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老師,我想對您説作文(精華15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師,我想對您説作文,歡迎閲讀與收藏。

老師,我想對您説作文(精華15篇)

老師,我想對您説作文1

喜怒哀樂,是每個人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒,那麼會讓別人對你感到恐懼。

週四,我班的馮老師就沒有控制住“哀”!那天下午,我們高高興興地在打掃衞生,突然一聲怒吼,響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳,定睛一看,原來是兩位同學發生了爭執,便打了起來。只見其中一位,氣勢洶洶,眼睛紅得像一隻小兔子。而另一位,則倒在地上,眼淚嘩啦啦地流個不停。這是馮老師風風火火地趕來了,看見這般情景,便勸止住那位氣憤的.同學。但他止不住自己的心中怒火,場面一度失控。後來,他們終於停止了下來,離開了教室。他們剛走,老師眼睛便紅紅的,眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學看到,她便拿着手機跑了。不知誰説:“老師去六樓了!”我們害怕極了,便跑上去看,結果卻是一場空。

週五,我班的馮老師又沒有控制住“怒”!那天的大課間,因為操場有人在檢查就沒有下去,老師便佔用了課間。一位同學不開心了,拍了一下桌子,大叫了一聲。老師聽了,指着全班大聲怒吼道:“要是不想上,就別上!”此時老師如同lion一般,説了一聲“下課!”便大步走出了教室。我們全班都為之慚愧,便去辦公室哄老師,可被林老師哄了回來。

馮老師,您自己都説生氣對身體不好,那您還生氣?別生氣了,要控制情緒哦!

老師,我想對您説作文2

老師,有一件事我一直憋在心裏,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。

那是一個星期五的上午,您把英語聽寫本發下來了,並讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了,我懷着期望的心情翻開了英語聽寫本。哇!一個大大的100分批在我的.作業本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發現我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶説:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會知道我有錯了。

幾分鐘過後,您回到教室。您問:“有沒有發現錯誤啊?有錯誤的請舉手!”全班好幾個人舉了手,而我的內心仍在掙扎着。如果舉手,一個100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠實。我想了又想,決定不舉手。於是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包裏。我十分擔心您會下來一個一個地查,又查出了我的錯誤,會很生氣。但您並沒有這樣做。放學了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上,寒冷的風吹到我的臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發出“嘎吱”的聲響。一切都是那麼的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復。

老師,這是我第一次撒謊,也將是最後一次。我今天向您承認了這個錯誤,您可以原諒我嗎?

老師,我想對您説作文3

陳老師,不知不覺,您已經教了我們兩年了,非常感謝您這兩年來,對我們的教導和愛護。

平時您太嚴厲了,總是板着臉,我從來不敢對您多説一句話,甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉,誰叫我天生那麼膽小呢?其實我有非常非常多的心裏話想對您説,今天就讓我用這種方式一吐為快吧!

我三年級時,數學成績不是很好,每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以後,您教我們數學,我的數學成績比以前好很多了,您知道是什麼原因嗎?

每次上數學課時,因為您的`嚴厲,我和同學們都非常怕您,上課時,大氣都不敢出,生怕被您發現沒有認真聽講。您的眼睛特別厲害,彷彿一眼就能看透我們誰在認真聽講,誰在發呆。您講課時也很仔細,儘量讓我們大多數同學都能聽懂。如果誰聽不懂,您還是會不厭其煩的重講,一遍又一遍。就這樣,我們班的數學成績越來越好了,我們都非常感謝您。但是,您能不能温柔一點啊!哪怕只是一點兒。

就拿那件事來説吧。那天,您要我們把數學卷子帶回家讓家長簽字,然後再帶來。第二天到了我們班有好幾個同學沒簽字,您呢?聽也不聽他們解釋,就讓他們從書包拿出卷子後罰抄十遍,沒抄完就不能下課。

寫到這裏,又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節數學課上,您提了一個問題,看我們沒一個人舉手就又失望又生氣地大發雷霆説:“你們這都不會呀,可真笨!"陳老師,我想告訴您,其實我們不是不會,而是不敢,怕説錯了,您又得罵我們“笨”了,唉!

