在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的奮鬥才能成功作文，歡迎大家分享。
一個人的一生，可以用昨天，今天和明天來概括，昨天屬於回憶，明天屬於夢幻，今天屬於奮鬥。而奮鬥呢？它是成功的開端。
別人都説，良好的開端，是成功的一半。的確，一個好的開始，就意味着我們應該盡力做好我們所需的每一件事，必須朝着我們的目標努力，就像一顆樹，努力生長，向上獲得陽光。我們的理想，我們的目標，必須要有奮鬥，奮鬥是一切的開始，奮鬥是成功的主幹。想想自己，懶散，面對自己的目標，不會主動追逐，從來都是被動，隨着時間的麻痺，我已經停下了前進的腳步，停在原地，放棄了對目標的努力，開始沉淪。看完這個視頻，我突然明白了，我不該這樣，我正值青春年少，為什麼要停下我前進的腳步，我不應該停住的，我應當更用力的踏着我的步子，更自信的向前走去，朝着我的目標奮鬥。為了成功，我必須奮鬥，奮鬥是成功的開端、
我國著名畫家齊白石以“不教一日閒過”為著稱，他總是及時的做好今天的事，堅持“今日之事今日做，昨日之事不可留”，從來沒有想過明日做，而我呢？要做什麼事總是一拖再拖，從不及時的完成，比起大師齊白石，我不知差了多少倍，齊白石抓緊每一天奮鬥，才使他的畫聞名於世，使他的造詣得以提升，畫技到達爐火純青的地步。我是不是也應該像他一樣，抓緊每一天去奮鬥，不拖拉，為自己爭奪一個美好的明天呢？
無論我們的昨天如何，活在當下的，是今天。昨天攜着回憶已經離去，今天在這希望已經悄悄的來臨，面對一個全新的今天，我們有什麼理由不去努力奮鬥呢？今天是生活，今天是動力，今天是創造，今天是奮鬥，這是偉大的革命先烈李大釗説過的話。不錯，今天就是奮鬥，明天就是成功，成功又屬於奮鬥，正如明天屬於今天，奮鬥是成功的開端。
同學們，記住，奮鬥是成功的開端！抓緊時間去奮鬥，才能達到我們的目標，才能有資格去追逐我們的夢想！
一個人通往未來的路有很多條，但不論是哪一條，都與奮鬥脱不開干係。奮鬥可謂是成功的必備要素。現在很多我們熟知的商業巨星，幾乎無一不是從白手起家，靠着自己的努力，一點一滴的打拼到今天這個地位。這些人的成功除了依靠自身的努力外，還依靠了許多外力。有人認為隨着時代的發展，奮鬥可以被分為傳統奮鬥和當下奮鬥。傳統奮鬥是指老一輩商人憑藉着背景、學歷、資源、機遇、經驗，走到事業有成。而當下奮鬥指的是年輕一代和新興創客靠着知識、創新、實幹、個性、理想而走向輝煌。
從奮鬥的內涵變化可以看出，隨着時代的不斷髮展，人們的價值觀念也在發生着改變。原來人們注重的背景和資源在新時代被個性和理想所取代。由此可見個性和理想在新時代的重要性。如果一個人擁有理想，那他就邁向了通往成功的第一步。林書豪作為NBA中為數不多的中國人，他可謂是家喻户曉。但他在出名之前，誰能想到他只是一個捧着無保障合同的瓷飯碗，每天蜷睡在友人客房短腿沙發上的流浪漢呢？可即使他處於進退維谷的境地，林書豪也沒有放棄成為一名球星的夢想。終於他的夢想沒有辜負他，林書豪成為火箭隊隊史上第一個完成三雙的中國控球后衞。
由此可見，理想可謂是贏浪前進的指明燈，披荊斬棘的利刃，理想是每個人都不可或缺的力量。理想很重要，但如果一個人只有遠大理想，卻沒有與之相匹配的個性，那麼理想也終究只是空談。
史玉柱，一個從財富榜第八位的創業天才到負債2.5億的失敗典例，再到身家數百億的東山再起者，他的故事可以説是跌宕起伏。在挫折面前有的人會一蹶不振失魂落魄而真正有大毅力，有個性的人卻可以奮勇而起。在史玉柱的巨人集團破產後，他原本可以像大多數人一樣申請破產，可他的誠信的個性卻讓他舉債五十億進行二次創業，最終打造出腦白金這一膾炙人口的大眾營養品。
奮鬥的要素有很多，而且隨時都在變換，可無論怎麼變，個性和理想永遠都是一個成功者所必備的。
人的一生是奮鬥的一生。人們為了成功不斷努力着，不停地奮鬥着。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路，所以，重要的是奮鬥。
誰都不否認，人們奮發努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上畫上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮鬥過程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悦難以用語言表達，奮鬥的意義則值得回味。
林書豪曾經是哈佛大學經濟專業的優等生，他完全可以畢業後去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢想，他依然選擇從頭開始自己的生涯。林書豪參加了當年的選秀儘管無人問津，但這並沒有挫敗他的籃球夢想。他不但沒有放棄，反而更加努力的奮鬥，終於在機會到來的時候爆發了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在他的奮鬥經歷中的嗎？
有許多人經過努力奮鬥，像林書豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮鬥了，甚至他們的奮鬥歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無緣。這是，我們能説他們是失敗者嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮鬥中已經體現了自身的價值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什麼在馬拉松的比賽中，即使是最後一位到達終點的運動員，人們也要為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人是絕不會成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續奮鬥的人，便會落伍，淪為失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮鬥的人，必然也是一個與成功無緣的人。
我們國小生正在攀登知識的高峯，應當把每次成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮鬥才是我們生命中永恆的主題和最寶貴的財富。
正如德國思想家卡爾·馬克思所説：“後悔過去，不如奮鬥將來。”人的一生是奮鬥的一生，人們為了成功不斷奮鬥着，不停努力着。只有奮鬥，才能在我們生命中留下永恆的財富。
貝多芬，被稱為交響樂之父的他，28歲時就耳朵失聰，聽不見外界的聲音，也聽不見美妙的樂聲，他不甘自己的一生就這樣頹廢下去，他開始奮鬥，開始夜以繼日的練琴，譜寫歌曲，他練琴練到手指尖快燃燒起來，然而貝多芬卻不以為然，把手伸進水盆裏降温，然後拿出濕漉漉的手繼續練琴。就是這份奮鬥的精神，就是這份堅持不懈的精神，讓他獲得了成功，讓他成為了萬人仰慕的大樂師。
奮鬥是成功的必要條件，哪個成功人士不是一步步努力？一步步奮鬥的呢？馬雲，阿里巴巴董事長，身價434億美元。誰能想到，他曾經面試到處碰壁，大學聯考考了三次才考上大學，公司剛成立時，僅有員工三個。他沒有抱怨什麼，而是埋頭苦幹，奮起直追，成為風雲人物。
就近在當前被新型冠狀病毒籠罩着的祖國，一位來自西藏昌都的女孩名叫斯朗巴珍，是江蘇食品藥品學院的一名學生。即使要爬上寒冷的雪山，也不會放棄學習。因為疫情的影響，老師只能通過網課的形式進行教學。然而，斯朗巴珍家的四周都是雪山，網絡信號很差，根本無法在家上網課。為了不耽誤學習，斯朗巴珍每天都要徒步三十分鐘爬到雪山頂上，然後開始聽網課……雪山上氣温很低，但是她每天都會堅持在山頂學習至少四個小時。她説：“我的夢想是當一名優秀的醫生，救死扶傷。我希望我能拯救更多的病人。”為了夢想克服困難、奮力學習的女孩，她的行動讓人感動不已。宅在家裏衣食無憂的你，還有什麼理由不去奮鬥呢？
對，在這樣特殊的學習方式中，無人監管，我更應該自我約束，奮起直追，趕在前頭。我要像在學校一樣，堅持聽直播課，堅持做筆記，堅持閲讀，堅持完成每天的學習任務。這樣離我考上理想大學的目標又近了一步。
不忘初心，方得始終，我們要朝着目標去奮鬥，朝着自己的目標前進！
夢想的力量有多大？
有這樣一個故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國著名的學府哈佛大學，依然有很多年輕人沒有認真確裏自己的人生目標。有一年，在畢業生即將邁出校門的時候，校方決定對他們進行一次有關人生目標及職業生涯的追蹤調查。初期結果顯示：27%的人完全沒有目標，60%的人僅有近期目標，只有3%的人有着清晰而長遠的目標。25年過去了，那3%的人不解地朝着目標努力奮鬥，終於成為了社會的精英；而其餘的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。
