在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想對您説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這麼認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨着時光流去的便是我三年級時的班主任：x老師！
x老師是教我們數學的，她有着一雙“會説話”的眼睛。記得那一次上她的數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。x老師看見了，並沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的.目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。
還有那次期末考試，當我考完後與同學對照答案時，發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我着急了，這可怎麼辦啊？可又轉念一想，x老師很温柔的，肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎麼弄的，這題我講了那麼多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鑽進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。
3年的時光匆匆走過，x老師也不在那所學校教書了，唉！x老師，我什麼時候才能再看見你啊！
老師，我想對您説：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領進了知識的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢想的天空中自由地飛翔……
上國小後，我一度十分偏愛數學課，覺得語文總是需要長篇累牘地背誦，很累。每次上語文課都感到索然無味，難以提起學習興趣來。三年級時，班上換來一個新的語文老師——劉老師。她的板書漂亮工整，語文課講得生動精彩，總是引經據典，把一個個成語變成了歷史典故，把一首首古詩描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預習和複習的步驟，鼓勵我嘗試創作自己的小小説，告訴我閲讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領下，我漸漸地對語文產生了濃厚的興趣。每次上語文課，我的目光和思維都會緊緊跟着劉老師的節奏，舉手也變得加積極踴躍了，總覺得一堂課35分鐘一晃而過，意猶未盡，對語文學科也由原先的無感到興趣盎然。
劉老師，我真的要對您説聲：“謝謝！”因為，是您把我領入了文學的'大門，是您讓我感受到了語言的魅力，是您使我通過文字感受到了一個精彩、立體、有趣的世界。在今後的求學道路上，我會如飢似渴地閲讀，因為，是您使我明白，人生的一切難題，知識裏都有答案。我衷心地感謝您，敬愛的劉老師！
敬愛的楊老師：
您好！
您知道嗎？當我給您寫這封信的時候，我的心情是多麼的激動，因為這是我第一次給您寫信。當我剛從幼兒園進入國小時，看到我們學校的環境和幼兒園有很大的不同，老師要求得也比以前嚴了很多，我很不習慣。剛開始上課時，我總是東張西望，回答問題聲音很小，幹什麼事都沒有膽量。但是，是您給了我展示自己的機會，使我的'膽子越來越大。
記得有一次上語文課，您説：“小朋友們，誰願意展示自己的才藝？”當時我想去試一下，但我很害羞，害怕別的小朋友笑話我。有一個小朋友上台講了一個故事，同學們都給了她熱烈的掌聲。我看到後是多麼的羨慕，我也多麼希望同學們能夠給我掌聲。當時，不知怎麼的，可能是您看出了我的心事，於是就叫我也上台表演一個節目。剛開始我還很害怕，不敢上去，可是您鼓勵我説：“沒關係，相信你能表演好！”我聽到後就鼓足了勇氣，大步走上講台給大家表演了一個故事《逗猴》。在我表演的時候，同學們都被我的表演吸引住了，大家目不轉睛地看我講故事。故事講完了，同學們都被逗得捧腹大笑起來，您也笑了，還給了我掌聲。從那以後，我比以前更加自信和大膽了。
謝謝您給我的鼓勵！我以後一定會更加努力，不會讓您失望。祝您天天快樂！
此致
敬禮
您的學生：賈毅恆
XX月XX日
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，於是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團結嗎？帶着疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講台上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什麼不早點來。
上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視着全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯着那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多雲”。當那位同學反應過來時，您的`眼睛好像在説：“浪費時間等於慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多雲轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您説聲：“老師，您辛苦了！”
放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也終於明白了你的那一種神奇的力量是什麼，那就是愛，是您的關愛引導着我們！
親愛的劉老師，您好！今天我有好多好多心裏話想對您説。
三年級上學期開始時，是您接手我們班，把我們帶入新的學習階段。我們真高興，大家都説您是一位非常優秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學習，全面發展。您還特別關心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時在教室裏坐着，您説：“到辦公室去吧，這裏冷。”您把我帶到辦公室裏坐着，然後連忙帶同學們去操場做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，並説：“你生病了要補充營養，快點吃了吧！”我眼眶裏噙着淚水，心裏暖暖的。
這學期我參加大隊委員競選，是老師您的鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的.選票，面對兄弟班的老師和同學，我心裏還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來，口齒清楚地介紹自己，並希望同學們支持我，投我一票，我一定不負眾望。結果我當選了。
以前的我，內向、拘謹，考試沒考好，我都會流淚，甚至放聲大哭。集體活動時，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導和鼓勵，我才變得活波開朗，充滿自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝着我們全體同學，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛的劉老師。
老師，我有許多話想對您説，可一直找不到一個合適的機會。借這次寫作的機會，我就向您説説我的心裏話。
老師，您每天不但要給我們傳授文化知識，還要教我們做人的道理。為了培養我們每一位同學有良好的思想素質而費心。老師：“您辛苦了，謝謝您。”
