時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候仔細地寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家整理的暑假週記7篇，歡迎閲讀與收藏。
這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在蝸牛後面推了推，可蝸牛仍是那樣慢慢地爬着。我催蝸牛，我唬蝸牛，我責備蝸牛，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了！”
蝸牛蝸牛雖然爬不快，但是蝸牛仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛蝸牛靠自己的`努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
人生中常給人以啟示，然而，人生中卻不會主動把“啟示”送上門。人生中按照蝸牛自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從蝸牛那裏獲得啟示。蝸牛給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索人生中本身，思索人生中中的種種現象，你才會受到人生中的饋贈。
暑假裏我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下週我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
星期天一大早，媽媽得大嗓門就在家裏迴盪着：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸得美夢。“嚷什麼，嚷什麼，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議着。“今天該誰衞生值班了，怎麼到現在還是髒兮兮得，我都去過菜市場了，你們還沒起牀，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地説。“你們不要再説了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，幹什麼這麼吵啊吵得，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵着你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然後再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話裏有話。
説完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人得香味撲鼻，原來是紅燒帶魚得味道，那是我得最愛。肯定是媽媽正在精心烹製中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎麼還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別得就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑着拿爸爸開心。
沒過多久，我們一家三口圍着桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴得帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然後筷子一拐彎，帶魚落到了我得碗裏：“兒子在家學習最辛苦得，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多雲轉晴”，笑眯眯地説：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。
今天是我最開心得一天了！因為媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興得一天。
這個暑假，我和爸爸媽媽一起來到了大連旅順蛇博物館參觀。
跟着導遊，我們走進了蛇館的大門，首先就看見了一條大白蛇，非常多的人往蛇的旁邊扔錢，有一百的、五十的……多半都是一元的紙幣，堆了厚厚的一層。
我繼續往前走，看見了前今天才出生的蛇寶寶，你可別看它小，它的身體可長了！
這時，我們一起的一個小夥伴突然對我叫道：“快來呀！快來呀！我這裏的幾條蛇好有意思啊！”隨着叫聲我走了過去：原來有一個大人故意把腳靠近了關着八條眼鏡蛇的玻璃籠子旁邊引起蛇的注意，其中的一條蛇對那隻腳不斷髮起攻擊，可最後，疼的還是蛇，因為每次的攻擊換來的都是蛇與玻璃之間的撞擊，我們看的都哈哈大笑了起來。
看完各種各樣的蛇，我們最後來到出口的商店，這裏的小商品全部都是關於蛇文化。印象最深的'就是好多罐用整條蛇泡製的酒，每罐裏面都起碼有三條以上的蛇，它們的頭部全部用繩子綁了起來，真嚇人！
這次參觀蛇館對我來説真的算是一段難忘的回憶！
暑假裏的一天，天氣真悶熱呀。聽，知了在大樹上不停地叫着，好像在説：“熱死了，熱死了……”看，鄰居家的大黃狗伸出舌頭喘着氣。我正要開風扇，可偏偏停電了，“這該死的暑假。”我罵道。我的汗珠像斷了線的珠子不停地往下掉。
突然間，一滴滴雨水滴在我們的頭上、臉上、手上。在這個時候大家猜發覺下雨了，我説：“我們要到哪兒去避雨？”我的話剛説完，雨就越下越大了。大家決定到下面的涼亭裏去避雨。我們便使勁往下面跑，跑着跑着，終於到了跑到了涼亭裏。我們剛跑道涼亭裏的時候，傾盆大雨就噼裏啪啦地落了下來。大家都在涼亭裏議論着，“要不要在爬？”“這麼大的雨，我們怎麼回家？”有的甚至説：“不能回家就不回家。”聽到這些話，我對大家説：“堅持就是勝利，等雨停了，我們還要繼續往上爬。”聽到我的.話，大家都知道接下來要怎麼做了。
過一會兒，雨停了，我看見草兒又綠了，花兒又豔了，大雨把一切都洗的乾乾淨淨了。