這就是夢想的力量。
有了目標要去奮鬥才能成功。小時候，看電視裏動畫片演的生動有趣，栩栩如生，邊想做一名演員；漸漸地，我長大了，讀得懂書了。看到別人的文學作品，我又想做一名小説家；終於，我建立了自己真正的夢想。我看到別人都在玩乒乓球，並笑呵呵的，我邊問了問爸爸。原來，乒乓是我們的國球，是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動員，為國爭光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢想，是一個不能放棄的夢想！
時間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越不越強了。從只能做撿球任務的新手升級成了一個有實力的“士兵”了！我已經學會了側旋、上旋、切、抽等等常見的“技能”。但我始終都不會的一個技能——反抽。所以，我為這個夢想必須請高人指點一番呀！每當我出現放棄這個念頭，我的腦海便出現了8個字，“只有奮鬥，才有成功”。
雖然不能現在就得到答案，但我一定要奮鬥，因為我堅信：目標→奮鬥→成功！
雖然困難，實在無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達夢想，走出風雨，看到彩虹。勇敢、執着，將命運的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開翅膀，逆風飛翔，穿過漫長的黑夜，追尋黎明的陽光。
不知不覺之間，我已經走過了十幾年的風風雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活之中體現出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮鬥！
詮釋着奮鬥的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨着奮鬥的過程，那或許偉大或許渺小的奮鬥。從年幼的咿呀學語，到現在的努力學習。這一切都伴隨着奮鬥的過程，滲透着奮鬥的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮鬥的歷史。
小時候，奮鬥似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環繞着奮鬥，但真正要理解奮鬥的含義，似乎卻又無從説起。要想把奮鬥付諸於實踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺印下了奮鬥的影像，但還是僅僅的一個模糊的剪影，沒有更深刻的含義。後來，或許年齡的增長使得我和奮鬥的關係拉近了許多，過去遙不可及的奮鬥，似乎已不再那麼遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活，奮鬥雖然不算觸手可及，但已經或有或無的接近了我們，體現在了方方面面。奮鬥的意義似乎更加明瞭，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮鬥已經成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切。或許奮鬥正是生命的含義，詮釋着生命的意義。奮鬥的過程是滲滿着汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮鬥的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮鬥是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮鬥和努力。
奮鬥伴隨着我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現的結果，而是我們努力和奮鬥的過程。奮鬥需要我們用內心去感悟去聆聽。奮鬥是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮鬥是精彩的，是明豔的。
“夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，即使遍體鱗傷也要活得漂亮。”聚美優品的八零後總裁陳歐這樣説。奮鬥是實現夢想的必經之路。奮鬥會讓我們的青春之花綻放得更加絢爛，奮鬥會讓我們得人生之路走下來不留遺憾。
泰戈爾曾説過：“世界以痛吻我，要我報之以歌。”這句話用在貝多芬身上我覺得很恰當。身為音樂家的他。失去了傾聽美妙音樂的能力，但他還擁有一顆熱血澎湃的心，一顆感受音樂之美的心。他起誓“要扼住命運的咽喉。”最後，他成功了。如果貝多芬沒有為音樂如此執着，沒有為夢想奮鬥到底也就不會有那《命運交響曲》流傳於世。
在世界歌壇有一位耳熟能詳的歌唱家，他是世界四大男高音之一的帕瓦羅蒂。他的成功婦孺皆知，可是他背後的奮鬥卻鮮為人知。在他大學畢業以後，他堅持夢想成為了一位歌手，在這以後的七年裏，他默默無聞，七年中他唯一一次登台，卻並沒有取得成功。然而又一個七年，他苦練勤學，終於登上了大都會的舞台。正如汪國真在《熱愛生命》中説的：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
爺爺曾經告訴過我：“苦不苦，想想長征兩萬五，累不累，想想革命老前輩。”中國革命的二萬五千里長徵情境之艱難、條件的惡劣不是我們能想象出來的，那麼多革命前輩拋頭顱灑熱血為我們創造今天的優越生活。一切的一切都是因為他們艱苦奮鬥的態度啊。
如果沒有貝多芬的奮鬥，就不會有《獻給愛麗斯》的悦耳；如果沒有帕瓦羅蒂的奮鬥，就不會有四大男高音的成功；如果沒有革命前輩的奮鬥，就不會有新中國的繁榮富強。如果沒有奮鬥，史鐵生只不過是一個自暴自棄的殘疾人，如果沒有奮鬥，霍金只不過是一個不能自理的廢人，如果沒有奮鬥，帕格尼尼只不過是一個坐過二十年牢的政治犯。
生活中，處處充滿着奮鬥，為了夢想、為了家人、為了朋友、為了......有夢別怕痛，想贏別喊停！正如魯迅所説：“縱使尋不到那身外的青春，我也要自己來一擲我身中的遲暮。”
成功的路還很遠，請帶上奮鬥一起奔赴。
人生離不開奮鬥，受挫幾次固然讓人沮喪，但並不意味着山窮水盡，真正可惜的是你厭倦了奮鬥。
四年級下學期，我幸運地被選進學校合唱隊，成為其中的一員。我懷着忐忑、好奇而又激動的心情進入音樂教室。那天宋老師先讓我們練習音準，她在黑邊上寫了一個字，然後對我們説：“你們就想象這個字是一堵牆，要用你們集中起來的音量衝破它。但不是光喊，要用正確的方法。”聽了宋老師的話，我們又試了一次，可還是沒達到這種境界。第二天，我們繼續練，在宋老師的指導下我們唱得比上一次好多了，可唱着唱着又保持不住了。直至第三天，我們才掌握了發聲訣竅。
就這樣練了一個星期，我的嗓子開始發疼，就像是有一根刺在往喉嚨裏扎，任憑我怎麼吃藥就是不見好。實在是熬不下去了，我要退出，我不想再受罪了！陳俊安也説不行了，不能堅持了。“什麼嘛，簡直就是受罪，這討厭的合唱，害人的合唱，早知道就不參加了。”樊小穎憤憤不平地發着牢騷。“就是嘛，我也不想參加了。”田金宇撅着嘴嘟囔着。“哎，可這也沒辦法，既然參加了就要堅持下去。再説了，這也是為學校爭光嘛。”一向很有領導能力的班長劉佳昱説道。
再堅持堅持吧，等比賽一結束，我們就解放了。我這樣安慰自己。
一個星期，兩個星期，三個星期……終於到了比賽那天，宋老師路上跟我們説：“一定要微笑，給評委留個好印象。用平時的方法唱，放平心態發揮自己的水平就好。”聽了她的話，原本信心不足的我不由得舒了一口氣。
終於到了比賽地點，當大屏幕上顯示出我們的參賽曲時，我的心像打鼓一樣“咚咚咚”直響，手心裏也冒出許多汗。站在演唱台上，燈光“啪”地一下照在臉上，我的臉頓時感覺很熱，逐漸發燙，而我的心更燙。雖然有四五十個同伴，還是有一股緊張的心情湧上來。伴奏聲響起，我深吸一口氣，定下心來，鎮定地唱着。比賽終於結束了，成績還挺不錯。
歌德説過：只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮鬥。我想這樣的人就是奮鬥的人，就是成功的人。
奮鬥是希望之光，為你照亮成功的方向；奮鬥是黃金階梯，讓你登向榮譽殿堂；奮鬥是希望之舟，將你送向成功的彼岸。有些人天資聰慧，到頭來卻一事無成；而那些天資愚笨的人，卻實現了人生價值。成功有各種原因，但奮鬥永遠是成功的基石。
