，到現在都沒停。
昨天一天，天空灰濛濛的，烏雲密佈，還颳着風。下午五點多時風忽然大了，小樹也被風颳彎了腰，樹上的葉子不停地往下飄。過了一會兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺時外面還在下，銅錢大小的雨點在窗户上奏起了打擊樂“叮叮鐺鐺”地響起來，吵得我無法入睡。
早上，上學時還在下雨，媽媽説：“星期天天冷，多穿件毛衣吧！”我利索穿了一件毛衣，打着傘出了門，雨點調皮地敲打着我的小花傘彷彿在為我奏樂。路上的行人都打着花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來飄去，形成了一道美麗的風景。路上有許多水坑我不得不踮着腳走，路旁矮矮的樹木經過雨水的滋潤彷彿一下長高了，小草小花經過雨水的.沖洗更加亮麗了。學校門前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當雨水落到水中時，雨點就在水面上畫出一個音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈兒。剛走進校門，一個小朋友從我身邊跑過去，他的腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個小朋友還笑着喊道：“好好玩兒呀！”學校的後操場也積滿了雨水，一二年級的小同學再水裏跑着跳着，臉上抑制不住的喜悦：“真好玩！”鞋濕了，衣服濕了，滿不在乎。咱們這裏地處高原，氣候乾燥，難得下這麼大雨。
這場雨，讓乾渴的小樹小草得到了滋潤，也給孩子們帶來了喜悦，同時淨化了空氣。我非常喜歡這場雨！
茶，苦澀的味道侵佔着自己整個口腔，回味苦澀，卻帶起那絲微甜。
漫步在學校之內，梨花落雪殘觴，誰為了誰化身為蝶，指甲蓋大小的白色花瓣紛飛，蓋了一地的青石板路。
春，萬花齊綻。
春，萬花齊敗。
無奈的勾起自己的脣角，自自嘲的笑着，黛玉葬花？阿勒，這種可不是自己的性格，花開終有花敗，這是無法躲過的，也無力去改變，當然，假花永開。
遠遠地看着妖豔的桃花，梨花慘敗的素雅。
刺眼入目。
昨晚窗外墨藍水色的黑暗夜空，昏黃的日色，沒有星光的夜空，偶爾有飛機上閃着的`光遙閃而過。
坐在麥當勞裏德角落，淡黃色温暖的基調，桌上居然還有淺淺的刻印，沒有興趣地望了一眼誰愛了誰的愛情宣告，漢堡在自己面前消失了熱量，點好的套餐已經沒有想吃的慾望了。
提筆不知該記錄下什麼，扔開筆，淺眠……
喝完這杯咖啡就又要走了，想想我們下次見面又是多久。
化完這塊冰糖就又要走了，想想我們過去那些年有多珍貴。
看完這片風景就又要走了，想想談笑風生的時間有多久。
如果讓我忘記五年的記憶，那麼一定是出生到我的五歲。如果可以讓我永遠記住五年的記憶，那麼一定是從十歲到十五歲。因為那五年，有太多太多珍貴的可以和生命相比的東西。那段記憶像百合花，純潔高雅，給人一種略帶神祕的與眾不同的氣質。
那五年，有人會在沒吃早餐匆匆跑來上課的我的課桌上放一個我最愛的麪包;有人會在將要跑八百米的我的`面前遞給我德芙白巧克力;有人會在跑得精疲力盡的我的旁邊拉起我的手，帶我跑完;有人會在雙手冰冷的我的身旁，用力握住我的手，温暖我。是呀，那五年，我有什麼理由不珍惜呢?
朋友們的關心，愛護照顧，就像是各樣的花朵，有妖豔的紅玫瑰，有淡雅的丁香花，有可愛的滿天星，有神祕的夜來香，當然，還有象徵純潔與感情的百合花。
那些花兒在記憶中永遠的開放着，永不凋零。
九年級是拼搏，是奮鬥，是夢想的實現。同時，又是離別的預兆，是眷戀的回憶，是人生的轉折。
九年級的我們，忽略了青春，迷失了自己。只會在會考來臨的倒計時裏一次次地拼搏;在考試成績不如意的壓力中一次次奮起。
其實，在會考前夕，我們也還可以享受。偶爾，鬆懈一下，停留幾秒，都是一種九年級的享受。
九年級，代表我們即將告別這所學校。我們是否應該，留下一些回憶呢?是否可以在午飯後的幾分鐘裏，漫步一下我們的校園?不要，一吃完飯就抱着一摞書看呀看。漫步校園，享受午日的陽光，晾曬一下在書堆裏埋沒的身體，不是一種單純的幸福嗎?
九年級，不要總是為了一道解不開的數學題而煩惱，抓狂。在你即將為了一道難題崩潰時，是否可以抬一下你的頭，瞄一眼窗外的風景?或許你可以看到鳥兒飛躍藍天劃過的一道弧線，聽到它的叫聲，羨慕它的自由。從而，再一次地堅定了自己對生活的信心，手中的難題，也就迎刃而解了……
在下課的幾分鐘裏，走出教室，呼吸一下新鮮空氣。偶爾和朋友有一些爭執，吵鬧，都可以當做九年級的`調味料。這其實也是，對於九年級的享受。
不要總是，把頭埋在書堆裏，讓書高過你的頭。書是讓你學的，你理應超越它，不要對它俯首稱臣。在某個時候，和身邊的人，討論一些難懂的問題，你一言我一語……這是青春的朝氣，青春的活力，更是，九年級的享受……
不是説，享受就是不學習;不是説，享受就得放下一切。其實身邊的每一道風景，我們都可以享受。但是，過度的享受會使人沉淪，所以，也不要過於貪戀身邊的風景。
九年級的生活可以淡淡的，但只要你的心還在，就可以從平淡的日子裏品味出快樂……
九年級只有一次，不要讓你在許多年以後，對九年級的記憶是遺篇空白。所以，享受一下吧!