陳老師,您是教過我的最嚴厲的老師,也是最負責任的老師。

我多麼希望您能對我們温柔一點,多多鼓勵一下我們。這樣,我們一定會更加喜歡您,更加愛上數學課。

老師,我想對您説作文4

敬愛的秦老師:

時光如梭,六年的時間轉眼飛逝,國小生活即將結束。在即將分別的此刻,我突然有許多話兒想對您説。

還記得,每次在失敗後,是您耐心的鼓勵我;每次成功後,是您告訴我不要驕傲。在課上,我總是不敢舉手回答問題,是您讓我高高的舉起了手。

我上課愛説話。當我在下面滔滔不絕的講笑話時,您緩緩的走了過來,我當時害怕極了,我認為您會嚴厲地批評我,並讓我叫家長。但是您沒有,您衝我微微一笑,輕輕説:“愛動腦筋是好事,不過,現在可不是討論的時間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來,我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來,我立刻坐好專心聽講。

那次,我考試失利,分數很低,我沮喪極了。您下課鼓勵我:“別灰心,失敗是成功之母,下次努力,我相信你一定會成功!”您的一番話讓我這隻稚嫩的小鳥重新自信起來,鼓動翅膀,在蔚藍天空展翅翱翔。

從辦公室到教室的路這樣短,您卻走了六年。不知不覺,我們這些稚嫩的孩子已經逐步走向成熟。如今,看到我們優異的成績,您欣慰地笑了,笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念:一定要努力學習,用優異的成績報答您,讓您的臉上永遠洋溢着甜美的笑容。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。您把我們從一個個懵懂無知的孩童教育成逐漸成熟的少年,而我們的身上又凝聚了多少您的.心血,凝聚了多少您的愛!您把青春奉獻於我們身上,我們一定不會辜負您的期望,我們一定會成為國家的棟樑!

如果我們是祖國的花朵,您就是辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的小船,您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬語,匯成一句話:老師,謝謝您!

您身體健康,生活美滿!

  您的學生 :

  日期:

老師,我想對您説作文5

尊敬的楊老師:您好!

我想對您説,您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上,每天起早貪黑,經常備課到深夜,琢磨着更好的教學方法。為了想辦法提高我們的學習成績,你還買來小禮品,用積分兑換來鼓勵我們……您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途的無限光明,卻燃燒了自己,沒有半點怨言。

做了這麼多事本就很勞累了,還要調解我們同學之間的小矛盾,真是讓您操盡了心。有時,我還覺得作業多了,但寫完了,回頭想一想還是您累,不僅要批改這麼多人的作業,還要一而再再而三的,向沒有熟練掌握知識的`同學講解難題。

在教學上,您對我們要求雖然嚴格,但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個標點,您把它圈了起來,讓我訂正,並狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣,不就是一個小標點嘛,但從那以後,每次寫完作業我都會認真檢查,再也沒有漏寫過標點。

是您給予我們知識,是您教導我們做人的道理,是您在學校裏關心我們,照顧我們,一心為我們着想,真是一個值得敬重的好老師。楊老師,我一定會認真刻苦學習,用優異的成績來回報您。在此我要説一句:“老師,您辛苦了!”

祝您

身體健康

笑口常開

  您的學生王詩睿

  20xx年12月21日

老師,我想對您説作文6

老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育着祖國的花朵。人們常用這些優美動聽的語言來讚美老師,但我覺得,無論用多麼美好的語言也表達不盡宋老師的無私奉獻的偉大精神。

我覺得只有用樸實的。自發我內心的話語才能描繪您對我們的關懷至深的情思。

記得我剛剛上五年級的時候,常聽同學們説您非常嚴厲,所以我對您產生了畏懼感,上課連動都不敢動一下,但一個學期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿着一身樸素的衣服,並且把全部精力放在了工作上,您整天想着我們。每當同學們有了錯誤的時候,您休息的時候還想着怎麼樣幫他糾正;每當同學們有了好成績的時候,您在表揚的同時還提醒他不要驕傲,要繼續努力。

我清楚地記得,有幾次您病了,還不時地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當時,我坐在自己的座位上,心裏不住地説:“我的.好老師啊!您休息一會兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業的精神多麼令人敬仰啊。

老師,我作為您的學生,感到無比自豪,因為我碰到了您這樣“嚴厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃,我會病地更嚴重。

老師,千言萬語也表達不盡我對您的感激之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。

老師,我想對您説作文7

尊敬的老師:

您好!

