時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候好好地記錄在週記中了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的學生週記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
春天的景色非常的美麗，萬物復甦、春暖花開、百花吐豔、鳥語花香、春光明媚、百花齊放、五彩繽紛、鶯歌燕舞、生機勃勃、花紅柳綠、奼紫嫣紅，等許許多多美麗的景色。
我獨自一人走在黃四孃家的小路上的小路上散步。黃四孃家的小路上開滿了五彩繽紛、五顏六色、花紅柳綠、奼紫嫣紅的鮮花。千朵萬朵的鮮花，把枝條壓的直不起腰來了，許多戲鬧的蝴蝶戀戀 不捨的在鮮花的周圍盤旋着。自由自在的小黃鶯的叫聲婉轉動聽。
啊！春天的景色真美麗呀。
媽媽的一個朋友今天在鳥巢邊的國家會議中心舉辦20xx北京空氣淨化及新風系統展覽會，所以我和媽媽就過去參觀了。不光是去看媽媽的朋友，媽媽也是想去看看空氣淨化設備，因為媽媽覺得北京的空氣太髒了。
一進入展覽館，看到了很多的空氣淨化器和新風系統還有很多款式的口罩。我對其中的一款空氣淨化器非常喜歡，它像一個小孩子一樣，有四個輪子，還有一個圓圓的小黃人大腦袋。當小黃人不高興的時候，就説明空氣質量不好，當小黃人開開心心的時候，説明空氣質量非常好。這款淨化器還有其他的許多功能，比如説可能通過小黃人接上互聯網進行網上學習功課。媽媽説：“空氣淨化器就是淨化空氣的，哪有站在淨化器邊學習功課的呢?”所以果斷放棄。
另外媽媽還看中了一款口罩，599元一個，裏面自帶新風系統的，可惜沒貨，要下個月才有。媽媽就拿上了他們的名片，掃了他們的微信。
今天，我學到了很多關於空氣淨化方面的知識，收穫很大。
第1周
作為統計學專業的大學生， 我很榮幸能夠進入統計學專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有着深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終於有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都 是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對於這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛鍊自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以後步入職場打下基礎。第一週領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，並給我分配了一個師父，我以後在這裏的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一週的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實説第一週的實習還是比較輕鬆愉快的，嘿嘿，俗話説萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裏我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持着，總會有微笑的一天。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然 會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆， 依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一週的`實習，對自己崗位的運作流程也有了一些瞭解，雖然我是讀是統計學專業，但 和實習崗位實踐有些脱節， 這週一直是在給我們培訓那些業務的理論知識， 感覺又回到了學 校上課的時候。雖然我對業務還沒有那麼熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何 去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動 權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心裏會特別的憋屈，但是過會也就好 了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少説就會有意想不到的收穫，只有自己想不到沒有做不到。 第二週實習快結束了，來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，對工作 的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場 狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三週，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習 崗位相關的業務知識， 我還加強大學統計學專業相關知識與自己崗位相結合， 努力讓統計學 專業相關知識應用到實際工作中。 實習不想在學校， 很多工作遇到的很多問題都只能自己鑽 研，不過好在有很多資料可以查，大學裏學習的統計學專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大 學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。 經過 2 個多星期的正式實習工作， 我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。 以前在學 校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這羣 他眼裏的“沒長大的孩子” 。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不 會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不 敢偷懶，準時起牀去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印 象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道 的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。 第三週實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一， 我終於接到實習以來的第一個真正的工作任務。 雖然在這兒實習了 快一個月了， 但是工作的內容無非是協助同事， 幫幫忙， 打打雜。 大部分的時間都是閒着的， 我的師父今天終於分配給我第一個工作任務， 我充分利用了大學裏面學習的統計學專業相關 知識，把第一個任務圓滿完成。師父説，通過他的觀察，説我態度積極，並且耐的住性子， 已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似 簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想説，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。 接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺 陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺 到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很 多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了 解現行的一些規範、看統計學專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件
今天，爸爸帶我去太湖水庫釣魚去。
太湖水庫鳥語花香，樹木鬱鬱葱葱，河水清澈見底，花兒芬芳撲鼻，真是個美麗的地方。
我和爸爸找到一個寧靜、美麗的地方開始釣魚。我和爸爸坐在那裏，紋絲不動，眼睛連眨也不眨一下。中午的太陽火辣辣的，曬得我灰心喪氣，正在不想釣魚放棄了的時候，突然，我的魚竿動來動去！我説：“爸爸，我的魚竿在動，應該有魚了吧？”爸爸説：“拉上來看一看不就知道了嗎？”我趕緊握住魚竿，費了九牛二虎之力拉了上來，呵，好大的一條魚！我和爸爸不由得叫了起來：“大豐收，大豐收。”爸爸豎起大拇指説：“兒子，你真厲害。”我得意洋洋地説：“當然了。”後來，我和爸爸又釣了兩條魚，雖然沒有第一次次的大，但是我們也很開心！
今天可真高興，釣魚真是太好玩了。
週一，我們學校舉行了校運會。這天，風和日麗，萬里無雲，彩旗飄飄，像跳優美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺着，猶如一條條長龍。花壇中的花草也是搖來搖去，好像撒着嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急着要看比賽似的
我最喜愛的運動項目是踢毽子和仰卧起坐，同樣這兩項比賽都很精彩。
踢毽子比賽前，有的同學很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的同學很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的説自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學表現得很隨意，當成了平時練習似的，表現的比較平靜。比賽開始了。看！我們班的楊濤多麼賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到了另一邊，再一踢，毽子又“跳”到了另一邊，後來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！
暑假得一天我們全家來到了海灘遊玩。
還沒到海邊就聽到一陣陣歡聲笑語，可真熱鬧啊！涼爽得海風徐徐吹來，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打着海岸得巨石，一曲動聽得海之歌在耳邊縈繞，。海水映着藍天，太陽慷慨地將金色得陽光撒向海面，波光粼粼，耀眼無比。
我們赤腳走在軟綿綿得沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸衝來，像温柔得大手輕輕地撫平了沙灘。我高興地奔跑着，大口大口地呼吸着新鮮得空氣，高興地忘乎所以。
俯身撿起一隻美麗得貝殼，潔白色得殼身上一條條清晰得紋路，彷彿記載了它得大海生活。不經意間媽媽發現了一個小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽着來自遙遠得深海之音。
點點碎金得陽光下，一條金色得大棉被-沙灘，一個藍色得巨人-大海，一羣歡欣無比得遊人，組成了一幅美不勝收得海景圖畫。真是獨有一番風味。
通過這次的商務實踐，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，並且把它結合實際的經濟生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題，通過過去大學裏所積累知識的，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學知識是有一定距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今後需要針對處於實際環境進一步學習相關的知識。特別關注現在的趨勢，也許別人機會當作陷阱，但是自己一定要理智。。我感到對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。一支真正的團隊是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認可與他們的信任。如何做到呢?這些完全取決於自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養性。因此待人要真誠，時時為人着想，處處為人行事。能夠把自己溶入羣體，而不恥向工人羣眾學習。要想立於不敗之地，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨於完善。這樣才有利於思想與實際行動真正地結合，只有在思想演練，才能在最短的時間裏把自己要從事的行業中處於領先的地位進而起着不可替代的作用，因為我將會為它比其他人付出更多創造更多價值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經驗。
學問齋