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眼神的作文【精】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.3W

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的眼神的作文,希望對大家有所幫助。

眼神的作文【精】

眼神的作文1

眼神中透露的光告訴我:相信自己!

——題記

看着對手一個接一個地從容上場,主持人嫻熟地報着幕,彷彿正進行“死亡”的倒計時,我的心臟也一下一下地被揪緊,神經也一次一次地被緊繃,眼看離我上場時間越來越近……

在這個風和日麗、睛空萬里的日子,我校舉行了“演講大賽”,這對我來説是一個不小的挑戰,儘管我知道我最明顯的缺點:膽小,易害羞,不能很自如地在大家面前展現自己,這是一道坎,似乎很難跨過去,但僅僅這一次活動,我就戰勝了自己——

場上,活動正如火如荼地進行;場下,我正坐立不安進行着心理鬥爭,我拼命地進行深呼吸,努力平靜自己的心情,演講稿在手中也不知翻來覆去看了多少遍,上面的內容似乎也已經深刻在心中,手和腳還是緊張得不知放哪兒,一會兒站起來擔心地關注着活動進行情況,一會兒又“嗵”得坐下,兩隻腳不由自主地亂跺,彷彿要跺走這令我害怕的氣氛,目光漂泊不定的,看上看下瞧左望右,還不時拿手快速地拍着胸脯,似乎要讓心臟稍稍平靜下來。

突然,我聽到了我的名字:“下面有請××同學上台為我們演講,大家掌場鼓勵!”這一刻最終還是來臨了,我林地站起,極不自然地故作鎮定地邁着顫巍巍的步子上了台,目光掃視着全場,黑壓壓的一片不由得令我頭皮一陣陣地發麻,心臟似乎正被一隻小蟲慢慢吞噬,又癢又疼。

好在頭腦還是清醒的,不能怯場,要鎮靜,“hold”住全場!於是我故作威嚴地清了清嗓子,然後便生情並茂地演講起來。

一切似乎進行很順利,可就在這時我卡殼了。台下觀眾以“打量”的眼神瞥着我,使墜入了“冰河時代”,最前排的觀眾半捂着臉,互相嘀咕。我嚥了嚥了口水,盯着台下,一種恐懼感莫名地浮上心頭。

緊握的雙拳已攥出了汗,臉上的肌肉也早已緊繃,腿也僵得發麻,眼睛不敢斜視僅一丈之隔的觀眾。就在這時,我碰到了老師的目光,那眼神中分明在告訴我:相信自己!你一定能行!穿過他的.瞳仁,我分明可以看到他燃燒着的期待。“嗯。”我在心裏回答,心臟略微安定。我提醒自己抬頭、挺胸,眼睛裏卻寫滿了恐懼。機械地挪了挪身子,無奈地直視台下觀眾,心中早已演練了上千遍的接受“槍林彈雨”的方案,此時卻意外地沒有派上用場!我的眼前一片黑暗!

淡定,淡定,我明白老師的眼神!我相信我自己!眼前的一切,哼,把它看作浮雲。我調整了一下心情,又繼續自信的演講起來……

“譁——”演講結束,台下熱烈的掌聲告訴我已成功!

那一個眼神,使我至今難忘!

眼神的作文2

那是一個陽光燦爛的午後,我邁着輕快的步伐去上我喜愛的游泳課。

簡單的熱身後,我的老師——蘇教練,笑盈盈地對我説:“蛙泳你遊得不錯,下面我們繼續練習自由泳吧!今天你的任務是一口氣游到泳池對面!”我望着長長的泳道,心理直打鼓。蘇教練親切地對我説:“加油啊,你一定能做到的!”過了一會兒,她又神神祕祕地小聲添上一句:“今天是我的生日,你能戰勝自己游過去就是給我最好的生日禮物啊!”她的眼睛閃閃發亮,眼神裏閃爍出小孩子希望得到生日禮物般的期待。

我蠻喜歡蘇教練的,她對我很温柔,總是耐心地指導我,今天竟然是她的生日!我想到這,渾身頓時充滿了力量,像一隻離弦之劍飛了出去。

開始的幾米,我遊得還不錯,雙手交替進行着自由泳動作。慢慢的,我感覺身體越來越重,雙腿像灌了鉛似的往下墜……往下墜……我下意識的向旁邊的浮標遊了過去,腦海中卻突然浮現出蘇教練對我説話和期待的眼神……我奮力一登又回到了正常的路線。

透過泳鏡,我隱約看見蘇教練衝我笑……

我一鼓作氣,衝向終點。腦袋卻越來越沉,就連上來換氣都是那麼費力……黑洞洞的水,似乎無邊無際,游泳池上的燈光撲朔迷離,放棄吧,一個聲音對我説。眼前的景象重複着一遍又一遍,終點似乎越來越遙遠。突然,一聲尖鋭的哨聲把我拉回現實,抬頭看去,蘇教練正焦急地望着我,目光裏沒有別的,只有——期待。

她鼓起腮幫子,隨着我的每一下划水,有節奏地吹着哨子。那哨聲好像在給我加油打氣,我的頭腦也一下子清醒了許多。是啊,我不能辜負老師對我的期望!我浮上水面,深吸一口氣,清爽的'空氣立刻充滿了我的雙肺。

我努力讓身體在水中平穩的前進,一個不小心卻讓水灌進了我的鼻子。我感到鼻子裏充血般的疼,泳鏡也不爭氣地漏了水。我再也堅持不住了,向最近的一個浮標游去……在換氣的一瞬間,我呆住了。只見蘇教練在岸上一下一下地做着游泳動作,汗水從她的臉頰滑落。目光裏不止是期待,還有鼓勵,好像在對我説:“加油啊!”視線模糊了……一股力量又重新充滿了我的全身。浪花向我怒吼、咆哮,彷彿在嘲笑我的無能。我竭盡全力向終點游去,我要證明給浪花看!