秋風乍起，樹影零落，郭店的夜空如此孤寂，沒有羣星的裝扮，只有一輪明月裝點着這灰濛濛的夜空。下晚自習，獨自走向宿舍，我的心也如這夜空一般孤寂。
一陣秋風吹來，感到陣陣涼意。看着眼前結伴而行的同學，一陣陣歡聲笑語打破了夜的寧靜。身處他們中間，沒有感到太多的温暖，似乎這歡樂的`氣氛也抵擋不住我那孤寂的防禦，始終無法靠近我。
穿梭在他們中間，孤獨之感一點點蔓延，這是我的心底升起一種強烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到温暖。然而，同學不斷從我身邊走過，卻沒有一個人聽到我心底的吶喊，沒有一個人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看着同樣孤獨的天空；同樣孤獨的月亮；同樣孤獨的影子。心，一點點變涼，那心底的吶喊也被冰封在無底的深淵中。此時的我，才明白唐朝李白在孤獨時的心情。舉杯邀明月，對影成三人呵！現在的我也同他一樣了，對應成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一個個夜晚都構成一幅唯美的畫面。
今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時被人聽見，只是它被冰封着，怕是永遠不會有人聽見了！但我還盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用温暖把這冰封的聲音融化，也把我的心融化！
幸福是什麼？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
很多人問過我：幸福是什麼？有的人可能一生都不會懂得幸福的真諦，有的人總抱怨生活缺少幸福。但是，記住吧，幸福原來無處不在。
“起牀了。”熟悉的聲音再次飄過耳畔，睜開眼，看到昏黃的燈光下，一個弱小卻堅強的身影在為我準備晚餐，雖然只能看到側臉，但那份枯黃、憔悴和點點的皺紋已宛然寫在臉上，歲月不停地與她做着鬥爭。媽媽每天起早貪黑，早上早起為我做飯，晚上待我熄滅燈光才安心睡下。工作的壓力，上有老下有小的處境、歲月的折磨，一波波地向她襲來，但她永遠不會被打敗，這難道不是幸福嗎？對，這就是幸福。
每當下雨的晚上，她總會來接我。雖然身形小，但我總能從那人羣中找到她。一件白色的上衣，打着傘，在風吹下顯得有些左右搖擺；手裏拿着一件外套，一個暖水袋，踮着腳，焦急地從那些身影中尋找最牽掛的他。這就是我見到她時的'情景。見到我後，焦急的神情裏瞬時充滿了微笑，夾雜着欣慰，夾雜着喜悦，給我披上外套，暖水袋塞到我手裏。我們並肩往回走，互相交流這一天的樂事、一天的不順，互相鼓勵，大街上充滿了我們的歡笑，隨着那風，吹向了遠方。這難道不是幸福嗎？這就是幸福。
幸福就是情人間的甜言蜜語，淡淡的，卻如此甜蜜；幸福就是農民伯伯收貨後的喜悦，質樸的，簡單的；幸福就是接受錄取通知書時的微笑，那般的驕傲，那般的自豪……
幸福就像貓吃魚，狗吃肉那樣簡單，幸福其實無處不在，然而就在你的不屑中溜走了。永遠不要抱怨自己缺乏幸福，真的沒有幸福嗎？不，幸福是公平的，它會經過每個人的心房，可你真的能打開你的那扇心門去接受它嗎？
幸福啊，如果你還沒感受到的話，為什麼不打開心房，去擁抱幸福呢？相信吧，幸福原來無處不在！
學了珍珠鳥這一課，我被深深的吸引了，特別是那隻誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長着灰藍色的毛，活潑可愛又伶俐，肥嘟嘟的，像一個蓬鬆的球兒，這時就想把它捧在手心裏，細細的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。
珍珠鳥和作家人鳥親密的境界多麼美好，多麼令人感動!小鳥無拘無束的生活在作者為它精心營造的一個安全、舒適、温暖的環境中。起先這個小傢伙只在籠子四周飛呀飛，隨後在屋裏飛來飛去，甚至把燈繩撞得來回搖動，作家都不忍心去呵斥它、指責它，讓小傢伙的膽子練得越來越大，對作家越來越親密，神態越來越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞着筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最後居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來，讓作家的筆尖一動，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創作出美好的境界。
珍珠鳥是一種非常非常漂亮的鳥，讓我也非常非常想擁有一隻這樣的鳥，也能夠和它親密無間的和睦相處，但我更希望在生活中打開一扇信賴的窗户，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨特的語言，表達自己獨特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。
站在時間的盡頭，看那疾疾掠過的鳥羣，倉皇時只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過去，曾經的曾經，在碧海藍天下的`5個影子，悠悠盪盪。
三年的時間長嗎?有人説很長。可我為什麼又要唉歎?是為曾經匆匆相聚而感歎?還是惋惜?年復一年，日復一日，反反覆覆，遺憾的是再也看不見5虎在校園中悠盪的身影了。
曾經，我只是希望自己是一個人，我喜歡孤獨敲擊心靈發出的曲兒，心在吃刺痛——因為遇見他們，所以我不在是一個人，不再希望只是一個人。我們，慰扶着彼此失敗的痛苦，分享着彼此成功的喜悦，更重要的是那份對彼此默默的關心。5虎，我們存在着一種默契，因為堅強，因為關心，因為團結。因為彼此都放任着自己，因為對彼此愛着，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。
後來，一個個離開了，就像開始時，一個個相遇。最後，只剩下我一個人，一隻孤單的虎，想着5虎曾經的點點滴滴，疲倦了，就躲進友情的深處，聆聽曾經的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!
寒假很快就過去了，新的學期開始了。今天正好是星期一，開學的第一天，我興高采烈的去上學。下午有一節音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續的走進教室，安靜的等待着程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進教室的卻是新音樂教師範老師，我心裏很難過，我現在是多麼想念我的音樂老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悦耳的歌聲……。一直在我眼前浮現。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎麼啦?我説：“程老師不教我們了”，姥姥説：“程老師退休了。”唉，怎麼那麼年輕就退休了呢?
雖然程老師不教我們了，但是，我們把範老師當成程老師，我一樣認真聽課。
我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。
“加油!加油!”“不能輸!”“小心。”“唉!”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧!那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。
比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯着運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的'。只見那些運動員們像一隻只輕盈的燕子，熟練的在場內踢着毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。
突然，毽子似乎要着地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。説完了毽子能手，再説説倒黴的喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖説踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由於過分緊張，只踢了三十二個……
比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那裏，一言不發。
這場比賽可真激烈啊!既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
今天下午，我們班在教室裏舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。
比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的'決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢着自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。
突然，她一不小心，一隻腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步衝上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接着毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油!怡怡加油!”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動着手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。
靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悦，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最後，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室裏發出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
九年級了，出山了。
未曾年輕就已蒼老的我們，在書海中睜着渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊踏上了九年級的征程。
也許，我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“一定要一起上國中高中還有大學”的承諾，而最後還是“一個人流浪”，卻又只能讓“最後一滴淚，在夢裏沉醉”。與其這樣，不如讓我們好好珍惜在一起的時光，至少這樣，我們才能“轉身優雅退場”，或許也只有這樣才能在對方心中的那個角落留下一點點印象!
我們一起走過的昨天，怎能説忘就忘?
那年夏天，我們一起邂逅了美麗，迎來了國中第一個學年，那時的我們都帶着陌生和熱情，相逢在了一起，那時的我們有誰會想到九年級後的分別呢?那時的我們何嘗不都覺得九年級對我們來説都那麼遙不可及?那時的我們又怎麼不想畢業後闖出一片自己的天地。
花謝了又開，一年又一年。
轉眼間，我們都帶着兒時的夢迎來了夢寐以求的九年級，以前那個調皮搗蛋的'孩童都變了，但我知道：以前再也回不去了。現在的我們每天都穿梭在書海與題海之間。我們也累，也怨，可我們無悔;就算最後也是失敗，我們“勝不驕敗不餒”!我知道，下一個夏天，就真的要隱藏那些不捨，然後微笑着説一句“珍重再見”了，可這一句“珍重再見”或許就是“永遠不見”!因為九年級過後，我們將會到達各自夢想的彼岸了啊!我們就會有不同的目標，不同的憧憬，不同的人生了啊!
我曾想過無數種分別的情景：也許，我們什麼都不説，什麼都不提，就像平常一樣，各走各的路;也許，我們相擁在一起，抱頭痛哭;也許，我們都許諾：1年，2年，3年，5年，8年，10年或者20年後，我們再相逢;也許，我們都會用自己的方式，把以前未來得及説出的話，一次説清;也或許。
九年級，就像沒有硝煙，沒有刀光劍影，也沒有聲音的戰場，我們卻要在這個無聲的仗場上打仗。儘管沒有風吹和日曬，我們信心十足，百倍努力，只為爭取最後的勝利。
總之，短暫而漫長的國中三年即將結束，讓我們努力再努力，為老師，為父母交一張滿意的答卷;為我們自己譜寫一曲華麗的樂章吧!