您現在過得還好嗎?您現在身在何方?還記得曾經和您度過的快樂時光嗎?您正在思念着我們嗎?我們很想念您,在您上我們最後一節課的時候,我們很多人都哭了,我們騙您説我們是被別人欺負了。

“擁有的不知去珍惜,失去了才會去憐惜”。現在,我們去後悔以前所做的一切錯事,但是都已經遲了。花謝了還會再開,草枯了春天還會再長出來,柳葉掉了還會再次煥發。但是,您走了,一去不返。您不是南飛的大雁;您不是凋謝了的花;您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。

老師,您説過:退一步能海闊天空,忍一時能風平浪靜。現在的我們已經懂得了退一步、忍一時。可是,在您面前再也沒有了海闊天空憑魚躍,天高任鳥飛,擁有的只有暫時的風平浪靜。

您教我們的時候,我們時常調皮,不聽您的`話,讓您生氣,但是,您是否知道,我們這樣做是為了引起您的注意,讓您多看看多關心我們。很多時候,我們多麼希望您就是母親,讓我們在快樂中成長,在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥,從不打罵我們,當我們不小心或故意惹您生氣時,您都是耐心的教誨。

現在,我已經上國中了,我家也在縣城買了房,我媽媽出去打工了,家裏只有我和爸爸。在學校,在現在的班,我也遇到了和您一樣對我們好的老師,只是他的教育教學方法和您不大一樣,教學上,他採用的是自主、合作、探究式的方法,管理上,他採用嚴厲、嚴格、打擊、挫折似的教育方式,但他心地很善良,我們也都知道他是為我們好。在此,我要謝謝您和他的教導。

再次謝謝您,我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風順、萬事如意!

此致

敬禮

老師,我想對您説作文8

三個春秋匆匆過去,老師,在您的諄諄教誨下,我從剛入學的淘氣、懵懂的孩子,步入帶着紅領巾的少先隊員。花兒需要陽光的呵護,蘑菇需要雨水的滋潤。老師,您就像冬日裏的那一縷縷和煦的陽光,温暖着我幼小的心田。

國小一年級的時候,有一次,我因身體不舒服,吐得滿地,滿地的髒東西隱隱約約散發出不好的味道,那時我心裏很慌亂,不知所措地呆在原地看着您默默地拿來了拖把,把那些骯髒的東西清理乾淨了,您的`眼光中沒有一絲絲的嫌棄,那時那刻我不懂得表達內心的感覺,但我清楚地知道那種感覺叫“感動”!

記得那是一個春天,學校迎來了“藝術節”,每班都要挑選講故事或相聲的同學參加,膽小的我並沒有主動報名,因為害怕在舞台上,一緊張就忘記要講的故事,拉了班級的後腿。這時,您温和地對我説:“試一試吧,向舞台挑戰,你能行!”這句話如春風般温暖着我,我暗暗對自己説:“我一定行,一定不能辜負老師殷切的期望!”

於是我大膽地走向舞台,戰勝自己的膽怯,聲情並茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下,在老師親切的期待中,我出色地講完故事……台下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負,帶着輕鬆、喜悦的心情走下舞台,彷彿結束一場戰鬥似的。老師,如果沒有您的鼓勵,我就沒有機會在舞台上展現自我的風采;老師,如果沒有您的鼓勵,我永遠不敢向未來挑戰。老師,是您用心的培育,我才展開美麗的雙翼,在夢想的天空翱翱,茁壯成長……

老師,我想對您説作文9

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”徐老師您像一根蠟燭,默默無聞的奉獻着,犧牲了自己的一切。

徐老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您説,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!徐老師,平日裏您為我們的成長和學習操碎了心,在學校裏常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導。總之,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧着我們。老師,我想對你説:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我;如果沒有你……徐老師,我想對你説:你每天扳着臉走上講台,我們剛下課玩後的.愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學摸不着頭腦,答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是,我們最喜歡你上品社課了,一直往遠了扯,我們知道,你是因為讓我們知道得更多,也讓我們稍稍放鬆一下,讓開小差的同學緩過神來。這樣同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講台,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,傷心拋腦後。”我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是養育我們的大海……在這裏,請允許我代表全班同學,向您説一聲:謝謝……

