時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的國小週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我和媽媽在看電視，看着看着，我想起了中午的計劃，於是，我對媽媽説“勞動後的果實才是最甜蜜的，以後，我要把零用錢變成工資，媽媽疑惑地問：“零用錢變成工資，什麼意思。”我説，意思就是，洗一個碗，一角錢、掃一次地五角錢、拖一次地一元錢、每次倒一袋垃圾兩角五分錢、倒兩袋垃圾五角錢。”
媽媽想了想説：“好”。
到了晚上，我們全家人在一起吃飯，不一會兒，就吃完了，於是，我就開始實施我的計劃，我先用洗碗布把桌子抹了一遍，然後又用抹布把桌子抹乾淨，接下來開始洗碗，我先把洗潔精擠一點到洗碗布上面，然後，我把第一個碗裏裏外外刷了一遍，又把第二個碗裏裏外外刷了一遍，最後把十五個碗都刷得乾乾淨淨，然後，用水把碗衝乾淨，最後，用幹抹布把所有的.地方重新抹了一遍，這樣碗就洗完了。之後我給媽媽一看，媽媽説：“兒子洗的真乾淨”。洗完之後，媽媽獎勵了我一元五角錢。
拿着第一次勞動得來的錢，我真是太高興了。我現在才知道，錢是多麼不容易掙的啊！
噼裏啪啦。窗外傳來陣陣鞭炮的響聲。
我們包好了餃子，奶奶拿了四個硬幣包在了最後四個餃子裏。餃子熟了，我們邊説邊笑都想吃到錢。不過，我很幸運第一個餃子我就吃到了錢，我興奮不已。妹妹也想吃到錢，我就給她挑了一個皮爛的餃子，她果然吃到了錢。吃完年夜飯，我和妹妹拿着香就去放炮了。8點鐘我們準時坐在電視機前看着豐富多彩的春節聯歡晚會，爸爸高興的雙眼變成了笑眯眯的兩條縫，一家人歡聲笑語，其樂融融。
午夜的'鐘聲響起了，鼠年在一片歡聲的祝福中走來了，預示着風調雨順，國泰民安，生活富裕。
今天是個不錯的星期日，風和日麗，陽光明媚，是個玩電腦的`好日子呢!
我的作業早在起牀後的兩個小時被幹掉了，抬頭一看錶，什麼?才十點三十五?離吃飯還遠着呢!這才上午呀!下午怎麼辦?閒着?那不浪費時間嗎!那——上特長去?算了算了，我整自己啊!再寫手都廢了。突然，腦袋靈光一閃，有了!電腦!
於是我向老媽求情，老媽同意了，可是卻讓我睡到兩點半!我開始了自言自語，“沒事兒，不就是睡個覺嘛!有什麼難的?”心裏卻早已淚流成河。只能等了，吃完午飯就睡覺去了。
時間過得好慢啊!不過終於到時間了。我暈頭暈腦的起了牀，突然看見電腦前坐了個人，便嘀咕:“誰啊，別吵我睡覺。”然後便又躺下了。等……現在兩點半了!我又立馬坐起來，説:“老爸起開，老媽説我睡完午覺就能玩電腦的。”老爸淡淡一句:“睡你覺去。”就把我轟走了。
我為了玩電腦絞盡腦汁、前思後想。突然一個計劃出現在我腦海裏，我走到老爸身邊，大張聲勢地説了句:“老爸，你如果不給我玩電腦，我就把你的祕密告訴老媽!”老爸立馬趕過來説:“別説，別説，你玩吧，你玩吧!”然後慌慌張張的走了。
怎麼樣，我是不是很厲害?