我們學校舉行了踢毽子活動，很有趣，很鍛鍊人的腿部肌肉。
這次的目標是600個，老師説完，我們就開始狂踢毽子。這是，老是發現我踢得不好，就把我叫過去，跟老師練習……我看完老師是怎麼踢的.，我就開始學習。我提了幾次，果然好使，比以前多提了好幾個。老師跟我們説，踢毽子不但要有技巧，還要跟腱子磨合。所以你要多練習。聽完以後，我更加賣力得去踢。我總是踢了3、4哥就掉下來。雖然我踢得很爛，但是我很努力。掉了就繼續提。我是是這種方法，有時是那種方法。終於，我又一次破了自己的紀錄!12個!我知道，對於你們踢得很好的人來説，12個毽子很少，很可笑。可是對我們來説，卻是一次打進步!
我總結出來的踢毽子的要點：多練習，多實踐，多思考，多請教……
啊!又到了端午節，可以包粽子和吃粽子啦!
端午節的這一天，家家户户便忙着包粽子。你看我們家也忙開了。媽媽先把荷葉紮成把，再放入鍋裏，往鍋裏倒水，讓荷葉浸泡在裏面。煮熟後把荷葉擰乾了放入涼水中。接着她又再去淘糯米。糯米淘好了再洗紅棗、拌肉餡。一會兒工夫，一大盆荷葉、幾小盆糯米，洗淨的紅棗、拌好的`肉餡圍着幾張小凳依次排開。
開始包粽子了，媽媽先挑出幾片又長又寬的荷葉，並排放好，再把荷葉圈成圓錐形，拿起一顆紅棗放在中間，放上米，再加上紅棗加上米……然後把荷葉的“尾巴”繞在粽子身上，再用牙齒咬着繩子，在粽子身上繞了兩圈，用食指打成一個結，一個圓錐形的粽子包成了。
忙乎了半天，奶奶把所有包好的粽子放在鍋裏煮三四十分鐘。隨後，剝開墨綠色的糯葉，只見潔白的米團裏彷彿鑲嵌着幾顆深紅色的瑪瑙。粽子的味道美極了，咬一口餡子，甜而不膩。
我愛端午節，更愛端午節濃濃的棕香。
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為扞衞國家主權、領土完整，防備外來侵略和*，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恆的'朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。”此言—語中的。國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量;它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率;它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝;戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
今天是晴朗的一天，爸爸決定帶我去游泳。
當我來到游泳池，換好泳衣準備下水時，不妙，腳下一滑，掉入水中，幸好下水前帶了游泳圈，沒有被淹。接着爸爸也下了水，他開始教我游泳了。最終，功夫不負有心人，我終於學會了游泳。
今天我過得既充實又開心！
今天，媽媽説我的'頭髮該剪了。我們準備找一個新的理髮店試一下。於是，我跟着媽媽來到人民理髮店。其實我不太喜歡理髮。聽媽媽説，她小時候有一次去理髮，理髮師一不小心剪下了她的一塊耳朵呢！我真有些害怕！不過今天的這位阿姨剪得又快又好，感覺還挺不錯的。
理完後媽媽看看我，説我又像櫻桃小丸子一樣漂亮可愛了！
俗話説“尺有所短，寸有所長”，每個人都有優點和缺點，今天，我給大家説説我的缺點。我的`缺點是太馬虎了。
有一次，我在寫作業時，“補”的偏旁是“衤”，結果被我寫成了“礻”，老師在書上寫“太馬虎。”
還有一次，我在做作業時，一共有兩行題，結果我寫了一行，落了一行，老師也在書上寫“太馬虎。”
馬虎的危害真大，從今天開始，無論做什麼事，我都要仔細地去做，改掉這個缺點。
從大年三十也就是除夕開始就算是過年了，也就是春節。春節是個團圓的日子。我們全家共18口人一起過年，真是熱鬧。
下午大家聚在一起準備年夜飯，有包餃子的，有炒菜的，還有擺桌子收拾屋子的。我們小孩子穿上新衣服，放鞭炮、做遊戲，玩得不亦樂乎。
晚上七點鐘，晚飯準備好了，我們圍坐在一個大圓桌子旁，桌上擺滿了美味佳餚，雞肉、兔肉、豬肉、牛肉、各種海鮮、各種蔬菜，足夠二十多個菜。大人們喝着酒，我們小孩喝着果汁，大家一起幹杯祝福，特別開心。邊吃着飯，有人表演節目，哥哥唱了兩首歌，非常動聽，神態跟明星似的，贏得了大家的熱烈掌聲。作為音樂老師的姐姐也唱了一首歌，更是專業水平，大家給了更熱烈的`掌聲。嫂子講了一個笑話，連唱帶動作，惹得大家把肚子都笑疼了，還有人眼淚都笑出來，家庭聯歡的氣氛推到了*。
晚上十一點，我們的聯歡結束，大家都院子裏，籠來旺火，火苗紅通通的，映得大家的臉上也紅通通的，我們拉着手，圍着旺火跳起了，笑聲、鞭炮聲混合在一起，真是紅紅火火的年呀！
大年七年級早上，我們都早早起來，小輩給長輩拜年，我還得到好幾個紅包作為壓歲錢，大家一起吃餃子，我姑姑吃到了5個硬幣，大家都説她今年一定會財運滾滾。笑聲又充滿了屋子。
春節是個快樂的節日，我們都非常開心。
上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕裏面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。於是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，於是進去了。
穿好鞋子，我開始扶着欄杆慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，後來我的動作越來越嫻熟，我很想挑戰一下凹下去的`滑坡。“積聚力量，衝啊！”沒想到成功了！於是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所説的“我的主人溜冰發動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先後摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反覆的練習後，我學會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓着我，有一個大姐姐還説：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心裏別提多爽了！
我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。
爺爺，您的優點很多。但有一位對自己有害的朋友——煙。
這幾年來，您與這位“朋友”更是形影不離。每天，您都忘不了飯前或飯後要吸一根煙。開始您總是在屋子裏吸。您一定知道，您一個人吸煙，會影響到周圍一羣人的健康。每次，我讓您少抽點，您總是討好似的對我説：“我就這一支，抽完就不再抽了，好不？”這種話您已經對我發誓過許多次了，有時還伸出小拇指和我拉勾。可每次都是我前腳剛走，您就又點燃了一支煙。您都六十多歲了，因為抽煙，您經常咳嗽，我很擔心。
奶奶對我説：你爺爺有一次在牀上吸煙，煙頭掉在了棉被上。要不是發現及時，就會成為火災。“我總説您的`牙太黃，您總是找藉口，我認為這也和您吸煙有關。
我曾多次勸您戒煙，可您總是應付我後，還一如既往。
您知道抽煙的危害嗎？報紙上説，香煙中有尼古丁，它是一種毒藥。據説，抽一支煙就會少活五分鐘。把僅僅三滴尼克丁注射進馬的身體，那匹馬不過短短几分鐘就死了。抽煙就等於是慢性自殺！
爺爺，我要一個能活百歲，身體健康的爺爺。爺爺我想對您説：”爺爺戒煙吧！“
學習了《將心比心》這篇課文後，我的心靈受到了巨大的震撼。在生活中，我們也經常發生“將心比心”的事件。
有一次，我獨自一人乘公交車到圖書館閲讀圖書。一開始，車上空空蕩蕩，我順勢佔了個臨窗的好位置，哈！風景真美啊！我心悦神怡地享受着新鮮的空氣。但過了幾站後，車上的'人漸漸增多，有些人找不到座位，只好晃晃悠悠地站着。又過了一會兒，只見一個白髮蒼蒼的老奶奶拄着枴杖顫顫巍巍地走了上來，我看見她飽經滄桑的臉上出現了一道道皺紋，像深不可測的溝壑。老奶奶望了望四周，沒有一個人願意起來讓座，對老奶奶完全視而不見，有人竟然還翹着二郎腿哼起了歌，老奶奶臉上露出了失望的表情。我憤憤不平地想：真是太可惡了！難道這些人看不到老奶奶這麼大年紀了嗎？他們為什麼不讓座啊！我身為一個紅領巾少年，應該為老奶奶讓座！於是我“騰”地站起身，笑盈盈地説：“老奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶笑眯眯地説：“謝謝你，小姑娘！”我的心裏像吃了蜜一樣甜。