老師，您還記得嗎？那是一個星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節就是上語文。上課的時候，您對我們説：“因為有同學説現在的體育委員叫口令聲音小，所以現在決定重選。大家先小組討論，然後小組長報告。”説完，大家就開始討論。我的票數越來越多，我的心也開始緊張起來。最後，我的票數最多。當時，我既高興又憂愁，高興的.是老師和同學都給我一個鍛鍊的機會；擔心的是：自己從來沒當過體育委員，沒經驗，並且我天生膽小。這時，您説：“如果你不當，你們的體育課就取消了。”這時我讀懂了您的意思：既然老師和同學都鼓勵我，給我信心,為何自己不去試試呢？
自從我當上了體育委員後，在您的教導下，我的膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學遵守紀律。
上語文課的時候，我們膽子都小，上課不積極發言，生怕説錯了您批評我們。每當這個時候，您總是親切而又和藹地説：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢於回答問題就是好的。”這時，您的眼睛裏流露着鼓勵的目光。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出了一批有一批的棟樑之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
敬愛的老師，您為了培育下一代能夠健康成長，您辛苦了，謝謝您。
敬愛的沙老師，我很想對您説：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心裏。
老師，記得那次您生病時還堅持講課嗎？那時候，您發燒，生病了，其他科目的老師都説：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來也不遲啊！”沙老師，您卻搖頭，説：“不行啊，我這個班，每天都有英語課，沒幾天又要期末考試啊！還得忙着幫他們複習呢！”聽到這句話，我的心裏不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經付出了這麼多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶着病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調皮。此時，一股心酸的淚湧上心頭。我真想對您説一句：“沙老師，您辛苦了！”
沙老師，您常常為我們講解語法知識，有些同學聽不懂，您也會耐心地教導我們。
那是一個星期五，您給我們上英語課，您在黑板上寫着：begoingto+動詞原形。您些許有些嚴厲，對那些會而做錯題的同學説：“這題你們都會做，怎麼錯了？粗心可不是好習慣，為了給你們長長記性，這個語法給我抄五十遍！明天交給我！”説完，那些同學都是一個樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒精打采。“老師，我這題不會做！”一個同學説，“好！不錯，不懂就問……”沙老師，您嚴厲中又帶着耐心，讓我感覺暖暖的。
沙老師，感謝您對我們的栽培，感謝您對我們的`期望與支持。聽説，這幾天，您又生病了，我挺擔心，我想問您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”
敬愛的沙老師，我一定不會辜負您對我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一隻蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對您説：“沙老師，您辛苦了！”
有人説，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人説，老師是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人説，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤着大地。
還有人説，老師是晚霞，當太陽回家之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師，我想對你説，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊子成羣，您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎説話地聲音特別的'沙啞，甚至説不出來，可是，您為了不耽誤我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的特別認真，教室裏特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講台上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多麼愛您啊！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
學習中，老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師説一聲“謝謝”！
語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀已經五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的時候，全班同學都很害怕。老師一進教室後，就會開始講上課的內容；如果有作業，他就會叫同學們把作業放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業，我沒有做。這是因為我上週星期五請假了，我和老師説明了情況。老師就説因為我請假不知道，所以沒有責罰我。江老師，我想對您説：“老師，感謝您的寬容！”
數學老師是蘇老師，他整天板着臉，有點嚴肅。有一次，他叫我這組的同學上講台做作業。我的心裏很緊張，在一步一步的'驗算完後，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候，他在查看我做的那道題時，我心裏很緊張，氣都喘不過來了。還好做對了，且得到老師的表揚。蘇老師，我想對您説：“老師，您辛苦了”。
英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的温柔。在英語課上，只要老師一説題目時，我就舉手發言，老師就會叫我起來回答問題。一節課下來，我就發言了好幾次，老師説要獎勵我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對您説：“老師，我愛您！”
老師，我想對您説聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。
尊敬的楊老師：您好！
我想對您説，您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上，每天起早貪黑，經常備課到深夜，琢磨着更好的教學方法。為了想辦法提高我們的學習成績，你還買來小禮品，用積分兑換來鼓勵我們……您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途的無限光明，卻燃燒了自己，沒有半點怨言。
做了這麼多事本就很勞累了，還要調解我們同學之間的`小矛盾，真是讓您操盡了心。有時，我還覺得作業多了，但寫完了，回頭想一想還是您累，不僅要批改這麼多人的作業，還要一而再再而三的，向沒有熟練掌握知識的同學講解難題。
在教學上，您對我們要求雖然嚴格，但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個標點，您把它圈了起來，讓我訂正，並狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣，不就是一個小標點嘛，但從那以後，每次寫完作業我都會認真檢查，再也沒有漏寫過標點。