那一刻,我終於觸到了池壁,我笑了。蘇教練也笑了,眼裏閃着激動和欣慰。她耳語般地對我説:“這是我收到的最好生日禮物!”那一刻,我有千言萬語卻一句話也説不出,是的,那期待的眼神讓我戰勝了自己,衝向了終點。

在一次老師和媽媽的談話中,我無意中聽到那天根本就不是蘇教練的生日,我站在哪裏一句話也説不出來,鼻子酸酸的……

眼神的作文3

阿明不喜歡上課。

每次上課時,聽不懂老師口中方程式和主謂賓的他總會偷偷溜出教室,跑到學校後面的小山崗上,看着對面山村的風景。那裏羣山環繞,危崖聳立,松柏叢生,充滿了無限的神祕與美好。阿明多想像一隻自由自在的小鹿在山澗中奔跑跳躍啊。但是最近,他總感覺隱約有一雙眼睛在看着他。

環顧四周,卻空無一人。後來他才發現,對面山腳下有一個瘦小的黑色身影,在蒼茫的綠色中顯得若隱若現、可有可無。阿明總覺得這樣很不舒服。於是他跑下了小山崗,從校園圍牆的破洞中鑽出了學校,騎着咯吱作響的自行車往對面山村的方向出發。山村之間剛通了路,阿明將自行車騎得飛快,風在耳邊呼呼作響,彷彿在給阿明加油吶喊!不到一炷香的'功夫,阿明很快就到了。在山村的路邊,有一個短平頭的小男孩兒蹲着在沙子上比劃着什麼。

阿明覺得很好奇,跑過去問:“喂,你在路邊幹什麼?那裏很危險的!”那個小男孩兒聽到了他的聲音,趕忙站了起來,好奇地盯着阿明:“你是誰?我在村裏好像沒有見過你?”“我是對面村的,我叫阿明。”“我叫張三,竟然是對面村來的,那就是客人,我帶你到一個好地方去!”説完,張三就拉着阿明往林子裏走。竹林裏空氣清爽,滿目青翠,正如阿明心目中的美好。

沒走多久,他們來到了山腳下,張三説:“你往那邊瞧!”阿明聽了便順着他手指的方向往對面看,對面也有一個小山崗,小山剛後面有一幢白色的建築,竟然就是他剛剛逃離的學校!原來張三就是那個黑色的影子。這時張三自顧自地説:“我們村沒有學校,之前山村之間的路十分崎嶇,所以我爸也不讓我去對面鄉村上學,但最近路已經通了,我爸説下個月就帶我到對面的學校。”説完,張三眼中的激動早已遮掩不住了隱約的濕氣,彷彿天空閃爍的星斗。阿明陷入了沉思,他總覺得這個眼神對他來説十分遙遠,又感覺像隔着什麼似的。

日上三竿時,阿明回到了自己的山村。阿明還在思考這些日子裏自己究竟在遙望的是什麼?遠處的風景嗎?不可知的未來?還是自己飄忽不定的目標?當他再次回望遠處的小山村時,黑色的身影正搖搖晃晃,似乎是小男孩在對着自己拼命地揮舞着手臂忽然間,他覺得自己其實已經很幸福了。因為張三剛才還告訴他,村裏很多小孩都上不了學,不是家裏條件太差就是孩子們玩心重想等着長大一些出去成立打工。想着想着他走到了學校旁,從破洞鑽了回去,又溜進了教室。同學們和老師十分驚訝地看着他坐回了座位,一本正經地拿出了書本,開始認真聽課。阿明想,既然我那麼幸福,那我一定要把幸福把握好。

一個月後,阿明他們班轉來了個新學生,留着短平頭,皮膚黝黑,眼神清澈,他正是張三。阿明看着張三,張三眼中那激動的眼神沒有變化,但張三卻感覺這眼神不再遙遠。

眼神的作文4

月亮出來了,淡淡的。望望窗外,映入眼簾的是奶奶那嗔怪的眼神,下意識地輕撫臉頰,那火辣辣的疼痛似乎猶在,奶奶啊,孫兒知錯了。

那是一個酷熱的下午,也是一個令人快樂的日子,六年的國小生涯到此畫上了句號,同學們興奮之餘提議開個茶話會,既是紀念過去,也是暢想未來。一陣商議之後,先推舉幾個人籌辦所需“物資”。我,一個一貫熱心班級事務的人,毫無例外地在此之列。

大家幾個人帶着使命出發了,衝進附近的`超市、商店,最後提了滿滿幾袋子東西,興高采烈地朝學校走去。似凱旋歸來的將士,邊走邊炫耀那豐厚的“戰利品”。

“暢暢”。

正在興頭上,忽然聽到有人喊我的名字,循聲望去,是奶奶,只見她端着右手,坐在一個診所的門口,身旁架子上掛着吊瓶,頭朝外探着,半張着嘴,左手朝我揮着,唉,奶奶怎麼又輸液了。聽到奶奶的喊聲,我的腳步稍微放慢了一點,並沒有停下來,直衝她喊着“我有事,先走了”。奶奶好像沒聽到,還是一個勁兒揮着手喊着,我兩手提着東西,顧不上打招呼了,那激動人心的時刻遠比此時的奶奶更重要。

多麼美妙的一個下午,大家傾訴往昔,大家歌唱友誼,飲料成了醉人的美酒,糖果成了精緻的點心。所有的不快都在此時煙消雲散,直至日近黃昏,大家餘興未盡,卻不得不揮手告別。

回到家裏,開門的是爸爸,我微笑着跟爸爸打了招呼,準備進自己的房間,忽然看到奶奶坐在沙發上。

“奶奶,您來了”,我問候道。

奶奶看了我一眼,憤憤地,站了起來。

“我剛才叫你,你為什麼不理我”?奶奶吆喝着,聲音很大。

“我説有事先走了,你沒聽見”。我仍然沉浸在剛才的喜悦之中,若無其事的答道,徑直朝房間走去。

“站住,你根本沒理我,還犟”。奶奶聲音威嚴,瞪大了眼睛直視着我,身子一顫一顫地。

不至於為此氣成這樣吧,我看着勢頭不對,停下了腳步,不願意多説,怕掃了剛才的興致,只瞅了奶奶一眼。

“我輸着液,叫了你半天”,奶奶的聲音提高了八度。

“我説了,你沒聽見罷了”,我回了奶奶一句。

“啪”,我的臉上重重地捱了一巴掌。奶奶直直地站着,手依舊舉着,手背上白色的膠布很打眼,嘴脣打着哆嗦,張了幾張嘴,終於沒有再説出話來,眼神怨怒,但我分明看到了淚水。