在生活中，我們都會遇到這樣的事。如果我們每個人都給老奶奶讓座，這個世界就會更加美麗、和諧！也像那首歌唱得一樣“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！”
夏天可真熱呀！烈日當空，太陽曬得大地火辣辣的，連柳樹的'葉子都快曬蔫了，無精打采的。樹上的知了大聲地叫着，好像説：“真熱啊，真熱啊！”
明明拿着釣竿來到河邊，看見岸邊長滿了青青的小草，草叢裏還開着幾朵小花。河水清澈見底，一羣羣魚兒在水中自由自在地遊着，多麼快樂啊！他選了一個地方站定，向水中甩下魚竿，靜靜地等着魚兒上鈎。不一會兒，就有魚兒咬鈎了。明明趕緊拉起魚竿一看，哇，原來是一條大鯽魚啊，銀色的魚鱗在陽光下亮閃閃的！魚兒出了水，還在不停地甩動着尾巴。明明迅速取下魚，放進水桶裏！
文盲，找指不識字的成年人，又名睜眼瞎，是社會上極力消除的對象，可眼下卻十分“流行”，這真是個怪現象。
北風呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們在這寒冷的日子裏，都想回到温暖的老家。這不車站可能是一位母親抱着孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側視着他們。再看看這幾個人，第一個人雙手插兜，挺着將軍肚、撇着嘴，對於那對被擠在外面的母子不屑一顧地瞧着。第二個人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉着，乾脆來個“眼不見，心不煩。”第三個人尖嘴猴腮，穿着皮鞋，一看便是個外鄉人，老闆閉着眼睛，對這一切熟視無睹。第四個人面帶口罩，生怕別人認出他似的，帶頭疲憊的`目光，好象對眼前的一切都司空見慣了。
這是一幅單格漫畫，漫畫通常給人的印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫卻怎麼也笑不起來。對於這些人來講，他們一個個油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰都想早些回家，可總是有人自私自利，幹些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來與他們理論，人羣中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時監督，那樣結局就不是這樣的。俗話説得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為。”恰恰是因為這位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長並縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無法紀。
雖然這是一幅漫畫，但現實生活中這種假文盲的現象屢見不鮮。
公共場合的警示牌上明明寫着“禁止吸煙”的字樣，可偏偏有人我行我素，對牌上的話視而不見，照樣噴去吐霧，公交車上有幾張為老、幼、病、殘、孕這五類人準備的座位，可現在的青壯年又看着他們好欺負，便坐在其專用座上，真是是可忍，孰不可忍啊！在草坪上的告示牌上大大地寫着六個字“禁止踐踏草坪”，可背後卻隱藏着一條條洋腸小道。所謂“世上沒有路，人走多了也就成了路。”可想而知，此路非“一人之腳”啊！
實際上，他們並不是文化的缺失，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現象我呼籲大家：
1、管理人員要兢兢業業，要各盡職責，不要搞形式主義；
2、提高人們的文明素質；
3、引起社會以及媒體的關注，對其嚴厲的批評、打擊，曝光。
如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優秀傳統會永遠燦爛輝煌。
春風中吹來一絲絲悲傷和內疚！春雨帶來一縷縷回憶暢想！不時讓我回想起！！去年的春天裏我還是一個不懂事的小孩！！整天在發白日夢！可是經歷了那件事以後我感覺長大了許多！不再幻想一些不切實際的事情！不在天馬行空般飛行着！而成了一個充滿活力的腳踏實地青少年！
回想起！當時老師幫我補習時！我總感覺無聊，不想學，根本就沒必要！甚至感覺老師太煩了！也感覺我父母簡直就是拿錢來投入大海！做一些無謂的事情，我自己成績過的去！不算的！也不會差！總而言之就是中上的學生。
老師給我補習時對我是一忍再忍。在課堂裏我整天跟人講話時！第一次被他看到，只給我使了個眼色。第二次給他看到，就走到我旁邊，咳了幾聲！我也沒理會他，依舊我行我素，他講他的'，我講我的。就好像是兩個人在唱對台戲，真有趣。到第三次，老師忍無再忍了，面色都變黑了。當時我都嚇了一跳，沒想到老師哪麼在乎我，還我都不以為然，由他去。下課了以後一切事情都出我所料！看來這次我是玩過火了！老師跟我講你聽過事不過三嗎？然而我就當作沒聽到，依舊老樣子，擺出死豬不怕開水燙陣式。她見到我這個陣式。他就非常傷心！在此是從上學我第一次，看到老師哭，我感到非常內疚和羞愧，我怎麼可以這樣的對老師。在道義上是不仁。然而想起古人云，一日為師，終生為父。尊師重教，是每一箇中學生的美德！而我沒有尊師重道，卻換來老師的淚水！我不可原諒自己，我需要為自己的行為負責任！我不能繼續這樣，我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒有半點血緣關係，卻能如此在乎我。為此我要感謝和回報她，只能用實際行動。彌補自己的過失，為此我要付出代價。迎接暴風雨的洗禮，做一個勇往直前的人，做一個德才兼備的人。
想着想着一陣春風夾着芳草的清新氣息吹來，我俯視着校園裏勃勃生機草地，渾身增添無窮的力量。我將全新的投入，為自己打造一片新天地，讓我在天空翱翔把！
10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍瓦藍的，像一匹透明的藍緞子。我們4-6年級的同學和老師乘着旅遊大巴到增城荔枝文化村秋遊。
坐在車上，看着沿路的景色心情格外舒暢。風，輕輕地，温和地吹着，是美麗的秋姑娘姍姍而來。路旁的樹木由於南方熱帶氣候而變得鬱鬱葱葱。黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，如一個金黃的地毯。
不到一個小時的.路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的是大門上鑲着“增城荔枝文化村”幾個鮮紅的大字。進了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學都大叫起來。導遊把我們帶到了蝴蝶廳，説：“同學們各自分組遊玩，十二點四十五分到這裏集合。”
我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們遊覽了：手工藝坊、遊樂場……路邊還有荔枝樹、桃樹、菊花……菊花迎風而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時候我想起了一首詩：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
這個文化村，不僅景色優美，而且遊樂場的遊戲也很刺激。
其中最刺激的就要數激流勇進。排了好長的隊我們終於作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進，準備衝小坡了，我知道坐在第一個位身子會被淋濕的，便抓緊扶手，把頭伸進了船頭裏。果然，我背後全淋濕了。“到了‘頂峯’叫我一下。”只見黃嘉琪緊閉雙眼。“我們要衝坡了！”我對她説。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的耳朵只聽見風聲，雙手感覺麻、酸，非常想鬆手。可是不能鬆手，否則後果不堪設想。船停下來了，我的心還在“咚咚”地怕。
