在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的眼神的作文，希望對大家有所幫助。
世界上總有一些人用不同的眼神看你：有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會讓你悲痛傷心，有的也會讓你受益匪淺。其中，最令我難忘的還是我國小老師的眼神了。
老師的眼神教會我不要灰心。在我四年級時，我的成績很差，每次考試都考倒數第一，因此，沒少受到家長的嚴厲批評。有一次單元測驗，我又一次考到了“第一”，拿到卷子時，我彷彿感覺天都要塌了，而我的同桌卻考得很好，我聽見她正對同學説她的爸爸媽媽如何獎她的時候，我想到自己回到家中家長嚴厲的眼神……，不敢往後想。我越看越傷心，淚水在我眼眶裏打轉。我抬頭望去，老師竟和我雙目相對，我呆呆地望着她，臉上沒有一點表情。老師卻微笑的.看着我，眼睛裏充滿期待，彷彿在告訴我：“不要灰心，這次考砸了，還有下次呢！只要你平時努力學習，成績一定會趕上去的。我擦了擦了眼淚，下定決心：一定要學好，不能辜負老師對我的期盼。結果，在五年級時，我的成績名列前茅。
在我五年級時，成績一直很好，每次考試都考第一，為此，我漸漸驕傲起來，再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試，我又名列前茅，所以在講卷子時，我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來回答問題，我沒有迴應，又叫了一聲。這時同桌用胳膊肘撞了我一下，這才緩過神來，我緩緩的站起來，支支吾吾，不知道回答什麼。我看着老師，臉上火辣辣的。只見老師瞪着我，眼睛充滿憤怒，又透露着一點柔情，彷彿對我説：“不要驕傲，驕兵必敗，你再這樣下去，成績會一落千丈呀！“我明白了，於是，我上課認真聽講，即使考得好，也從不驕傲。老師的眼神教會我不要驕傲。
時光飛逝，我們畢業了。在我們領取升學通知單時，大家都是充滿悲傷，但天下沒有不散的筵席，該走的總是要走，只是時間問題而已。我是最後一個走的，在離開教室的那一剎那，老師叫住我，眼睛與我相對，彷彿在告訴我：“上了國中好好學習，千萬不要貪玩，要為自己，為家長，為我們爭光呀！“我點了點頭，過去擁抱了老師一下，笑着離開了。老師的眼神教會我好好學習。
在我學習的路上，老師的眼神總會告訴我們做人的道理和學習的方法，讓自己在以後的人生道路中受益匪淺，令人難忘！
原來，那眼神一直注視着我，只是我從未發現。
我不習慣抬頭注視別人的眼，也不習慣回頭，一次偶然。我看到了這樣一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我感到有些驚訝，難道我的每一次變化，都是這樣直白的傳遞給父母的嗎？我每一次的不回頭，都會帶給父母如此落寞嗎？我不敢繼續往下想了。
早晨，如往常一樣，吃過媽媽做的早飯，揹着書包上學去，照例沒有回頭。走到樓下，忽然想起了什麼，我回頭朝自家陽台望了望——一個熟悉的身影出現在我的視野裏。她的眼神與我交匯，那眼神裏流露出一絲驚訝，有些不知所措，接着立馬轉變為欣喜，滿是濃濃的温情。或許是因為隔空對望，一絲一毫的情感變得分外分明，眼神傳遞也變得格外浸長，那眼神中彷彿閃爍着光輝，讓我第一次強烈地感受到了這無言卻温暖的`愛。我揮揮手説再見，她微笑着向我點頭示意。我轉過身去，沒有再回頭，但仍然能感受到那眼神依然在注視着我，在前行的每一步路上。
我感到有些懊悔，但也覺得慶幸。在媽媽的每一次目送中，她都在等着我回頭嗎？我是不是總是讓她的希望落空？我每一次對她的沉默，是不是都讓她感到難過和落寞？我習慣的埋頭吃飯，低頭上網，是不是總是讓那温暖的眼神觸到冰涼？同時，我也慶幸，慶幸自己看到了那個眼神，讓我難忘的眼神，沒有讓它久久地等待下去，不至於等我長大了，才明白它的珍貴。
