工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的高一週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒冬已去，一片片小巧翠綠色的新芽，從樹梢緩慢地冒出頭來；許多嫩綠色的小草也突破地表，用力地將枝葉伸向湛藍的天空。大地盡是一片綠意盎然的景象，準備迎接新的一年到來。
自從我們呱呱墜地開始，便是一個新生，來到了這一個美麗的新世界，日益地成長、茁壯，就像是一株小幼苗，總有一天會茁壯成參天的大樹一樣。而現在，暑假即將就要進入尾聲了，要邁向六年級的新生活。重新分班後要到新的班級上課，和新的同學相處，拿新的`課本，上新來的老師的課……等，我期許着未來，能更積極努力學習，除了課業上的績效之外，也要培養做事的效率及能力，為將來的生活加分。
暑假忙裏偷閒到新加坡一遊，新加坡有一個地方叫做“新生水世界”，“新生水”就是把新加坡所有的家庭廢水，不論是洗手、洗碗、洗澡……甚至是大便和尿尿的廢水，全部通通集結起來，在經過三段式的過濾過程，和超高温殺菌，製成全新且最純淨的新生水，可以供人飲用，使得水資源可以一直有效地重複再利用，這就是——新生。原本已經沒有用的家庭廢水，經過一番處理，又變成了有價值，可再利用的新生水。
“新生”充滿着希望，是一個嶄新的開始，以往的是非過錯，都是一個學習的經驗，正所謂“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”“新生”如同春天枝頭萌生的綠芽，雖然只是發端，卻是個美好的開始，努力再努力，就能掙得一片天地，一處綠蔭。新的開始，也象徵着一種新氣象。“天下沒有白吃的午餐”，我告訴自己要——加油！加油！再加油！在新的學期，我要全力以赴，有個全新的、很棒的開始，是個容光煥發、充滿希望的——新生！
我的課餘生活豐富多彩，我先説説游泳吧。游泳我已經學了一年多了，我在游泳班裏學會了跳水、蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，我最擅長的是自由遊、蝶泳。每當我一進水裏，就感覺自已像一條快活的美人魚。在游泳班裏，我經常得到老師的表揚。有時，老師還讓我給同學做示範呢！這時，我的`心裏美美的。
游泳訓練有時很累，但是我不怕累。
在沒有訓練課時，我會早早寫完作業，和媽媽去游泳館游泳，那個時候，我覺得游泳是多麼幸福！
往事歷歷，風雨不蝕。過去的事變成了一本與眾不同的書。記載了十六年來的酸甜苦辣以及喜怒哀樂，其間記載我的高一一年生活的紙張讓我回味無窮。
會考過後，日子如行雲流水般悄然逝去，不知不覺中踏進了高中的大門，就在無法接受現實而又試着慢慢適應時，高一離我而去，成為了歷史。現在想起來真是悲喜交加。
回眸過去高一十八班的生活成為我永生難忘的一幕，同學們的.拼搏向上，熱情開朗無時不在感化着我，讓我體會到了生活的樂趣；但美中不足的是我的學習。雖然我付出的很多，但成績不盡如人意，忽上忽下，弄得我心裏整天七上八下的。我向來就是一個注重成績的人，我不習慣被人甩得很遠，這種感覺如同吃了苦膽，但在那段時間，我卻忍受了這種感覺。整個人就完全麻木了，毫無上進之心；我彷彿成了一隻被困的雄鷹，時刻都在做無用的掙扎。
隨着高一下學期的分班，這種局面才有所改善，但我始終沒有找回真正的自我。每次的考試成績好壞對我來説只有三分鐘熱度，過後毫無催進作用。我覺得當時的自己正在向下坡走去，我想控制這種局勢卻做不到。直到第二次月考後，我才開始轉換方向，回到了地平線，但離“山頂”還很遙遠……
一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲惋裏才有肝腸寸斷的淒涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯……這些足以證明：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨；所以我認為高一一年的消沉、苦悶、失意是助我接下來向山頂攀登的動力。