成功不分高低貴賤，憑的是奮鬥。我國曆史上的商王湯是一個非常賢明君主。他禮賢下士、重用賢能，為商朝554年的繁榮打下了堅實的基礎，但他成功根本原因在於用生命去奮鬥。如果不努力奮鬥，那又如何讓百姓安居樂業呢？思忖商紂王，沉迷享樂、不理朝政，毫無奮鬥的意志，結果把商王湯奮鬥得來的江山白白斷送了。而戎馬一生的朱元璋，也是在戰場中用生命去奮鬥，才開創了大明王朝。可惜明神宗、明憲宗等君主不懂得用奮鬥去維護祖先的成果，因最終導致了大明王朝的滅亡。商王湯在成為天子之前，只是夏朝其中一個部落的平民，朱元璋開創明朝之前，也只是個貧農，英雄不問出處，成功不分高低貴賤，憑的是奮鬥。
也許有人會説歲月的流逝會讓人慢慢失去奮鬥的動力，但我認為奮鬥的動力不會隨着歲月的流逝而消失，反而會越發磨礪人的意志力。
成功不分歲月，憑的是奮鬥。曹操曾説道；“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，有志不在年高，莫欺少年窮，努力何時都不晚，這不很好地説明了歲月不能改變奮鬥意志的道理。曹操已經年邁，卻還為實現自己的理想而奮鬥；中國雜交水稻之父袁隆平，為解決我國人民的温飽問題，用年邁的身軀繼續奮鬥，我國稻米的產量也在不斷上升，這是袁隆平十年如一日孜孜不倦的奮鬥的結果。幸福的生活靠奮鬥而來，歲月是不會改變一個人奮鬥的意志的，改變一個人的初心是自我放棄，奮鬥磨礪意志，意志激勵奮鬥，共抵流金歲月。
或許有些人會覺得，天生愚笨的人，即使再怎麼奮鬥，也不會成功。但實際上，成功取決於個人的後天努力，不在於一個人的天資，恰恰奮鬥能彌補天資的不足。
成功不分一個人的天資，憑的是奮鬥。宋濂的經歷就是最好的證明。宋濂在《送東陽馬生序》中説到，自己天生愚笨，但謙遜好學，積極向老師請教，最終也有所收穫。不僅如此，他為了求學，不顧任何艱難險阻向老師求學，最終成為明朝的開國文臣之首。還有我國的生物學家童第周，從小天資平庸，但只到有一次父親告訴他水滴石穿的道理之後，他便努力奮鬥、孜孜不倦的學習，最終完成了青蛙卵剝離手術，成為了生物學家。更有大家耳熟能詳的造福全人類的發明大王愛迪生，因為父母沒有文化素質，所以自己在幼時也天資平庸。但他一樣憑着奮鬥的精神，經歷了無數次失敗，最終發明出電燈。凡此種種，不勝枚舉，古往今來無數有為之士，無不用他們的人生經歷，告訴我們，即使天資平庸的人，也一樣可以靠奮鬥得到成功。
魯迅曾説“其實地上本沒有路，走的人多了，便也成了路”。這句話是在告訴人們，路是由你自己走出來的，奮鬥是你的成功基石，是走向成功之路的唯一方法。永葆青春活力的人並不是用權勢、歲月和天資來維持的，而是用奮鬥的精神來實現人生價值，從而永葆青春活力。歲月可以讓人衰老，但奮鬥是青春最鮮明的特色。無奮鬥，不青春。
我從小思維都不夠靈敏，不擅長學理科。但我沒有畏懼困難，努力奮鬥，最終在會考中取得了不錯的成績。人生道理千萬種，奮鬥永遠是成功的基石，助力我們實現着的自身價值，讓我們成長，讓我們收穫。
古往今來，人們對於成功有着不同的認識，有的人認為需要智慧，有的人認為需要夢想，而我認為最重要的是奮鬥。
國學大師王國維在《人間詞話》中寫人生的第二重境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，人瘦了憔悴了，但仍要“終不悔”，這就是説即使遇到了各種困難，但仍不能放棄，要一直堅定不移地走下去，不能抱怨，不能反悔。
社會上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力奮鬥，超額完成任務，不管是什麼工作都搶着去完成，他們便一路步步高昇，登上成功的頂峯，獲得無數人的尊敬和無限的榮耀。
社會上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過且過，對待工作總是能矇混就矇混，極不認真，最終默默地過完了自己的一生。
為什麼這兩種人會有如此不同的結局，最重要的原因便是奮鬥。他們一種人對工作兢兢業業，有上進心，努力奮鬥，最終終於獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無為。
一代天驕，成吉思汗，建立了大蒙古國，他的事蹟被人們傳頌到現在。可是，如果他不奮鬥，如果他只是自怨自艾，那麼他怎麼可能創建如此偉業，怎麼會被人們所尊敬。
儒家學派的創始人孔子也是如此。他曾經因為沒有食物，要弟子子貢去借糧，説得不好聽就是出去要飯，可是他依舊沒有放棄，依舊努力奮鬥。終於，他將儒學思想傳遍天下，成為影響我國整個封建社會直到現在的思想，他本人也被人們尊稱為至聖，可見他在人們心中的重要的地位。
如果她們沒有勇於奮鬥的精神，如果他們安於現狀，那麼他們怎麼會有如此之大的榮譽，怎麼會被後人們稱讚千年。
我也曾經因為數學成績差而很沮喪，可是我並沒有放棄，而是不斷地訓練，努力奮鬥，終於我的數學成績有了很大的飛躍，在會考中取得了不錯的成績。
試想如果我在數學成績差時不努力奮鬥，那麼怎麼可能在會考中獲得好成績，怎麼可能會進入自己理想的高中。
愛迪生説：“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”沒錯，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠奮鬥。如果他只是坐在那裏空想而不去奮鬥，不去一次次地試驗，他能夠發明燈泡，為世界帶了光明嗎？顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那麼我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力，奮鬥才可以成功。
當然，我們要為了正確的目標而奮鬥，而不是為了什麼搶劫等壞事而奮鬥，這是不可取的。
雖然我們每個人奮鬥了不一定會成功，但是我們不奮鬥，一定不會成功，眾觀古今，沒有一人是沒有奮鬥就成功的，就像沒有人可以一次看完所有書。所以，我們更應該努力奮鬥，這樣我們才會成功，才會離成功更近一步。
奮鬥，才能成功。
成功的道路，從來不是一帆風順的，必定遇到過艱難的事情，只有跨過山、越過海、披荊斬棘勇往直前，才能在成功這條路上越走越遠，才能不再平凡。
世界飛人博爾特就是一個很好的例子，他一直保持着世界100米和200米的記錄，人們對他的成功十分羨慕，但人們並不知道博爾特自己經歷過怎樣的魔鬼般訓練，不知道他流下了多少汗水，不知道他受過多少傷。現在，我們在體育課上的訓練跟那些田徑運動員都不能相比，但我們還在體育課上叫苦連天，上完體育課後感覺自己要休克，那田徑運動員們經過一天的訓練會怎麼樣，我們都是知道的，那將是地獄般的痛苦。
很多人不願去堅持努力，覺得短時間內見不到效果，需要日積月累，所以還沒堅持幾天就不願再去付出了，但我們必須清楚，成功的背後必定會有堅持和努力。等到成功之後，我們回想起來，成功道路上被我們打敗的困難，它們都使我們變得更加強大；遇到的坎坷，它們都磨練了我們的意志。
付出不一定會成功，但不付出一定不會成功。成功道路上沒有捷徑可走，只有腳踏實地，流過淚水和汗水，堅持努力，才能離成功越來越近。
“完了，這下死定了”我看着眼前的81分數學考卷。這是我數學考過的最低分啊！一想到老師的責罵，家長的訓斥，同學的嘲笑……心裏很久不能平靜，很不是滋味。叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，我馱着沉重的書包，腳像灌了鉛一樣沉重，緩慢的挪動在回家的小路上。兩旁的樹也耷拉着腦袋，彷彿也為我難過，路邊的小草也扭過頭，不願搭理我……原本只要走15分鐘的路程，我卻用了近30分鐘。到了家門口，我下意識地按下了門鈴，門鈴有沒有響我也不清楚。只感覺過了一會兒，媽媽突然出現在我的眼前，我抬起頭呆呆地望着媽媽，喉嚨裏像卡了什麼東西似的，一個字也説不出來，便失魂落魄地走進自己的房間，從書包裏拿出那張81分的數學考卷，怯生生地對媽媽説：“對不起，媽媽，這次數學我只考了——81分……”説完便低下了頭，緊閉雙眼，等待着暴風雨的降臨，可沒想到，過了許久，依舊風平浪靜，我膽怯地緩緩睜開雙眼，我疑惑的看着媽媽。
半晌，媽媽終於打開話匣子：“沒事！下次努力就好，失敗是成功之母嘛！”媽媽温柔地撫摸着我的額頭，心中的恐懼頓時減輕了不少，只感受到暖暖的母愛，她如同初春的第一縷陽光，照射在我的心房，我按下決心：下次一定要考好！光説不練假把式。於是我讓媽媽幫我買了《黃岡》《衝刺一百》《小狀元》……每天一完成老師佈置的作業後，便一頭扎進數學題海，每天數學課後，便把老師講析過的難題易錯題重新梳理一番。為提高數學成績，我放下了我最心愛的電腦遊戲和動畫片，不懈的奮鬥着。功夫不負有心人。我在第二次是我數學考試中，取得班級第一名的成績——98分。心裏美滋滋的，除了成功的喜悦，更讓我懂得了：只有奮鬥，才能成功。