我捂着臉哭着跑進了房間。。

星星出來了,亮亮的,奶奶的眼睛望着我,亮亮的。奶奶啊,你嬌縱了我自大的劣性,也打醒了我孝慈的真心。幸福是什麼,幸福是奶奶的一聲呼喊,很平常,但很温馨;幸福是對奶奶的一句問候,很自然,也很至孝。幸福是奶奶那渴盼的眼神,是愠怒,也是關切;幸福是兒孫一個微笑,是隨意,也是至愛。

眼神的作文5

難忘母親的眼神 我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望;帶我飛,飛向遠方。那熟悉的旋律,牽引着我的思緒,在腦海中不斷湧現的是母親鼓勵的眼神 那個陰雨連綿的下午,我撐起一把傘,走在馬路上,心裏想着那一年一度的溜冰大賽,心裏好不激動,卻不曾看到身 難忘母親的眼神

“我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望;帶我飛,飛向遠方。”那熟悉的旋律,牽引着我的思緒,在腦海中不斷湧現的是母親鼓勵的眼神

那個陰雨連綿的下午,我撐起一把傘,走在馬路上,心裏想着那一年一度的溜冰大賽,心裏好不激動,卻不曾看到身後那輛失控的轎車

當我再次睜眼的時候,看到的只是白花花的天花板,周圍瀰漫着刺鼻的藥水味。我怎麼會在醫院?我努力回憶着剛才所發生的一切,記憶的碎片沒有給我答案,卻隱約給了我不祥的預感。果然,當我聽見了母親與醫生的談話時,我驚呆了,醫生明確地告訴母親我不能再滑冰。

這時的我像一個渾身帶刺的.球,我不敢相信這一切,我就將自己毫無來由地藏起來。我開始砸東西,掙扎着拍打麻木的雙眼,母親奔跑着過來,緊緊抱住我,拉住我的手,輕聲地説“別怕!”我撲在母親懷中,痛哭起來,雙手緊緊地撕扯着,以緩解內心的痛楚與不甘。

待我稍稍冷靜下來,母親俯下身輕輕地為我的雙手上藥,這時我分明清晰地看見了她臉上的淚痕。母親抬起頭,眼神柔柔地卻又是堅毅地説:“孩子,沒有人能有權利決定你的人生,相信自己,也相信媽媽,你一定能重新站起來的。我看見在母親那明亮的眸中,有着堅定的眼神,而在這眼神之中,是一個堅強的我的影子。

我點點頭。我試圖移動腳步,可每一步都感受到鑽心的疼痛,而母親,他看着我,用她滿含母愛的眼神,默默地為我加油。我咬緊牙關,忍受着巨痛,一步步練,終於我可以站在地上了。可我感受到的是比移步更刺的痛,我開始動搖了,我猶豫着不肯再邁開步伐。可是當我看着母親那期待的眼神,我的內心又一陣陣地糾結,但我仍然放棄了。我能明顯地感受到母親的痛苦和失望。母親拉着我語重心長的説:“做事要堅持,但也不要操之過急,你要一步步一,穩紮穩打!”

我仰起頭對上母親的目光,我看見母親那烏黑的秀髮,不知何時已變得有些花白,眼角也被歲月硬拖出了魚尾紋,而又因為我,母親在一月間彷彿又老了好幾歲,我的雙眼迷濛了,又止不住地落下了淚。

在母親的鼓勵下和我的堅持下,終於,我能夠邁開步穩穩地走路,我欣喜極了,我看見母親欣慰地笑了。

感謝母親的眼神,讓我重新站起來。感謝這些年母親的每一次鼓勵的眼神,助我走出陰霾,奔向人生新的高峯。

眼神的作文6

遊覽過不計其數的名山大川;欣賞過無數被人們讚歎的美景;接觸過不同國籍不同文化的異鄉人……然而,給我留下最深刻印象的,依然是在恩施大峽谷中偶遇的那個遙遠的眼神。

今年暑假我們一家人到湖北恩施大峽谷遊玩。恩施大峽谷以其“險、奇、峻、秀”聞名於世,土家族人更是以他們的熱情好客和少數民族風情吸引着遊客的眼球。遊玩當天正值高温,我們一行人在雲霧繚繞間吃力地攀爬了幾個小時,終於登上了第一座山峯。正當我找了台階,坐在媽媽的陽傘下準備從揹包裏拿水出來喝時,一個脆生生的童音響了起來:“大姐姐,要不要買個西紅柿吃?剛摘的,可新鮮!”我驚訝地抬起頭,不知什麼時候,面前的`台階上已經站了五六個孩子,他們皮膚黝黑,衣着簡陋,個子參差不齊,最大的那個女孩看起來也不過十五六歲,他們手裏都提着一個竹籃,裏面裝滿了冰塊和泛着光澤的水果。

“姐姐,買這個吧!”“姐姐,我這裏還有黃瓜、橘子!”七嘴八舌間我正在猶豫,無意中對上了那個和我年齡相仿的女孩的眼神——那是怎樣的一種眼神啊!她沒有加入小夥伴們熱情的推銷,只是在人羣后面看着我,臉上的熱切、盼望自不必説,也許因為年齡略大的緣故,她眼神中還透出一點羞澀、一點因為自卑而產生的自尊;她用複雜的眼神看着我的衣服和揹包,與其説是羨慕,不如稱之為審視——被這樣的眼神盯着,我渾身不自在起來。

我已經不記得最終是否買了她竹籃裏的水果,因為在那樣的眼神前,我突然感到了某種無以名狀的慌亂和心虛。她沒有開口説一個字,我卻特別難堪地感覺到了自己似乎在被責問:我們生活的差異為什麼存在?媽媽無微不至撐在我頭上的陽傘,讓我簡直有點如坐鍼氈……直到今天,我仍舊記得她的眼神,雖 然無聲卻涵義豐富的眼神,在穿透了時空、地域、文化、知識的差異後,像一枝利劍,直直地刺在我的衣服和揹包上,即使相隔千里,依然如此清晰。