大約十一點半，我們四個人在陰涼的草地上吃午餐。快到集合的時間了，我在商店裏買了個紀念品魔方。
時間過得飛快，我們要回家了。我依依不捨的回頭看了一眼，有機會我還會來到這裏，我喜歡在大自然中玩耍。
參觀完了木屐的製作，一直往前走，就能看見奶酪製作廠。
導遊給我們介紹，製作奶酪先要把奶牛裏的奶擠出來，將水分排去，只剩下脂肪，就凝聚起來變成了一塊一塊的，然後將這些凝固了的脂肪裝進盤子裏，大力一壓，把剩餘的水分再排出來，就變成了一塊塊白色的東西。由於這些東西沒有加防腐劑，所以奶酪要放進鹽水裏，所以我們吃到的.奶酪才這麼鹹。幾百年前人們就開始吃奶酪了，但是沒有冰箱呀！所以人們才想出用鹽水泡，當作加了防腐劑，殺菌。泡了三個月，拿出來後，就必須得放到低温的地方，讓它發酵。經過一年的沉睡，就變成我們現在吃的奶酪啦！
我們剛剛在製作廠看到的是一塊塊圓圓的，像磚頭的奶酪，它們的外面都加了一層薄薄的膜，那就是食用蠟。既然奶酪都是同樣製作的，那為什麼會有不同的味道呢？其實在奶酪中加了各種不同的調料，比如香草、洋葱或是胡蘿蔔，加什麼就會有什麼的味道。以前的我對奶酪倒是蠻大興趣的，鹹中帶香，但現在經過這麼一講解，才發現奶酪裏全是脂肪啊！
奶酪只要分量比例好，少吃些，對身體還是有利於健康的哦！
雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛雨，更愛雨中的樂趣。
春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅趕着陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裏，清新，水潤，如畫。這如絲如縷的春雨，滋潤了大地，把世界萬物點綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛這曲優雅的春之歌。
盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——劈里啪啦地，吵鬧着演奏一首精彩昂揚的搖滾樂。閃電雷鳴，狂風驟雨，彷彿要將整個宇宙吞沒。一會兒笑——火紅的太陽放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無數亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛這驚心動魄的夏之曲。
灰濛濛的天空中飄灑着細而柔的雨，送來了秋天的絲絲涼意，捎來了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是有魅力的'背景。聽着這秋雨，彷彿聽到一個個新生命的啼聲，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了……世界沉默了，安靜了。我愛這美妙的豐收之歌。
冬姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來，用那纖纖的十指灑下温和的冬雨。在這樣的冬夜裏，你望着窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來。我愛這無聲無息的冬之美。
這四季的雨，給我帶來了無窮的樂趣。朋友，請你愛雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。
今天中午，我在姥姥家吃飯，媽媽給在北京出差的爸爸打電話，確認爸爸什麼時間到家。爸爸説今天中午就出發，下午就能到家。可把我高興壞了，我有快三個月沒有見到爸爸了，他這個差出的.可真長啊。
我這兩天趕上生病，發燒咳嗽的很難受，想着今天下午放學能看到爸爸，就感覺特別興奮。下午放學媽媽一接到我就説爸爸到家了，我就崔着媽媽趕緊騎車回家，一路上我跟媽媽有説有笑的，媽媽也高興。媽媽説的最多的就是，終於多一個人檢查作業了，爸爸負責檢查數學，媽媽負責語文，這樣就輕鬆多了。可是我感覺一點都不好，因為作業都得我一個人寫，沒人幫我分擔呀，看把媽媽高興的。
所以，今天晚上寫作業的時候，我還是想讓媽媽一個人幫着我檢查作業，因為這樣媽媽能一直陪着我。雖然我很想爸爸，但是想媽媽跟以前一樣關注着我，陪伴着我。
還好，媽媽明白一點兒，在晚上睡覺的時候，媽媽就陪着我在牀上説了一會兒話，我就很踏實的睡覺了。
端午節要到了，我打算讓媽媽教我包粽子。
媽媽爽快地答應了，她告訴我包粽子要準備江米、粽子葉、蜜棗和麻繩。首先要把江米和粽子葉泡好，再把蜜棗洗乾淨。因為麻繩都捲成團了，所以我要解繩，我把一根繩子拽出來，一隻手緊壓着線團，在剪刀的幫助下，我剪下了一根根繩子。準備工作做好了，就要開始包粽子了，我的心裏非常激動，好像懷裏揣了一隻活蹦亂跳的小兔子。
我學着媽媽的樣子把兩片泡好的粽葉捲起來，形成一個小“漏斗”，把雪白的江米和甜甜的蜜棗一起放進去。然後開始包，但是我覺得我包的粽子即不像三角形，又不像四邊形，像只“小怪物”，嘿嘿！我和媽媽都笑了，她誇我説第一次包，已經很不錯了。我有點沾沾自喜，接下來是纏粽子，我看着媽媽把“小怪物”一圈圈纏上，就像小嬰兒裹上了暖暖的被子。
在我和媽媽的共同努力下，滿滿一盆“小怪物”呈現在我的`眼睛裏。我累的幾乎要攤到在地上。但是我知道越辛苦包出來的粽子越好吃。想到這裏，我的肚子開始咕咕叫了……
這一週的星期五，語文教師給我們佈置了一個作業，資料大概就是讓我們利用這一週的星期六、星期天，來當一天的家!所以我把我當家的一天，選擇在了星期六!
就在昨日的晚上爸爸、媽媽，把家裏的所有權力和事情，全部交給了我!
就在今日早晨，不知不覺的'就睡了一個懶覺，結果一覺就睡到了早晨七點!一起牀，剛要問媽媽飯哪!我就想起來了，今日我當家啊!
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的穿好了衣服，拿上錢，立刻跑到了，賣油條的地方，辛虧買油條還沒有走，買上有條後，回到家裏，走的時候做的豆漿還沒有好，剛打開電視，準備休閒一下的時候，豆漿就好了!心想：真是倒黴啊!
吃完了飯，我就開始做作業了，一向做到了吃午飯的時候，正好今日媽媽歇着，提醒我做午飯，不然還一向以為，媽媽正在做飯那!
中午，我一看家裏什麼菜都沒有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，現在的菜不看不明白，一看嚇一跳啊!午飯是黃瓜炒肉，可是這一次是我親自下廚!
剛吃完午飯，就被媽媽催着我打掃衞生、整理卧室了!真倒黴啊!把整個家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了啊!
剛躺在牀上睡了一小覺，又要起來做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然後又下上了一點麪條，來了一個西紅柿雞蛋麪，真香啊!
經過這一次當家，我明白了父母是不容易的，我們不應當，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應當多體諒體諒父母的良苦用心啊!
星期日的下午，我們補習班的老師同學一起，做了一個非常有趣的遊戲——“倒記”比賽。
首先，老師不緊不慢的講了比賽規則。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。我這個“活躍分子”當然不能落後，馬上舉手，接着許未來也參加了比賽。
只見老師蹲下身子，從抽屜裏拿出來一張宣紙。宣紙上渾厚有力得寫着“和顏悦色”兩字，許未來反應極快，鏗鏘有力地説：“色悦顏和!”老師也替許未來高興，爽快地説了一聲“好”，許未來順利得分!接下來，許未來答得非常結巴，只得了5分。他搖了搖頭，心有不甘地坐了下去。
輪到我啦，我的心裏像有一隻小兔子跳來蹦去，十二分得緊張，還差點嚇一身冷汗。不過，我還是畢竟幸運的.，從我能説會道的嘴裏蹦出的每一個字都是準確無誤的，滿分六分!我喜上眉梢，眼睛眯成了一條縫，最後還扭着屁股，跳着坐下去。
後邊的陳果離、柳青悦都機智過人，聰明伶俐，憑她們的三寸不爛之舌闖進了決賽。周薇膽小如鼠，口齒清楚落敗。第一大局，周薇和許未來以一分之差被淘汰。他倆無可奈何地歎了口氣，孔淵還嘀咕：“要不是我口誤，有你好看的!”