那眼神，就像天上的星星，白天躲在白雲下，我不曾發覺，晚上面對時又有些躲躲藏藏，但無時無刻都在注視着我，在我看不到的地方，給予我温暖，支持我前行。
爺爺已經離開我兩年了，想想以前的事，最忘不了的是那眼神。
今天，偶然間看見了小時候爺爺教我走路的視頻，突然，我跌倒大哭，半天爺爺沒有去扶我。我回頭張望着他，忽然我從他眼神當中，看到了一種堅毅的目光。不一會兒，我不哭了，而是自己站了起來，又向前走去……
對，我看到了，就是那種眼神，最我最難過的時候，在我最迷茫的時候，在我最緊張的時候，爺爺就是用那種眼光看着我。
記得那次英語班組織的歌曲大賽，英語老師非得逼我去唱歌，要知道，我還沒有舞台經驗，這可是我第一次上台表演，我的心情一天比一天壓抑，一天比一天緊張……
到了那天，我的'心情久久不能平復，看到其他人一個個活蹦亂跳，興高采烈，都不緊張，都和平時排練一樣，有説有笑，可我就不一樣了。
到了我的節目，我拿起麥克風，走上舞台像那些大明星一樣向台下揮揮手，想讓同學們的歡呼聲把我的緊張嚇跑。結果事情並不如願，當音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨着柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然佔據了我整個腦海，腦中一片空白。我小聲吟唱着，害怕一不注意就走調了。我的兩腿微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。當我正用無助的眼神在人羣裏遊蕩時，突然，我的眼神與爺爺的眼神撞上了。我看到了爺爺的眼神中有一絲堅毅，有一絲鼓勵，還有一絲期待。我看到爺爺的眼神裏放射出一種光，這種光彷彿在鼓勵我，在驅趕我的緊張心情。當我將目光挪開時，我身上的緊張已渾然不在了，我終於釋放了自我，釋放出了自己那狂野的聲音，瞬時間台下同學們的熱烈掌聲和歡呼聲此起彼伏……
爺爺的那種眼神一直刻在我心裏，忘不了那眼神給我帶來的鼓勵，忘不了的那眼神為我驅逐緊張，忘不了那眼神對我的期待。每當我遇到困難時，那種眼神總會出現在我眼前，鼓勵我不要放棄，只要有恆心、有毅力，就一定會成功。
那是我永遠都無法忘卻的兩種眼神，那樣的灰暗與温柔，讓我深感自責而又受寵若驚。
如果説打罵是一把長劍，刺入你的胸口，那麼那種灰暗的眼神就是一把無形的長劍將你凌遲萬遍。
那是一個刻骨銘心的日子。學校剛考完最後一次月考，我考得很差，不敢回家，因為我知道，回去後肯定避免不了爸媽的責罵，我站在牆角發怵，猶豫着該不該進去，看着那扇門，實在是不想進去傷媽媽的心。大概在外面待了二十幾分鍾，我抱着必死無疑的決心，咬咬牙推開門走了進去，我還沒來得及開口，媽媽便急切地叫到：“你終於回來了，我剛打算給你們俞老師打電話呢，餓不餓？我給你做飯去”我越聽心裏越難過。
到了晚上，媽媽來和我談話，聊着聊着，就聊到了學習上，我心裏一驚，媽媽問我考了多少分？我沉默着並沒有回答她。她看我這樣，語氣冷了幾分，卻還是又耐着性子問了一遍，我唯唯諾諾地告訴了她，我眼睜睜地看着那雙澄澈的眸子染上了怒色，接着又變成了失望，那眼神裏我感覺到了後悔和冷，是的，很冷，能瞬間凍結人的冷，我永遠都不會忘了這個眼神。媽媽大概也明白我心裏並不好受，但是她最終還是撂下一句話：以後不準碰任何電子產品，我會對你更加嚴厲的，你好自為之，別怪我心狠。第二天早上，她六點鐘來叫我，哦！不，那不能是“叫”，而是“吼”道：起牀，然後背書，我嚇了一大跳，就趕緊照做了。
終於在第二學期期中我有了很大的進步。