這樣遙遠的眼神,穿透時空,翻山越嶺和我在峽谷相逢,令我此後的旅途發生了奇異的變化:我不再只是留連於自然的美景,我的目光開始更多地為這些身影停留:疲勞地在台階上休息的挑夫、不厭其煩兜售土特產的農婦、遮陽棚下那個邊喂孩子邊吆喝冰水的年輕媽媽、戴着深度近視鏡笑容可掬推銷小香囊的小男孩……,和這些在烈日下奔波的身影相比,對於每天熟視無睹、唾手可得的日常生活,突然多了幾分珍惜和感謝。

離開恩施,我依然時時記起那個遙遠的眼神:那個眼神的主人,會有怎樣的人生?清苦的山區生活,可否讓她足夠堅強?外面的世界,是否會讓她失望?她有沒有機會實現自己的夢想?

而我,會更加珍惜自己的擁有,更加關注需要我們幫助的羣體,讓心的距離,不再遙遠。

眼神的作文7

那是一次單元測試,題目並不是太難,但卻有很多大數據的四則運算,要非常仔細才行,老師給的時間是四十分鐘。我做完試卷還來不及檢查,下課鈴聲便無情地響起,老師也無情地將卷子收了上去,當卷子離開我桌子的那一刻,不知為什麼,我的心裏便有一種不祥之感。

下午老師就將試卷改出來了,當拿到試卷時,我真是要瘋了,那個鮮紅的“74”將我的眼都刺得快要流淚了,因為每一次的試卷是要家長簽字的。雖然媽媽平時對我的分數並沒有太過嚴厲的要求,但這個分數及卷面上簡單的計算錯誤,是肯定會讓媽媽生氣的。

放學後,我把試卷對摺了好幾下,放在書包的最裏面,確認不會被媽媽發現,才心事重重地回了家。晚上做作業時,媽媽坐在牀邊翻看着我前幾次的作業和訂正情況,突然問了句:“最近數學有沒有測試啊?“我一聽先是一驚,繼而有些心虛地説:”沒有啊,可能過幾天會考吧!“隨後,我一句多餘的話都不敢再説了,生怕被媽媽看出什麼破綻。

等媽媽睡後,我佯裝起來上廁所,悄悄拿出試卷模仿媽媽的筆跡,在試卷的上方小心翼翼地簽上了媽媽的大名。第二天,我懷着忐忑的心情將試卷交了上去,數學課我也上得心不在焉,終於捱到下課,老師將我叫到了辦公室,指着試卷上的簽名,問是怎麼回事?老師責備地看着我,温和地説:“將試卷拿回去讓你媽媽重新簽字。“在洞悉一切的老師面前,我的臉刷地一下被羞恥燒得火辣辣的。

放學回家後,我做完了所有的家庭作業後,才磨磨蹭蹭地將試卷遞給了坐在電腦邊寫東西的媽媽。老媽接過試卷,入眼的那一道道鮮紅的叉叉讓媽媽的眉頭越皺越深,當她準備拿筆簽字時,目光便定格在了我模仿她籤的名字上。媽媽拿着筆的手僵在半空中,沉默着,她的沉默讓我的心跳得更厲害了。過了好一會兒,“這名字模仿得還挺像那麼一回事,本事大呢!“聽得出媽媽聲音裏壓抑着的`怒火,我羞愧得一句話也不敢説。媽媽厲聲説:”抬起頭來!“當我紅着臉抬眼看向媽媽時,那一瞬間,我想我是永遠也忘不了媽媽的那種眼神。她的眼神裏有責備,似乎還有一股火,但更多的一種失望,對我的失望!這種我從未見過的眼神一下子擊中了我的內心,想到以往我沒考好,媽媽從沒有批評過我,而是很耐心地幫我分析問題,鼓勵我解決問題。可是這次,我竟然鬼使神差去模仿媽媽的筆跡簽名,不僅欺騙了一直信任我的老師和媽媽,更是欺騙了自己。

一直都難忘媽媽那失望的眼神,那是我第一次讓媽媽傷心和失望。一想起媽媽那恨鐵不成鋼的眼神,我內心就羞愧不已,也正是因為這讓我內心震動的眼神,讓我在後來一直堅守着誠實的品質,以及不管遇到什麼困難,都有敢於面對的勇氣。因為:我不想讓媽媽再對我失望!

眼神的作文8

在我的眼中,媽媽的眼神是最美的,它像鑽石般閃爍的星星,在寧靜的月夜中眨呀眨,靜靜地守護在我身邊;它像一盞默默無聞的枱燈,在漆黑的夜裏陪伴着我複習功課;它像一輪皎潔的圓月,在薄霧籠罩的深夜中照亮我前行的步伐……

温柔的眼神

快到月考時間了,書面作業和背誦的內容多得使我喘不過氣來,但我還是在不斷加快努力的步伐。"這一次我一定能考好"、"必須考好"一類給自己鼓勁兒的話在我的耳邊不停的迴盪,從而堅定了我的信念。正在忙碌的我,無意間突然感覺到媽媽明亮的眼睛在注視着我,我放下手中的書,抬起頭來拉着媽媽的手,媽媽用温柔的眼神看着我,那眼神中滿是心疼。年復一年,日復一日,只要我在學習,媽媽就會一直陪伴在我的身邊,經常要到深夜,媽媽的眼神就像獎狀一樣誘惑着我更加努力。終於,功夫不負有心人,我"榜上有名"了!我知道是媽媽那温柔的眼神促使我取得了成功。

