時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，請好好地記錄下在週記裏。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的國小生週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己的愛好。在豐富多彩的課餘生活中，我花得時間最多、最喜歡的要算畫畫了，因為它能陶冶人的情操。
記得我剛人學不久，就參加了學校的美術小組。每星期二下午我都到美術老師那裏去。老師總是耐心地、手把手地教我畫畫，並啟發我畫自己最喜歡的東西。我的興趣越來越濃，畫畫也有了進步。
年初，爸爸給我帶回來一本年曆。我接過來一看，一下子被畫面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來這是國畫大師徐悲鴻名作專輯年曆。我真是喜出望外，把年曆平鋪在牀上，認真地翻閲起來。當我翻到第四張時，畫面上八匹形態各異、栩栩如生的`駿馬像要從畫裏跳出來似的，簡直把我迷住了。這本年曆像一塊磁石深深地吸引了我，使我對馬有了一種特別親切的感情。
凡是馬的畫面我都愛看。電視節目開始時，內蒙古草原萬馬奔騰的景象使我精神振奮；電影《陳毅出山》裏，大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感歎馬的忠誠；沙場上，戰馬衝鋒陷陣，從不畏縮不前；賽馬場上，深溝壁壘，它一躍而過……我從愛看馬到愛畫馬了。在我的作業本上、書縫間，都畫滿了大大小小的馬。
昨天爸爸帶我去動物園速寫。那時正是中午，我在樹下等爸爸買冰棍回來。忽然，我發現北面的鐵籠旁圍了許多人，便湊了過去。擠進人羣，我驚奇地看到：一匹身體健壯的温柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”餵奶呢。再瞧那匹小馬駒，它撒嬌似的伸着脖子，張着大嘴，大口大口地吮吸着母奶。那大馬一動不動，大大的藍色瞳仁裏充滿了母愛。動作也像人一樣有感情呀！我被這動物之間真摯的母子之情感動了。突然，我就像得了寶似的，打開畫夾，迅速畫了起來。我先用粗線條勾畫輪廓，又用細筆畫明暗。不一會兒，兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個看我畫畫的小女孩驚喜地喊道：“馬，跑到了紙上！”
等我畫完畫合上夾子的時候，發現爸爸也在看我畫畫，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，沒法吃了。
我愛畫畫，更愛畫馬。我愛馬的魁偉健美、質樸無華，更愛它的真摯和忠誠。把馬的形象和它的品質畫出來，是我的追求，也是我課餘生活中最大的愛好和興趣。
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一羣正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院裏，大姑他們這在忙着採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裏，我雙腳踩進小溪裏，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裏跑着，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨後，我跟着表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽説他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一羣小雞在母雞的`帶領下，散步到我周圍，我見到那羣活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一羣正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇着翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
我的家裏有一隻活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明瞭。
它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍着耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長着六條細長的鬍鬚。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的'毛，肚皮上還有着幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明瞭，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。於是，我晚上站在籠子旁等着，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎嚥的。啊！原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同！
我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠！
春天是放風箏的好季節。星期日下午，我和爸爸高高興興地到廣場上去放風箏。