生命的獎賞在旅途的終點，而非起點的附近。無論接下來要走多少路，經歷多少坎坷我都不會放棄，我會一直走下去。我相信：失敗是成功之母，只要我肯用心，我一定會到達山頂，完成我人生的最高攀登，為塑造美好明天，為踏入社會打下基礎；我堅信——世上無難事，只怕有心人。
我貫徹我的人生格言：世上沒有不可能的事，只有自己不想做的事。
“每逢佳節倍思親……”我搖頭晃腦地説着，隨着一陣笑聲，在我家舉行的“吃中秋團圓飯，賞夜空中明月”中秋聯歡晚會開始了。
首先，是吃團圓飯。媽媽和大姑媽不停地在廚房裏忙活，而咱們卻在客廳裏看電視。上菜了，咱們津津有味地吃着，談論着各種怪異的問題。
很快吃完了飯，就要開始表演節目了。先是我的鋼琴演奏，我不會彈《月光曲》，也忘了《平安夜》的'譜子，只好即興編和演。當我雙手從琴鍵上放下來時，房間裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。我覺得很興奮，自己也鼓起掌來。
然後，是小姐的“photoshop”表演。你一定覺得奇怪吧?哈，小姐讓爸爸(她叫他舅舅)來給每人拍一張照片，放到電腦裏，她來給咱們把照片裝飾一下。小姐做得很認真，大家也看得很仔細。只剩最後一張了，我不甘示弱，説：“小姐，這張是你的，我來幫你做吧。”他覺得很奇怪：“你也會?我才剛學完!”“是呀，我也是剛學的，上學期的電腦課就專門學這個。”我特地用“輕聲細語”説。大家笑了，我坐到電腦前，認真地做了起來。“好了，怎麼樣?”我驕傲地説。小姐笑了，她帶頭鼓起掌來。
接着，由爸爸講笑話。他鄭重地走了出來，説“時機到了，大家先準備好哦!”這時，奶奶已經憋不住了，大聲笑了出來。咱們看到她那個樣子，也笑了出來。爸爸狡猾地皺了皺眉頭，問：“請問，我的演出是不是可以結束了?”咱們停了下來。爸爸清了清嗓子，剛要開始，他又去吐痰了。他好不容易回來，説起了笑話。就這樣，咱們的笑維持了半個鐘頭……
最後，是大飽口福的時光。媽媽走進廚房，拿起一袋麪粉説：“你們先去看電視，等會兒我就把‘美味蛋糕’送來。”説着，把咱們“趕”了出去。我裝着上廁所，進了廚房。媽媽説快好了，我就出來指揮大家説“歡迎蛋糕”。
很晚了，大家坐在窗邊，邊侃大山，邊賞月。窗外，在深藍色的夜空中，無數半明半昧的星星襯托着那一輪皎潔的明月，我感到無比歡樂與幸福……
一位年輕人因得不到承認與尊重在海邊悶悶不樂地徘徊，一位老人開導他：將一粒珍珠拋入沙堆，這裏珍珠就如深夜的光芒一樣顯眼。所以只有啥子變成了珍珠才會得到承認跟尊重。可是，正如年輕人質疑的一樣，一顆沙礫就註定得不到尊重嗎？
顯然，答案是否定的。倘若將一粒珍珠丟入珍珠堆，將一顆沙礫丟入珍珠堆，醒目的，是並不美麗的沙。
人人都向往成為珍珠，若人皆為珍珠，珍珠又有何價值？一粒珍珠，美麗與尊貴的代表，但其作用也僅限於裝飾。反觀沙礫，在我們的身邊，無處不在，雖毫不起眼，卻發揮着巨大的.作用，雖然人們總是吝嗇歌頌讚美它，但它依舊默無聲息地發揮着它的作用。
一粒沙也可以是美麗的。就像王寶強，生來不是珍珠，它平凡至極，作為一粒沙，把自己逮到了自己該去的地方，默默地。珍珠堆裏的沙礫對珍珠而言是有瑕疵的，一路坎坷，但最終還是得到了觀眾的承認與尊重，成為了一顆美麗的沙。一粒沙，去了其之歸屬，近期作用，在天生不如珍珠的前提下與珍珠並列，更顯難能可貴。
一粒沙是甘於奉獻自我的。當一粒珍珠出世，它成為了珠寶飾品，去了最奪目的地方；而一粒沙，靜靜地成為了道路，房子等等。她完成了自己的學業後卻沒有選擇城市的高樓大廈，心之所繫卻是偏遠而貧困的山區孩子。要走出大山，要讀書；要讀書，有所謂的學校卻沒有老師。於是她來到了大山深處，她選擇成為一粒沙，因為在這兒，才是她的歸屬。漫漫數十載，白了青絲，老了嬌豔，但她無悔，作為一粒沙，她得到了承認與尊重，同時還有快樂。
珍珠描繪了美，而沙構築了世界。作為一顆珍珠，受人追捧與歌頌，但是去了在海底與蚌散漫的自由；做一粒沙，去你該去的地方。修公路，聆聽汽車的呼嘯；建房屋，靜觀一家的跟諧……世界需要你，依賴你，儘管他們不讚美你，但對於至親至近者而言，所謂的讚美不就是虛假的應付嗎？
做一粒沙，去你該去的地方。
學問齋