安慰的眼神

"叮鈴鈴",放學了,終於放學了,我的天啊,期會考試就這麼考完了,我該怎麼回去和爸爸媽媽説呢?一路上,我像泄了氣的皮球一樣,怎麼也精神不起來,我盤算着回家該怎麼面對爸媽的拷問。到了家門口,我的鑰匙好像變成了千金重,怎麼也掏不出來,好不容易把門打開了,我呆若木雞地站在門口,等待着暴風雨的來臨。這時媽媽走了過來,看出了我的心思,但並沒有傳出斥責的話語。她接過我手中的書放在飯桌上,然後輕輕地摟我入懷,並且緊緊地把我摟了兩下,然後安慰地看着我説:"寶貝兒,人生的挫折十之八九,不要難過了,還有兩個月就國小畢業會考了,只要你不放棄,就一定會成功的"。媽媽的眼神鼓舞我奮發圖強,讓我化悲愁為動力。

欣慰的`眼神

轉眼間,兩個月過去了,我在畢業會考結束後信心滿滿、步履輕鬆地隨着那悦耳動聽的下課鈴聲走出了教學樓。偶然間抬頭一看,兩個多月烏雲密佈的天空終於變成了藍瑩瑩的,並且還有朵朵白雲鑲嵌在藍天上,格外美麗。我深深地吸了口氣,好鮮好鮮。當回想起這一幕幕情景時我才明白:只有付出了才會有收穫。我看着手裏的獎狀,心裏充滿了喜悦和感激,此時,透過獎狀我彷彿又看到了媽媽那欣慰的眼神,她似乎在説"女兒的辛苦換來了甘甜"。看着媽媽那滿足而幸福的微笑,我釋然了,一切辛苦與汗水都那麼值!

六月的炎熱中夾雜着一縷縷花兒的芬芳和草木的清香,而這淡淡的香氣是由我的努力和媽媽的眼神凝結而成的。

再一看,校園裏的花瓣被陣陣微風吹落了,我的國小生涯也隨之畫上了一個圓滿的句號。

眼神的作文9

一個煙雨濛濛的早晨,鄰居申大叔拎來了一隻破紙箱。紙箱裏,有隻瑟瑟發抖的燕子。

它黑色的羽衣上沾着一層薄薄的塵土。尾尖抖的很厲害,嫩黃色的嘴殼,以及未豐滿的羽片,都可以看出,它是一隻雛燕。

“昨天把這些小東西的窩給搗了,要不到處弄得都是鳥屎,還拉過我頭上來一回哩!”申大叔有些厭惡的把紙箱放在地上,“沒想到還有幾隻小的。這隻沒死,聽説你挺喜歡這玩意兒,就給你帶來了,隨便玩吧!死了也沒關係。”説罷,便轉身離去。

我小心地端起紙箱,端詳着這隻雛燕。看着它無助的眼神,發抖的身軀,讓我感到一股發自內心的憐憫。

它從此在我家中暫居了下來。等過些時日,它慢慢會飛了,我就將它放回它曾熱愛着的自然,我是這樣想的。起初,它像其他鳥類一樣,對我懷有很深的敵意,不肯食用任何我所給予的東西。但幾天後,飢餓便征服了它,它開始放下疑心,啄食我放給的食物。

如果日子可以一直如此進行,那該多好。如果不久後它真的會迴歸自然,那也不錯。但是老天永遠不會永久的給予一人,或一鳥寫有“幸福”二字的令牌。

一個星期過去了,依然平安無事。小燕也會在紙箱外蹦跳,我也不去打擾它,以它的體力,馬上逃走是不可能的。既不會完全地飛翔,用無力跑很長時間,再加上它十分聰明,曉得目前紙箱外,是一個充滿兇險的世界。

可是,我擔心的事,最終還是發生了。

某天傍晚。我上完鋼琴課回家後。匆匆趕往房間,卻不見了小燕,我急切的詢問媽媽,而媽媽只是輕描淡寫地説了一句:“哦,你表弟拿去隔壁後院找xx和xxx玩了。”

我衝出家門,直奔隔壁的後院。卻見表弟與兩個小孩兒把它拋上拋下,不亦樂乎。小燕的身上已裹了一層泥沙,幾乎奄奄一息。“你們在幹什麼?”幾個小孩兒聽見我的吼聲,嚇得連忙四散跑開。只有表弟還站在原地,旁若無人地玩弄着小燕子。“姐姐,我只不過是在學母鷹訓練雛鷹啊!”他狡點地笑着説。“不,你是故意的!”我憤怒地衝着表弟大喊,“母鷹是知道雛鷹已具備了飛翔的能力。僅僅是為了磨練它的勇氣。但你是明知道它不會飛,故意戲弄它,你太沒有愛心了!”

表弟絲毫不理會我的憤怒,吹着口哨,悠哉悠哉地離開了。

我捧起小燕,看着它半睜着的眼睛,奄奄的神色,不由鼻子酸了起來……

垂死的小燕最後看了我一眼,那眼神,夾雜着悲哀與驚疑,更多的則是痛苦。它也許不明白,有人想要救它,有人卻要害它。它無法理解人類複雜的世界。那最後的`一瞥,令我感到了一陣從未有過的疼痛,為何那些弱小的鳥兒就要遭受踐踏,為什麼它們得不到公正?僅僅是因為它們不會使用人類的語言嗎?人類整天宣傳着“愛護鳥兒人人有責”,殊不知,它們究竟是否受到過真正的愛護?

我輕輕在一棵樹邊放下了它,將幾片還帶着露水的草葉蓋在它的軀體上,它生於美麗的自然,也應離開於自然,願它的靈魂永遠與自然相伴。

眼神的作文10

我愛我的爸爸,也愛我的家!小時候,不敢正視你的眼睛,因為你是兒子心中的神,兒子總是保持仰望的姿勢,而你的眼睛,似乎可以穿越時空,看透一切,令兒子又敬又怕!朱自清忘不了父親的背景,我忘不了父親那雙流露着期望,閃爍着剛毅的眼睛。在他的注視下,我由幼稚變得成熟,由怯懦變得堅強,但父親的雙眼卻從未離我左右。父親啊,童年的記憶中,您是沉默的,像所有不愛説話的人一樣不語;您是堅強的,像所有男子漢一樣不輕易流淚。

可是,您雖沉默,卻説出了最感人的話;您雖堅強,卻有脆弱的一面,在您那雙充滿温情的眸子裏,我分明看到了您眼中閃着晶瑩的淚光!父親啊,四年了,還記得四年前的那一幕嗎,還記得您怎麼對我説的嗎?當我悄悄地看着你打點着遠行的一切,當你用粗糙的大手收拾好行李,我終於忍不住了衝到你面前,你一把將我擁在懷裏。因為你要離開這個城市,去到另一個城市謀生,而我,卻毅然決然地選擇了留下,你也就狠心地把我拋棄在這個陌生卻有熟悉的城市。那一刻,我多麼恨你,恨你把我拋棄,恨你並不愛我,恨你的自私!我狠狠地看着你,希望用我的撒嬌和淚水換回你一絲溺愛的眼神,然而,你眼裏的失望比疼痛更讓我錐心刺骨!