到了廣場，我就按捺不住躍躍欲試的心情，拉着風箏的線跑呀跑。以為風箏放起來了，可是剛站住風箏就落在了地上，怎麼也飛不起來。爸爸看見我着急的樣子，温和地對我説：”孩子，你太心急了，放風箏要慢慢來，要牢記放風箏的技巧：先要拉着風箏的線跑，在不斷的抽動風箏，如果風箏沒掉下來，就説明有足夠的風力，站住後要不斷地抽動，到時候再慢慢地放線。如果風箏落下來了，就説明風力太小不能放高，這時要耐心等一等再重來。“您一邊説還一邊慢慢地演示了一遍。然後，我從爸爸手中接過風箏線，這時突然來風了，我按照爸爸説的樣子去做，果然成功了，我高興得喊着：”放起來了！放起來了！“我看着我的”火箭“在高空中穩穩的飛翔，激動得心情久久不能平復。這時我看見天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的'風箏，最高的那個風箏只能看見紅點，天空中美麗極了！
在回家的路上我還想着剛才放風箏的情形，臉上不由得露出了微笑。我終於會放風箏了！
在我們的學校，有一個迷人的植物園，它充滿了生機勃勃的景象。
跨進校門，沿着校道一直走，就可以看到學校的植物園了。植物園的佔地面積只是學校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發出淡淡的清香，在植物園裏有一個巨大的池塘，池塘裏有一座精巧的假山， 假山上有幾隻“小鳥”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋後面是一個菜圃，裏面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的'上下午都給它們澆水，捉蟲子，並且定 時施肥，時常會有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來採蜜，護林工人辛勤的勞動，換來了蔬菜的豐收。
在植物園裏面種着一棵大榕樹，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衞着植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹展開他那無比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹下乘涼，樹葉飄落，我 們可以拾起地上的樹葉，把它做成標本，有的同學把它做成漂亮的書籤。
我們學校太美了。我愛我的校園，更愛充滿生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
四海公園是一個美麗的大公園，它位於蛇口的中心位置。
四海公園裏有許多景物。
睡蓮池裏有一朵朵荷花，一片片碧綠的荷葉，紫色的花，像一個個大圓盤，連成一片片，真是讓人賞心悦目。睡蓮池裏還有些小鴨子在水面上游來游去，好像正在舉行遊泳比賽一樣呢！
在湖邊，有些人在釣魚，有些人在散步，還有些人在湖面上撈魚。小蜻蜓在湖面上飛來飛去，小蜻蜓總是躲着人，好像故意逗人們似的'。
有些人在空地上扭動着身體跳舞，還有的人在唱歌，他們真是能歌善舞。
在這裏，最有名的就是“蓋世金牛”了。蓋世金牛有八米長，寬三十米，是由韓美林大師創作的世界上最大的牛雕像。你看，它身上披着塊塊鎧甲，就像是一名“牛鬥士”。
在四海公園，可以觀賞美麗的景色，還可以鍛鍊身體，我非常喜歡這美麗的四海公園，大家有機會去四海公園玩吧！
一個人如果想要知道自己的面貌，就會拿起鏡子照一照，它從來不會掩飾你的缺點；當然，更不會埋沒你的優點。它誠實的照映出你自己，讓你能看清自己。
鏡子，它能顯現爸爸嚴肅、謹慎的容貌，也能夠照出妹妹天真無邪的笑容，更能看出我臉上變化無常的表情。爸爸常在鏡子前整理服裝，細心的把自己打扮好；妹妹也時時在鏡子旁，看着鏡子中和自己長的一模一樣的人，不停的笑，因為她覺得太有趣了。當我快樂的時候，鏡子中出現了一位眼睛閃爍着光芒，笑的十分開心的小女孩；傷心時，出現的`則是一位滿臉掛着淚水，如同斷了線珍珠往下滾的小女孩；生氣時，出現的就像一座正在冒着濃濃黑煙的火山。
朋友也就像一面鏡子，從良友身上，能夠學習到更多優點，進而瞭解自己的缺點並加以改正，在心中不斷的鞭策自己，讓自己也能成為他人學習的好榜樣。在損友的身上，看見惡劣的行為，就要警惕自己，不要和他一樣讓人討厭；甚至進而擔任一面好鏡子，讓他發現自己的缺點，改變錯誤的行為。
每個人心中也有一面鏡子，可以分辨是非，自我反省，是對的？還是錯的？我們應該隨時擦亮這面‘心鏡’，不讓壞念頭污染它，只有心鏡是明亮的，才能看清楚自己的是非。改過要自心中做起，才不會習以為常，甚至積非成是，如此才能成為一位人見人愛的小孩。
有形的鏡子可以幫我們整理儀容，而無形的鏡子則更加重要，它可以隨時提醒我們，促使我們自我反省，讓我們的行為愈來愈好，在人生的旅途上，成就才能愈來愈高。所以我們要認真學習，擁有豐富的學識，才能扮演一面好鏡子，使我周圍的人愈來愈好。
媽媽不知從哪兒買來一隻風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏得人真不少！五顏六色得風箏爭先恐後地向天空跑去。
我迫不及待地放長風箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉，怎麼回事？我堅持不懈地跑着，可風箏卻不聽話，怎麼也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我得情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉着風箏在後面緊跟着跑，看準時機“啪”地放手，強勁得海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮豔得風箏像一個調皮得孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我得心也跟着上下起伏，生怕它再掉下來，吹着海風放風箏，愜意無比啊！
夕陽西下，太陽把最後一絲陽光送給了風箏，我們帶着愉悦得心情踏上了回家得小路。
學問齋