決賽開始了，因為我是一號選手，心裏原來的小兔子變成了大兔子，一直歡呼雀躍。但是，我為了用氣勢壓倒對手，故作從容。我轉過頭，聽着老師在黑板上嗒嗒地板書。我多想腦後也有一雙眼睛，好看清老師寫的字。同學們開始唸了，我以掩耳不及迅雷之勢轉過頭，看粉筆字。是“彩虹橫跨廣場中央”，難啊!我眼睛一閉，沒自信地倒背起來。沒想到，幸運之神再次降臨在我身上，對嘍!!
陳果離、柳青悦都在最後關頭失誤，失敗了。
我掩飾不住心中的喜悦，跳起來慶祝勝利。
老師獎了我一本筆記本。這不僅僅是一本本子，這是我成長的足跡，也是我身手不凡的見證吧!
週二，我睡到9點才起牀，洗完以後吃完鈑準備寫作業時，大姨媽打電話來説下午帶我們去個好玩的地方，還讓我媽給我玩一會兒電腦。大姨媽葫蘆裏賣的是什麼藥?這件事在我心中打上了一個大大的問號。
到了下午，我們到指定地點集合。來的早來的晚，不如來的'巧。兩輛電動車加一輛自行車從不同的主向行駛過來，過了一會兒我們來到青年公園。咦，青年公園原來在姨媽要帶我們來玩。我們先去了 聽，哇，遊樂園人多，所人也多，我們等了半天才上。我們先去買票我們買了“花果山探險”和一個類似於“碰碰車”的一個遊玩區。
我們先玩“花果山探險”我表哥好沉，船都有點往他那面傾斜。我們轉動方向盤，劃到一個鐵托上面，鐵托一下子把船運到對面。硅，好刺激，我們到了一個鐵道上彎彎曲曲，水花四濺。我們到了一條幽暗的水道，飄了一陣子我們出來了。接下來我們去玩另一個遊戲。也是雙人的，一個開車，一個投彈。
當然，是我表哥開車我投彈。首先我把彈放入投彈器然後描準目標發射!別小瞧我，我打到好幾個呢。直到有人説戰爭結束我們才戀戀不捨的離開。
今天我真快樂!
今日午時有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的説：“是不是來早了呢。”操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們最終全部來了。
教練讓我們先圍着籃球場跑了二圈，並做了準備活動。然後教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為十分簡單，可是教練示範給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏雲，有人還説：“這樣跑，要死人的。”我們跑了二次後，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，説剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什麼飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘後，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲歎氣，教練又説：“説話的人傳球200次”。這下我們全都不説話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練彙報後，教練説不可能這麼快完成的`，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習後，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下後，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投籃後，教練説：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點鐘時，教練宣佈本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今日魔鬼般的練習最終結束了。”
離會考還有80多天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。80多天，那麼短，我們就要畢業了。
想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而此刻，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!
想着教師，我感激他們，多謝他們耐心的在教育着我們。我最感激的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，教師帶着我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了!當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變!我要感激教師，感激父母，永遠懷着一顆感恩的`心。那一次，我哭了，哭的很悲痛。我會永遠的感激着我的班主任，也會永遠感激我的父母。我永遠不會忘記，我的教師，花費着她所有的時間與精力來教導我們。
想着同學，能和她們在一個班裏，我很開心。回憶是最完美的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。會考過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過後，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上頭，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背後，都是我們努力後的辛酸與不捨得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。
“正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的。當你懷揣着它時，它一文不值，僅有當它耗盡再回過頭來看，一切才有意義。“———《致我們終將逝去的青春》
當八年級下學期一結束，聽着大人們的殷切期望，我明白，那段在常人眼中十分累的日子就要來了——我的九年級，最之後了。
住校，是九年級的一個標記。我們滿懷着期盼與興奮踏進了宿舍——這是屬於我們的天地！在大夥熱火朝天的清潔完宿舍後，每個人都開始了自己”王國“的建設，用不一樣的色彩點綴着對住校生活的`完美幻想。碎花的牀單，圓鼓鼓的抱枕，牀頭一盆淡紫色的小花，邊上一個大大的零食箱，這就是我的世界！
九年級，給了我自己的世界，我漸漸愛上了旁人眼中不太友好的日子！
可見見我也感受到了九年級的”兇殘“——雪片般的作業飛來了，還夾着考試。在我心中萌發出厭惡之時，九年級又帶給了我意想不到的收穫。面前一道道難題似乎沒有初遇時那麼可怕！我背書的準確率也提高！很多七年級八年級不敢想象的難關都逐個攻破了！而我也變得越來越沉靜，有時我覺得迎着早晨的陽光學習是一件不亦樂乎的事情。暖暖的陽光被高大的榕樹葉濾成了零零碎碎的光板，經過窗玻璃柔柔的折射，隨心所欲的灑在面前攤開的書上，光影隨風而動，這是多麼愜意的境界啊！
九年級，給了我由內而外的改變，我越來越愛這個酸酸甜甜的有回甘的九年級。
時光似箭，轉眼離會考只剩一百多天了。望着那屏幕上大大的”100“，朝夕相處的我們還沒意識到這意味着什麼，仍談笑風生有猶似初識。當會考誓師大會到來，我們滿懷活力的喊出：“笑看燕趙魁首……”時，我們最終才醒悟：九年級，不多了！在概歎聲中，更多的是珍惜和拼搏之意！我們的九年級還在抓緊珍惜吧！
九年級，給了我從未有過的震撼，我在依依不捨中牢牢抓住她的尾巴！
九年級，被他人賦予了太多好或者不好的看法，我不理會，因為，我只珍惜我獨一無二的九年級！
豐子愷説：“既然無處可逃，不如傻樂；既然無處可躲，努力與奮鬥交織，我的九年級，且行且珍惜！
“加油。加油。”“不能輸。”“小心。”“唉。”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧。那些各班選拔出來的`小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。