你目不轉睛地看着我,眼裏充滿了沉默與傷心,久久,你終於開口了:“爸爸有自己的理想,爸爸所做的一切,只是希望你將來過得更好,你應該好好學習,答應爸爸,別讓我失望,可以嗎?”我傷心地哭了,奮力從你懷裏掙脱:“我不要!我只要你永遠陪在我身邊,我不要孤單,難道你不愛我了嗎。我最想依靠的是你!”您生氣了,目光呆滯地看着我:“不!不可能永遠陪在你身邊,終有一天,爸爸也會離開你的,你要學會自立,沒有人能夠陪你走到永遠。相信爸爸,我永遠是愛你的,我並不是想拋棄你!”我不語了,你剛硬如鐵的眸子裏,此時藴含了一層亮亮的.東西,它慢慢地掩蓋着眼球,末了,從眼角悄悄滑落,我驚呆了,是淚!這個一直讓我敬畏如山的男人,眼裏原來藴藏着如此深厚的情懷。

第一次,我從父親的眼裏解讀了愛,真正的愛不需要言語!如今,父親不在我身邊已經4年了,每當想起他,都能感受到祂眼裏的愛。永遠難忘父親的眼睛——端正,不大不小,炯炯有神。在每一個沒有父親的日子裏,他的眼睛帶給我祝福,鼓勵和希望,讓我學會了享受寂寞,學會了珍惜,學會了堅強。想想現在的父親,曾經堅強的身軀在奔波中消瘦了,飽滿紅潤的臉龐被無昔的歲月雕刻得皺紋交錯,滄桑歲月留下了我成長的足跡,那是祂愛我的痕跡,父親老了,而我長大了!父親啊,其實我也是愛你的!

眼神的作文11

一個深刻的眼神,比一句話更能震撼人心,讓無聲更有聲。

——題記

歷史的車輪太過殘酷,碾碎了多少豪情壯志,帶走了多少風風雨雨,當那時已成往事,歷史的大道,總有人一步步走着。我帶着思緒穿梭歷史,去尋那抹眼神。

地點一:汨羅江畔

秋風蕭瑟,一位老人佇立於風中,任風吹起那一襲破舊的長袍。寬大的袖襟在風中飄動,凌亂的頭髮隨風舞動,此時的他心中滿是痛苦和抱負,眼中早已破碎的山河已沒有他的容身之處,他的眼神中多了一份悲涼和無奈,但他從未失去正氣,當他抱石投江的那一刻,他的眼中飽含正氣和凜然,他將山河、百姓放在心頭,化成了汨羅河邊“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的絕唱,他用生命詮釋了生與義,這精神將永遠激勵着我。

從屈原的眼神中我學會坦蕩與正氣,領略了一份愛國情懷。

地點二:南山草舍

菊花滿地,清幽的香氣圍繞着一間簡陋的草舍。舍中的'主人此時又在哪呢?向遠處望去,一個正在鋤草的身影,引起我的注意,在温馨的餘暉下,他的動作一抬一放,不快不慢,自得其樂,望着日益旺盛的豆苗,眼神中充滿了歡愉,於是他發出了“衣沾不足惜,但使願無違”的感慨。背起竹簍,採幾朵已經開放的菊花,一路順着花香遠去。這裏,他的眼神充滿了恬淡和悠閒的情調,這種快樂又怎麼訴説呢?

從陶淵明的眼神中我讀出了他的超然情趣,脱俗的雅趣和安貧樂道的品性。

地點三;大觀園中

偌大的花園中此刻落花滿地,遊人如織,那遊人的每一腳踩在花上都像踩在她的心上。她帶着布囊,扛起花鋤,將地上的花瓣裝進袋中,埋在土裏,看着那一瓣瓣落花,她內心那份痛楚又有誰能明瞭,看着一朵朵花就這樣紛飛了,她的眼神中多了些酸楚,一份不捨,正如書中所述“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”?這些花的命運如同她的命運,不管前世如何錦繡,後世總是如花謝般可憐。捧着落花,幾滴淚滴落了,她的眼神中飽含悲痛和無助,望着她愛的人一步步離去,她卻無可奈何亦無能為力,只能無聲哭泣。

從黛玉的眼神中,我看到了世俗對一個弱女子的迫害,內心的無助和痛楚,當時又有誰能明瞭?但是我同樣感到,一個人的命運更重要的是掌握在自己的手中,聽天由命終無好結果,要勇敢地改變命運。

這一個個深切的眼神讓我震撼,每一個眼神都飽含主人的一絲情愫,有對國家的忠誠,對世俗的厭惡,對命運多舛的歎息,那眼神是那麼深沉。

那遙遠的眼神,是歷史的沉積,是璀璨的情感珍珠。

那遙遠的眼神,將銘刻我的心裏,永不逝去。

眼神的作文12

信任、關愛、鼓勵、憤怒----,這些用盡千言萬語也説不清,訴不完的情感,在媽媽的世界裏,只需一個眼神便可淋漓盡致的展現出來。

——題記

信任

平日做事頗為細心的我,不知為何在學習上總擺脱不了粗心大意的壞毛病。往往在簡單不過的題目,在我手裏也會白白失分。使得學校裏經常流行一句話:“吃深不吃淺者,某某某是也。”很快,一學期的年度期末考悄然而至。考前的`一個星期,老師和媽媽幾乎天天要叮囑我幾句,弄的我越發緊張。

到了考試這天,媽媽出乎意料地説要送我去上學。我心想:又要在路上嘮叨了,真討厭!可誰知,一路上媽媽並沒有再給我施加壓力,只是讓我放鬆心態,正常發揮。真是讓我二丈和尚摸不着頭腦,緊張不已。一直到了校門口,我還是忐忑不安,無法定下心來。我一邊走向教室,一邊不時地回頭看看媽媽。突然,就在我進入教室的那一瞬間,我注意到了媽媽的眼神,那裏面充滿了信任。我感到,此刻在媽媽心目中,正堅持着一個信念,那便是她的女兒一定可以克服粗心,一定可以!