一個月前的一天早上，我正在道上走。忽然，聽到一陣小鳥的叫聲。
“喳喳喳”，那微弱的聲音吸引了我，使我不由自主地走進了那片綠油油的草地。在一簇野菊花下面，我隱約看見一個灰色的小東西，在左搖右晃地向前爬行。我悄悄地走過去，發現它原來是隻剛剛出生不久的小雛鳥，連眼睛還睜不開呢，顯得很可憐。於是，我就把它小心翼翼地捧回了家。
在家裏，我認真地用草繩為小鳥編了一個舒適的窩，把它放在窗台上，小雛鳥在上面安靜地趴着，它看上去很瘦弱，身上還沒長羽毛，都是一些細小的茸茸，小小的.腳還支撐不穩整個身體，尾巴還沒有長出來，顯出一副孤苦零丁的樣子。過了一會兒弓小雛鳥張開了它那金黃色的大嘴，似乎在提醒我：要餵食了。我趕忙和好了一塊玉米麪餵它，小雛鳥馬上就大口大口地吃起來，很快地把玉米麪都吞了下去。吃飽了，小雛鳥就心滿意足地睡起來。就這樣，我與這隻小鳥相伴了一個月，我曾想它是一隻小百靈，會盡情地歌唱；我猜想它是一隻小柳鶯，長着豔麗的羽毛……但是我驚喜地發現，它長出了一對剪刀似的尾巴，油黑髮亮的羽毛，銀白色的肚皮，紅色的小臉和一雙閃閃發光的小眼睛，原來是一隻活潑可愛的小燕子。它在我家裏學會了飛翔，而且能夠捕食小昆蟲了。可是漸漸地，我的家對它已經太小了，不能讓它展翅翱翔。昨天，我回到家，發現小燕子落在窗台上，望着天空中展翅高飛的小鳥，露出一副羨慕的神情。看到這一切，我決定將小燕子放回大自然。=
今天，我們全家為小燕子舉行了放飛儀式。我們來到發現它的草地上，我戀戀不捨地放開了雙手，它從我的手掌裏“喳喳”叫着起飛了，帶着我對大自然的無限熱愛，飛向了遠方。我的心情十分激動，我做了一件有益的事。
愛.....!沒有誰錯沒有誰對,有的只是包容和理解.真正愛你的人雖然不會説許多愛你話,卻會做很多愛你的事情.雖然沒有你所要求的那麼高尚至少能為你而擔心和牽掛.愛能夠在心靈的深處給人以觸動
每個人都不可能成為寬容大度的聖人卻能成為普普通通的愛人,這就是上天賜於我們的緣份,所以我們要珍緣.......!學會珍惜!不要讓愛你的人受到一絲一毫的傷害!不要等到失去了才痛不欲生~!
我相信，有心人做有心事，自己的這份心天地可見，對任何事，對任何人都那麼真誠。
對待朋友，我將心比心；對待親人，我充滿着愛；對待師長，我充滿尊敬；對待她我是那麼的珍惜；對待自己，我不知道該用什麼來修飾，來説明。我發現我不瞭解自己，才會讓那麼多消逝即去，等到失去了，才懂得她的價值，才懂得珍惜。
失去了才懂得珍惜。往往，自己剛做好決定的事，自己又會後悔，但已經來不及了，只是珍惜已經不存在它的意義了。
我後悔着，我珍惜着，似乎有點矛盾，但事實如此，與其等失去後，才會懂得珍惜，倒不如現在珍惜着每一天，每一刻！
失去了方可知道要珍惜，但那已經太晚了。人是種奇怪的動物，奇怪的就是她擁有豐富的思想感情，如果沒有這種內心的感情，頭腦的思想，那和真正的動物沒什麼區別。往往這種思想，這種感情，使人有千千萬萬種，這真的很奇異。
失去了才懂得珍惜，那是痛苦的，是種心靈上的.煎熬。對於是個多愁善感，感情細膩的自己來説，那更是在考驗我的心裏承受能力。我承認，自己很不瞭解自己。所以才會令自己失去很多東西。但我依然珍惜着，她使我走出傷心，難過的心靈雞湯。失去前的美麗是失去後的惡夢，同時也是失去後的安慰劑。
我不要失去後才學會珍惜，我要珍惜，把握擁有現在的每一切。對我來説，現在的一切都是那麼至關重要，缺一不可。
我不要失去了，讓自己後悔不已。那樣自己會恨自己，很難走出自我的一個深淵。當回想失去前的種種，就像千萬把尖刀刺入心田，那麼疼，那麼痛。
我不要失去原本可以避免發生的事。珍惜的是現在，而不要珍惜虛無飄渺的，不屬於自己的一切。
我要珍惜，而不讓一切在失去。因為我懂得了珍惜，懂得了呵護，懂得了生命的真諦，懂得了人生的價值。
秋姑娘邁着輕盈。無聲的腳步向我們走來了！
她把果園。田野變得五彩繽紛，充滿了樂趣。我們都知道，秋天是收穫的季節。走進果園，到處飄蕩着誘人的香氣，樹枝上掛滿了各種各樣的果實，有黃澄澄的梨。紅紅的蘋果。金黃的橘子。水靈靈的葡萄，真讓人看了流口水。
再走到田野間，涼爽的球等向我們吹來。現在，稻穗已是一片金黃，大圓盤的向日葵也彎下了腰，挺不起來了。樹上的葉子也在一片一片的.飄落着，地上已被樹葉遮得無影無蹤了。
農民伯伯們現在正在果園裏。田埂上。地裏忙來忙去，累的直不起腰來，可是他們無比高興，充滿了激情澎湃的心情。
鳥兒在田野上。枝頭上唱歌，像是在報告着秋天豐收的喜訊，石榴鼓着肚皮，不小心撐破了，他好像也是在報告吧！
你看，秋天是多麼的美麗動人，迷人啊！
我喜歡秋天，因為它充滿了喜悦，充滿了希望，充滿了生機，就像一本厚厚的科學大全，帶我們去探索世界。
前幾天，我們期會考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等着下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般衝出教室。
星期一，王老師公佈分數，我是既緊張又興奮，真想拿着試卷回家找爸爸媽媽領獎。王老師唸到到我時，我聚精會神地聽着，生怕聽錯。“凱航，72.5分”“啊!”天哪!我怎麼會考得這麼差。過了一會兒，王老師將試卷發下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我説：“你太不認真了。”我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀!要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!