冰心曾寫過一首詩 ：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 每當讀到這首詩，我便想到了那次奮鬥的經歷。
每一個人都有自己的人生經歷，它們之中有成功、失敗，而我學習騎自行車時卻有一番奮鬥的經歷。
那是一個寒風刺骨的早晨，我帶着那嶄新的蔚藍色奮鬥→成功——陳唯佳作文自行車來到體育中心。進行初步的練習。在爺爺的攙扶之下，我便順利地向前騎，當時的速度很快，有一種飛翔的遐想。但不久之後，但不久之後爺爺鬆了那為我支撐重心的“頂樑柱”—— 那一雙手。在他鬆手的那一刻，自行車便東搖西晃，一下子就沒了重心，最後“砰 ——”的一聲自行車倒了，那時的悲慘、痛苦，比吃了苦瓜還要苦，是你無法想象到的。“佳佳，抬起頭，眼睛看前方，注意方向。”爺爺告訴我祕訣。我不斷地嘗試着——1次… 5次… 10次，我的技術熟練了許多，但有時還是不斷地摔倒。他耐心地教，我用心地學，又過了一段時間，我終於能隨心所欲、運轉自如地行駛了！當時的我是多麼的激動，彷彿飛上了天空。
之後，我左右擺動着車頭，在體育館外繞着一個又一個的圈，那速度快極了，彷彿能超過光速。
每一個人都有着一分的智慧和0分～99分的奮鬥精神，只要達到了100分，奮鬥也就算成功了！這一次我感覺到了成功的喜悦和興奮。
“王一航，你在巧思妙解玩數學奧數競賽中榮獲二等獎！”媽媽一回家就把這好消息告訴了我，我望着位居榜首的名字，眼睛都要濕了，看來平時的努力並沒有白費。
我是個具有悟性的孩子，什麼題目一點就通，還在學奧數的培訓班創下了次次第一的紀錄。因此，我驕傲起來，仗着一點小聰明，奧數老師佈置的家庭作業也不做了，在上屆的海門報奧數競賽中我名落孫山。看到排行榜，一向驕傲自大的我立刻蔫了，才76分。我反覆看了幾遍，還是這麼一個令人羞恥的數字。我哭了，淚水象斷了線的一珠子那樣不停地往下掉。媽媽走到我的身邊，和顏悦色卻又嚴肅地説：“你一直是個聰明的孩子，智商很高，但是你有點懶，不努力，那些本來落後於你的孩子專心努力地學習奧數，做習題，一點一點就趕上來了，就象烏龜靠着努力，跑過兔子一樣，現在，你也要從零開始，像烏龜一樣超越領先於你的兔子！”聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，下定決心，以後要努力學習數學，要超過比我好的同學。
從此以後，我一改平時懶散的模樣，開始專心學習奧數，一章一章習題集地啃，一道一道地做，做完了就對照後面的答案，遇到做錯的，反覆推敲，自己弄懂了就欣喜若狂，實在不會的就請教老師，一遍不懂還會要求再講一遍，直到聽懂為止，把做錯的題目抄在自己專門的錯題集本子上，有空就拿出來看一看。有時堅持不下去時，我會拉一下自己的耳朵，並在心裏對自己説：“半途而廢只會使我前面的努力全部報廢，這樣還不如不練！”練習奧數雖然有時使我玩不到電腦，看不到電視，但我成功解出一道難題時是多麼高興呀，是無論打多少遊戲也體會不到的喜悦呀！我每天堅持奮鬥，奮鬥，再奮鬥¨¨
就這樣，一日復一日地過去了，轉眼又到了競賽的日子，我信心滿滿地走進了考場，那一道道題目就像一個個熟悉的老朋友，到了我手上便迎刃而解，答完題後，我又認真仔細地檢查到結束，以後，我每天都盼着發榜，看到排行榜時我心裏是多麼甜蜜啊！
看到這張燙金的獎狀，我心裏不禁想到：看來只有奮鬥，才能創造成功！
生活中，形形色色的事，都讓我感到枯燥乏味。隨着時間的匆匆流逝，我已經十二歲了，我懂得了奮鬥才是成功的良友。
從我懂事的那一天起，媽媽就告訴我要勇於奮鬥，戰勝困難，告訴我做人要學會定計劃、定目標；從我開始學會獨立的那天起，爸爸就告訴我要沿着紅軍革命先輩的光榮路程走。那樣，會找到屬於自己的光明道路。
從那時候起，我就知道，在堅持不懈的努力奮鬥之後，就是光明大道。我親身經歷過，努力奮鬥後得來的成果，為此而感到欣慰和快樂，也感受過付出後卻沒有得到預期效果的失落，但是我一回又一回地安慰自己，一次又一次地勇敢爬起來。
那時，來到這個學校，還是人生地不熟的我，每天只能一個人孤單地坐在角落裏，看到那一張張天真無邪的笑臉，我心裏暗暗下決心，我一定要嘗試着和他們成為好朋友。
每天，我都會注意他們每一個人的言行舉止。後來，老師告訴我，他們很和善，可以去和他們做好朋友。但我起初只是靦腆地笑了笑，並不是太刻意地去接觸他們。到後來，我大着膽去和他們玩。他們也很樂意和我玩。我有困難了，他們也會第一時間幫助我。
不知不覺，一年過去了，我被大家推選為班長。此時，我在想，這是我的目標嗎？不，這不是……
在努力的過程中，我付出了許多汗水，也得到了應得的回報。為了使數學成績有所提高，我參加了數學奧林匹克興趣小組。每天中午，傍晚都要進行培訓，回到家還要温習老師所教的知識，還要做作業，直到深夜還不能入睡。我一次次的流淚、叫苦，因為我面對着一道道難題，心灰意冷，但是我的“良友”讓我再一次振作精神。
我發奮努力，終於在比賽中獲獎了。我還被學校評為“十佳”隊員呢！我感到成功或難、或易，其中的意藴只有努力追求目標者才知道……
夜黯。
在書房，枱燈發射出昏黃的燈光，稀稀落落地散在書上，滿紙密密麻麻的字，滲透出的是一句句陌生的字語。生澀的讀着，斷斷續續；艱難地想着，似墜冰窖，瑟瑟發抖。
黯夜的攝魂，學習的痛，讓少年苦不堪言。考試的日期已愈來愈近，焦急憂慮時常與他同行。忽然間，燈光一閃，門打開又被掩上，留下的是徒然的歎息。
第二夜，風高。
卧室裏，書頁懶懶散散地攤開，無力地被撥弄到下一頁，鬧鐘“滴答滴答”，帶走了虛度的時光。風玩弄着窗簾一角，掀開又滑落，反反覆覆。“寂寥無人”，夜在喃喃自語着。望着窗外，燈光四起，星星點點，遠方的詩開始上演。
“難道就這麼下去嗎？”少年偏着頭，迷惑着，也許離成功只差那麼一小步呢，突而貪婪地想着成功後的光景，“呼呼”，風又猛地掀起窗簾，月兒竟擠出了雲角，露出了一彎，少年的手不禁一顫，思緒迴歸，於是挺直腰板，定眼看向面前的書頁，毅然地提起筆，“唰唰”聲打破了夜的寂。
第三夜，月出。
書房，伴上温水與書香，書書整齊排放，口中字字頓挫。蒼鷹一翼便吒遍天下，白雲一朵便遊遍世界。月光翻過山頭攀上枝條，點點遍灑屋中，書頁一張張地翻過，問題一個個地解決，紙一疊疊地累積。少年始終堅信：只要努力奮鬥，便可逐鹿羣雄；只要心有所想，來日必會成功。
一支筆，一張紙，伴着花香走進考場，無數個日日夜夜的努力全在筆端抒寫，少年的嘴角不禁微微上揚。一句句讚許，一次次喝彩，一聲聲歡笑，少年的夢想終於登上了舞台。是日或是夜；是大雨初至或是雨過天晴；是綠葉上黃鶯初啼或是繽紛羣花之中蜂蝶飛舞，光鮮的背後便是不言放棄的努力，不折不扣的奮鬥。
蒼鷹沖天前的磨礪我們無法想象，榮譽背後的挫折我們也無法體會，而我只知道：成功總在奮鬥時。
如果你想成為在藍天自由翱翔的雄鷹，你必須承受住從懸崖落下的恐懼；如果你想成為美麗動人的蝴蝶，你必須經過破繭成蝶的痛苦；如果你想成為一個成功的人，你必須拼搏奮鬥，努力向前。
——題記
沒有人多少人一出生就走在父母鋪下的金磚路，也沒有多少人一輩子只守在故里的泥濘路。我們沒有太多的天生的優勢，我們只能靠上帝創造的這雙平庸的手腳、頭腦來奮鬥，來拼搏，來闖蕩，來創造屬於自己的成功與輝煌。
那年，貝多芬二十六歲，正值年輕韶華，他卻意外的發現自己的聽力已經漸漸的衰退。作為一名音樂家，最重要的器官就是耳朵。他需要聆聽音樂、他需要聽到讚美、他需要人給予鼓勵，然而這些幻想在他四十五歲那年徹底破滅——他再也聽不見這世界的點點滴滴了。隨之迎來的是他人的嘲笑、冷眼、懷疑、背叛以及謾罵。在他最痛苦絕望的時候，他卻和鋼琴作伴，日日夜夜與音符爭論不休，不眠不休的聆聽着樂譜的訴説。就算在自己什麼也聽不見的情況下，他也憑着自己多年的經驗、超人的領悟力以及不懈的奮鬥，創造出了《第九交響曲》、《命運交響曲》等一系列令世人歎為觀止的樂章，給世界音樂界來了一次深深的震撼……就這樣，他從一個被人瞧不起的聾子成為了舉世聞名的作曲家。他，成功了。
相信吧，奮鬥會使明天的太陽升起；追逐吧，奮鬥會讓事情雨過天晴；拼搏吧，奮鬥會給你成功的喜悦！
陽光燦爛，在安靜的教室裏，我竭盡全力為我的夢想而奮鬥。
清晨，大地還在沉睡，我坐在牀上，感到非常不安。窗外下着毛毛雨，但很安靜，好像在哭，但不想讓任何人知道。每個人都非常激動和不安，但他們不得不抑制住。
"請在門口排隊進入考場."孟老師很平靜地説。我的心就像核彈發射的倒計時，但它沒有表現出恐懼。
腳步像倒計時，“一步，兩步，三步，四步……”每個考場都少了兩個人。
終於到了我的考場。進入考場，嘈雜不安的世界似乎被拒之門外，教室出奇地安靜。我靜靜地等待文件分發...
