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關於開學第一週日記4篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.02W

一天的時間即將結束了,這一天裏,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候認真地寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?下面是小編為大家整理的開學第一週日記4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於開學第一週日記4篇

開學第一週日記 篇1

兩個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週,讓我很快就適應了學校的環境。

在第一週裏,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的`樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

我願意為同學們做些力所能及的事,更願成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步,更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

開學第一週日記 篇2

在開學的第一週,我們班換了數學教師,她姓王。王教師個子挺高,説話聲音洪亮,風趣幽默,批改作業認真,把錯誤總是先標出來,讓我們改正,她上課的時候讓我們先把答案説出來,再説過程,和別的教師講課方式不一樣。她對我們要求很嚴格,我覺得這個教師挺不錯。

已經進入五年級,這是最關鍵的一年,昨日我們開了班會,因為一些同學破壞課堂紀律,影響了大家學習,我要從自身做起,上課不做小動作,不説話,更加嚴格要求自我,我呼籲大家都這樣做,維護班團體的秩序和榮譽,開學了一個星期,我沒有完全投入到學習當中,缺乏學習的熱情,總想偷懶多玩一會兒,我最大的.問題就是“勤奮”不足,要改變一下我的學習方式。我要學會珍惜時間,抓緊學習。

開學第一週日記 篇3

兩個月的暑假時光匆匆走過了,我們又迎來了新的一學年。現在我是一名四年級的國小生了,更應該努力學習,迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯,可是我想:以前的成績是以前的,並不代表現在,四年級大家都是站在同一起跑線上,不好好學習怎麼對得起家長和老師們的期望呢?

開學已經一週了,可是我已經感覺到四年級和五年級的不同,肩上好像增加了許多的重量。不過,新的一學期,我也認識了許多位新老師,他們有的幽默風趣,有的很嚴厲,有的充滿了內涵,有的則陰晴不定……

先説説語文老師吧!他不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任,叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲,但是他講課的內容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無不暗暗佩服啊!

數學的林老師是個和藹而又細心的老師,她上課的時候,給我們講的很仔細,生怕漏掉了什麼,只要有我們不懂的'題目,林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。

還有實踐課的老師,雖然還沒有做過自我介紹,但是她已經給我留下了深深的印象,上第一節實踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內涵很豐富。

當然,我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦!她很幽默,上音樂課的時候,讓我們玩遊戲,遊戲一直持續到下課,在遊戲期間,只要説一句話(當然可以回答老師的問題嘍!)就要聽同學們的,表演一個節目。勇鑫連着犯了3次規,結果就更不用説了,表演的節目讓我們笑得都喘不過起來了!

當然,現在我們升入了四年級,就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了,我們要做個好榜樣才行!記得開學四天裏,我們四年級做早操,升國旗都有被校長老師們表揚,我心裏呀,別提有多高興了!

新的學期,新的開始,同學們,努力加油,讓我們度過國小生涯的最後一年!

開學第一週日記 篇4

似水流年,今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的.我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了國中生活。

上國中了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上國中了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上國中了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對國中生活。