也許,是媽媽那信任的眼神給了我無窮的力量,讓我在考試的過程中表現的極為冷靜,極為放鬆。

關愛

不知為何,我從小便於病魔有着不解之緣,使得它總愛光顧我。即使在八年級這個學習的緊要關頭,它也還在想着不同的方法折磨我。

這不,此刻它又派遣闌尾大將在我腹中作惡,在其作惡期間,每每發作都足以讓我的腹部翻江倒海,痛得死去活來。為此,這幾天我都在天天打吊滴的生活中度過,實在是痛苦不堪!

這天,就在我的吊滴快打完時,闌尾大將又來擾我好夢,不爭氣的淚水更是助長了它的焰氣。當我實在忍受不了,要拔去針管時,媽媽那充滿關愛的眼神跑進了我的腦海裏。它就好似一股神奇的力量,幫助我戰勝病魔,迎接雨後彩虹。

鼓勵

我雖體弱多病,但在必要的時候運動細胞還算髮達,班級中有不少人都敗在我的手下。這次,我有幸被選中參加校運動會女子800米,一定要好好表現,為班爭光。

女子800米屬於長跑系列,考驗的是耐力。我自認為自己的耐力不是一般人能及的,一定可以獲勝。可誰知,到了賽場上才知道,這麼點兒耐力是遠遠不夠的。我好不容易堅持到只剩下一圈了,但此刻的我已是一丁點兒力氣也沒有了,就只想躺在賽道上休息休息。就在我準備放棄的時候,我在人羣中看到了媽媽。雖然她一句話也沒説,但我從她的眼神裏看到了鼓勵,她在鼓勵我堅持下來。頓時,一股無的動力引領着我,直至衝越終點線。

媽媽的眼神含義多,媽媽的眼神力量大,媽媽的眼神伴我走一生。

——後記

眼神的作文13

最近,我們新學了一篇課文名叫《為中華之崛起而讀書》。所以,每天上語文課開始的第一件事就是周老師帶領我們喊兩遍口號“為中華民族之偉大復興而讀書!”聽着同學們每天元氣滿滿地喊着這樣的口號,我內心都無比的振奮。

我不禁想起今年暑假參觀周總理紀念館時,看到“為中華之崛起而讀書”的油畫時,媽媽問我:“你為什麼而讀書?”我看着媽媽那充滿期待的眼神,我也學着書本里的同學那樣“一本正經”地回答:“為光耀門楣而讀書!”爸爸聽完,半眯着眼睛,用意味深長的眼神看着我説:“你是認真思考過回答的嗎?如果你沒有認真思考就隨便回答,那麼劉家的門楣估計也輪不到你來光耀了。”

我思前想後,夜裏睡覺腦海裏也一直浮現着同樣的這個問題,我為什麼而讀書?每天早晨上學出門的那一刻,媽媽總會用她那滿懷期待的眼神看着我,並還是重複着問我同一個問題:“你為什麼而讀書?”每次我都睜着圓圓的大眼睛調皮地回答她一句:“為中華之崛起而讀書。”

一天放學回到家吃完晚飯,媽媽拿出了一張照片給我看,問我從這張照片裏我能看到什麼。這是一張大眼睛女孩的照片,媽媽告訴我:這是一張渴望上學的大眼睛,女孩名字叫蘇明娟,因為家庭條件十分困苦,一家人以種地為生,但儘管每天辛苦勞作,一年的收成也只夠一家人三個月的生活。無奈蘇明娟的父親只能每天上山砍柴來掙一些錢貼補家用,一家人在這樣的環境中,根本無法支持孩子長期讀書,直到受到好心人的幫助,蘇明娟一家才看到了希望。

照片中的女孩留着一頭短髮,手握鉛筆頭,一雙炯炯有神的大眼睛對準着鏡頭,眼神中充滿對知識的渴望。媽媽語重心長地握着我的肩膀對我説:“孩子,當你真正懂得自己為什麼而讀書的時候,你才會想要讀書,才會真正的學會讀書。”這時候的媽媽眼含淚花,聲音有些哽咽地看着我。我在媽媽的眼中看到了期盼與希望。

是啊,四年級的我,每天只知道只要我上課認真聽講,下課按時完成作業,每次考試都能取得好的.成績,老師和爸爸媽媽一定都會很開心。可這真的是源於我內心對學習的熱愛和渴望嗎?這樣的狀態又能讓我堅持到多久呢?

當我們在抱怨學習太枯燥,作業太多寫得太辛苦的時候,當我們一再地抱怨生活不夠富裕,爸爸媽媽沒有滿足我們的物質要求的時候,卻從來沒有想到,我們現在的生活卻是那些貧苦孩子最大的渴望。我被這雙渴望的大眼睛深深的震撼了,我用堅定的眼神望着媽媽:“我為將來能當上醫生而讀書,為能夠救治更多的病人而讀書。我要為自己的夢想而不懈努力。”

媽媽摸着我的頭,眼神中充滿了欣慰……

眼神的作文14

不管在書籍中還是在生活中,我從不相信能從眼神中讀出什麼東西來,我一直認為雙眼不過是黝黑的深潭。但直到那一次,我真的在那雙眼睛中看到了愛的清亮顏色,它温柔地閃爍着,像一眼清泉。

