一週的時間即將結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的七年級週記9篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個爆笑遊戲：矇眼作畫。
遊戲規則是這樣的：分組進行，由一組的同學把另一組同學的眼睛蒙上，讓被蒙上眼睛的同學畫一棵結果的樹，完成後，取下矇眼的東西，在一堆作品中找出自己的.作品，輪流進行。找出作品多的組獲勝。
首先，老師讓我們男生分為三組，我和羅×一組，兩個黃××一組，剩下的兩人一組，然後老師給我們發來了一份用來矇眼的報紙和粘貼的膠布，首先上的是宇希組，黃希安用報紙把黃宇豪的眼睛蒙站，再用膠布粘貼。這時，黃宇豪像一個無頭的蒼蠅，亂走；又如同殭屍一樣跳，讓人看上去，忍不住笑出聲來，又有點憨傻可愛，老師遞給他一張紙讓他畫果樹，可他畫的樹幹就是兩條曲線。這時，他又像英俊、灑脱的鹹蛋超人。到了我們，羅×先把我眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，我從心底有一種莫名的恐懼感，因為是閉眼畫，所以有些恐慌。儘管如此，我還是急中生智，動用着我聰明的腦瓜子，我想：我可不可以在上面籤個名呢？好吧，就這樣辦。不知怎麼；我又猜想着我的面貌，我覺得到底是什麼，老師説有點像太空人，真這樣，我心中有引起庠庠的，到我畫時，我隨便畫了一棵果樹，然後簽上一個“郭”字，就大功告成了，我這樣交給老師，然後輪輪幾輪又是我們，我把羅塵的眼睛蒙上，看起有些似太空人，我怕他作弊把他下巴報紙捂住，可誰知他説：“我不可以呼吸了。”但我又告訴他我的作弊方法，讓他用，他畫好果樹，在中心亂寫了個字。
大家都畫完後，老師讓我們認自己的畫；所有人輕而易舉地找出自己的畫的畫，陳老師有一些失落，她本以為有人會錯，可是天不遂人意，竟無人錯了，她失算了！
這是一個益智的遊戲，既有趣，又好玩，又可放鬆人們緊崩的神經，真是一石三鳥啊！
“這個星期天，我們去函谷關玩。”快週末的時候父親‘宣佈’了一項決定。
到了星期天，父親問我的作業多不多？都有哪些？我回答完，心裏面想，父親在忙什麼？是不是把他的承諾忘了？又一想，父親可不是個説話不算數的人。啊，明白了，父親原來是別有用心的。我原來寫作業總是拖拖拉拉的，父親是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時間去玩的。由於新學期開了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得父親也有時間，我一定要抓緊時間做功課。
我原來寫作業，總是寫一會兒玩一會，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當讓父親發現的時候就會説“今天捉了幾隻蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚故事來説我。為了能去函谷關玩，我忍，母親叫我吃蘋果我都沒有去，哈哈。我靜下心，認真寫作業，遇到問題認真思考，真不會的及時問父親，在我的努力和去函谷關玩的誘惑下，我終於把功課做完了。當我向父親報告的時候，父親看看錶，表揚我説；“原來你會快呀？”我聽到父親的表揚，心裏美滋滋的，哈哈，我真開心。催促父親快點走吧。我們一家人開上車向函谷關‘飛’去。
我們在函谷關玩的'很開心。函關古道，雞鳴台…加上父親的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心裏面沒有壓力，所以感覺很輕鬆，玩的也就更開心。
今天真是快樂的一天。為什麼這麼快樂，是因為沒有壓力心情很輕鬆，玩的時候就很放開。我一定要收穫更多這樣的快樂！
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉，只有一個房間的燈還亮着。枱燈下，她正一絲不苟地批改作業……她——就是我們的班主任劉老師。劉老師的笑，就像春天的`陽光温暖着我們的心。
記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，劉老師看出了我的心思，就徵笑着鼓勵我起來回答。因為膽怯，我説話的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看着我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑着對我説：“這不是很好嗎？今後就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，並且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次，在課堂上，老師正講着課，突然拿着一把尺子笑着向我的座位走來。這是幹什麼呢？同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向後挪了挪。同學們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。劉老師看着我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。
劉老師的笑容是那麼可親，那麼可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠不會消失！
前天，我的自行車前輪爆了胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以為是我不小心弄到的。昨天，我的自行車的`後輪也爆了胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。
今天，我的自行車的皮墊被人拔走，害了我牽着這破車回家，走了半個多鐘頭。被老爸説什麼我被老師留校了，真是氣死我了!我一定要買一包圖釘，每個弄我的車的人的車我都會把他們的車插個圖釘，讓他們試試看牽着車走路的滋味!
這下倒好，花了媽媽很多錢，都是為了修那架破車啊!
真是氣死我了。你説，我衰不衰?
