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五年級語文週記模板合集七篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.35W

不經意間,一個星期已經結束了,相信大家一定感觸頗深吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的五年級語文週記7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級語文週記模板合集七篇

五年級語文週記 篇1

今天是我作為小記者後的第一次採風,心裏特別激動,恨不得馬上就到採風的.地方——— 寨裏贏和生態園。

車一會兒就到了,老師給我們分了組,我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人衝到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個,蠶場的叔叔表揚了我們,還給我們發了獎品——— 煮熟的雞蛋。接着老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等遊戲,讓我知道了團結的重要,我覺得很快樂。

回來的路上,同學們都很累但心裏都很高興,我覺得自己長大了!

五年級語文週記 篇2

今天大課間的時候,我們班的同學一起在打羽毛球。 我們的大課間時間有半個小時,這次我們班一起在一起自由活動,於是我和朋友就去借了羽毛球,準備來一場羽毛球大賽。首先是我同桌上場,她一個發球,球被打得很高,然後她的對手就沒有接住,因為她和我們一樣就看球去了,但是沒有想到的是,我同桌還是輸了,因為球沒過線。輪到我上場了,我活動活動,然後就開始發球,剛開始有些緊張,擔心接不住球,但是慢慢的就穩下來了,打的.也越來越好,我們的周圍也圍了更多的同學來看我們打球。羽毛球在我們中間飛來飛去,我們的快樂也在這羽毛球中越來越多。 今天的大課間真有趣。

五年級語文週記 篇3

今天媽媽説不想做飯,她只想玩,所以我決定學做飯,讓媽媽有空玩遊戲。

我首先估計一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗,但是爺爺、奶奶總是多吃一碗,得加上二碗,總共就是七碗。

開始做飯了。我先把膠鍋頭洗乾淨,量好7碗飯的米放進膠鍋內,用自來水洗了兩遍米,接着到放煮飯的水了。放煮飯的水呀,可大有學問啦,如果放多就會把飯煮稀了,如果放少了就會把飯煮幹,這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水,她總是用食指來量水,水剛好高出米麪一節食指。而我的食指比媽媽的'小得多,媽媽的食指一節是我的食指的一切半呢,我得放進水一節半食指高才行。放好了水,我再蓋上膠鍋蓋,將鍋放進了微波爐,調好十五分鐘的時間啟動。

等過了十五分鐘,微波爐停止工作了,飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味,口水都流了出來。我可高興啦,因為這是我第一次做飯啊。

五年級語文週記 篇4

這學期我來到“和盛世家我愛作文班”學習,教我們作文的是一個老老師,我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師,因為他在上課時從來不打我們,而且還經常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講,認真回答問題,老師還會獎勵我們鉛筆。

我喜歡羅老師是因為只要見到他,不管在家裏有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們,不管你是在學校考了個不及格,還是在家裏摔破了一個盤子,只要你來到羅老師的教室,你的不愉快就沒有了。看見老師的笑臉,你心裏會甜甜的,像吃了蜜似的,你會感到無比快樂。

哦,忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大,像一個橢圓的球。上面有一雙小小的.眼睛,兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你,他的頭髮非常稀少,他肚子卻不小,我們寫作文時,他總是把手放在背後,在我們中間走來走去。

每次來上課我都很興奮,這裏還有一個原因,就是羅老師會把寫得好的作文發到網上去,我就很想讓自己的作文發到網上。可惜幾次都沒能發上去,分數總是差那麼一點點。這不,這次寫作文時我就老在想,結果走神了,老師大聲的提醒我:“鄭永康,用心點!”我這才回過神來,原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆,刷刷地寫了起來。

我喜歡這個老師,準確的説是尊敬他。

五年級語文週記 篇5

20xx年 xx月 xx日 晴

那天期會考試,我考得不好數學考了92分,語文只有82分。我聽老師説過,這次期會考試的成績關係到,遷到新學校後的分班。考得好的分在快班,考得不好的分到慢班。我不知道自己會分到哪個班,心裏有點着急。

放學後,爺爺來接我回家。一路上,我跟爺爺説起了考試的'情況。爺爺説:“兩門功課平均在90分以上的肯定會到快班。你平均幾分算算看。”“好的。90分可能沒有,85分肯定有的。”於是我在心裏列了一個92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘後,爺爺又問:“幾分?”我説:“還沒算好呢!加起來是174,再除以2。。。。。。”“太慢了,我都算出來了是87 分。”“這麼快!”我有點不信,一算,真是87。爺爺説:“算平均數其實不一定都用除法,我是用加減法算的,你看,92和82,這個2都先放在一邊,90裏頭分5個給80,不都是85了嗎,再加上2,就是87分。用這樣簡便的方法算,速度自然就快。”我聽了,佩服得直拍手,連聲説:“爺爺真厲害:爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個問題:“用加減法求出平均數,這件事還説明了一個道理!你想想是什麼道理?”我想了半天都沒回答出來。最後還是爺爺説了:“經一事,長一智,實踐出真知。你自己好好去理解吧!”

五年級語文週記 篇6

20xx年 xx月 xx日 晴

一天,我和媽媽去公園,公園門口有賣泡泡水的,我要媽媽幫我買一罐,拿到手後,我迫不及待的打開泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎麼一個泡泡也沒出來,我再用力一吹,還是沒有泡泡,賣泡泡水的阿姨走過來,笑眯眯地説,要輕輕地吹。於是,我輕輕的一吹,哇,許許多多的泡泡一下子鑽了出來,有的大,有的小,五彩斑斕的,在我的眼前飄來飄去。有的像小皮球,圓溜溜的,一跳一跳的,很調皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着陽光,閃閃發亮。我驚呆了,太美了。

我一下接一下,輕輕地吹着,泡泡們便成羣結隊地跑了出來,它們是那麼輕盈,那麼耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起來,我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的身後,飄起了一條長長的泡泡綵帶,綵帶迎風飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹梢。

跑累了,我就在原地一邊吹,一邊轉圈圈,不停地吹泡泡,轉圈圈,轉圈圈,吹泡泡,泡泡在我的`四周跳躍,我旋轉在七彩的泡泡中間,彷彿進入了美麗的童話世界。

公園裏的一天,在我舞動的泡泡杆上,很快地滑動過去,而我,還意猶未盡呢!

五年級語文週記 篇7

夜色已朦朧,但天地間的暑熱仍未散去,我們放佛置身於火熱之中,我們情不自禁的來到了海濱公園。

到了海濱公園,一陣微風吹來,好像歡迎我們來這裏乘涼。大海已經睡着了,一個輪船在大海媽媽的懷抱中搖晃,還有一邊唱歌,一邊跳舞的'人呢!

海濱公園的沙子也很多呢:分為一號沙子地,二號沙子地,其中一號沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子,然後和別人比誰大,但是那個小朋友可機靈:她故意摔倒,就在這時,她把沙子刨開,露出了石頭,她大聲説:“你們輸了!”“你賴皮,做手腳!”我和慎慎完全不認輸反駁道。

天色已不早了,我和慎慎依依不捨的離開了海濱公園,希望下次還能和慎慎一起來這裏玩。