時間過得真快，一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候認真地做好週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的中學生週記5篇，希望對大家有所幫助。
六年的國小生活在我和同學們的歡聲笑語中悄悄溜走了，我們也不再是幼稚的孩童。告別了國小六年的學習生活，我懷揣着飽滿的熱情，踏入了盼望已久的中學校門。
我的中學生活是全新的。新的學校，新的班級，面對新的老師、新的同學，新的課堂……一切對我來講都是全新的，就連學習氣氛也與國小時代的截然不同。它意味着我將登上一階全新的台階，也意味着我將登上一個全新的高度！
我的中學生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目，學習的內容也增加不少。新科目代表着我的.知識的增加，也代表着我將度過多姿多彩的中學生活！
我的中學生活更是奮鬥的。面對班中一位位學習高手，我也不甘心落在後面，便奮起直追。班中無時無刻不充滿互相較量的氣氛，無時無刻不鞭策着我儘自己全力做到最好！
這就是我的中學生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮鬥的，肯定還有許多，許多……無論中學生活是怎樣，我都會以樂觀，積極向上的態度來度過我的國中生活的每一天！
無聊極了，只好打開QQ遊戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏來的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之後，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，於是我關閉了遊戲界面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業的路卻是那麼艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的軍隊，他的`愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒有，於是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對;於是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬人之軍在戰場上的英勇殺敵;於是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業。他捲土重來，堅持不懈地努力之後所獲得到的利遠遠超過了他失去的。
劉備的得失是在現實生活中的，他都能在失敗面前調整好心態，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現在雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。
於是，我再次打開遊戲大廳，接受他人的挑戰。
去年9月，我踏進了勝利四中的大門，開始了我的中學生活。
班主任是位很有經驗的老師。他把競爭槓桿應用到班級的日常管理，全班同學被分成若干個四人小組，小組四個人的坐位與歷次考試的平均成績掛鈎，這意味着沒有好成績就沒有好座位。
這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風。你給我説説這個題怎麼寫，我給你講講那個題怎麼做；我上課提醒你認真聽講，你下課提醒她好好寫作業。每個組都在互相較勁。我們組自然也沒有閒着，在上課時誰也不敢走神，只要誰一走神，下課後就會遭到其他三人的聲討。課堂上講過的內容如果有誰還不會，立馬就會享受到其他同學超長時間、精闢獨到的補課。我們組在所有組員長期不懈地的努力下，終於“連滾帶爬”的來到了第一排。可是誰也不敢鬆勁，緊張繼續着。我覺得，中學生活真緊張，如果沒有人較勁，那麼就沒有嚼勁。
我當了班長。這使我變得更加緊張。看吧，週一班幹部會議上老師佈置了5項任務：把教室的門窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學校讀書月活動在兩天內快速填滿圖書角並且要有圖有真相，統計參與“家長到校講課”的人數，配合“童眼觀生態”活動拍攝校園周圍的`生活環境，排查學校周圍的安全隱患並上報。這些工作必須在週三到週五完成。好吧，這周我註定是要在緊張中度過了。
星期三，我安排處理關於隱患排查的事情。我走過走廊，見到人就問：“你這兒有危險嗎？”好多人聽見了都表示驚愕：我這裏既不打雷也不地震，窗户還算通風，為什麼就問我有沒有危險？看來還得靠自己。可是我也找不出什麼來。最後只好填些“窗户有裂痕”、“飲水機漏水”等等，夠了。“小行星撞擊地球”等下回再填。
星期四，我得統計參加“家長進校講課”的人員名單。我把報名表貼到黑板上，結果大家都拖拖拉拉。我只有耐着性子，用我的耐心對付人家的任性，這件事一直拖到週五才完成。今天的課餘時間我一刻也沒有閒着。我也想玩會兒啊！
週五上午的最後一節課，填滿圖書角的最後期限。我號召大家捐書——語文、數學、英語、政治，輔導書……總之要把書架填滿。結果效果還不錯，有人居然把書包也一塊捐了。最後，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳後就算完事了。你説不做假能行嗎？
半年的國中生活，真是太緊張了。在激烈的競爭中，我一點點地進步着。當班幹部非但沒影響我的學習，反而使我變得更加有條理。
我的奶奶有一幅大嗓門，還有一個愛好——打麻將。
有一次，奶奶跑到老年活動室打麻將，她還帶上我去看。已經是中午了，我們還沒吃午飯。奶奶對我説：”嘉宜，去超市買兩包方便麪來泡着吃吧。“我打了個哈欠，説：”奶奶，你都打了兩個小時了，又和了那麼多局，回家吃飯吧，爺爺還等着呢！“乃你啊立即反駁道：”哎，不行！我輸了的還要贏回來呢！“我拗不過奶奶，只好去買方便麪了。
我買完方便麪回來，發現只剩奶奶她們一桌了，我問奶奶其他人去哪兒了，奶奶説她們都回家吃飯去了。忽然，我聽到連續的肚子”咕咕“叫的`聲音，肯定是對面幾個老奶奶的肚子餓了。
我泡好方便麪，發現其他三個老奶奶都昏昏欲睡了，惟獨奶奶還精神十足。
我津津有味地吃着方便麪，可奶奶的眼睛就盯着麻將看，瞅都不瞅那冒着熱氣的方便麪。我這隻”蝸牛“吃完了一碗方便麪，看到其他幾個老奶奶都趴在麻將桌上，眼睛眯成縫，快睡着了；又看看奶奶的方便麪，涼了，油都結成了皮；再看看奶奶，她正全神貫注地思索該出什麼牌呢。
我拍拍奶奶的肩，説：”奶奶，方便麪已經……“我話還沒説完，奶奶就説：”好了對吧，那你吃吧，我還要打麻將呢！“我本想説方便麪已經涼了，不過聽到這種話我也懶得把話説完了，於是我大聲地對奶奶説：”奶奶，人家都睡着啦！回家吃爺爺燒的桂魚去！“説完，又一把抓住奶奶的手，把她往外拉，一直拉着她回到家，可她卻一直嘟囔：”差一點就和牌被你拉出來了，本來還可以再打一會兒哩！
怎麼樣，我這奶奶很愛打麻將吧！
昨天，我參加了女子壘球。預賽時我的心感到緊張，生怕為班級丟臉。我看看塗老師的臉，他那和親的臉加上同學的加油聲，頓時讓我有了信心。
第一次投差的成績在第二次突然追了上去，在後面的幾次中，我投得的都很好，便順利的進入決賽。在決賽中，我和其它幾名選手競爭着，真是不分上下，可是在最後一投中，我由於一個小小的'失誤投近了一點，那麼其它3名選手就有機可乘了。
最後我的了第四名，但是我不氣餒，因為比賽結果並不重要，重要的是比賽的過程，不管我們是否得了第一名，但是我們給了自己一個舞台，來展示自己的才華。
學問齋