過了很久，我拿到了試卷。細雨變成了燦爛的陽光。心中十分焦急，不敢有一絲異樣。
時間不多了。轉眼間就有三個科目被測試了。我心中的炸彈終於“爆炸”了，像早晨的雨一樣。
幾天後，我和媽媽焦急地等待着，無數次地檢查分數，但沒有結果！
我徹底絕望了，眼淚像夏雨。我躲在房間裏大哭起來。此時的眼淚是多麼的不值錢！我太天真了，好幾次差點哭着暈倒。但是這有什麼用呢？回顧過去，我沒有一個公立學校的學生那麼努力。這時候哭有什麼用？
大三的開始就像夏天。炎熱讓人很累，但它也默默地磨練着我們，讓我們時刻保持警惕-奮鬥就是成功！
一個年才舉行一次運動會終於到了，大家都十分興奮，就好像打了雞血似地，雖然我覺得沒意思，但每場比賽都會震撼我的心靈。
在大操場上，各個班級來了這裏，顯得這大操場很擁擠，倘若站高一點，放眼望去簡直是人海茫茫。這裏不但匯聚了我們，且來了許多體育精英，他們把這場運動會看做他們展示他們才能的舞台。令我最深刻的是男子400和女子400米，首先是男子400米比賽，各班都派出了各個經營健將，當槍聲一響，轉眼之間原在跑道上的人都飛速的往前跑，彷彿誰都想超越別人，甚至甩開別人。
他們你追我趕的身影漸漸遠去，我只要跑過去，需要近距離看到我們班墊底，我不禁眼淚狂湧而出，但他還在堅持，還是無法擺脱墊底嗎嗎？為何，那上場的不是我，“為什麼！”我在心裏狂喊，他依然還在堅持，我不得不賣出我的老臉“加油！加油！不要放棄，你還有希望！堅持住終點就在眼前！”我在他身邊呼喊着。
但很意外，他加速了，超越了第三名選手，他竟然真的聽了我的話，“看，他又加速了！”我們當中有人叫道，“什麼，他還要加速？”我驚道。沒錯，他再一次加速，慢慢地超越前面兩位選手，最終獲得了第一名，現場全體同學都歡呼了起來。
得第一很簡單，只要堅持下去，在一定時間內爆發，使他的能力更加完美地發揮出來，但是卻有很多人抓不住那完美的時機。所以我不得不説這運動會還是很有趣。人生道路不正是一場的運動會嗎？只有用激情去奮鬥，用毅力去堅持，才能迎來勝利的曙光。
人生的成敗往往就在一念之差，失敗者並不比成功者遜色，只是他們缺少了鬥志。那叫做奮鬥。
上帝是公平的，他給予我們每個人奮鬥，只是有些人沒有徹悟，沒有好好利用。奮鬥也是一種生命物質，會隨着經歷挫折而越長越大，越動盪，越勇敢，奮鬥在推動我們前進。俗話説，逆境出人才，逆境中奮鬥才會爆發，才會不停地在逆境中尋找生的希望。黑暗的深淵中，奮鬥是微光；乾涸的土地中，奮鬥是水滴；嚴寒的肅冬中，奮鬥是熱量。
成功從來不是偶然，中國上下五千年沒有一個偉人是巧合成功，他們有奮鬥的證據，他們的成長足跡中有付出過心血，他們一路走過來的腳印中，沒有完完整整的，有膝蓋的磕印，有摔倒的血跡，有汗水浸濕的泥沙。他們從哪裏摔倒就從哪裏爬起來，生命的卑微因奮鬥而變得精彩。奮鬥會伴隨着我們一生，但奮鬥中的艱辛並不會持續着，歷經艱辛，後面的路會漸漸平坦。
我們奮鬥的目標也許不一樣，但動力源泉是一樣的。有些人奮鬥着為了考上好的學校；有些人奮鬥着找到好的工作職位；有些人奮鬥着為國家做出貢獻······有些人一生在奮鬥。奮鬥，有辛酸的淚水，有誤解，有難捨難分之處，但這一切，無法阻撓我們的前進。
奮鬥過，才會懂，會堅強，會前進。
對未來真正的慷慨，是把一切都毫無保留地呈現給精彩的現在。
——題記
南山以南，北海以北，稻稗不言，草籽醖釀，漫漫人生旅途，黑夜無數，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。不管前方的路有多麼艱苦，只要走的方向正確，不管路多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
曾幾何時，我也會屢屢失敗，暗自發愁。望着一張張試卷上鮮紅的數字。我還是忍不住閉上了眼睛。是我太粗心大意了嗎？是我不夠努力嗎？還是我的學習方法不對？我怔怔地沐在陽光下，茫然不知所措。
母親似乎看出了我的心事，拍了拍我的肩膀對我説：“你聽説過流水不腐嗎？”潺潺的流水一直流淌着，這樣它們就不會腐臭，因為他們知道自己是誰，源自於哪裏，明白了自己要流向何方。所以心中一旦有了奮鬥的堅定信念，你便會朝着目標一往無前。不奮鬥又怎麼成功呢？我心中那把生了鏽的鎖似乎被撬開了。是的，沒有奮鬥又哪來的成功呢？奮鬥又怎麼知道自己會不會成功呢？
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”耳畔又迴響起那熟悉的旋律。不奮鬥不成功古往今來許許多多文人墨客皆抱着“十年寒窗無人問一舉成名天下知”的堅定信念，為的是有朝一日報效祖國，為國效力。冰心曾説：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！”光鮮的外表下，又是多少不為人知的奮鬥與犧牲？
且將新火試新茶，詩酒趁年華。為何不趁大好青春時光，奮力一搏？又攜書劍路茫茫。不奮鬥不成功，莫等白了少年頭，空歎：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”
每個人都很渴望成功，這並不是因為成功很稀有，而是因為擁有成功的人有着不一樣的氣質。而成功又是需要奮鬥的，有時會成功，也有時會失敗，這全靠我們自己的決定。今天在頒獎台下，我感悟到這些。
當我們還在進行早讀時，廣播的聲音打破了我們的書聲。隨即，我聽到了：“下面播報一個通知，請以下同學到主席台集中……”我知道了今天要頒獎，我就豎起耳朵聽了。但是，我遲遲等不到我的名字，我平靜了下來。不過我很榮幸，我們班的馬家威和蘇雅被唸到了名字。
我們班的同學離開了教室，齊刷刷地排好了隊伍，就到操場了。初陽掹照大地，白雲稀稀落落地在天中悠閒地飄蕩，草地上一片金黃。我們六五班來到了操場，只見橫批上大大地寫着：“四聯國小表彰會”。我們等待着……
終於，兩個主持人上來了。他們齊聲説了幾句台詞，就開始頒獎了。第一個是進步獎。看着那些同學們，他們雖然不是最好的，但是他們有去努力，他們的這份獎肯定很重。他們有一些笑，有一些睜着大大的眼睛，一片喜悦。
最後就是讓我最期待的年級之星的頒獎。主持人念着那些學習中強者的名字，那些同學也一個個地上去了。頒獎的嘉賓上去了主席台，拿着禮儀隊員手上的獎狀，一張張地給那些同學們。他們的臉上沒有一絲驕傲的樣子。我在台下默默地鼓掌着，呆呆看着上面的同學們。
回到了教室，我想了很多事情：“我為什麼沒有成功？我以前可是年級第一的啊，現在我是怎麼了？我們班的同學行，我應該也行的。”正在我不斷質疑自己時，我忽然想到了俞敏洪校長的`一句話：“或許我們經常會因為失敗而錯過了什麼，但是我認為有時候失比得更重要。”他確實是這樣子的，俞校長他在兩次大學聯考時失敗了，但是他卻因為兩次的失敗而更加努力了。最後，他果然成功了
俞敏洪校長以前可是一個比我現在成績還差的人，但是他最後還不是成就了他的一番大事業嗎？俞校長是在大學聯考時醒悟過來的，我現在可是在國小呢。通過了比較，我覺得我以前的思想是不正確的，沒有吸取教訓。現在，我好像定下了什麼目標。
在這次的失敗中，我又感悟到了一個新的道理，這使我的心靈更加光明瞭。確實，人只有在逆境中才能爆發潛能，奮發向上。也只有奮鬥，才能鑄造自己輝煌的人生，增添幾分自信。
夕陽西下，我們帶着成功的喜悦在籃球場上歡呼着、雀躍着，為自己生活在這樣一個集體而自豪。
猶然記得，當老師宣佈我們要參加籃球賽時，全班同學都開心得蹦了起來。從那天起，那些籃球隊的隊員每天只要有空都會去練一練，只要有起到提高水平的作用，他們也都會去珍惜。
轉眼間，離籃球賽開幕的時間越來越近了，而隊員們的“集訓”也到了尾聲。但即使是這樣，隊員們也不放棄最後的幾天時間，更加勤奮刻苦地訓練。
盼星星，盼月亮，終於盼來了大家期待已久的籃球賽。隨着裁判員的一聲令下，一場令人期待萬分的比賽拉開了帷幕。只見，裁判員把籃球往正上方用力一拋，兩隊的隊員們都立刻跳了起來，想用自己的力量為班級開一個好頭。不料，“敵方”因防守不佳，球被我方的一位球員接住了。他雙手抱着籃球，雙眼時刻盯着“敵方”順利地將球拋給了自家人，從而，領先的旗幟始終插在了我方。
比賽到了白熱化階段，雙方的比分逐漸拉近。就在這關鍵的時刻，我方再度搶到球，儘管“敵方”對我方進行了攻擊，但我方仍用盡九牛二虎之力，把球投進了藍筐，霎時，全場沸騰起了，我班的同學個個呼喚着、吶喊着：“我們勝利了！”
我們在那夕陽的餘暉中歡呼着，享受着屬於我們全班同學的喜悦。這是通過拼搏、奮鬥後收穫成功的喜悦。
掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是讚許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激盪。在人生的道路上，總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來源之一。
有一次，學校舉行一年一度的“育苗杯”作閲讀比賽，同學們都一致推薦我去比賽，老師還對我説：“然同學們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽。”我雖然很高興，但我也很擔心，因為我從小到大都十分膽小。可是，這次機會是同學們讓給我的，表示他們認可我，覺得我能行，所以我就去參加比賽了。