比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯着運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一隻只輕盈的燕子，熟練的在場內踢着毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。
突然，毽子似乎要着地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。説完了毽子能手，再説説倒黴的喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖説踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由於過分緊張，只踢了三十二個……
比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那裏，一言不發。
這場比賽可真激烈啊。既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
今天下午，我們班在教室裏舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。
比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的'激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢着自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。
突然，她一不小心，一隻腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀。”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步衝上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接着毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油。怡怡加油。”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動着手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。
靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悦，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最後，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室裏發出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
早晨，天剛矇矇亮，公雞扯着嗓子直叫，我就起牀了。
走到又大又寬的客廳，我看到茶几上、桌子上、地板上，佈滿了髒兮兮的灰塵，我打了個噴嚏，心想：“客廳都這麼髒了，不如我來打掃打掃，給媽媽一個大大的驚喜。”想着我更開心了，認真地做起來了。
説幹就幹，我先來整理我的房間。打開抽屜，看見抽屜亂糟糟的，我把一些沒用的廢紙統統扔掉，再把書架上的書，一本一本的整理整齊擺好。最後疊好我和姐姐的被子，我的房間就整理好了。
下面該打掃媽媽的房間了，拿起掃把往牀底下掃，我趴了下來，努力把灰塵往外掃，牀底變得乾淨極了。於是，我悄悄地走出媽媽的房間，繼續工作。來到灰塵最會住的客廳，拿起拖把使勁渾身力氣，沒一會兒功夫。我就腰痠背痛了，一滴滴汗水直往下流，剛想放棄，就想起媽媽，她平時那麼辛苦，要做的事太多了。於是，我又站起來，用拖把用力地拖啊拖。突然，看見一個烏黑的西瓜子，我輕輕用手撿起，西瓜子都變得硬邦邦了，我迫不及待地把它扔進垃圾桶，又繼續拖地。我一邊拖一邊望着窗外，天亮了，一個火辣辣的太陽掛在天空中，早晨歌唱的小鳥都躲進樹媽媽的懷抱裏，花兒也無力地垂着頭，我擦了擦汗，乾的'更賣力。開門聲嚇了我一大跳，原來是媽媽。媽媽看到明亮的客廳被我收拾的如此乾淨，高興地誇我：“寶貝，你真棒。真是個能幹的好孩子。”受到媽媽的表揚，我的臉高興地像朵綻開的鮮花，心裏美滋滋的。
以後我還會繼續幫媽媽分擔家務，因為我要做媽媽的好女兒。
18號爸爸接到西湖明信片大賽主委會的電話；台灣漫畫大師蕭言中從台北剛到杭州，要爸爸帶我去和他見面。我非常開心。
下午三點，我和爸爸到了大華飯店，見到了主委會和蕭伯伯，我給蕭伯伯看了我畫西湖明信片的草稿和我的一些作品，他看了非常高興，讚不絕口，並當場畫了一幅漫畫送給了我，我興奮得不得了，也送上了我準備好的“桂花烏龍茶”，因為這茶是台灣的烏龍和杭州的桂花相結合的。主委會要求我和蕭伯伯在明天19號頒獎典禮一起畫一幅和西湖有關的畫，因為只有20分鐘時間必須完成的，考慮到時間來不及，主委會和蕭伯伯決定，讓我先畫一部分滿隴桂雨為主題的畫，剩下的在頒獎現場和蕭伯伯一起共同完成。因為蕭伯伯剛下飛機，很累了，還沒休息，就此，我和爸爸告別了蕭伯伯和主委會，依依不捨地離開了大華飯店。
第二天，我帶着沒畫完的`滿隴桂雨作品和爸爸媽媽一起來到了萬象城頒獎現場。我激動萬分，看到了我的畫在西湖微縮景觀裏，特別興奮的是，看到我作品上面“特別大獎”這四個字。我想，我的努力沒有白費，這是我做夢都沒想到的。
9點45分，頒獎典禮正式開始，我坐在寫有名字的座位上，當主持人宣佈大賽評委會主席、中國美院傳媒動漫學院副院長蘇夏教授上台講話。蘇老師介紹了這次大賽獲獎作品的情況，當他説到這次大賽的作品高於上屆，入圍作品通過現場繪畫比賽，更具*和公平的時候，我更激動了，因為這證明了這些畫是我畫的，當台灣漫畫家蕭伯伯上台致詞以後，他就帶我到一個小房間裏，開始合作“桂花飄香，我心飛揚”西湖為主題的漫畫了。我認真地看着蕭伯伯在我畫的桂花上，畫上了他的漫畫《笨賊一籮筐》的兩個主角，時間過得特別快，主席台那邊催我們了，*草地畫上了沒畫完的桂花，並在下面寫上了“桂花飄香”簽上了自己的名字；蕭伯伯也在畫上寫上了“我心飛揚”，並簽上了名字，我們完成了作品，快速走向主席台前，主持人剛好宣佈：“杭州市第二屆西湖明信片設計大賽評委會特別大獎獲得者葉子上台領獎，杭州市園文局副局長黨委副書記給葉子頒獎。”頒完獎以後，又請上了蕭伯伯和西湖博物館館長接受我和蕭伯伯合作的“桂花飄香，我心飛揚”的西湖漫畫，至此，整個頒獎典禮*結束。
我激動極了並和蕭伯伯、蘇夏老師在我的作品前拍照合影，他們都給我簽了名，還給我畫了畫，這些是我這次獲得的的獎勵和禮物了，我會好好珍惜和努力的，畫出更多更美的畫展現給大家。
夏天可真熱呀。烈日當空，太陽曬得大地火辣辣的，連柳樹的葉子都快曬蔫了，無精打采的。樹上的知了大聲地叫着，好像説：“真熱啊，真熱啊。”
明明拿着釣竿來到河邊，看見岸邊長滿了青青的`小草，草叢裏還開着幾朵小花。河水清澈見底，一羣羣魚兒在水中自由自在地遊着，多麼快樂啊。他選了一個地方站定，向水中甩下魚竿，靜靜地等着魚兒上鈎。不一會兒，就有魚兒咬鈎了。明明趕緊拉起魚竿一看，哇，原來是一條大鯽魚啊，銀色的魚鱗在陽光下亮閃閃的。魚兒出了水，還在不停地甩動着尾巴。明明迅速取下魚，放進水桶裏。
前幾天，爸爸從鄉下舅舅家帶來了一對小班鳩。
小班鳩身長約28釐米，身體呈紅褐色，頭呈藍灰色，腳紫紅色，頭頂鼠灰色；後頸下部至頸側黑色，有白色斑點；背至尾羽灰褐色，尾羽外側黑色，末端白色；腹面淡紫葡萄色，協略帶灰色；尾巴尖端有白色的標誌。
班鳩每天都要吃大量的小粒種子，它有一個小巧玲瓏的.腦袋，側面長着黑寶石般的眼睛，別看它眼睛小，如果你走到它面前，它會仔仔細細地打量面前這個不速之客。小班鳩的嘴尖尖的，不時發出常會發出咕、咕咕、咕的叫聲，像是在呼喚他們的同伴呢！小班鳩體型瘦長、尾羽長，身下長着兩隻又細又長的腳，走起路來像個威風凜凜的大將軍。
小班鳩的到來給我的生活增添了許多樂趣。
漫漫長路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。説不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步!