老師,我想對您説作文10

在這4年裏,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識,教我們怎樣寫作,您花了多少的心血呀!每天得管紀律,還得改作業,可真讓我隱隱心疼。

您對每個同學都是一樣的,不管學習好,學習不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學校錄語文課了,可是因大巴車的座位有限,有一小部分同學沒去成,他們只能呆在教室裏了。

老師您講的這節課惟妙惟肖,生動極了,讓我們聽着都陶醉在了這裏面,讓人無可自拔。

上完這節有趣的課,我們就坐車回教室裏,您還説有禮物準備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進了教室,我看着都垂涎三尺了,因為我可是名副其實的小饞貓,本來想着,您會只發給那些去錄課的同學,可是出乎我的意料您每個人都發了一個,而且跟去不去錄課一點關係都沒有,看着那些沒錄課的同學拿到棒棒的一刻,開心的臉都笑開了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達出老師您對同學們平等的`愛。

在我們寫作文時,您的耐心的指導,讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節課寫的作文有很多人不過關,您就對我們説:“要一個一個的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫的不好,沒有按照標準,那麼您就會讓那些同學留在教室裏補,補完再去上課,您也在那一直陪着,直到全過關為止。

老師您是那麼的和藹可親,您就像一位花園裏辛勤的園丁,來為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營養,陪伴我們漸漸長大,謝謝您的陪伴和教導,我們愛您!

老師,我想對您説作文11

當我即將離開母校的時候,當我和同學們握手言別的時候,我望着前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動了起來。頃刻間,腳步邁不動了,喉嚨彷彿被什麼哽塞了,鼻尖兒一陣陣發酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!

敬愛的老師,您是否記得,在一個灑滿朝暉的早晨,我揹着書包第一次跨進校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯!第一天到校這麼早!”在您的耐心教育和鼓勵下,我改掉了多少毛病。

敬愛的老師,您是否記得,那是一個赤日炎炎的'夏日,您叫我們在操場上投實心球,我投了幾次便坐在草叢裏乖涼。您走過來,問我為什麼不練,我説,投不遠,沒興趣。您把我拉到太陽下,一連做了20個多個示範動作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑着對我説:“我看,你並不是投不遠,沒興趣,主要是怕苦。”

敬愛的老師!冬去春還,夏至秋又還,月復一月,年復一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的細胞,留下了多少充滿師生深情的動人畫面……在即將離開母校的時候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的温情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬季校園集體的勃勃生機,但更依戀老師對學生的滿腔熱忱……

老師,我想對您説作文12

二月份的最後一週,老天爺彷彿哭了鼻子,豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個星期,因此,也是感冒、發燒的高峯期。

我也不幸中了招,發燒了一天。無奈,媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天,我堅持去上學。因為發燒請假,一天的課程落下了。早上第一節課剛下課,徐老師温柔地對我説:“品妤,今天有空到我地方來,我給你補補課。”我用力地點點頭,心想:徐老師,您這麼忙還給我補課,謝謝您。

下午第一節體育課,由於外面陰雨不斷,所以體育課改為自修,老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室,看見您正低着頭忙着批改作業。我沒有打擾您,心想:徐老師每天要備課、上課、批改作業,還要忙教研組的工作,可是您卻從來沒有抱怨過一句,真是一位負責的.好老師!

等您忙完,我走上前去,問您能補能給我補課,您馬上拿出電腦,找到PPT課件,像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽着,彷彿辦公室變成了教室。補完課,您還耐心地輔導我完成那些落下的作業。我的心裏湧起了一股感激之情。

徐老師,我想對您説,您為了我們,無私奉獻,任勞任怨,放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底盪漾。謝謝您,徐老師!