過了幾天，成績出來了，我得了“三等獎”，我頓時情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時候想：這次一定會給同學們嘲笑死了，而且這次比賽機會是全班同學讓給我的；老師還對我那麼有信心，不知不覺，我走到了教室門口，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師説：“祝賀你，得了三等獎。”同學們説：“不要灰心，你已經很棒了。”我的臉上泛起了紅暈，心裏激動極了！高興、興奮、自信一下子湧到我的心頭……
“掌聲響起來，我的心中無限感慨……”我想起老師的鼓勵，響起掌聲對我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。
“世界那麼大我想去看看。”可是你不努力奮鬥，拿什麼去看世界？拿什麼去體驗各種美好？
如果你不甘於平凡，如果你想扭轉你的人生，如果你想跨過山河大海，看更大的世界，那麼你唯一的途徑就是努力奮鬥成功。
成功之路，從來都不是平坦的。越是艱難的事，越是能讓人成長。
披荊斬棘往前走，才是生活常態。
每一份你羨慕的生活背後，其實都有你不曾吃過的苦，都是努力奮鬥的積攢。加倍的努力，才能過上你想要的生活。
有時候，我們會覺得迷茫焦慮，懷疑我們所做的事情是否真的值得堅持。我們也會害怕，付出了一切，卻什麼也得不到。
很多人不願去努力，覺得短時間內看不到回報，所以就不願付出。可是，你的每一次成長，都可能在未來的某個節點幫助你成為更耀眼的自己，命運不會辜負每一個努力前行的人。
成功的路上沒有捷徑。千萬別心急，再努力一下，再堅持一下，當你拼盡全力熬過去之後，你會發現，痛苦和挫折都是經歷，坎坷和曲折都是試金石，那些達不到你的困難將會讓你更強大。
正如村上春樹所説：“儘管眼下十分艱難，可日後這段經歷説不定就會開花結果。”當我們勇敢的邁過了那些艱苦的日子，成功終究會敲我們的門。
“世界那麼大，只有從現在開始努力奮鬥才有資格去看去享受！”
今天的天氣不是很好，沒有太陽，我們小組成員接到了任務，我們的任務很特別。
我們是做手工，為了得到做手工的材料，我們冒了一個險，我們選出了兩個同學出去買卡紙，可是有一個麻煩，門口的保安叔叔不讓我們出去，在這關鍵時刻，我急中生智説老師讓我們買卡紙的，保安真的讓我們出去了，他剛打開門，我們就以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，這也是迫不得已的，我們買完卡紙回回來的時候還被吵了一頓，但我並不生氣，因為他有他的責任。回到集合地點，我們一口氣把所有的卡紙都用完了，可惜第一次做沒有經驗，所有的卡紙都浪費了，我們不灰心，繼續去買卡紙，這回保安叔叔聰明瞭，他説必須要請假條才能出去，我們去找老師，可是老師不在班，我們再去了辦公室，老師還不在，我們去數學老師辦公，老師也不在，我們只好等放學跟着隊伍出去，放學後，我們跟着隊伍出去了，這回我們學聰明瞭，買了卡紙，就買了剪刀，回來時我們把我們把所有的卡都準備好，也做好了，但是我們有個人想裝飾，我們也不反對，就讓他裝飾，誰知？
我們再一次把所有的卡紙浪費，我的錢已經花完了，可是還沒有做成任何成果，於是我們就散了，第二天揭思遠的媽媽幫我們做了好多卡紙，還不夠，我們要繼續做，做完後我們再次解散。第三天是我們準備的最後一天，我們還剩下最後一個也是最重要的任務，就是手工成果！於是我們選擇在這最後一天再聚次，最終，我們成功了，這是我第一次感受成功的樂趣！大家很開心。
生活的腳步不停地前移，一日一日的向着理想的目標接近。每個人都是這樣的生活着，奮鬥着，為了生計孜孜不倦，夜以繼日的忙碌，生活在奮鬥不息的基礎上，不停地變化，正面的結果是升騰，生龍活虎，其樂無窮；負面的結果一日一日地衰減，今不如昔，最後一無所有。這是事物的雙重標準，一分為二的自然規律。誰也無法抗拒。
前行的道路，並不是筆直平坦的，而是充滿荊棘坎坷的因素，需要有充分的認識，並且有能力應付，這樣的情況下，才能向前走下去，收到成功的碩果，品嚐到豐收的喜悦。常言道種瓜得瓜，種豆得豆，一份付出，一份收穫。人生就是這樣的過程，大同小異，沒有捷徑可走。任何時候，都是這樣的，依靠他人的施捨度日，不會有任何的收穫，最終要餓死的。
人生道路上，謹記一個道理，天上不會掉餡餅的，有也是陷阱。不論到什麼時候，要依靠自己的雙手去創造維持自我生存的需要，生活才有情趣，生活才能到達祈求的目標。僥倖心理是我們生活道路上的障礙物，必須保持良好心態，才能克服困難，放下包袱，走向成熟。
人生道路，分成多個階段性，需要一步一步來完成，每個人都是這樣走過來的。急於求成，往往是欲速則不達，願望難以實現，只有腳踏實地的認認真真地去做，落實自己的人生藍圖，用汗水澆灌理想之花，理想才能開花結果，收穫的季節，會有采摘不淨的累累碩果展現在面前。一句話，美好生活是靠奮鬥創建起來的，等待，懶惰永遠不會有好日子過的。
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會只因你到達成功的彼岸。
——題記
我有一個願望就是當一名白衣天使。
我知道醫生是個很危險但是又很神聖的一個職業。我曾經聽過這麼一個感人的故事：在非典時期，可怕的病毒使許多人在生死線上掙扎，恐怖的氣氛籠罩在天空上，不斷有人患病死亡，弄得人心惶惶。處在這時的白衣戰士們站在最前線與病毒打着一場沒有硝煙的戰爭。有一名醫生，從一開始就站在第一線，好友們叫他歇一會兒，他總是説：“我有經驗，就讓我多幹一段時間吧。我會更好地履行我的職責，讓更多人康復。”這位好醫生不知有多少日子未和家人聯繫了，他對家人的思念只好深深地埋在心底。更加忘我地工作，不久他就被傳染，因為太久才發現，最終他沒能躲過這一關。在他生命的最後，他留給人們的是把遺體交給醫學院，讓科研人員儘快找到並研製出抵抗非典的疫苗。
這位醫生無私奉獻的精神深深地打動了我，令我更加嚮往醫生這個職業。醫生是一個崇高的職業，救死扶傷是醫生們的職責。
我知道做一名醫生要付出的太多了。雖然我還小，不過——我要為我的理想去奮鬥。我知道：沒有付出，又怎麼會有收穫呢？所以説：“成功在於奮鬥！”這就是我上進的動力。
奮鬥，是什麼？這個概念是十分模糊的。不僅是認真又是細心，還是堅持。這不是最重要的嗎？
真的，堅持下來，真的很難，每一次考完試後，那個成績真的是慘不忍睹。然而，每一次我都會立下雄心壯志，“別人6：00起，那我5：00起，別人寫2套卷子，我寫4套，我一定要認真寫作業，每一次都要受到老師的表揚！但是，這一切，會如我想得那麼簡單嗎？事實，第二天早上我仍會起晚，作業寫得一塌糊塗，還自以為是的認為沒事，明天開始也不晚，每一天都是如此認為。轉眼間，1個月又一次過去了，我又一次面對月考。沒錯，我又考得一塌塗地，我又一次立下雄心壯志……”一日復一日”我的成績自始至終沒有過大副度上漲！
但是，對於堅持，我們班同學卻做的很好，在看其他同學文章時，我突然發現，她們都在為期末做準備啊！一位同學在一天日程中的所有課間就完成了3套卷子，一些同學，上課時開始變得積極，早讀聲音大，每一科作業的質量也是格外的高！
但是，學習奮鬥到底是什麼呢？奮鬥，是對學習的一種執着，是一種堅韌不拔，寧死也要弄懂的一種信念。奮鬥，唯有奮鬥，才能在青春路上不留遺憾！奮鬥，是一種精神；奮鬥，是一種態度；奮鬥，是一股信念！奮鬥對於我們來説，真的十分重要！
……
唯有奮鬥才能成功，奮鬥，是最美的一道風景，是最靚麗的一條彩虹，要想成功，僅僅靠他律，是遠遠不夠的，自律便是最重要的！未來的成功全掌握在我們如今的奮鬥上了！
魯濱遜這個人物，相信大家都不陌生。沒錯，他就是英國倫敦的著名作家笛福在作品《魯濱遜飄流記》中塑造的一個有血有肉的人物。
作品講述了魯濱遜在一次海難中幸運逃生，但卻被海浪打到一個荒島。在荒島上他沒有怨天尤人，而是利用手中僅有的一些資源開始生活。漸漸地，荒島在他的手中變成了一個井然有序，欣欣向榮的家園，他也漸漸適應了這兒的生活。終於有一次，他等到了離開孤島的機會。擔他出去之後，又三番兩次拋開優裕的生活，出海闖蕩，終於得到了可觀的財富。他的荒島經歷成為了西方殖民者開拓史詩的一個時代縮影。
正如書中的主人公一樣，作者笛福也是一個不斷奮鬥的人。他出生在一個信仰新教的家庭。當時的他違背了父母讓他做一名教士的初衷，考慮再三後決定下海經商。後來，他投身工商業，但事業大起大落，時而發財，時而破產，還被捕入獄。但他毫不氣餒，一鼓作氣推出了好幾部小説。
生活中的我們又何嘗不應該這樣。這回考試沒考好，多自我反省反省，回家多看看書，為下次考試作奮鬥;這回考好了，也別自滿，多想想自己還有什麼地方需要改進，為下一次考試作奮鬥。
同學們，永遠記住，成功的背後，是比別人花費的更多的時間，更多的精力，是比別人付出的更多的淚水，更多的汗水!正所謂，一分耕耘，一分收穫，我們只有不斷奮鬥，成功的光環才可能在我們頭頂閃耀，不要奢望不勞而獲!