我永遠也忘不了那天我很高興地告訴了媽媽，媽媽激動地説：“女兒終於懂事了，我本來都想放棄你了，沒想到這次進步這麼大”我則被她那句“我本來都想放棄你了”徹底震驚了，我彷彿聽到我的心碎聲，也第一次感到自己很幸運很幸運，我追回了媽媽對我的那即將逝去的`一點信心。那時媽媽看我的眼神，簡直像一顆石子投進了湖心，一圈圈地漾着漣漪，要多温柔有多温柔，真是意想不到第二天，收到了爸爸那個鼓勵的擁抱。於是我暗下決心，以後一定不能讓爸媽失望了。
為了讓自己開心，讓我爸媽安心，讓老師滿意，我只有學習，學習，再學習。只是永遠都不能忘記那兩種眼神，它們將永遠清晰的印在我的腦海中，時刻提醒着我！
眼睛是心靈的窗户。
——題記
生活中，我們用心感受生活，用眼睛觀察世界。父母關切的眼神，讓我收穫了温暖；老師鼓勵的眼神，給了我逆水行舟的動力；同學信任的眼神，使我有了逆水行舟的勇氣。但我卻永遠不能忘卻你那堅毅的眼神。
那是一個陽光明媚的下午，陽光灑在玻璃上十分耀眼，我與這燦爛的'陽光來到圖書館看書，或許是要開學的緣故，圖書館裏特別熱鬧。我坐在一個靠近窗户的位子上看起書來。突然，一個陌生的腳步向我臨近。我抬頭一看，是一個和我差不多大的男孩，他是一個陽光男孩，活力四射，但他的眼神卻是讓我把所有注意力都放到他身上的原因，他似乎並不知道我在看他。
“我可以坐在這兒嗎？”那個男孩問。我忙回國神來，“可以”。只見他用手摸着身旁的座位，輕輕地坐下去。當他翻開那本書時，我頓時傻眼了，竟是一本盲文書寫的圖書。“你是……”我不敢再説下去，怕傷害他那幼小的心靈。“我是一個盲人”。男孩微笑着對我説。
盲人？我簡直不能相信，一個散發着陽光氣息的男孩，怎麼可能？“你喜歡陽光嗎？”不知為什麼，我竟會問這個問題。男孩對這個話題非常感興趣，他用清涼的聲音説：“喜歡。我十分喜歡陽光，但我卻看不見它長什麼樣子。從書中我知道陽光是世界上最美麗的，當它普照大地時，人間將充滿希望和愛。”他説這話時，眼眶中有一種堅毅的眼神，一種不肯安於現狀，渴望打破黑暗，重見光明的眼神。
“你知道讓·克雷蒂安嗎？”他笑着問我。我搖搖頭，一臉茫然。“他是加拿大第一任連任總理。他的遭遇和我類似，但他不斷完善自己，克服自身缺陷，被人們稱為‘蝴蝶總理’。我也要像他一樣，終究有一天會破蛹化蝶的。”他再次流露出那堅毅的眼神，比之前的更為強烈，彷彿在告訴我：如果你有堅毅不屈的信念，沒人可以讓你倒下。
陽光照耀着我們倆，這時我發現他的眼神好像變了，變得充滿了色彩，有了希望的光輝。從那以後，他成了我最好的朋友。至今，他的眼神仍然在我的腦海裏定格，就這樣，我們一路攜手前行。他堅毅的眼神也在我的心中揮之不去。
走近前去，在朦朧的月光下，她的眼神，清澈而美麗，無奈而淒涼。
——《天涯故事》
這是餘秋雨寫的一篇散文，開頭介紹了一個外國小説，這是其中最令人為之動容的場景描寫。那一刻我發覺原來鹿也能擁有如此悽美無瑕的回眸，在懸崖峭壁前演繹出月光下的最真摯的對白。
其實生命可以如此簡單，如此直白，如同一張白紙，未沾染上任何墨跡，這便是人性最原始的狀態。當人被逼迫到無可奈何時，便會回到最初的起點，這時動物與人的思維便又會回到自然的平衡，因為人是最脆弱而被傷害的，一旦崩潰而喪失理智便會如同脱韁的野馬，那麼此刻眼神間無語的交流便是直擊心靈的電流。這點動物也可以做到，他們會為自己的生存而乞討，會以一種最透明乾淨的方式來祈求上蒼對自我的寬恕。也許在人類的眼中，他們的靈魂卑微而低賤，但從某種意義上來説卻能引起豐盈而敏感的內心世界的極大共鳴。
我總認為人的眼眸是最美麗的，它可以帶有淡淡的哀怨，悽婉而迷茫，亦能含有淺淺的'微笑，恬靜而欣然。這都是生命的表情，是心靈深處息息相通的感應。我曾看到過處於生命彌留之際的人，他的眼神很安詳，很平靜，卻又有少許的空洞和無奈，不禁讓人憶起泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。這是種葉落歸根的傷感，是生命重新皈依大地的神聖與莊嚴，是生命與生命間輪迴的生生不息。這一刻，我的眼睛讀懂了他的眼神，這也許是種安慰和精神上的寄託吧，也是生命底藴所能表達的另一種方式。正如沈石溪一直鍾情寫作關於動物的散文小説，其中也有對眼睛傳神的描繪，我想這便是自然萬物間的本質在某種程度上相通吧。