是您給予我們知識，是您教導我們做人的道理，是您在學校裏關心我們，照顧我們，一心為我們着想，真是一個值得敬重的好老師。楊老師，我一定會認真刻苦學習，用優異的成績來回報您。在此我要説一句：“老師，您辛苦了！”
祝您
身體健康
笑口常開
您的學生王詩睿
20xx年12月21日
老師，我想對您説：“您上課的樣子真美啊！”每當您在課堂上和同學們進行互動時，一切都是如此順利，這不都是您課前認真備課的結果嗎？每當您在課堂上解答同學們稀奇古怪的問題時，您總會給予耐心的解答，孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當您熟練地使用PPT課件給我們上課時，我相信，您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練，才使課堂呈現出活躍的氣氛……
老師，我想對您説：“您批改作業的樣子真美啊！”記得有一次，我去辦公室拿作業。我輕輕地敲了敲門，喊了聲“報告”。“進！”裏面馬上傳來您優美悦耳的應答聲。我緩緩推開門，結果發現您正批改着我們的作業，只見您正在看一位字寫得很小的同學的作業，由於字太小，加上視力不行，於是只能眯着眼睛仔細辨認。我原本以為您會有許多地方沒批出來，結果事實上卻截然相反，可見您對學生的重視。在交代好作業後，您又告訴我：“等我批好試卷後你過來拿去發掉，我現在要去上課了。”我點了點頭，便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時間，我以為您肯定還在抓緊時間批改呢，結果恰恰相反。可見您的工作效率之高。有一次，我發現您正模擬着課本上的.實驗，結果實驗結果和書本上不一樣，您便反覆實驗，終於找出了問題所在，您的這種探索求真精神讓當時的我感到震驚。還有一次，我發現您竟然在辦公室睡着了，後來才知道那是因為您熬夜批改作業……
老師，我想對您説的話還有很多，但由於篇幅有限，今天就寫到這裏吧。
老師，通過又一學期的學習，我對您更加深入地瞭解了，您在我心目中留下了很好的印象。
在即將國小畢業的時候，借這次寫作文的機會，我想敞開自己的心扉，向你談談我想説的話。
老師，我想對你説：這次六一評選“優秀學生幹部”，一定有你的支持吧！自從我當上語文課代表，每天任勞任怨，為班級服務，收作業的事情，整理得井井有條，我一定會督促每個組的語文組長，盡心盡責地收好這個組的成員的作業。老師，你一定會在語文作業收的'方面下，放心吧！
老師，我想對你説：老師，以後你佈置得家庭作業可不可以少一點，每天你都叫我們做那本大書，而且佈置的頁數也非常的多，有些同學根本不顧你的一番苦心，抄答案。這些事，即使班上同學看見了，也不足為奇……有句話説得好――認真聽課上的一道題，比做十道題都管用。
老師，我想對您説：在將近畢業考試的時候，您比我們還緊張，所以常常放學後，經常會給我們補補課，有些同學埋怨您放學留下，可您不在乎他們説的話，時時幫助一些做不來題的同學，孜孜不倦地為他們講解。
老師，我想對您説：假如我們（您的學生）是一隻小船，您就是一對船槳，有了船槳的划動，小船才能乘風破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能閃爍光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
今天，期待已久的江老師又回來教我們了！我特別激動！
在江老師休產假的這段時間裏，我幾乎每天都在想念江老師，上久了江老師上課的方式，又突然換了一個方式我真的好不習慣！每天都在盼着江老師回來，一天一天的倒數，終於盼到這一天了，心情激動！心想：江老師回來的第一天一定好好表現，讓老師看到我們六一班的進步。國小最後一個學年，也是至關重要的一個學年，我們和老師要更加努力，齊頭並進！我們要少讓老師操心，老師很累，在學校要管理我們，在家裏要照顧小寶寶，所以在學校儘量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的儘量自己解決。做一些力所能及的事情，如果每人都自覺一點，我們班會更有進步！
今天，江老師送了我們一句話：讓將來的你，感謝現在拼命的自己。這句話給了我很深的.感悟。如果你國小努力了，國中是不會很差的。國中擁有一個好的學習環境，好的師資，再加上你的努力，分數也不會低到哪裏去，上一個好的高中，上一個好的大學，素質好，將來肯定有出息，到那時候你會感謝以前拼命的自己！
讓我們在這一學年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒做到，沒關係，温德爾·菲利普斯説過，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會還會有很多！加油！
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您説：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。後來我們默讀課文時，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的.胳膊，她停住哼歌，轉過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時不時還點點頭，一副很認真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她説：“哎，你別再哼歌了。”而她卻若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點心煩的我又説了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴肅而又大聲地説：“四組倒數第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅，紅到耳根，我咬着嘴脣，慢慢地站起來。看到您發怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂着嘴偷笑，並寫了一張紙條：“讓你多管閒事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您説：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎麼回事再下定論。
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎麼有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我説錯了。直到一次家長會結束後，我的媽媽和您談了我的學習情況，您説我不敢舉手回答問題，這點我不得不承認。您説：“回答錯了沒關係，有老師在，老師當場給你糾錯。”我聽了，下定決心要積極舉手回答問題，因為有老師在，我就不怕。
從那以後，我嘗試着舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛鍊，後來問題越來越難，我也試着回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個星期不怎麼回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數越來越多了，我的膽子也越來越大了。後來我發現回答問題原來這麼有趣，我以後一定要積極發言，做一個更加完美的女生。其實我回答的.並不標準，並不太正確，但老師為了鼓勵我，就説我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學習不太好的同學查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
學問齋