時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對國中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的七年級第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂着烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什麼收穫必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是七年級給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長，更讓我明白了做什麼事都要付出努力。
五天過去了，真正的七年級生活開始了。隨着晨曦我們踏入了國中的大門，看着身邊形形色色的人，心中產生了一絲好奇。七年級是我的'新起點，應該説是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能夠再好像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。
七年級的我什麼都不懂，什麼都要學。做什麼都不完美。真的就好像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什麼都要學的氛圍裏一顆成長的種子埋下了。
一天天的過去了，學會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫助，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？七年級讓我體驗到了五味瓶裏的酸與苦，但是也讓我感受到了甜。
還記得學校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲温暖響亮的加油聲。當時的我，真的好温暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。
就是這樣一個酸、苦、甜的七年級使我學會了很多東西，也學會了長大。
但是從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恆心，是毅力，是鬥志，唯有將根向泥土深扎，才能夠做挺拔的輕鬆。而七年級就是我們紮根的最好時機。
告別多姿多彩的七年級，將迎來充滿鬥志的八年級。
金錢，打扮;貪心，丟棄，當今世界的人，有一半以上，沒有了最初的純潔之美，人的善變，社會的進步，風氣，都是影響這生存在世界上每一個角落的人，開始變得自大，無理，出現了歧視的現象，他們怎麼了?
生活了14年，我經歷的一定沒有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的裏的事情。一年比一年成熟，原本覺得一些人不怎麼樣的，現在越來越反感。小時候看見別人穿漂漂亮亮的，眼裏總是有一絲羨慕的眼光，那時候的我，不能擁有這麼美好的東西，但在腦海裏想象，就足以滿足我了。但是，現在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的呈現在眼前，他們內心的美，沒了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實還來的及，還來得及的，想想出生時的你，天真無邪，沒有顧忌，充滿快樂和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對待這個世界。你還沒有結束，最初的心只是受污染，還能救回來的，打開自己的心房，透視自己的.靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發達，內在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關懷，我想我不會如此憂傷地去尋呼美麗。可畢竟，生活中的任何一顆心都渴望着真美，比對外在美的需求更強烈。
也許，這個時代有點紙醉金迷;也許，這個時代有點圓滑有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了國中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的`成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名國中生了，我要把國小的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手説，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名國中生了，在國中的每一點，做得都一定比國小有進步才行。
“各位同學，你們好！”“老師好！”聽着這一聲聲響亮的聲音，不用説，這節課一定是李老師的課了。
李老師是我們的新語文老師。她的'個子不高，大約一米六左右。哎，姓高個子不高！她有着狹長的鵝蛋臉，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，長長的頭髮烏黑髮亮，好似一道黑色的瀑布順流而下。
李老師對我們十分嚴厲。有一次我的作業的“意”字寫錯了，上面忘了加一點就交上去了，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒有寫一點。於是，就叫我抄了十遍，唉！還有一次，張毅在課上打瞌睡，老師一看，呀，他在打瞌睡！老師把搖了搖他，他醒了。老師説：“下次可不要睡了！是不是在家沒有睡好？”張毅點了點頭。老師又説：“再以後要睡好！”在這天張毅比以往聽得更認真。
李老師講課十分細緻。課文中的任何一句話也可以講出一大堆哲理來。我們聽得如痴如醉，就連頑皮的RYA也被感染了。
李老師，你真是我們的好老師！
一大早，我還在夢境中游蕩，就聽見一聲清脆的門鈴聲響了起來，接着是一陣忙亂的腳步聲。我一下子就驚醒了過來，快速地傳還一副，衝了出去。
只見門口站着的是爺爺奶奶，爸爸媽媽則在一邊整理着他們的行李，這是，我的目光被一隻鐵籠子給吸引了過去，鐵籠子被一大袋的乾草遮住了，只露出了一個角。來的這是什麼呀？我心裏頓生疑雲。走過去一看。哦，原來是兔子！我又驚又喜，也不等爺爺奶奶説些什麼就把籠子拎到了陽台上。
話説這兔子可謂是十分的可愛：全身純白，毛茸茸的，圓滾滾的，像一顆個球，硃紅色的`眼睛，耳朵是一簇粉紅色的絨毛，嘴巴很小。
我從大捆的乾草中抽出了幾根塞進了籠子裏，小白兔立刻就挪到了乾草前，還不見外地吃起來，它的嘴一動一動地咀嚼着，一邊吃一邊還會發出清脆的響聲，看來，它是吃的津津有味了。
他可愛的模樣讓我有點兒忍不住想要抱抱它，可是我是一個出了名的膽小鬼，再三猶豫過後，我還是抵擋不住它可愛的誘惑打來了籠子的小門。兔子立刻從門裏探出了頭來，四下張望了一下，我在門前蹲下，它一驚，又立刻把頭縮了回去，我十分期待地推開了幾步，用鼓勵的眼神看着它。
但是它最終還是沒有出來，原因很簡單，因為它不我還要膽小，只是想不通他剛才吃東西是的勇氣去了哪裏。儘管如此，我還是很喜歡它，我要好好照顧它，免得它莫名其妙地死去。
這就是我家的新成員——一隻小白兔。
學問齋