今天我們雖然很熱，但是經過爬山，讓我們忘記了熱，反而帶來了夏日的涼爽。
暑假，真是豐富多彩。不是去這裏玩，就是去那裏玩。然而，最使我難忘的還是那天在街上遇到的事。
那天上午，我們全家去奔龍公園玩。我們在奔龍公園玩了一個下午。到了下午四點鐘，我們準備回家。到車站的時候，只見一輛“永久”牌自行車像風一樣騎過去。到了拐彎處，有一個老年婦女要過馬路。騎車的青年男子並沒有注意到她，也許是他騎車水平高，只從老婦女身邊擦過去。老婦女在馬路邊轉了一圈，就倒在馬路邊了。騎車的青年男子卻連頭也沒有回就騎着車走了。我正想去喊他，可是他已經消失在馬路中了。我又想扶老婦女去醫院，可是轉念又想：去送老婦女上醫院，會耽誤坐車的。我正在猶豫不決的時候，有一個青年婦女衝進來，將她扶起來。又一看那個老婦女，腳上出血了，得送醫院去。這時我才看清那個青年婦女，她大約30歲，圓圓的臉，黑黑的`頭髮，梳着兩條小辮，黑黑的眼睛，炯炯有神。櫻桃般的的嘴。她就扶着老婦女等車。大約等了十分鐘，有一輛車開來了。青年婦女就扶着老婦女上了車。車開走了，終於消失在馬路上。只有靜靜地站在那裏，我悔恨我自己的所作所為，悔恨自己沒有去扶老婦女。
這件事雖然過去2個多月了，但是我時時刻刻想着這件事。我希望別人也向青年婦女那樣，關心別人，愛護別人，這樣才能使我們國家國勢強盛。
暑假到了，意味着將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。
語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，這項就是——每天背一首古詩詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就説寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學時還不知道是什麼光景呢！
最讓我難辦的是讀書問題。
倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的.，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因為只要是被強迫讀的，這書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。
我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容！
瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。
不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是這些細節跟人名字。
打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裏面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。
或許你會驚訝——這你是怎麼看書的啊？
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你説出圖畫的具體樣子，你卻是絕對説不出來的，這跟我記人名是一個道理。
上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。
這個我也沒什麼好説的，因為感情都是在心裏藏着的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有這麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。
不過……車到山前自有路，一切看着辦吧！
我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來。
我的暑假我做主！
剛一放假，我就按照計劃嚴格地實施了。首先是數學的預習與複習。首先必須按要求一點不差的完成老師佈置的作業，然後有條不紊地學習網上課程八年級上冊數學預習課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無窮。全家總動員，基礎知識大比拼，思維能力競技賽，讓我們輕鬆遨遊數學王國。
再説語文，語文是一個長期積累的過程。想學好語文，一刻也不能鬆懈。每天都要堅持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩文天天都要進行讀背，只有這樣，才能達到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優美的文章，體會作者質樸的語言下的真情實感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶湧。
英語——《English in mind》，這本我們即將要學習的教材，假期我一定要好好的預習，以減輕開學來學習的沉重的負擔，課文也要和語文一樣，在早讀時間背誦熟記。特別是對於詞彙以及語法的'訓練，這一定不能少。原裝視頻轉瞬間把我帶進異國風情，那漂亮而有地方特色的建築，那美麗的風景，那風趣幽默的語言，那地道流利的母語深深地吸着我。“賽車比賽”，發音練習，語法練習，讓我輕鬆掌握語法知識。
物理是八年級新增的一門學科，所以假期預習必不可少。為此，爸爸給我購買了網上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導下，讓我明白了紙杯為什麼能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的特點，物態的各種變化……
轉眼間，暑假已經過去了一半。按照計劃實行，我的暑假真是愉快而又充實！
我的暑假，有名著經典充實我的精神食糧，有着笑聲陪伴我的左右，還有着老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活。”。這就是我愉快的暑假生活。
學問齋