讚頌母親的詩詞歌賦不少,但提及父親的卻不是很多,爸爸的愛總是藏得很深,躲在角落裏不輕易露面,一定要很仔細很仔細,才能捕捉到它的蹤影。

有一個週末,我上完補習班爸爸接我回家,過馬路時,興奮的我一直在和他講那天的“奇聞軼事”,嘴上絮絮不止,連路都不看。正説得起勁時,突然看到爸爸神色一變,大喊一聲“小心”。只見一輛汽車飛馳而來,他立馬使勁把我拽到了他的旁邊,那力道使我手臂一陣疼。無意間抬頭我看見了他的眼神,那深邃的雙眸中藴涵了許多複雜的東西,擔心、害怕、驚慌……這些情緒在他眼中盪漾,彙集成了一股愛的`洪流,流向我內心最柔軟的地方。那輛車呼嘯着離去,與我擦肩而過,我和爸爸都驚魂未定,可留在我腦海裏的,不是剛才那驚險的一刻,而是不經意間瞥見的那個眼神,一個我從不相信、難以忘懷、充溢着愛的眼神。

爸爸在上海工作,平時自己一個人住。男人大多粗獷而不拘小節,他也是這樣。他的住處也和他自己一樣有些邋遢。去年國慶節,我和媽媽要去和爸爸團聚,他很興奮,連着幾天晚上都和我們視頻聊天。有一次,他説他這幾天要好好打掃衞生,迎接我們的到來。他一臉激動,眉飛色舞,幹勁十足,即使隔着屏幕,他的面孔有些不真實,但我依然能清晰地看到他眼中的幸福。國慶節到了,我和媽媽來到了上海,踏入家門的那一剎那,我們都驚得目瞪口呆,地面乾淨得能反光,桌面物品擺放得井然有序,整個家有條不紊、煥然一新。要不是親眼看到這一切,我是怎麼也不敢相信爸爸的話的。是什麼讓這個工作忙到深夜的人有時間打掃衞生?是什麼讓這個在工作中堅定剛強的人變得如此柔軟?這時,提着箱子的爸爸走來,像個孩子似地驕傲得説:“怎麼樣?沒讓你們失望吧!”我的目光碰到了他的眼神,那眼神是如此熟悉,和在視頻聊天時看到的別無二致。那眼神中有束温柔的光,照耀在我身上,暖洋洋的。我突然有了答案,原來,是愛,讓你變得柔軟;是愛,讓你有了軟肋;又是愛,讓你有了鎧甲。

眼睛是心靈的窗户,裏面有種説不清道不明的東西在流淌。後來我也注意觀察過很多爸爸的神態,他坐在電腦前奮戰時的認真、他遇到困難時的焦慮、他解決問題時的果敢,但只有我差點遇險時他眸中的害怕和他與家人相逢時眼底的欣喜令我記憶猶新,烙在了腦海裏,揮之不去。

父親的愛深沉厚重,不需要宣揚與表彰,也許那不經意間看到的愛的眼神,便是一曲最温情的讚歌。

眼神的作文15

“奶奶是不是去了一個看不見的地方呀?她還會回來看我嗎?”

爺爺沉默着。他的眼、額、口、鼻都無端讓我想起蜀中的雪地江南的春風,曾經一剪春水般的眸子流溢着年少的我無法讀懂的悲涼與滄桑,好似剎那北風捲地,玉屑銀末紛紛揚揚灑了他滿身。

那時我方童稚之年,奶奶頭七已過。爺爺攜手大半生並肩度過最艱難歲月的伴侶,終是耗不過光陰消磨而入黃土。一生中最淒涼的時刻,我伴在他身邊,卻仍未見他落過一滴淚。只是雙鬢一夜間染雪,那雙清澈剔透的眼中刻骨的哀傷在映射出我稚嫩面容的同時勉強擠出幾許温柔,順着目光溢入我的瞳仁,莫名的讓人安心。

而後的幾年爺爺孑然一身卻堅持着代替奶奶照顧我。

初春細雨霏霏的傍晚,透過教室透明的玻璃窗,一道眼神直直映入我心裏,剎那便知曉爺爺,他來接我回家了。

盛夏灼熱的日光從窗口的縫隙中溢入,從不擅長做家務的爺爺笨拙地清掃着,額角分明現出了密密麻麻細小的水珠。繡花圍裙貼合着他算不上健碩的`身軀常引我咯咯直笑,他便轉身,那温潤的眼眸映着我,牽扯着面上深如溝壑的皺紋淺淺地衝着我笑,眼神輕柔地拂過我的面頰好似温暖舒心的日光。

深秋踏着凹凸不平的青石板緩步前行,落葉鋪滿了來路。燦金的銀杏火紅的楓葉帶着鋪天蓋地的絢爛色彩湧入眼眶,我靠在爺爺寬闊而微微佝僂的脊背上盡情欣賞着美景,夕陽斜斜地落在他的眸子裏,跳躍着斑駁了時光。我眯起雙眸聆聽着涼風和着草木沙沙作響,爺爺柔聲詢問:“想吃冰糖葫蘆嗎,爺爺幫你去買。”不須凝視,我聽得見他眼底沉澱的笑意,脣齒掃過的糖漿甜味四溢,將我溺在了温柔的深潭中。

冬日的陽光吝嗇着她的明媚温暖,病牀上已無法動彈的爺爺病入膏肓。但他注視我的眼神似水般緩緩流淌在我心上,融化了我澄澈心湖中凍結的千丈深冰。時過境遷光影荏苒,而今的我已不復當年純真懵懂。我彷彿能理解當年他眼底讀不懂的淒涼了,生死離別莫過於人生世上最痛心疾首的事罷。

他望着我。

儘管他的眼臉微腫幾乎遮蓋住了那雙清淺的眼,但我仍能清晰的感受到那熟悉的眼神正輕輕地灑在我心裏,似那碎碎的星光。

“我要去找你奶奶了。”

“你找到奶奶以後,會一起來看我的對不對?”我輕聲問着。

他閉上雙眸微微頷首。

軀體冰涼再沒有呼吸。我來不及反應,噴湧而出的悲傷在我猝不及防之時陡然駕臨。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。他終是得以脱身這凡世喧囂嘈雜,了無牽掛地去尋她了。

那温暖的眼神離我愈來愈遠,只餘下記憶塵封。