生命的眼神，恰似一泓秋水，唯有漫步岸畔，才能在氤氲的氣息中感悟到心靈的茶香，才能在花開花落間銘刻感動的瞬間……
我拉上旅行袋的最後一條拉鍊，提着奶奶為我準備的一大包土特產，穿過堂屋，走進廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂着背往灶膛裏添柴火，火燒得很旺，鍋裏的水汽直往上衝。我張了張嘴，想説幾句道別的話，但最終沒説出來，奶奶過頭來看見了我，一邊忙一邊説：“東西都準備好了嗎？別把書忘了！坐一會兒，吃完荷包蛋再走吧。”説完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從裏邊掏出幾個蛋。本來我不想吃，但沒説出口，就要走了，我不想讓孤獨的能奶更加傷心。“這是新鮮蛋，營養足，以後要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留着。”奶奶邊説邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭髮有一縷遮住了眼睛。不多時，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完這麼多，您也吃些吧！”奶奶嚴肅地説道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。奶奶用充滿期待的眼睛看着我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多麼想告訴奶奶我願意留下啊！但我又不能，學校是要上晚自習的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個老太婆啊！哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶裏盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打着自己的嘴巴：“你看我説得什麼話，真是老糊塗了，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑着，望着我，憐愛地撫摸着我的頭。我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了。”我推開碗站起來。
奶奶的`笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動了，就不送了，走吧！”説着過身去，不再看了，我提着包不敢向後望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望着望着，我的淚水又一次流出來了，奶奶啊！孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
記得我七八歲的時候，我還不會滑溜冰鞋。我當時也很絕望，心裏在想：我都這麼大了，怎麼還不會滑溜冰鞋呢。因此，我就下定決心，一定要把滑溜冰鞋——對我而言比較困難的一關，闖過去。
那天晚上，舅舅一家子和我家，一起到外公外婆家吃團圓飯。外婆做的飯菜太好吃了，大家都吃得肚子脹脹的。外婆看到了，就對大人們説：“看你們吃得太飽了，都出去活動活動消化一下。”我媽媽聽了之後覺得挺有道理。於是外婆就留下來照看我們這羣小孩子。
我和姐姐一直待在客廳裏看電視，看了很久，越看越無聊。突然，姐姐靈光一現，提出一個建議“我們一起去滑溜冰鞋吧！”知道我不會滑，姐姐就自告奮勇地説“我來教你吧！”我開心地答應了。