回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分啊?”我小聲回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽説。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，説：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎麼會錯呢?為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的'路!”唉!我暗暗下決心，下次一定要考好!
夜晚，春風柔跟地吹着，我託着下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時我的腦海裏浮現出一件難忘的事情。
那可是放學的時候，因為那時候，很遲，我揹着書包跑回家中，當時天冷冷得要命。我快速的走回家中，時間變得更快了，太陽公公漸漸地也回家了，我趁着還有些光跑回去。剛跑回小區裏，天就黑了，我走到小區的涼亭、那裏有些老人跟老奶奶在聊天，我就側耳旁聽，一位老奶奶説∶“唉，時間過的'真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了，一陣寒風吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。
屋裏有一位啊姨走了出來扶我進去，幫我包紮傷口，讓我坐着然後煮了面給我吃，過了一會兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎嚥的吃。阿姨説∶“別急，鍋裏還有的是，小心。別燙着。”頓時我變得更温暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關心我，過了一段時間阿姨説∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨謝謝你對我精心的照顧，您那温暖的“一碗麪”讓我回味無窮，讓我難以回忘。
實習期間我是帶三升四的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟着陳細娜老師一同到我們班的學生，返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教務主任告訴我還要要代三個班的綜合實踐課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是自己的分內職責，學校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課裏先用鉛筆打草稿，寫出他們的暑假生活，以配合學校的開學的新氣象，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以動員他們新學期的學習熱情，真是一舉兩得啊！
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師（江玉妹老師）有接觸，江老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我説我需要什麼儘管跟她説，她不會丟很多事給我的。
不過在相處幾天後，老師對我提出了一定的要求，要我每天都把教案拿給她看，這樣既是會保證教學質量，又督促我不斷找出問題所在，這樣我的教學經驗也會越來越豐富的。我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！
班級經營
學生剛升上四年級，換了新教室，所以要進行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分，我本來想用抽籤的方式來分配的，但是最後想想這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現偷懶的情形，所以還是按照以前的方式分組工作，交叉地使用自願和猜權的方式，邊分配邊説明工作內容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！
由於是新接手的緣故，所以許多班級常規都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環境讓我見習，我相信我可以在裏面學到很多東西的。
教學實習
由於該開學的`緣故，又加上我要給大家必須建立起新的語文課堂的常規，所以我有看到重要的兩點，都是屬於語文教學，第一，在還未有任何進度前，先測量學生的程度，然後在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接着再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上四年級的水平。
第二，剛開始上課時，步調很慢，希望等全班瞭解我的教法時，再將步調逐漸調快，而且因為學生在三年級時，是由不同的老師所教導，在教學的方式上，一定會有所出入，這樣做老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點是我必須要做的。
另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什麼問題就可以儘量提問，因為他也不知道我們需要什麼，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
寒風刺骨的一天，小剛頂着呼嘯的北風艱難地走在放學的路上，他看見路邊的.兩棵小樹被寒風吹的彎下了腰，低着頭默默哭泣，彷彿在説：“誰能幫幫我啊？”
小剛趕忙跑過去竭盡全力地把一棵小樹扶了起來，用繩子把小樹固定在木板上，小樹終於挺直了腰桿，可是旁邊的另一棵小樹被寒風吹得瑟瑟發抖，正在左右搖擺，身體都快凍僵了！但是他的繩子已經用完了，怎麼辦呢？小剛絞盡腦汁，還是沒辦法，忽然，他靈機一動，想起了他脖子上的圍巾，他就把自己的圍巾纏在小樹上。
終於，兩棵小樹像抬頭挺胸的戰士一樣筆直地站在那裏對小剛露出了感激的笑容！
學問齋