一生很是平淡的。但只是對於那些平庸的人來説。現在想想，小時的無知有多麼幼稚，回眸莞爾一看，似是在金色夕陽的沙粒上，一步步的腳印。
也許會有孤獨，會有悲傷，會有恐懼……但想到之後的收穫……一句話。“值了”。
有很多的絆腳石，也有很多的牆壁。四周是灰濛濛的，只有向前走。無聲無息，忍受寂寞，享盡近似千萬輪迴，一譚幽夢池罷。
每個孩子，小小的心中，藴含着驚天的祕密與能量。他們的理想，往往是大人們不敢想的……沒有完不成夢想的人，只有反之拋棄懶惰的人，怕奮鬥的人……還在幾年前，還只是個只會對着窗外流星許願的小傢伙，只是堅韌過幾年後，會發現，現在的，會是多麼的鎮靜。
你會説，不懂什麼叫鎮定……但你去想想吧，現在的我，似是歷經千萬年滄桑的老者，其實還只是不到十五歲的小娃罷。不懂去學，去悟！不要與成功説再見。也許只是那靈光一閃，就會有無比的靈感。但這只是佐料，真材實料，還是自身的奮鬥。
不管是任何人，不管我有沒有權利去教導，只是想道一句：別吝嗇你的汗水了；可夠身心享樂的時間多麼？走這一回不容易，每個人都該有自身的輝煌歲月！去闖蕩，因為年輕！去闖蕩，因為自己！去闖蕩，打造輝煌歲月，每個人都是輝煌的，那便是這個世界輝煌！
成功，是百分之一的天才加百分之九十九的血汗。不錯，古往今來，哪一次成功不是奮鬥產生的？
著名書法家王羲之小時侯洗毛筆曾經洗黑了十大缸清水，為了寫好“點”，竟用了無數張紙，為了使自己的書法更上一層樓，明知道會被訓斥還要去偷看父親的書法心得。在他的努力之下，他在書法上有了很大長進，連當時有名的書法家都認為他必後來居上。果然，若干年後，他成了一代書法名家，書法入木三分，被視為稀世珍寶。
美國著名女作家，教育家，社會活動家海倫 凱勒，是一個又聾又盲的殘疾人，但她沒有因此喪失信心。在家庭教師莎莉文的教導下，她努力地學會説話，寫字，後來居然成了美國當時極享盛名的作家，還被譽為美國最具影響的人物之一。
成功固然值得讚美，但不成功未必不應歌頌。
我國曆史上第一次農民起義陳勝吳廣起義雖然失敗了，但他們卻揭開了反秦鬥爭的序幕，也是中國第一次農民起義的嘗試。他們的舉動為後來項羽，劉邦推翻秦的暴政打下了基礎。在一定意義上來講，他們雖然不是成功者，但卻是另一種意義上的成功，或者説是犧牲了自我而推進鬥爭的進程，是更悲壯的成功。
奮鬥的前面是成功；奮鬥而不成功，便成仁者，也是成功；奮鬥但最終失敗，也是成功，因為畢竟作了奮鬥，精神可嘉。
記得一位作家説過：重要的不是成功而是奮鬥。
人的一生是奮鬥的一生。人們為了成功不斷努力着，不停地奮鬥着。成功是奮鬥的結果。
雖然，誰都不否認，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮鬥過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悦難以用語言來表達，奮鬥的意義則更值得回味。
有許多人經過努力奮鬥，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或是沒能看到成功。這時，我們能説：“這是個失敗者嗎？”當然不能。他同樣是成功者！他在奮鬥中已體現了自身的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。
相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人是絕不會成功的。取得了一次的成功便固步自封，不再繼續奮鬥，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取的人。他們成功後不會躺在榮譽的光環裏，反而不斷地尋求更高的目標，併為此而付出更多的努力。必須指出，奮鬥者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益，唯有這樣的奮鬥才是富有價值的。
我們中學生正在攀登知識的高峯，我們應該把每個成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯在奮鬥才是我們生命中永恆的財富和主題！
“世上無難事，只怕有心人。”要想成功，就得奮鬥，要有不怕困難，迎難而上的勇氣，才能獲得成功的喜悦！
車胤囊螢夜讀、孫敬頭懸樑、蘇秦錐刺骨……哪一個人的成功不是艱苦奮鬥的成果？
記得有一次，我在小區看見一個小朋友在溜冰。那動作是那麼嫻熟、飄逸，我很羨慕。回家以後，我告訴媽媽我也想學溜冰。媽媽給我買了一雙溜冰鞋，到了小區，我迫不及待地把溜冰鞋穿上。可是剛想站起來就摔了個狗啃泥。我又嘗試站起來，可沒撐過一秒鐘就又倒了下來，摔得我兩眼冒金星。我想我還要去拜師學藝。我去觀察了會溜冰的人。他們是怎麼溜冰的？我發現他們滑的時候腿成“八字型”他們的手臂也配合着身體前後擺動。停下來的時候腿慢慢往裏收，最後還是成“小八字形”。看完以後，我先讓自己嘗試着站穩，讓自己的身體找到平衡點。當我站穩的時候，我嘗試慢慢滑行，手臂配合前後搖擺。可是因為平衡性不足，我還是失敗了。可是我沒有放棄。一直在嘗試！終於，我找到了平衡點。我開始漸漸會滑了。我一步一步地向前滑了起來。可是還是不夠熟練。終於我學會了。真是“世上無難事，只要肯登攀。”媽媽説：“你要把學習溜冰的這種盡頭用在學習上，學習肯定不會差。”對！我在學習上也應該有這種認真觀察，跌倒了不服輸的精神，我也能把學習搞好。媽媽説這學期經過這一學期只要我每門功課達到90分，就給我獎勵。於是我上課認真聽講，保質保量完成作業，不會的問老師和同學，經過一學期的刻苦奮鬥，我的成績明顯有所提高！
在通往成功的道路上可能曲曲折折，充滿荊棘。但只要你不怕困難，堅持奮鬥。成功就會在彼岸向你招手。我相信：“成功來自堅持奮鬥。”
成功與奮鬥是密不可分的，只有經過奮鬥之後，才能獲得成功。一位作家曾經這樣説過：成功與奮鬥之間，重要的不是成功，而是奮鬥。
這句話就是説做什麼事都是要為之奮鬥的，為它努力着，成功是必須要經過奮鬥的，奮鬥之後，就是光明，就是成功。我們在為目標與願望奮鬥的時候，難免會遇到各種各樣的困難、挫折與不幸，但是，這些挫折與困難，正是激勵我們勇敢向前的動力，是我們鼓起信心的勇氣，只有堅持不懈地向前走，去為之奮鬥，奮鬥過後，向你走來的就是成功。居里夫人曾兩次獲諾貝爾獎，就是因為居里夫人這種勇於奮鬥，堅持不懈的心，才使她有今天這樣偉大、輝煌的成績。
當然，居里夫人不是為了獲得榮譽和財富而奮鬥，而是為了成功，為了信念。在奮鬥的過程中，不僅有困難、失敗、挫折，更多的還是收穫、快樂與幸福。在奮鬥的過程中，我們不斷地從中獲得奮鬥的意義與快樂。成功，永遠排在奮鬥的後面。因為只有經過努力，付出汗水，才能取得成功。
沒有一個人是什麼也不做，什麼也不付出，就能擁有鮮花和掌聲。成功的前提是奮鬥，奮鬥過後，我們就可能取得成功，當我們努力的走向成功的時候，成功也在向我們揮動着它勝利的旗幟，當我們站在成功的頂峯的時候，我們才有那一點點為自己驕傲、自豪的權利，也正是在那時，我們才會無比幸福、快樂、自豪的説：“我成功了！”
當成功來到我們面前的時候，我們總是覺得這世界是多麼的美好，我們是多麼的幸福；當失敗與挫折來臨的時候，我們就會埋怨每個人，但我們沒有想過：當我們經歷這些成功與奮鬥的過程的時候，我們也在不斷的戰勝自我，克服膽怯，不斷進取。
首先準備幾樣水果，如金桔、蘋果、梨、草莓、香蕉等，把它們切成小塊，再加上沙拉醬，一份水果沙拉就製作好了?”只見五彩斑斕的氣球像一隻只小鳥一樣四處亂竄，就像除夕夜那多姿多彩的煙花一樣，美麗極了。成功與奮鬥作文往事在我心底猶如潮水起起落落，便得遙遠而模糊了，可是沒當我看到您的眼睛就會想起那個難忘的夜晚，因為在那個夜晚我知道了您對我的愛是心頭永無不退卻的潮水。
誠然，誰都不否認，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮鬥過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悦難以用語言表達，奮鬥的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她説：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮鬥。”多好的回答！居里夫人奮鬥了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給後人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在她的奮鬥歷程嗎？
有許多人經過努力奮鬥，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能説“這是個失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮鬥中體現了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什麼馬拉松賽跑中即使是最後一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。
“奮鬥”、“機遇”、“成功”，這是三個非常簡單地詞語，可這三個看似簡單，裏面卻藴含着大道理。一個人的奮鬥、機遇和成功是相互鋪墊的，在世界裏，每個人都會有機遇的，但就在看你會不會奮鬥，會不會努力，這樣才能獲得成功。機遇是努力的基礎，奮鬥又是成功的鋪墊，一個人不會奮鬥就什麼都跟什麼都沒有一樣。
“天上不會掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話，但是這句話既説對了又説錯了，“對”是因為天上不會給你餡餅的；“錯”是因為天上給你機會了，但是你卻不知道，或知道了一點都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實這個道理裏面的的“餡餅”就是一個小小的“機遇”，每個人都會遇到的，就看在你珍不珍惜了。我小的時候也遇到過一次小小的，但是因為我年幼不懂得珍惜，所以讓好好地機會白白溜走了。( )