我們就在室內玩起了滑溜冰鞋。因為怕去了室外，不太安全。姐姐迅速跑到房間裏拿來了溜冰鞋。她先幫我把鞋子穿上。然後她示意我試着站起來。可是我還沒有筆直地站起來，就立馬摔了一跤。我本來要放棄了，可是姐姐用鼓勵的眼神看着我，眼睛裏充滿了期待。好像在説，別放棄，加油！我頓時又充滿了鬥志，重新振作了起來。驚喜的是，這次竟然沒有摔跤。
接下來，表姐又教我如何移動。可是我剛微微向前移動。冷不丁地，我又摔了一跤。可是我沒有放棄，再次站了起來。姐姐看到我受挫了，又一次鼓勵我“要用腿和腳的力量來移動，保持你上半身的平衡。”聽了姐姐的話，我好像一下子領悟到了竅門，慢慢站起來，盡力保持上半身的平衡，然後挪動腳的位置。雖然我還是摔了一跤，但是找到了一絲溜冰的感覺。我一下子積累了信心，打算提高難度，從客廳一角移動到房間的最邊上。
我看着姐姐溜冰的樣子，自己慢慢移動。移動的.過程中，我屏住呼吸，不敢有一絲一毫的懈怠。沒想到我真的成功了。我越滑越興奮，沒過多久就學會了滑溜冰鞋。
當我終於掌握了這項技能後，我就喜歡上了溜冰。溜冰不僅能娛樂，而且還能鍛鍊身體。只要是會滑溜冰鞋的人，都會感覺溜冰很快樂。
感謝姐姐鼓勵的眼神，讓我學會了溜冰，讓我收穫了堅持，收穫了快樂！
愛的眼神，如同清晨一縷清澈的陽光，能照亮一片土地，亦能温暖一寸心靈。
我一出生，就是由她親手照顧。第一次哭，第一次笑，第一次説話，第一次走路，全在她明亮的眼眸中，刻成回憶。
上幼兒園時，一次出家門，不小心從又高又陡的樓梯上滾落了下來。她原本在樓上換鞋，聽到聲響，什麼也不顧就衝了下來。我沒什麼大礙，不哭不鬧，安靜地倚在她懷裏，卻看着她狼狽的樣子，沒心沒肺地笑了起來。視線卻不慎撞入她的眼眸，那眼神，責備，着急，自責，不安太多太多，以至於如今的我，即便已將那時的事情淡忘，卻怎麼也忘不了那樣的眼神。
她陪着我的`時間不長，卻給了我無盡的寵愛。她離開的那一天，我還不滿四歲。幼小的我不懂得什麼叫做分別，然而原本乾涸的淚腺，卻因她水霧朦朧的眼神，硬生生滴出淚來。她的眼神，滿是不捨，是愛。
一轉眼便是七年。七年時間，我早已將她的樣子，忘了個一乾二淨。
再見到她，若不是她親口叫我，我絕不會知道，當年那個温柔、健康的她，竟彎下了腰，白了滿頭韶華。若不是她那熟悉的眼神，我絕不會相信，歲月竟如此傷人。
她拉着我的手，身子不住地顫抖着，那眼神是掩飾不住的欣喜，是久別重逢的感動，更是對我的滿滿的愛。
相聚後，便是分離。我帶走了一牀棉被，也帶走了她的眼神。蓋着這牀棉被，我睡得極其踏實。許是那牀棉被，是受了她温柔眼神的洗禮，格外聖潔，彷彿小時候她望着我，眼神中的那抹笑意。
這一分開，便又是三年時間。大年八年級是她的生日，我特意委託哥哥讓她與我視頻。現在的她，早已被歲月侵蝕得無比脆弱，如同風化的石頭。皺紋爬滿她的臉，一道道溝壑，彷彿我們之間的阻隔。她的眼神，雖不再明亮光彩，但卻仍注滿了深情，讓我看見了，就覺得安心。
她老了。她的一雙眼，看過了歲月變遷，看過了風雲變幻，卻始終不變對我的愛。她的眼神，伴我走過一個又一個春夏秋冬，不論我身在何處，總能感覺到，她的眼神，飛過千山萬水，飛過重重阻隔，飛到我身邊，落到我心上，那是她愛的眼神，讓我時刻銘記，在那座遙遠的城市，還有一個與我血脈相融的人，她的名字，叫外婆。
茫茫人生，有幾片樹葉婆娑？陌陌旅途，有幾多眼神凝望？
青青子衿，悠悠我心；歲月流光，眼神難忘。
那是父親堅毅的眼神。我那時正在上國中，一次發熱生病，爸爸用老式的金鹿自行車帶我到幾十裏的路外周村去看病。那時的路特別難走，特別是有一個足足走了半小時的斜斜的高坡。爸爸吃力地推着自行車。我坐在車座上，清晰地看到爸爸的汗衫已經濕得透透的了。我説：“歇歇吧。”爸爸卻回頭説：“不，馬上就到坡頂了。”這一瞬，我看到了爸爸堅毅的眼神。那是不服輸的眼神，面對艱難從不鬆勁的眼神。我忘不了這堅毅，這堅毅眼神一直影響着我。