老師,我想對您説作文13

“終於考完了!”我一到家就歡呼着。我以為能考個好成績,當天下午成績下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。

兩個星期前,我告訴自己:要堅持,再努力學兩個星期,考個好成績凱旋而歸。可是我落敗了,前十名裏沒有我,我不僅對不起父母的付出,也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業,有時甚至備課到晚上十點多,老師您是那麼辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養兵千日,用兵一時”的道理,現在看來這句話一點兒也沒錯,老師我一定會充分利用這個暑假,來温習以前學過的知識,不讓這個暑假白白流失,温故而知新嘛!

老師您對待我們,就像對自己的'孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發現了。你只是用你那嚴厲的目光注視我,就在和你對視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會當着全班的面訓斥我。”我被嚇出了一身冷汗,但你只看了我幾秒,又轉過頭去,紿同學們講課,好像什麼也沒發生一樣。雖沒有言語的訓斥,卻達到了此時無聲勝有聲的效果。

還有一次,我和同學吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學打了小報告告訴您。我本以為,你會當着全班同學的面訓斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進辦公室,給我們講道理,讓我們自己認識到錯誤。您用您的母愛包容了我們。

老師,一年的時間,你和我們已經積累出了許許多多的感情,無論是嚴厲的您,還是慈愛的您,永遠都是我心中最好的老師。

老師。聽説開學要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠做您的學生。

老師,我想對您説作文14

我有一個喜歡撒謊的弟弟,每次我做了好事,弟弟總是説他做的,每當他做了壞事總是騙人説是我做的。

記得有一次,媽媽出門買菜去了,我和弟弟一個人在家,我看着家裏有一點亂,就把家裏的茶几、沙發收拾乾淨,地板也拖得光滑無比,就等媽媽回來。媽媽終於回家了,她果然發現家裏變得不一樣了,高興的問:“是誰讓家裏變得這麼幹淨的?”我正想回答時,卻被弟弟搶鮮了,他竟然面不改色的大聲説:“是我!是我!為了把家打掃乾淨,可累死我了。”媽媽聽了很是高興,還數落我什麼都不幹還不如弟弟。我聽了心裏就想:“明明是我打掃的呀!”

還有一次,弟弟沒事幹無聊,就拿着水槍到處亂打,可沒想到不經意間,他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣,大聲質問我們:“是誰弄的,快給我站出來!”弟弟馬上站出來裝哭着説道:“是、是、是姐姐,他用水槍把你的`文件弄濕了,我叫她別玩了,她不但不聽還用手打我!”我聽了心想:“明明不是我,你裝的可真好,我怎麼會有這樣的一個弟弟呢?”結果,爸爸為了懲罰我這個罪魁禍首,讓我一個人在房間呆着,不許出來。

弟弟這個習慣真是太壞了,總是撒謊騙人,我知道他還小,可我希望他能改了這個壞習慣,人不能因為年齡小而就明知故犯,因為長大後受傷害的反而是自己。

老師,我想對您説作文15

親愛的劉老師,您好!今天我有好多好多心裏話想對您説。

三年級上學期開始時,是您接手我們班,把我們帶入新的學習階段。我們真高興,大家都説您是一位非常優秀的老師。在您的辛勤付出下,我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學習,全面發展。您還特別關心我們的身心健康,像媽媽一樣照顧我們。

有一次,我感冒了,大課間時在教室裏坐着,您説:“到辦公室去吧,這裏冷。”您把我帶到辦公室裏坐着,然後連忙帶同學們去操場做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷,還給了我兩顆大白兔奶糖,並説:“你生病了要補充營養,快點吃了吧!”我眼眶裏噙着淚水,心裏暖暖的。

這學期我參加大隊委員競選,是老師您的鼓勵,我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中,每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的`選票,面對兄弟班的老師和同學,我心裏還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵,我的心平靜下來,口齒清楚地介紹自己,並希望同學們支持我,投我一票,我一定不負眾望。結果我當選了。

以前的我,內向、拘謹,考試沒考好,我都會流淚,甚至放聲大哭。集體活動時,我總喜歡站在不被人注意的位置。老師,是您耐心教導和鼓勵,我才變得活波開朗,充滿自信心。

老師,您是辛勤的園丁,您心中裝着我們全體同學,事事處處教育啟迪我們,不僅為了我們的今天,更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。

謝謝您,親愛的劉老師。