著名科學家瓦特就是這樣成功發明的“蒸汽機”，瓦特在家看着燒水的鍋子，當時“機遇”就從他腦海邊閃過，他呆呆地看着爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動着，就在這時，他抓住了那個小小的“機遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能製造一個更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機械的動力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮鬥，終於發明了“蒸汽機”。
每個人的智力都一樣的，我們每個人，只要努力奮鬥，就會有成功，就可能會成為“科學家”、“發明家”……就像我上面説的一樣，只要你抓住那個“餡餅”，抓住那個“機遇”，你就會有所發現，有所創造的。
現在社會上經常會聽到這樣的一句話：“我是一個弱者，一沒有文化，而沒經驗，最終會被社會淘汰，所以我不配擁有。”的確，當今的社會是一個充滿挑戰，洋溢奮鬥的社會，它需要競爭來支持，需要堅持來看究竟誰能笑到最後，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮鬥來作證，正如“一波三折”那樣激烈。有些時候，許多人正式因為抵擋不住壓力才選擇退出，因為受不了諷刺與嘲笑才選擇了放棄。可是，人生是一個奮鬥的過程。有時，奮鬥史人生的補充劑……
人們常説：“患難出人才，也許奮鬥中也會遇到挫折，但總能化險為夷，取而代之的則是成功。
有人説：“魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用的人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅緻人生……SO，為何不把我們的人生變成奮鬥人生？
法國物理學家居里夫人，她是歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家。她成功的背後是以怎樣的一種力量在支撐她？是奮鬥！奮鬥使她在煙熏火燎中度過，最終發現了鐳射線。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀詩經，經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最後成為一位偉大的詩人。
這兩件事都充分的告訴了我們一個人的成功不是在於名譽、金錢、利益……而是在於他成功的過程，在這個過程中或許會有許多的辛酸、坎坷，可這不正是我們所為之奮鬥的價值麼？轉眼間，我已從一個幼稚的小孩漸漸成長為一個固執的中學生了，回過頭來想想，這些年來你有為一個目標而奮鬥了麼，堅持了麼，呵呵，恐怕還沒有吧！所以，從現在起，我們試着找準自己的目標併為之奮鬥吧，少年！
人生，需要競爭支撐，也需要奮鬥作伴。
成功，源於奮鬥！
現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。——題記
在科學技術日新月異的時代，我們作為新時代青少年應興懷夢想，不懈追求，努力奮鬥，奮鬥澆灌成功之花。
中國知名教育家、新東方教育集團創始人俞敏洪，曾用了5年時間讀高中，並3次參加大學聯考終圓北大夢想。第一次參加大學聯考，英語只考了33分。在復讀班，由於鼓勵，只是靠不懈的付出堅持到了最後。第二年大學聯考，英語卻又只有55分，並因總分不高而落榜。在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。最終，他付出辛苦的汗水，不灰心，不喪氣，堅持不懈，“高五生”俞敏洪英語得了90分，被北大錄取。
俞敏洪的大學聯考實戰經歷告訴我們，只有付出汗水，併為之堅持不懈才能實現人生理想，才能成功。但是你或許會説，奮鬥不一定成功，但我要説如果你不奮鬥，不努力，就一定不會成功。
一個人如果要想獲得成功，首先要有拼搏奮鬥的精神，要知識淵博，面對機遇能牢牢抓住。機遇只垂青有準備的人，所以等着機遇來敲響你的門是不可能的，要抓住機遇。幸福是奮鬥出來的，每一個成功者的背後都付諸了很大的努力，奮鬥是必不可少的，奮鬥澆灌成功之花。
趁着我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開拓一片屬於自己的天，也許你會説，歲月無長，誰知道你走的對不對？是的，雖然我們無法預知未來，但只求問心無愧，不要讓人生留下遺憾。因為有青春，我們才有無限的動力；人生，因為有奮鬥，才有更加卓越的追求。
把握今天，才有更加美好的明天，還在青春年少的我們，追夢的腳步永不停息，願我們早日用辛勤的汗水澆開自己的成功之花。
奮鬥吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天，我在這裏講話的主題是“成功在於奮鬥！”
有人覺得成功距離自己實在是太遠了。他不想去追趕成功，抓住成功。其實，是你把成功放在了自己看不見的角落而已。你不要以為你天生差天生就註定失敗。你不去奮鬥，又怎能成功呢？
就像張海迪奶奶一樣。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此從來沒進過學校。但她始終沒有放棄。為了讓自己的理想成功實現，她開始為理想奮鬥！童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她想要為人們做出貢獻，所以她絕不能放棄。在那裏她給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病。終於實現了她的理想。張海迪奶奶都可以做到為理想而奮鬥，我們為什麼不行呢？
如果你想要成功，你可不能只是嘴上説説而已，而是要去奮鬥、去朝着這個方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運氣與百分之九十九的汗水去澆灌她。她才會結果，才會給你們想要的答案。所以，學習需要奮鬥，理想需要奮鬥，人生更加需要奮鬥！
同學們，尤其是我們六年級的同學們。下個星期就是我們一年一度的六一節了。但這是我們六年級最後一次六一節了。過完這一次，我們也要與童年説再見了。我們要抓住六一的尾巴，將此次六一過得更加精彩！但同時，我們也不能忘記，我們種下的理想。要付諸以行動，不能汪汪而談！最後預祝大家六一節快樂！
寒假到來，假期生活開始了。本以為能夠休息的我卻不得不接受我媽媽的計劃，每天三次課六個小時的強度，讓我幾乎支撐不了，但我仍撐着，奮鬥着。
第一天，第一節課是英語課。我的英語不算太差，因此英語老師對我比較好，他常讓我回答問題，並因此改正我的錯誤，使我學更紮實，整堂課的氣氛相對比較輕鬆，兩個小時過去，課就這樣結束了。
相隔幾分鐘後，並沒有很好的休息。就開始了第二堂課，數學是我的短板，所以老師對我很關注，想到這，又要上兩個小時的數學課，這令我苦惱。果然，他一上課便盯着我，我埋頭做練習時，他時不時往我這走一下，每當聽到腳步聲，看到他的人影時，心裏就不禁打了一個寒顫，我用手託着下巴，他向我示意，我便像觸電似的忙縮回來，他如狼般的面孔更是讓人一見着就害怕，這兩小時的課對我而言，簡直就是煎熬。下課了老師從我面前走過，瞟了一眼，掀起一陣涼風。
這糟糕的上午就這樣在烈日中結束，這天氣陽光明媚，可我所期待的成功，卻不知在何處。
回到家，已經快中午一點了。飯後，時間已經1:10，還要趕去上作文課。心頭又涼了半截，1：20分，我出了門，聞着汽車尾氣的味道，衝着站台而上還多少。有時等到1：40分，k1公交車珊珊來遲，而一路堵到培訓班，見鬼了，又遲到，迎面而來的是老師的問責……
晚上，拿出作業，單詞表。作業做完了，已是晚上十點，而單詞背了又忘，忘了又背，而要做到全對，卻是遙遙無期。有時，我感到很苦，有時，我感到無奈，這世上成功的很多，但為什麼我不是那一類人呢？
可能是我過於期待了，也可能是過於消極了，我不會比別人懶惰，可我卻沒有他人來得好，我希望有那一天，皇天不負有心人，我會成功。
“成功是奮鬥的結晶”。我一直把這句話當做我的座右銘。讓我嚐到學習、生活中的酸甜苦辣。
奮鬥――成功，這樣的事例數不勝數。
有多少名人他們經過了無數次艱苦的奮鬥才取得了成功。
19世紀法國著名作家莫泊桑就是這樣的。他總是認為寫文章無話可寫，他的老師就讓他先去觀察馬車，他認為沒有什麼可寫，於是，老師耐心給他講解，你可以先通過眼睛去看馬車的形狀，馬的樣子，趕馬車人的外貌，進而去感受乘車人的心情等等，其實要寫的東西很多很多。後來經老師的多次點撥，加上他的仔細認真地觀察，用心地揣摩。莫泊桑積累了許多生活素材，終於寫出了不少有世界影響的名著。如《羊脂球》、《漂亮朋友》、《項鍊》……
我不是什麼名人，但是我依然有這樣類似的經歷。
我從三歲就開始畫畫，到現在已經有九年的繪畫歷史，這其中也獲得了一些榮譽。如：全國“雙龍杯”比賽銀獎，少兒書畫大賽銅獎，還有在東汽公司舉辦的少兒書畫比賽中取得不少獎勵。雖然取得了一點小小的榮譽，但我深深的知道，不是自己不懈努力，不斷奮鬥那會有今天的成功。
曾記得有一個星期日，我畫素描。老師點評我的作品，説作品中有些地方明暗調子還是不夠明顯，下筆的輕重掌握的不夠理想。我仔細聽着老師的點評，把問題牢牢地記在了心上，每天只要一有時間我就找實物細心觀察，用心揣摩，慢慢體味，分析色調變化特點，然後坐下來靜靜地畫一會，畫完後再讓媽媽看看，找找我畫上的問題，看看自己有沒有進步…..
一份汗水，一方收穫。通過我不懈的努力，我再次嚐到了收獲的喜悦。我的繪畫作品在素描班素描評比中獲得了一等獎的好成績。
“成功是奮鬥的結晶”。他是我獲取成功，分享喜悦的重要法寶。
學問齋