那是母親剛毅的眼神。母親85歲了，突然在老家摔斷腿了。我知道後迅速到了母親住的醫院。我緊握着母親的`手，問疼不疼。母親卻堅忍地説“不疼”。眼神裏流露出剛毅的神情。我心想，能不疼嗎？當醫生給母親牽引腿時，母親竟一聲不吭，汗珠佈滿一臉。那種堅忍，常人都難以忍受的，何況是一位老人呢？這就是母親，從來都是在孩子面前倔強着，她是要用堅強來證明自己的剛毅。母親一生中苦難連連小時家庭成分不好，她忍；家裏孩子多，她總是吃最差的飯菜，她忍；幹家務起早貪黑，她忍。我永遠忘不了母親那剛毅的眼神。
那是老師嚴厲的眼神。有人説，你的語文學得真好。然而你不知道，我是被譚老師的嚴厲訓練出來的。我忘不了我的語文老師譚增華老師，他有柔的一面，但更多的是嚴厲。一次我沒有背誦過課文，老師竟不顧我是語文課代表，説：“站着吧。”老師的眼睛裏露出嚴厲的目光。我於是在淚水中靜靜地站了一節課。當然老師體罰學生是不對的，但這次罰站，卻讓我終身再沒有罰站。因為老師那嚴厲的眼神，已經深深地銘記於心了。自此，我背誦課文努力了；作業按時完成了；作文寫了又改，改了又寫了；抄寫本一筆一劃，整整抄寫了幾個大本子。於是我的語文成績名列前茅了。我要感謝老師那嚴厲的眼神，正是那眼神裏的期待與恨鐵不成鋼的情愫，激勵了我，砥礪了我。
打撈歲月青澀，梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父親那堅毅的眼神，母親那剛毅的眼神，老師那嚴厲的眼神，一直在腦海裏銘記，始終揮之不去，歷久彌新。
窗外白雪皚皚，一片雪花落在窗簾上組成了一個微笑的笑臉，從笑臉中，我看到了一個神奇的眼神。
“林亮偉，你來回答這個問題！”呆呆的我嚇了一跳，沒想到你會叫我，這篇課文我還沒讀呢。我面紅耳赤，吞吞吐吐，你直視了我三十多秒，那眼神多麼鋭利，我眼睛儘量往別處就看，好像你的眼睛有一種令人想躲避而不可躲避的魄力，我再也不敢對着你的眼神，我緊抓着衣角，用手搓弄着，心裏像懸着一塊大石頭一樣，“坐下，下課到我辦公室來。”我心中那塊懸着的石頭終於算是落下了，可，辦公室那關怎麼過呢？
離下課只有半分鐘了，後面那搗蛋鬼諷刺我説：“兄弟，做好心理準備，我會在窗外看你的好戲的。”我沒心情理會他，一心想着如何逃離“苦海”。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我慢悠悠的走向老師辦公室，我在那兒徘徊，柵欄外白雪皚皚，只有幾株桃花昂然挺立着，其他花都枯萎了，凋謝了，除了白色還是白色，一陣東風猛地颳了出來，我不禁打了個寒蟬。
老師彷彿已經看到了我，我緊張起來了，在辦公室門口徘徊，低着頭，吞吞吐吐地説：“報……報告。”我走進你的辦公室，你用眼神示意我坐下來，對我語重心長地教導了我一番。我的眼淚在眼眶裏打轉，終於一滴淚水從我臉頰滑落，這時你的冰冷融化了，慈愛的看着我，説：“想哭就哭出來吧。”我趴在辦公桌大哭，你用手輕拍我的背，過了5分鐘，我哭完了，但還抽泣着，你慈愛地説：“知錯能改就是好孩子，檢討書不用寫了，回去上課吧！”你慈愛的目光給了我鼓勵與希望。
第二天，你的眼神不再冰冷，我舉手的頻率也越來越高，我的成績也越來越好。
期會考試到了，大家都滿懷信心，可我的腳卻在發抖，我儘量調整自己的心態，讓自己放鬆，可我怎麼也放鬆不下來，你滿懷微笑地走過來，微笑地對我説：“沒事的`，就像普通考試一樣，六年級大考你都過去了，還害怕這一小點期會考試？”你又給予了我一個鼓勵的目光，這時，我的信心跟其他同學一樣飽滿了。
我坐在窗户旁，瞅着那一朵朵飄飄然的雪花，只要想起你那神奇的目光，就像披了一件温暖的棉襖，暖和和的。
我曾經看過一本小説，這是一位叫馬德的小説家寫的《最美的眼神》。