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悦。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收穫。”多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脱，多姿華麗的`俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心
極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管颳風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，説實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裏散步，飲着智慧仙泉，品嚐智慧之果。
茶，苦澀的味道侵佔着自己整個口腔，回味苦澀，卻帶起那絲微甜。
漫步在學校之內，梨花落雪殘觴，誰為了誰化身為蝶，指甲蓋大小的白色花瓣紛飛，蓋了一地的青石板路。
春，萬花齊綻。
春，萬花齊敗。
無奈的勾起自己的脣角，自自嘲的笑着，黛玉葬花？阿勒，這種可不是自己的性格，花開終有花敗，這是無法躲過的，也無力去改變，當然，假花永開。
遠遠地看着妖豔的桃花，梨花慘敗的素雅。
刺眼入目。
昨晚窗外墨藍水色的黑暗夜空，昏黃的'日色，沒有星光的夜空，偶爾有飛機上閃着的光遙閃而過。
坐在麥當勞裏德角落，淡黃色温暖的基調，桌上居然還有淺淺的刻印，沒有興趣地望了一眼誰愛了誰的愛情宣告，漢堡在自己面前消失了熱量，點好的套餐已經沒有想吃的慾望了。
提筆不知該記錄下什麼，扔開筆，淺眠……
總是説，進入了國中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮鬥。七年級是打基礎，八年級是重點，九年級則是毫無疑問的衝刺。早在八年級開學第一天我們就像懵懂無知的七年級説了“Bye-Bye”而今天--九年級開學第一天就代表我們向八年級告別，更加成熟，向前衝刺。
下午來繳費，我攥着錢與發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得七年級動不動就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念着八年級與同學一起逛街到深夜才回家捱得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼，那麼九年級，我應該怎麼做？
我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得七年級入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念着八年級秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼，我應該學習麼？
我坐在教室的一角，雙臂環着腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什麼的.人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什麼的人？漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識後應該多一份執着，不斷地往深處探索。
這，就是九年級該做的吧！
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我願意，我願意。
九年級，開學第一天，我懂了很多。
寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單與紙條。“：出來幾個男生與我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊與寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師與媽媽談過話，説：“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的'極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習着急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽與老師失望。經過國中一個學期的發現，我明白了國中與國小不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而國小注重技巧與智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
當秋天的涼風帶着金黃的落葉飄落到地上，我知道，我們的九年級來了，帶着深深的不願它還是來了。看着這一片豐收的景象，對於九年級的我們來説，或許也到了豐收的.季節。
三年前，帶着對過去的回憶與依戀，懷揣着對未來的夢想與憧憬我們義無反顧地踏進了國中的校園，為的只是在心中埋藏已久的夢想，為了它，我們放棄了追逐打鬧，放棄了為所欲為，放棄了兒時的天真，放棄了那些曾經屬於我們的。然而三年後，面對同樣的校園，同樣的風景我們卻迷茫了：曾經的夢還在嗎？心中的那一份期待哪去了？
每天面對堆積如山的作業，面對越積越厚的對學習的埋怨，我們似乎都忘了，忘了自己當初的目標，只把眼光放在了現在，我們開始懶惰，開始懷疑，開始失望……然後忘卻了曾經，選擇了退縮與淘避。
但是，我們是青春，是活力，是這個時代最美好的風景，我們仍應用激昂的青春與平博的熱情去面對所有的苦難、挫折，始終堅信自己的夢想，忍一忍，再忍一忍；努力一點，再努力一點，或許成功離我們只有一線之差。然後，我們就離夢想越來越近。
既然我們在九年級的路上，就努力一次吧，不為別的，只為自己心靈的安詳，走在九年級路上的我們，請迎着黎明的曙光大步向前走吧！
我愛我們每個人都有一個家，而每個人的家又都是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的；也許，你的家是快樂的；也許，你的家是温暖的；而我的家是温馨的。
我們家的家庭成員，大家一定都不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那麼親切、温柔。現在看來，也許是因為與爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中説道：幾乎是所有的父親，都不善於表達。正因為如此，孩子才會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。
接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對於大家來説，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可都沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，與我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖説是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來説，我老媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，老媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。
把我自己隔過去，就只能介紹我的`小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真。可我這個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你説，世界大戰經常在我與小弟之間爆發。
這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、温柔的老媽與一個可愛的小弟。總的來説，我的家真的很温馨。
他就像是不同國度的精靈，行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。
陰差陽錯我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯着窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他説我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有着不在乎一切的.堅強，因為不知道該拒絕什麼，所以有着拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裏的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他説我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上説要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿陽光的眼睛裏我讀懂了：他爸爸回來了。他衝我很開心的笑，他説我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。
因為某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他説以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊着片晶瑩。
其實，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴説了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直都懂你。
我的爸爸是一個很愛笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配着小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：
爸爸經常逗我玩，有時，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的'哈哈大笑。有時，他戴着一副兒童眼鏡，説：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺，他戴着我的眼鏡好像一個比我傻很多很多的兒童，其實不傻！還有時，他穿着白大褂上面印着藍字，好像一個修空調的人似的，連我媽媽都説像修空調的人，但是我爸爸卻不感覺，我爸爸還戴着我的髮卡，但是我還是哈哈大笑笑個不停。
我爸爸也會唱反調，我與媽媽都説天氣好冷，爸爸卻説不冷不冷，好熱好熱。我與媽媽説好熱呀，但爸爸説好冷。我與媽媽説買支冰糕吧！爸爸説，不熱還買什麼冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什麼了，也肯能是個人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時生氣，準備要大發雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什麼了。我大發雷霆的時候，爸爸打不過我，就拿筷子敲了我一下，但我沒有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因為別人都沒有這樣一個好爸爸。
書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……
只有真正受到社會的壓力，我們才會感到祥子的無奈，我們才會真正去理解，去關愛那些生活在社會最層的人，由於他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。
從小草生長為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草，去成長為震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執着堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的！
狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什麼？為什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的`感受。我曾厭惡這本書，由於他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閲讀我才明白，雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，因此她臉上帶着幸福的微笑。由於她到另一個世界去啦！另一個沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦！
書籍是琴絃，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨遊；書籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！
夏天是個炎熱的季節。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐着遮陽傘去外面散步，可走在路上，迎面的風似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下，太陽通過枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個快樂的季節。一到夏天，小朋友們可高興啦，由於他們可以盡情地游泳了。有的在游泳池裏打水仗，他們在“噼裏啪啦”的水聲中度過了炎熱的夏天；有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友遊得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時來個翻滾，接着又換成自由泳，動作是那麼的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺一直流入你的心田。
夏天是個芬芳的季節。夏天來到，許許多多的`花都競相開放，給夏天增添了許多生機。看，那兒有荷花池呢！那一朵朵荷花，在陽光的照耀下閃閃發光，美麗動人。忽然，一陣微風襲來，穿着雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會兒，風過了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了！瞧，那邊還有喇叭花叢呢！那些喇叭花可真勤快，早上太陽剛出來，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發着淡淡的清香，可美了！
夏天是個歌唱的季節。黃鸝來了，畫眉鳥來了，百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們在樹蔭下唱起了美妙動聽的歌兒。百靈鳥第一個上台，它們唱着婉轉的歌，這歌聲令我陶醉，使我進入了想象之中：如果我是百靈鳥，我會唱《飛得更高》，讓那些強壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以後，會鼓起勇氣，為自己的夢想前行，跟父親母親在同一片藍天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……
那裏是我熟悉的地方，那裏有最美麗的風景，而他們是一道道風景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風景線，那麼黑板到講桌的距離就是那美麗的風景。
每天揮動手中的粉筆，在黑板上留下了無數的知識。那些是盛開的花，是嫩綠的草，等待的是長成參天大樹。
母親是一道風景線，那麼這個小小的家庭就是那美麗的風景。
每天早起晚睡，在屋子裏忙來忙去，不停地做着家務，再重的負擔也不算什麼，由於它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭裏感受濃濃的愛意，感受被幸福所包圍的感覺。
父親是一道風景線，那麼學校與家之間的路程就是那美麗的風景。
每天上下學接我的義務就是由他來承擔，一天四次的來來回回，即使是狂風驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會為我遮風擋雨，定會讓我感覺到温暖。也無論是在寒冷的冬天，是秋風習習的'秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會帶我走過那個風景，在那裏留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風景，在那裏，他們不知揮灑了多少汗水，在那裏，他們不知經歷了多少苦辣酸甜，在那裏，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會發芽，終會開花，甚至終究會長成一棵大樹。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風景；是母親，讓那小小的屋子成為了風景；是父親，讓那短短的距離成為風景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風景”。
在這一路上，雖曾佈滿荊棘，卻盛開一路鮮花。
星期天，父親母親都在家，我覺得父親母親平時工作太辛苦，現在終於有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。因此，今天我決定為父親母親做頓飯，讓他們好好輕鬆休息一下。
母親知道了，特別感動，對我説：“你太小，不會做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧！”
捱過了漫長的上午，終於要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學着母親樣子，先從冰箱裏找出兩個小南瓜，一把蒜薹與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。
戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準備把其中的一半切成片兒，母親看見我切菜的樣子，嚇了一跳，説：“你稍微把刀向外傾斜着點兒，小心別切到手指。”有道理，我仔細琢磨了一下，不太費勁的`將南瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。
好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。母親一直在旁邊看着，不時的指點一下，怎麼倒油、下調料，什麼時候放菜下去，什麼樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照着做。鍋裏“噼哩叭啦”，我這心裏“叮叮咚咚”，胡亂地炒着，再稀裏糊塗地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，父親吃了幾口，説：“好香，你真能幹。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了。”母親幽默地接了句。
聽了大家的誇獎，我才感覺到我肩膀好痠痛，擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的。
學問齋