這篇小説的主人公是一位姓雒的中學教師，但是在小説中卻沒有對這位雒姓教師作任何的描寫，而是以百年校慶演講的形式來突出雒姓教師眼神的美。
其內容大概是這樣的：在某個學校的百年校慶的日子裏，校方邀請了許多的人來參加這次的演講賽。當輪到其中一位知名教授演講的時候，他上台後先向雒姓教師鞠了一躬，然後向所有人講述了他成為如今的知名教授的經歷。再他剛上國中的時候，學習成績非常的差，而他自己也失去了信心和勇氣，但雒老師卻把他從困難之中拯救了出來。是雒老師會説話的眼神鼓舞了他。那個時候他的同學看不起他，父母親也對他失去了信心。然而雒老師的眼神卻像一股股暖流，讓他有了前進的信心和力量。奮發拼搏，成為如今的知名教授。之後上台的學生凡是雒老師教過的，都無一例外地談到了雒老師的眼神，有認為是慈祥的，有認為是鼓勵的，也有認為是温和的……
其實在我們的周圍，也有類似的眼神。例如在我上七年級的時候，一次體育課上自由活動，於是，我們各自分散開來。我和十幾個男生再一起玩遊戲，結果在遊戲中不小心把腳給崴了，走起路來非常的不得勁且很疼。剛巧體育老師發現了我的情況，便向我走了過來。他沒有説多少話，只是問了我的腳疼不疼，我點了點頭。雖然只是這一句話，便沒有了過多的話，但是我卻從他的眼神中看到了關切的神情。之後他叫我坐下並把我的鞋脱下，幫我按摩下受傷的`那隻腳。
在我們的生活中，有些人想把最美的眼神傳遞給他人，但卻總是不能做好。其實，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的並不多，那就是你必須有一個浸滿人間大愛的靈魂。這樣的一個人，才會生長出最人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。
一個眼神，一次擁抱，一個微笑，都能讓心靠近，都是鼓勵。你看向我，淡淡的，可那眼神裏的力量，對我而言，滿滿的鼓勵與愛。
陽光穿過公交車已斑駁的窗户，生鏽的扶手、掉漆的座椅無不訴説着它經歷的年華，我與你伴着春光走向那最後一排座椅，最不受打擾、最寬敞的那排，這一切太美好了。以至於我把那和煦的日光當成春日的生機勃勃。不，這是在冬季，地面還覆蓋着皚皚白雪，裹着棉襖的我們隨着公交車的節奏搖晃，不免讓我有些許睏意。
“下車了”。一句話將我從睡意中拉回，來到英語口語比賽現場，説實話，我是緊張的，畢竟比賽的項目不是我擅長的'母語。進入現場，場地的大小超出了我的想像，空調的高温、熙攘的人羣讓我有些不知所措，我覺得有些害怕，你説人不多，怕什麼，盡力就好。
我們從正中央的位置移到了側邊上，這樣就不用看着前方的評委，緊張感緩解了許多，你説你再試試脱稿怎麼樣。我就在你身邊嘟囔了半天，你一臉微笑地看着我。
“下面有請第64號選手”主持人的介紹讓我的心一瞬間提到了嗓子眼，我三步並作兩步地走上舞台，只感覺所有的目光向我聚集，我的手心冒出汗，有些拘束地鞠了個躬。之後，我急不可待地尋找你，尋得那一絲安全感，可那左邊的位子上，沒有，你去哪了？老師，我上台的拘束表現你不滿意？你不想看到我那個樣子？陣陣波濤洶湧而來，我內心更加不安。我的目光開始焦躁、開始慌亂，四下的搜尋，終於，我看見了你，在評委後面的你。
注意到看向你的我，你點點頭，然後直直地看着我，你拿出了手機，鏡頭直對着我。我看到你沒有看鏡頭中的我，你一直看着我，用你眼神裏的力量支撐着我焦急的心靈。我看到了，你眼睛裏強大的力量與鼓勵，此刻我只注視着我的“力量源泉”你的眼睛。
演講結束了，我下台第一時間衝向你，而你也來到我身邊，“很棒”這句鼓勵的話讓我更激動，可它遠不及我慌亂時你給予的堅定地眼神。
難忘記憶中你的眼神，因為有你，安心；因為有你，堅定；因為有你，我才成為了最好的自己。
媽媽留着短髮，看上去很乾練，像個女強人。因為常年操勞，媽媽臉上的皺紋又多又深，看上去皺巴巴的。最讓人印象深刻的是那雙眼睛，大大的、圓圓的，特別有神，那眼神豐富多彩，讓我難忘。
媽媽的眼神是慈祥的。晚上，我跟着爸爸媽媽逛步行街。一路上，我們有説有笑，氣氛和諧。媽媽時不時用眼睛看我，笑眯眯的，和藹可親。走到春城萬象，爸爸媽媽建議我當導遊。春城萬象我已經來過多次，而爸爸媽媽第一次來。給他們當導遊，我既勝任又樂意。我帶着爸爸媽媽參觀了天虹美食城、美食街……一邊參觀一邊向他們介紹哪些東西好吃，哪裏的東西便宜……從春城萬象出來後，媽媽誇獎了我，還給我買了好吃的，説是獎勵我。這時候，媽媽微笑着看我，眼神很燦爛，讓我感覺十分温暖。這一刻，媽媽的眼神，我永遠也忘不了。
媽媽温柔的時候，讓人如沐春風。要是媽媽向我瞪眼睛，對我來説就是大難臨頭了。
媽媽平時工作忙，我的'作業一般都是爸爸輔導。但是，這並不代表媽媽對我的學習不聞不問。下午，爸爸給我講數學題。我一心想着玩，沒有認真聽。為此，爸爸把我臭罵了一頓。可我不長記性，仍舊沒有認真聽講。媽媽恰巧在旁邊看着，她可不是吃瓜的，眼睛一瞪，拽着我就往房間走。看到媽媽凶神惡煞的眼光，我就感到腿發軟。果不其然，媽媽狠狠地教育了我，甚至還動了家法。唉！媽媽都出手了，我能怎麼辦？出房間後，我就老實了，認認真真聽爸爸講解。不知道為什麼，之前總也不懂的題目，很快就理解了。
説起媽媽的兇，我還記得二年級的一件事。跳完街舞回家，我想都沒想，就衝媽媽亂説：“我要離家出走！”聽到這話，媽媽停住了腳步，眼睛定定地看着我。我彷彿看到了有怒火在媽媽的眼睛裏燃燒。她二話不説，把我關在了門外。我不過隨便説説，怎麼會想到是這個結果。我蹲在門外，嚎啕大哭。好幾次，我試着用指紋開鎖，可怎麼也打不開。半個小時後，媽媽打開門，放我進去。她把我拉到身邊，眼睛裏泛着淚光，嚴厲地對我説：“劉堅，你下次説話要動動腦子，不能盲目地亂説話哦！”我似乎明白了什麼，這時媽媽的眼神變了，很温柔。
媽媽的眼睛很奇特，眼神豐富多彩，既嚴厲又温柔。我現在知道了，她的眼裏滿是愛！
人在年少時，總是許多事情不自知。但是，隨着年齡的增長，我們會越來越懷念那些曾經令我們青澀成長的往事。那些讓我們如蝴蝶一樣破繭的過往，總是會隨着歲月，在心裏温馨的滋長着。象那一顆顆的長豆蟲，最終長成了美麗。
記得小時候，第一次上國小的時候。媽媽送我去學校。臨別時，媽媽那温馨的囑託，媽媽那關懷的眼神，至今讓我難忘。最初的一切，陪伴着我一直至今。下課後，媽媽因為上班沒有趕的及來接我。我就一個人沿着牆根，慢慢的往回走。在路上碰上了一個綠綠的小青蛇。那時感覺自己好小呀，小到不能夠跳過那隻青蛇，也沒有膽量跳過去。身上揹着小水壺，小書包，那樣無助的時候，遠遠的看到媽媽奔了過來。迅速的帶我離開了那裏。媽媽那焦切的眼神至今難忘。
剛一入學，學習跟不上。老師請家長了，回家後，媽媽沒有責備我。而是很語重心長的對我説了一些相信我會學習趕上去的話。其實，她那憂心的眼神，讓我心裏很不好受。為了不再讓媽媽看起來憂傷，我開始努力學習。很快學習趕了上去，而且自那以後直到畢業一直是學校第一名的保持者。從此媽媽的眼神也變得快樂了起來。
人生總是有許多的不如意。
比如説，在我很小的時候，下着大雨，媽媽工作還沒有回家。那時候就想，老天太不長眼了，要等媽媽回家後再下雨呀。這樣惡劣的天氣，在我小小的`時候對我來説，就已經是最大的不如意了。於是，整理好東西，拿着雨具去接媽媽。看到媽媽欣喜的眼神，我彷彿受到了很大的鼓勵。
媽媽的眼神綁定着我的成長。在那些成長的日子裏，給我鼓勵。有時候，一些事情不是用話語來做的，而是用那些眼神。
那些伴隨我一起成長的，那些媽媽的眼神。那些如蝴蝶般美麗，那些如蘭花般磬香的，就是媽媽的眼神。
我在成長，在媽媽的眼神中。我已經長大了，在媽媽的眼神中。
我將永遠不會忘記那些美麗，那結媽媽的眼神，帶我開啟一扇扇大門。
願，媽媽永遠健康，美麗。
學問齋